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植物的三年級作文

時間:2024-05-16 09:50:53 三年級 我要投稿

有關植物的三年級作文匯編7篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的植物的三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關植物的三年級作文匯編7篇

植物的三年級作文 篇1

  上一年級的時候,我和爺爺一起在一個白色花盆里,種了一顆小小的吊蘭。

  我把它小心翼翼放在陽臺邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來的。每隔幾天,看到盆里的土干了,我就給它澆上一些水。看著它一天天茁壯成長。

  吊蘭的葉子是狹長的`,葉子的邊上是金黃色的,爺爺說這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長出的葉子是嫩綠色的,這幾天長大后,就變成深綠色的,金邊就更黃了,很好看。

  吊蘭的枝條是往下長的,葉子也向下垂吊,看起來像綠色的瀑布,又像姑娘美麗的秀發(fā)。微風拂過,枝葉輕輕擺動,好像在翩翩起舞。

  吊蘭的花很小,是白色的,有五片花瓣。花蕊是金黃色的,發(fā)出淡淡的清香。每天早晨,我都會去看看它,聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉。看起來它是那樣的茁壯、茂盛。

  吊蘭雖然長到一定的時候,就會從葉從中冒出一兩枝箭來,頂著一撮小葉。過些天,如果把它摘下來,種在另一個花盆里,它就可以長成又一棵吊蘭。

  吊蘭雖然沒有桃花的美麗,茉莉的芳香,但它茂密的枝葉,優(yōu)美的身姿,充滿了旺盛的生命力。

  我喜歡吊蘭,愛它高雅的風姿和頑強的生命力。

植物的三年級作文 篇2

  星期一的上午,班主任李老師告訴我們,下午兩節(jié)課辦一個植物園,把自己帶來的花都放到里面,供大家觀看。我聽后非常高興,我喜歡的花終于可以展示給大家了。

  下午,班級成了花的海洋。老師讓我們各組辦展區(qū)。首先要選場地,全組同學都讓我去選,我就選了第三塊地。因為我感覺第一塊沒有陽光;第二塊不太好看;第四塊又比較臟。接著,我們就把自己的花端到選好的場地里,由組長和幾個人布置一下。我數(shù)了數(shù),我們組共十一盆花,有的是菊花的種子,有的是綠色的水仙,還有的是翠綠的吊蘭……我們經(jīng)過商量,最終擺成了一個圓形的圖案,又在花盆旁邊的空地上畫了許多好看的圖畫。這時,我去別組的場地看了一下,他們也各有特色。一組的花兒品種多樣,色彩鮮艷;二組的雖然植物不多,不夠美麗,但他們很用心;四組的創(chuàng)意獨特,裝飾漂亮。我們組就是看了他們的作品,才有靈感創(chuàng)造了標語和圍欄。左邊是二組的木頭圍欄,很自然;中間的是我們組的'心型圍欄,很溫馨;右邊是四組的竹子圍欄,很典雅。我們的心型圍欄在中間顯得很醒目,獨一無二。老師讓一部分還想再修飾一下的同學留下,其他人回座位。等各組全部修飾好了以后,我們班的植物園就此誕生了。

  李老師給每一組的主辦人員用手機在植物園前拍照留念,這一刻是多么有意義啊!我要與同學們一起照顧好我們的植物園,以后多栽花植樹,既凈化空氣,減少污染,又美化了我們的家園。

植物的三年級作文 篇3

  清早,我到公園玩,看到許多株茶花。

  茶花已經(jīng)開了不少了。這里的茶花有很多顏色,有白色的,玫紅色的,粉白色的……各色茶花在不同種類的茶樹上,就像五顏六色的燈籠立在綠綠的支架上。花兒們有的全展開了,像一層層裙子;有的才展開一兩片花瓣兒;有的.還是花骨朵兒,就像子彈一樣。

  每一朵茶花都是最美麗的。它們有不同的顏色,不同的樣子,花瓣的形狀也不同。

  它們在微風下晃動,在陽光下散發(fā)著光芒。它們靜靜站著,仿佛由瑪瑙雕琢而成。

  每一朵茶花都是不同的。

植物的三年級作文 篇4

  “秋游嘍!”同學們夢寐以求的秋游終于來臨了!

