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有關四年級的老師的作文300字三篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級的老師的作文300字3篇,歡迎大家分享。
四年級的老師的作文300字 篇1
我的語文老師大約三十多歲,大大的眼睛,表情非常嚴肅,喜歡責罵同學和體罰同學。
我記著有一次上語文課,老師一進教室,看到我們正在又吵又鬧,老師拿起教鞭,一敲桌子,說:“上課!”教室里頓時鴉雀無聲。“起立,老師您好。”“坐下。”她大聲說道:“今天我們學第八課《爺爺和樹》。”我翻開課本,心想:嚇死我了,老師可真是兇啊!老師在講課的時候,由于被嚇到了,所以沒怎么聽課,走了神。老師看出我走神了,說:“尚孟迪,你來回答這個問題。”由于沒聽課,我不會,站在那里,默默無語。老師說:“你是不是沒聽課?”我說:“沒……沒有。”老師說:“沒,那你怎么不會我剛剛講過的`題,到后面去罰站。”我走到后面,低下頭想:“這個老師也真是的,不就是沒怎么聽課嗎?”我是越想越生氣,越想越氣不過。站了一會兒,老師對我說:“你回答一下,這個問題怎么答?”我回答對了。老師對我說:“回去坐下,以后不要再走神了,要好好聽課。”
這就是我的語文老師,雖然嚴肅,但是我還是很喜歡她。
四年級的老師的作文300字 篇2
中午,林老師告訴我們:陳老師的腳扭了。剛吃完飯,我就像小鳥一樣飛進了辦公室,看見有些小朋友正在看望陳老師,還有些小朋友在說:“陳老師,你的腳還好吧?”我心想:下午還有語文課,陳老師肯定不會來了。
下午,上課鈴聲響了,同學們飛快地跑進教室。這時候,於老師攙扶著陳老師走進了教室。陳老師來到講臺前,雙手放在講臺上慢慢地坐下。看著陳老師一跳一跳的樣子,我頓時被感動了,多好的老師啊!帶著疼痛還來上課,她對我們是那么的負責,對工作是那么的敬業。此時的我,好想對陳老師說說我的心里話:“祝福我們的好老師,您的腳快快好起來,到時我又可聽您的諄諄教誨了。”
教室里一下子變得靜悄悄的,連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點啞,說話的聲音比平時輕了些,可她還講得那么清楚,那么認真。寫字時,陳老師皺起了眉頭,大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳,咬緊牙關,又繼續寫字了。每個同學都十分專心地聽著、看著。我們用關切的目光看著老師。看著她的身影,我眼睛濕濕的',仿佛細雨正滋潤著我的心,那是愛的春雨。
四年級的老師的作文300字 篇3
我有一位課外興趣輔導老師,我在她那里學習了思念多的美術,她就是我最喜愛的岳老師。
岳老師有一頭長長的卷發,圓圓的臉上永遠掛著和藹可親的笑容,胖胖的身體卻十分靈活。岳老師特別鐘愛民族服飾:大大的銀耳環,長長的'木珠項鏈,衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課,都會讓人感覺是一位漂亮的少數民族老師在給我們講課。
還記得小的時候,我剛到岳老師班上沒多久,畫畫總是畫不好。有一次,我一不小心又畫錯了,急得不知該怎么辦,我一氣之下,干脆不畫了,直接躺在了地上。岳老師看見了,卻沒有生氣,而是笑了笑,走到我身邊,和顏悅色地對我說:“畫錯了沒關系,要把畫堅持畫完。暫時畫不好也不要著急,你還小,今后努力提高的時間都還有一大把呢!”岳老師一邊說一邊把我從地上扶起來,手把手,耐心地教我該怎么畫。
正是因為岳老師一直的和藹與一次次的寬容,我才能堅持在她那里學習了四年多的美術,并且有了一步步的提高。感謝岳老師,我永遠愛您!
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