雪二年級作文

精選雪二年級作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的雪二年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪二年級作文 篇1

　　今天，下了一場鵝毛大雪，小伙伴們一起去玩雪！

　　只見小伙伴們有的在堆雪人，有的在滑冰，有的.在打雪仗，玩得開心極了！

　　小伙伴們說：“我們來打雪仗吧？”我們異口同聲地說：“好啊！”我們兩人一組，一邊說話一邊做雪彈。開始打雪仗了，忽然一組的其中一人打中了小明，小明憤怒了，他把剛才堆的雪球打過去，我們急忙躲在樹后，看他沒注意，就堆了幾個(gè)雪球，朝著小明一股腦地扔過去！把他打成了一個(gè)大雪人！小明張牙舞爪地沖了過來，我們趕緊堆了更多的雪球砸過去，結(jié)果小明又成了大雪人！

　　今天玩得好高興啊！

雪二年級作文 篇2

　　呼呼的北風(fēng)刮了一個(gè)下午，傍晚，大片大片的雪花從昏暗的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，不一會，大地上、樹木上、屋頂上全都變白了。

　　第二天一大早，姐姐跟弟弟就在自家的院子里堆雪人。姐姐滾了一個(gè)大雪球，弟弟滾了一個(gè)小雪球，兩個(gè)人把一大一小的雪球撂在一起，小的當(dāng)腦袋，大有當(dāng)身子，胖乎乎的十分惹人喜愛。姐姐從家里拿來一根胡蘿卜做雪人長長的'鼻子，弟弟從家里拿來一只紅辣椒做雪人彎彎的嘴巴；姐姐把一面小紅旗插上做右胳臂，弟弟把一串山楂插上做左手臂；姐姐取下自己大紅的圍巾給雪人圍上，弟弟把自己的一頂桔黃色的高禮帽取下來給雪人戴上。呵，一個(gè)帥氣的雪人做好了。小雞夸獎?wù)f：“你做的雪人真的很好啊！”“是啊，是啊，比大家做的都漂亮！”小鴨附跟地說。大家一起圍著小雪人唱啊跳啊，開心極了……

　　一會兒，太陽公公出來了，它把金色的光芒灑向大地。雪人顯得白里透紅，粉嘟嘟的，可愛極了。可是漸漸地，雪人變矮了，變丑了，最后化成了一灘水。

　　等姐姐跟弟弟吃過飯?jiān)賮砜赐�小雪人時(shí)，他們有些納悶了：咦？雪人不見了。北風(fēng)告訴他們說：“是被太陽公公變魔法收到天上去了！”

雪二年級作文 篇3

　　“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋！痹谡Z文課本中學(xué)到白居易的詠雪詩，就像邂逅久違的朋友，讓我感受到了愛雪之人與雪每年重逢的欣喜和期盼。我愛雪，愛它圣潔的光輝，更愛它帶給我滿滿的幸福回憶。

　　從我記事起，印象中每年冬天都下雪。就像天使降臨人間，雪裹挾著甜蜜、憧憬與渴望，款款而落，紛揚(yáng)飄灑。它送來了孩子的歡笑，更平添了家庭的溫馨。每逢下雪，我們?nèi)�家總動員，在這個(gè)童話般的世界里嬉鬧玩耍。爸爸媽媽拉雪橇，爺爺奶奶堆雪人，我在雪橇上旋轉(zhuǎn)、呼喊、歡笑，與滾動的雪球一起奔跑。為給雪人尋覓到合適的鼻子，我竟將一堆凍僵的.狗糞視為珍寶，全家人捧腹大笑，一向嚴(yán)肅的爺爺也會舒展眉頭。

　　今年的冬天來得遲一些，卻已下了兩場大雪。媽媽說，年年歲歲雪相似，歲歲年年人不同。這個(gè)下雪的冬天，我再也見不到爺爺。看著漫天的雪花簌簌而落，想著往年我們一家人共度雪天的歡樂，吟誦著爺爺教我的詠雪詩……爺爺，您是化作上天的使者，在這個(gè)雪天降臨人間與我相見嗎？君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。如果是這樣，我情愿一年四季忍受極寒，只愿看到您的笑臉，感受到您的溫存。

　　雪的廣袤浩瀚帶給我歡樂，雪的澄澈空靈帶給我回憶，雪的轉(zhuǎn)瞬即逝讓我懂得了珍惜。我愛這份美好，即使不能久存，我也會將它深埋心底，時(shí)時(shí)念及，久久回憶……

雪二年級作文 篇4

　　昨天，媽媽帶著我和妹妹還有姐姐一起去大堤滑雪，舅舅開著車轉(zhuǎn)眼就到了大堤上，雖說大部分的雪都化了，但是大堤背面還是白茫茫的一片，可能是太陽照不到的原因吧。

　　我和姐姐拿著紙箱片和塑料布分頭行動。我把塑料布墊在紙箱下面慢慢的坐在紙箱上，“嗖”的一下就從大堤上面一直滑到了下面。姐姐又找到了一大塊硬的塑料皮，可能是以前誰滑雪丟在這里的。她坐著塑料皮也從上面滑了下來，塑料皮真滑啊，姐姐尖叫著飛快的滑下來了，我看著好刺激，就讓姐姐和我交換一下。我拿著塑料皮努力的`爬上了堤頂，小心地坐好，慢慢的向后仰身，只見刺溜一下就到底了，而且還拐了一個(gè)大彎，真過癮啊。妹妹剛開始不敢玩，媽媽抱著她玩了一次，她也上癮了，一次次的要求媽媽和她一起玩。我們一直玩到筋疲力盡才回家，雖說天氣很冷，但是我們渾身都熱乎乎的。

　　這是我寒假中最開心的事情了，真希望再下一場大雪啊。

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