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五年級伙伴作文

時間:2024-09-09 03:40:24 五年級 我要投稿

【推薦】五年級伙伴作文集合八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的五年級伙伴作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級伙伴作文集合八篇

五年級伙伴作文 篇1

  我的家鄉住在泉塘安置小區。

  春天,柳樹搖著長辮子,粉紅的桃花綻放出它的美麗。我和我的小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。我躲在了乒乓球臺桌的底下,“躲在這里一定不會被抓到!”我自言自語地說。忽然有一個小伙伴彎下腰看到了我,我一急,頭一抬,不小心就碰到了上面,真疼!我忍不住哭了起來,小伙伴們笑了,我也忍不住笑了。

  夏天,天多熱,雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著“知了,知了。”我也跟小伙伴一樣熱得沒力氣,我就去找媽媽要五塊錢,媽媽不肯,只給我一塊錢,“真小氣”。我只好買了一根冰棍,然后把它切成五塊,這樣,我們都有的`吃了,我把這五塊冰放在了一個碗里給小伙伴吃“老大,老大,我們要你做我們的老大”。他們齊說。“好吧,好吧。”我們都笑了。

  秋天,金風送爽,各種不同的水果掛在樹上,我和小伙伴們常常被這種香味勾住。他們每次都可憐馬馬地望著我,“肯定又是讓我摘了。”我自言自語道。我拿了根樹枝,借了個梯子,擺在了樹上,然后一個又一個打下去了,“老大老大最厲害,你是我們的最愛!老大去拿棍子來,快把水果打下來!”小伙伴一邊唱著一邊跳,他們讓我更有勁了,我用竹棍瞄準果子,一棍下去,水果全部掉下來了,我們當時可真開心。

  冬天,雪花飄飄。我和小伙伴們一起玩打雪仗的游戲。準備,開始!四個小伙伴打我一個,我抓著一手的雪,向一個小伙伴打去,他還沒注意到,就被我打中了。還有三個,“看,飛機。”我用手指著天空說。他們順著我的手指一望:“沒有呀”。“因為你們上當了。”我一扔去,又中了兩個,“太牛了”!我高興地跳了起來。他們兩個火了,對我一扔,我沒注意到,就被打中了,我笑了,他們也笑了。

  真難忘啊!美麗的家鄉!

  真難忘啊!可愛的小伙伴們!

五年級伙伴作文 篇2

  我叫小菲豬!小菲豬轉學了,她來到了一所新學校,學校的名字叫“本豬校園”。小菲豬覺得這是一所非常不錯的校園,可是她不敢肯定里面的小菲豬是否友好。她進了五(5)班,她一進去,一群小豬沖了出來大叫:“小菲豬!”緊接著,就是爭先恐后的聲音“我叫小艷豬!”“我叫小舒豬!”“我叫小彤豬!""我叫小紫豬!”“我叫小涂豬!”“我叫小孫豬!”“我叫小蔡豬!”……突然一聲“同學們!坐在位子上!”所有小豬們安靜下來了,原來是我們這個班的班主任小鷗豬老師。

  小菲豬想到剛剛同學們的'熱情,心想:這個班的小豬們可真友好啊!小鷗豬對小菲豬說:“這就是我們的班級,我是這個班的班主任小鷗豬,你叫我小鷗老師就行了。”“嗯。”小菲豬乖乖的說。“我們班還有兩個副班主任,一個是小花老師,一個是小項老師。”小鷗老師慢慢介紹到。這時小貝豬說:“你來介紹一下自己吧!”“對啊,你也介紹一下自己吧!”老師也說了。“那……好吧……”小菲豬膽子很小,介紹什么的對她來說簡直太難了。小菲豬小聲的說:“我我……叫……小小……菲豬。”“什么?聲音太小了,我們聽不見,大聲一點,可以嗎?”小俠豬發話了。

  “我……小菲豬。”大家還是聽不見,最后,小菲豬的眼淚在眼眶里打轉了,終于,她大聲的說:“我叫小菲豬!”所有人都聽見了,大家從小菲豬的聲音里就聽出來小菲豬很膽小,然后每只小豬都鼓掌了。

五年級伙伴作文 篇3

  自古以來,書,被人們稱為“人類文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”,這些對書的比喻,我覺得特別親切,好像是似曾相識一樣。