  汽車走過大街,穿過小巷,來到了植物園。哇!植物園真是花的海洋!美麗的菊花有紅的、黃的、白的、紫的……這些菊花有的像卷毛頭,有的像圓球,有的像棉花,還有的像五爪金龍,真是各式各樣,琳瑯滿目!

  分享美食的`時刻到了,同學們分成了五組,拿出自己準備的食物,請小朋友們一起品嘗。我把阿姨做的美味的雞翅分給了老師和同學們,大家吃得津津有味。最驚喜的是張老師和初老師為了獎勵我們在藝術節(jié)上表現(xiàn)出色,給我們每個組買了一個肯德基全家桶,哇塞!小朋友們像一群餓壞了的小豬撲向了全家桶。

  飯后,我們自由活動,有的玩游戲,有的畫畫……

  “回家嘍!”隨著張老師一聲令下,我們整隊集合,依依不舍地離開了植物園!再見了,美麗的植物園,我們會再來的!

植物的三年級作文 篇5

  文竹是我的植物朋友,它色彩鮮艷,充滿活力。

  文竹的根又白又細,像老公公的胡須。它通常是金黃、嫩綠和翠綠色,茶色的也不少;也有墨綠或深綠、海綠色的,只是不常見。文竹嫩芽上的小葉子像一個個迷你的`倒三角,葉尖有一些卷曲,和燈籠下的流蘇一樣。成年的葉子,葉片是由一根根細細的針葉組成,摸上去毛絨絨軟乎乎的,像剛出生的小鴨子的細毛。

  文竹有一種特別的清香,很像雨后泥土散發(fā)的氣味。它耐干耐燥、耐寒耐熱,很好養(yǎng)活。就算你一年不去管它,它也可以存活。

  我愛我的植物朋友——文竹!

植物的三年級作文 篇6

  有一種植物,它非常頑強。它長得很像西瓜,一凹一凹,一凸一凸,嫩綠嫩綠的。外表有許多淡黃色的刺,就像是縫衣服的針一樣。別小看這些刺,它還有一個故事呢!

  它生長在沙漠之中。沙漠里水分很少,葉子的生長需要很多水。所以,慢慢的,葉子越來越小,最后化為了針的形狀,因為針需要少量的水分,而且金光燦燦的,可以鎖住仙人球里的水分,保持生機和活力。

  一根根尖尖的刺,又硬又黃,如果你被大面積的.刺扎到手,就會感到鉆心的疼痛。

  它到底有什么作用呢?它可以放在家里做裝飾,美化環(huán)境,凈化空氣,防輻射……總之,用處多多,好處多多。

  它是什么植物呢?呵呵!它就是頑強的仙人球。看到它,我靈機一動,編出了一個快板歌:綠太陽,綠刺猬,金黃細針如陽光,沙漠生活不需水,水多它倒卻死亡。

  朋友們,你了解我最喜歡的這種植物了嗎?

植物的三年級作文 篇7

  在二年級的時候,我忽然愛上了養(yǎng)多肉植物。每次去超市時,我都會去看看有沒有多肉種子,我的多肉是要通過自己努力種出來,不要買的。

  馮老師有一天送了我一片多肉,還告訴我:“只要把它放在花盆里,就可以長成多肉。”回家之后,我心里特別激動,就把它小心的種在花盆里,每天給它澆水。

  后來它慢慢長大了,長出來根和葉子,我依舊堅持每天給它澆水,還會忍不住去摸它那光滑的小葉子。那葉子肉嘟嘟的,難怪叫多肉植物。

  慢慢地,多肉長大了,也變高了一點,可媽媽老說它像根豆芽菜一樣,經(jīng)不起風吹雨打。我一定要細心照顧它,讓它健康的茁壯成長。

  有一天,我又帶了一顆種子回家,那是一顆決明子,我向花盆里一丟,就不去管它了。

  幾天后,一根很高很高,比多肉高出一根手指的“野草”長出來了。我想:“是決明子還是野草呢?應該是決明子吧,野草不長這樣。”我觀察著決明子,這是我第一次見到?jīng)Q明子幼苗,長得真像向日葵苗,長得好高!再看看它邊上的`多肉,矮矮的,它們倆比起來真有身高差,可真像哥哥和弟弟站在一起!

  我喜歡我養(yǎng)的植物!

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