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四年級的我作文

時間:2024-05-22 22:09:47 四年級 我要投稿

【熱門】四年級的我作文合集5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級的我作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級的我作文合集5篇

四年級的我作文 篇1

  我們班六十三人,個個有自已的優點。我們班最有氣勢的要數丁賀禹,趙子龍。

  雙面膠——丁賀禹

  丁賀禹纏人術可是修練到最高等級了,這不又來了,星期三下午的第二節課傳來了“救命,救命,別纏了。”原來是丁賀禹又來纏人了,這一次丁賀禹的目標是“趙高——趙響亮。”趙響亮像老頭似的彎著腰,丁賀禹——雙面膠又貼在趙響亮的背上了,趙響亮甩著“雙面膠”,雙面膠又使勁的往上貼,從古到今沒一個人可以讓雙面膠效,丁賀禹一向做人的原則是“人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必纏人。”趙響亮一定得罪他了,丁賀禹以不讓趙響亮背他了,又讓趙響亮拖著他,丁賀禹又把目標轉移到趙響亮的`腿上了,趙響亮寸步難行,像拖了一座大山似的。最后老師把問題解決了。

  滑稽大王——趙子龍

  趙子龍的所作所為讓你笑死。這節又是體育課,我又該快笑死了。趙子龍在教室里玩,我在教室撕卷子,我撕著卷子,趙子龍從屁股眼揩出一團屎,趙子龍悄悄地走近我,他手里放著一團,他用沒屎的那只手輕輕地碰我一下,我一看,啊!一團屎,惡心死人呀,同時我也哈哈大笑,“你別過來。”我說。再過來我就用你的卷子擦,這時我又害怕又哈哈大笑,趙子龍使用了閃電漂移,他的速度馬上加快了很多,我也加快了速度,最后趙子龍終于放手了,不追了。

  我們班的名人,給我們班帶來了不少的樂趣。

四年級的我作文 篇2

  你們喜歡聽歌嗎,最喜歡哪首歌呢?我喜歡汪峰演唱的一首搖滾歌曲——《怒放的生命》。

  “曾經多少次跌倒在路上,曾經多少次折斷過翅膀……”這首歌開始的旋律很平緩,像一個人在講述自己受盡了挫折的故事,歌曲中段節奏突然加快,唱出了歌手決心沖破阻礙、征服困難的`信心。整首歌讓我渾身充滿力量,有一種要飛的感覺。

  這首歌是我從爸爸的車載音樂中聽到的,第一次聽到以后我就喜歡上這首歌了。從那以后,我每次坐車都必聽這首歌。它陪我一起渡過了整個暑假。暑假里我學騎自行車,剛開始經常摔倒,有時連腿都摔破皮了,但只要我唱起這首歌,渾身就充滿了力量,每次摔倒后都能勇敢地爬起來,拍拍灰塵繼續學騎車。暑假里,我們全家開車去旅游,大家一起唱著“我想要怒放的生命……”好像大家已經快樂地矗立在了彩虹之巔,穿行在了璀璨的星河里,心情格外歡快舒暢。

  我平日里還喜歡唱《小蘋果》、《倍兒爽》、《春天里》、《父親》等歌曲,但若要問我最喜歡哪首歌,我還是會大聲地回答——是《怒放的生命》!

四年級的我作文 篇3

  20年的我,是一位宇宙醫生。

  我會給所有的人治病,我常常給星球和外星人治病。因為我的醫院在太空中,所以沒有多少人來找我看病。

  一天,一個很臟的星球來找我看病。一旁的護士說這是我們的故鄉——地球!我不敢相信,自己的`家園為什么會變成這樣?我急忙給地球做手術:我先用超級放大鏡看地球的情況——地球上全是沙漠,只有一片綠洲,還非常小。到處可見垃圾,河流都是污水……我又拿了三盒“快速生長種子”,敢緊種了下去,只見沙漠一下子變成了綠洲。我又把污水換成了凈水,當然,花了不少時間。我又把地球清洗了一遍。讓地球警告人們:不要再破壞環境!

  還有給外星人看病的事:太陽星人,來找我看病。他們得了一種奇怪的病。他們身上非常冷,沒有力氣。我用溫度計量了一下,“啊,2度!”我又給他開了一包“速速熱”。他的溫度終于又提高了20度。

  這是我的一小部分經歷,如果你有什么疑問,就來空間醫院找我吧?

四年級的我作文 篇4

  每個人都有夢想,當然我也不例外,我的夢想就是未來當一名醫生,像【本草綱目】的作者李時珍那樣!醫生是一個崇高的職業,治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診,大到手術,關系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個小錯就能釀成大禍,每當知道醫生又救治好一個垂危病人,我的心里即羨慕又佩服,不由暗暗下定決心:長大了我也要當一名醫生!假如我是一名醫生,我就要做到深知熟懂,我可不想對醫學似懂非懂。我要利用空閑時間向有實踐依據的專家,教授,請教。利用這個機會,有目的地學學大家是怎樣解決病人的各種疑難雜癥,我也要多學習,多實踐,力爭盡快可能成為一名好醫生。

  做了醫生以后,我要刻苦地學習醫學,我還要研制一種治療癌癥的.藥,因此很多人死于癌癥,如果我研制出這樣一種藥,癌癥就會像感冒一樣好治。我要為那些因病痛折磨的病人,擺脫痛苦,還他們一個健康的身體!所以從現在開始我就要好好的學習每一門功課,掌握文化知識,才會使夢想變為現實!

四年級的我作文 篇5

  我喜歡彈古箏,并且目前已考過十級。記得我初識它時,我還是個年少懵懂的小姑娘。

  那是我才六歲,只是聽到那行云流水的聲音繞梁時,我的心就徹底被收服了。那凄婉而又柔美的`調子,一直在我的耳邊揮散不去。在那時,想學古箏的欲望已經在我心中萌芽。長大一點了,也就是我7歲那年,媽媽說要帶我報個樂器班。那時我雖然不能叫出古箏的名字,但古箏的形狀在我腦海中卻每日每夜都浮現著,那說不出惆悵也在我耳邊隨時隨地提醒我:你有一個古箏夢。于是,在眾多樂器中間,我毫不猶豫地將小手伸向那個夢寐以求的東西。

  在7歲那年,我知道了什么叫古箏;在8歲那年,我知道了古箏需要我的汗水才會發出旋律;在9歲那年,淚水浸泡了我因為按弦而疼痛的雙手;在10歲那年,逐夢的陸已悄悄跨越出一小步:考過了4級;在11那年,考過了6級,并與另一個讓我“一見鐘情”的樂器——琵琶交朋友……

  而就在今年,我順利的通過了10級,并為日本友人演出!

  所有的汗水都值了,因為它們澆灌出楚楚動人的花朵;所有的淚水都值了,因為它教會我怎樣才能成功。

  從幾個月前,我就告別了古箏,開始了琵琶的逐夢步伐。我相信,在不久之后的未來,我一定可以在自我介紹上寫上:“琵琶已過10級”!

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