  書似遼闊的天空,讓我們插上幻想的翅膀,自由地翱翔于天地之間。書猶一只乘風破浪的船兒;載我們到知識的彼岸;書如一股力量的源泉,給我們以無限勇氣與能力渡過重重困難,使我不禁陶醉于濃濃的書香中。

  聞著熟悉的書香,埋藏在我的腦海里愛讀書的片段又拉開了帷幕:我小時候,和媽媽一起到書店買書。來到了書店,,只見書琳瑯滿目,,每個書架擺滿了整整齊齊的書,我被這些書吸引住了,離開媽媽,向書架的書走去……我深深地沉浸在歡樂的海洋中。過了一會兒,媽媽發現我不見了,急忙問售貨員,售貨員告訴媽媽我在那邊讀書,來找我,只見我專心致志的讀書,手托著書,眼睛目不轉睛的看著。媽媽朝我耳邊說了一聲,我沒聽見,媽媽又朝我耳邊大聲說:“兒子,回家了。”我這時才回過神來。

  書是我們學習上的好幫手,在你困難時幫助你;書也是一個極其溫暖的家,在你難過時給予你家庭的溫暖。

  高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”是的',書會讓你走上知識的最頂峰,會讓你一步又一步地進步,走進知識的殿堂,要多讀書,讀好書,好讀書第一重點,要多讀書,在道德上與人際交談得到了提升,開拓了我們的視野,讓我們的知識面更廣了。多讀書,固然重要,但也要讀好書,如果讀的是對小學生不良的書,長大后便會把你引入歧途整天不務正業,游手好閑,讀好書也是一個重點。好讀書,爭取做國家的棟梁。所以,從小要好好讀書天天向上。

  同學們,你們現在是祖國的花朵,將來是國家的棟梁,讀書吧!因為書是我們生活中形影不離的朋友,他將永遠陪伴著你!

  愛書吧!

五年級伙伴作文 篇4

  歌德曾經說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”在我印象中第一個和我談話的人就是法布爾。在《昆蟲記》中他帶我游歷了那神奇而又有趣的昆蟲王國。

  那天,一縷陽光照在我臉上。我睜開惺忪的睡眼,以最快的速度到達圖書館。在一排排琳瑯滿目的圖書中搜尋著同學們口中的《昆蟲記》。買到這本書后我如獲至寶,趕緊回家細細閱讀。

  在《昆蟲記》中,法布爾為我講述了各種昆蟲的生活方式。這些小昆蟲在我眼中就像人一樣具有獨一無二的個性:楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代做出了無私的奉獻。那一個個妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲生活,讓我產生了無限想象。

  因為這本書,我對生活中的'各種昆蟲產生了濃厚的興趣。每次一有空,我就喜歡蹲在陽臺上仔細觀察那些昆蟲。有時觀察得腿酸腳麻,就換著姿勢繼續看,一點也不想放過每一只從我眼前經過的小蟲子。一旦發現和書中有關的小昆蟲,我就急忙拿來書對照。那種像發現寶藏一樣的欣喜之情是無法用語言來形容的。

  這就是我喜歡的一本書,讓我廢寢忘食的一本書。它帶給我一樣最寶貴的東西,那就是多看書、多仔細觀察。

五年級伙伴作文 篇5

  我有一個好伙伴,她美麗、可愛,她可是我的好伙伴,你猜她是誰,我來告訴你吧!她叫陳婧,她是我的好朋友也是我的好伙伴。

  她有一雙大大又水汪汪的.眼睛,長著長長的辮子,黑黑的,真漂亮,她還是是瓜子臉。她黑黑的眉毛是多么美麗啊!她笑的時候甜甜的,性格活潑、開朗,我告訴你一個秘密,她是個暴力女,但是,她沒有對我這樣過。每當我傷心時,她總會安慰我,每當我高興時,都會告訴她讓她也高興高興。她是我無微不至的好朋友,可是,有一天我和她吵架了,吵的很厲害,我有一個多月沒有和她出去玩過了,我也很后悔,可是,后悔有什么用呢?我反醒了幾天,于是我就想去找她道歉去,我把門打開的一瞬間,我看到了她,我們兩個異口同聲的說:"對不起,"我說:你先說,她說:你先說,那好我先說:"對不起",是我的錯,請你原諒我,她說:是我的錯。

  這樣我們兩就這樣和好如初了,從那以后我們兩再也沒有吵過架了,我們的友誼還變的更深了。

五年級伙伴作文 篇6

  我的小伙伴是一個活潑可愛的小女生,要說她的特點,還真要說說她的體貼、慷慨、熱心。

  有一次,正好要數學考試,我又偏偏沒帶尺子。于是,我把這事告訴了她。她的兩眼頓時放光,像撿到什么寶貝似的,對我說:“你怎么不早說呢!我帶了兩把尺子呢。”說完,她便轉身去書包里尋找了,找了半天只見她一臉懊喪“哎,真可惡,我怎么只帶了一把尺子,沒辦法借給你了。”但她馬上又興奮起來,兩只眼睛骨碌骨碌地轉著,“我可以去隔壁班借一把尺子來啊,他們下周才數學考試。”沒等我反應過來,她就一溜煙地跑出去了。過了不久,只見她“呼哧呼哧”地跑回來,一臉焦急“我去隔壁班問過了,今天沒有人帶尺子,馬上就要考試了,你可怎么辦啊?!”我也實在想不出辦法,看來只能坐以待斃了。

  一陣沉默,氣氛變得凝重起來。時間一秒,兩秒,三秒地流逝著,仿佛過了大半個世紀。

  忽然她皺起眉頭抿著嘴,低頭看著她的那把尺子,好像是猶豫著什么重大決定。接下來,她的這個舉動令我至今難忘。她咬了咬嘴唇,拿起她那把漂亮的新尺子,用力一掰,“啪”地一聲巨響,新尺子被她掰成兩段,她把一段尺子遞給我,眉舒目展地微笑著:“好好考試吧!”我一下子愣住了。“快拿著吧,我們現在都有尺子啦!”我緩緩地接過那段尺子,一股暖流涌上心頭,這可是她最心愛的尺子啊!

  五年過去了,時過境遷物是人非。她和我已經不在一個班級了,但那把斷尺我還珍藏著。因為我知道,不管我們相隔多遠,無論過了多久,我都不會忘記她。

  感謝我的.摯友,給我帶來了一段美好的回憶,她的名字叫——王若茗。

五年級伙伴作文 篇7

  3年級時,我從昆山轉來,來學校報名時,李建國老師把我分到3(2) 班。

  爸爸把我帶到這班,就和老師聊了起來。 下課后,我坐在坐位上,觀察著每一個人,突然,一個同班同學過來,問我:你學學好嗎?你從哪轉來?等等…… 上課了,老師選班長了,老師現選了一個正班長,他叫于順,接著,老師選副班長了,我心里一點懸念都沒有,我一個剛從外地轉來的學生,是不可能被選為班長的。

  老師喊:孔雨晴。我已為老師要批評我呢,可老師卻說:你就是副班長了。聽了已后,我簡直不敢相信,我聽到了什么。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長,但我和同學的.關系還是算容恰。

  一轉眼,3年過去了,雖然同學之間有過爭吵,有埋怨,我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學如:李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們在我傷心時安慰我,失敗時鼔勵我,開心是祝福我,困難時幫助我,這些朋友給了我無數的關心與愛。

  愿我們的友情,天長地久。

五年級伙伴作文 篇8

  3年級時,我從昆山轉來,來學校報名時,李建國老師把我分到3(2) 班。

  爸爸把我帶到這班,就和老師聊了起來。 下課后,我坐在坐位上,觀察著每一個人,突然,一個同班同學過來,問我:你學學好嗎?你從哪轉來?等等…… 上課了,老師選班長了,老師現選了一個正班長,他叫于順,接著,老師選副班長了,我心里一點懸念都沒有,我一個剛從外地轉來的學生,是不可能被選為班長的。

  老師喊:孔雨晴。我已為老師要批評我呢,可老師卻說:你就是副班長了。聽了已后,我簡直不敢相信,我聽到了什么。也有不少人投來了羨慕的`目光。 雖然我是班長,但我和同學的關系還是算容恰。

  一轉眼,3年過去了,雖然同學之間有過爭吵,有埋怨,我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學如:李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們在我傷心時安慰我,失敗時鼔勵我,開心是祝福我,困難時幫助我,這些朋友給了我無數的關心與愛。

  愿我們的友情,天長地久。

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