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六年級我的老師作文

時間:2024-09-11 06:09:04 六年級 我要投稿

【熱門】六年級我的老師作文集合8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級我的老師作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門】六年級我的老師作文集合8篇

六年級我的老師作文 篇1

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當我唱這首歌時,就想起我敬愛的'老師。

  老師在我心中的地位是神圣的,雖然有人認為老師只不過是一位普普通通的教師而已,沒什么了不起,可是老師用心血哺育了一代又一代的好學生,為祖國培養出一批又一批棟梁之才。

  我的老師是一位好老師。每天晚自習后,都在辦公室里批改作業,有時看見她揉揉眼,心想:老師可能是想睡覺,可是想到同學們明天還要學習,如果改不完就耽誤了。想到這,我真想隱形去給老師批改作業。

  第二天,看到老師滿眼血絲,我真想讓老師歇息,老師,您真偉大啊!

  老師,您是園丁,我們是花朵,是您把我培養成才,把我們從幼小的樹苗培育成參天大樹。老師啊老師,我愛您。

六年級我的老師作文 篇2

  老師是園丁,老師是母親,這話一點也不假,陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人,她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。

  XX老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長,她卻成了我最敬佩的人。

  她,中等個子,披肩長發總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢!

  XX老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。

  我的學習不是很好?蒟X老師接手后并沒有嫌棄我。她常常在放學以后給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我臺貪玩復習還沒有到位。XX老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現在想起來,真是慚愧。

  XX老師除了對我好,她對所有的學生都是一樣的負責。

  那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的XX老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了,說:“XX老師的孩子病了,今天可能來不了了!闭Z文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜,F在開始自己復習公式了。請打開說101頁……”

  正在這時,教室門被一下子推開了。XX老師氣喘吁吁的走進來,用手抹了一下頭上的'汗說:“對不起,同學們。老師來晚了。現在開始上課。”XXX站起來大聲說:“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會自己復習好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了,我不會讓你們落下功課的。XX有醫院的醫生們看護著,你們放心吧!再說你們也是我的孩子。 崩蠋煹脑捵屻露奈液芨袆。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。

  這就是我們的XX老師,如園丁如母親的XX老師。我終生難忘的XX老師!

六年級我的老師作文 篇3

  從小到大,經歷了無數個老師的教誨,常常會回想起他們,想起他們的音容笑貌,想起他們的獨特,想起他們作為一個老師所獨具的影響力,最難忘我初中的英語老師,到今天為止,她也是我見過的最漂亮 最優雅的女人。

  在農場黯淡的天色下,婉老師是一道亮麗的風景,她出生于一個大地主家庭,曾經是川大的校花,沒有人知道她為什么會流落到農場來教書,她教我們的時候,已是四十歲的中年人了,蒼白如紙的 臉上卻看不到一絲皺紋,五官極精致,總給人不真實的感覺,有一種拒人于千里之外的高貴,她上課的時候,教室里出奇的安靜,最調皮的男生就算逃課也不會在她課堂上喧嘩的,除了講課她不會有一 句多余的話,總是上課來,下了課就走,也不跟任何人寒喧,獨自來獨自去,眼神卻是空茫的,農場庸常和瑣碎的生活里,婉老師象不真實的'影子留在我的記憶里。

  我離開農場以后,婉老師也隨著高升的丈夫到了省城,超常和孤傲的美麗注定了她會有一段轟轟烈烈不同凡響的經歷,她竟然放著好好的官太太不做,跟一個小她十多歲的男人私奔了,最讓人不能 接受的是,那男人除了一張漂亮的臉蛋和滿嘴的油腔滑調以外一無是處,而且整整比她矮了一個頭,所有人都說婉老師鬼迷心竅了,我想她是太想證明自己太想給自己找到一個舞臺,女兒以死相逼也沒 能讓她回心轉意,結果應了那句老話:”自古紅顏多薄命“,沒過多久,小男人因詐騙被判入獄,婉老師卻沒了退路,兒女拒絕認她,老公對她恨之入骨,那一刻,她要面對的不只是傷痛和悔恨,而是 整個世界的垮塌和陷落,于是,她消失了,從那以后,農場的人再也沒有看見過她。

  常常會想起美麗如畫中人的婉老師,好想跟她說一聲:安好!

六年級我的老師作文 篇4

  我有一位好老師,她就是我的課外英語老師——汪老師,她是一個海“龜”(歸)。她有著一雙大眼睛,長頭發,很年輕。她是一個有智慧、幽默、負責任、而又平易近人的好老師。

  我最近開始學上了《劍橋中學生》。我極其不喜歡報課外班,所以我特別不愛來上課,我甚至都想讓我家長把錢退了,當然我沒敢嘗試。上課一個月后,老師也發現我學習很不踏實,但是發現我的英語口語發音還不錯,就讓我做了我們組的組長,使我一下子對他的課產生了興趣。

  她還有一個殺手锏,就是課堂記分制,這是一個很好的教學方法,使我愛上了她的課。我們每答對一道題,就會給我們組加分,幾次課之后我們就開始發獎品——每人一個筆記本、一枝筆、一個橡皮等等,雖然我并不需要這些獎品,但是這個計分制使我有了競爭意識,就使我積極舉手回答問題,每時每刻我都在想“我一定要拿第一”。由于我總是舉手,所以老師知道我都會,因此老師每次都把最難題的留給我,以此來鍛煉我。

  她對我們很負責任。有一次,我和幾位同學被叫起來回答問題,我和一小部分人由于偷懶,沒有認真復習,有很多題沒有答上來,所以老師讓我們下課后留下來把題弄會了再走。下課后由于有些人還是不認真做,所以12點下課12點半還沒弄完?墒俏覀冞不會做,老師就一直陪著我們。直到12點50的時候才走。為了我們,她還耽誤了午餐時間,她是一個多好的老師啊。

  她很幽默,也很平易近人,F在網上很流行的語言她都知道,比如“頂”“踩”或“我吃的不是飯,是寂寞”等,而且她還會把這些語言在課上說出來。比如有一次,我們同學在黑板上寫了一個很好的'句子,于是她就說:“哇,真是太好了,我要把它頂上去!”總是逗得我們笑。

  這就是我的好老師,一個我最喜歡的老師,一個幽默、有智慧、負責任而又平易近人的好老師。

六年級我的老師作文 篇5

  我的數學老師姓雷,她今年四十歲了。她教我們數學已經整整兩年了。雷老師中等身材,皮膚是黑色的,總是扎著一個馬尾辮,一雙炯炯有神的'眼睛。雖然聲音已經沙啞了,但是她還是天天給我們上課。

  雷老師像媽媽一樣關心、愛護著我們。有一次,我們正在排隊放學,忽然大家都把目光投到了同學王超的頭上。原來,王超剛才出去玩,找到了一個馬蜂窩,找同學一起把馬蜂窩捉(媽媽說馬蜂窩不適合用捉,兒子說那天確實是搭人梯給捉下來的)了下來,結果,上百只馬蜂沖了出來,王超跑得慢,被它們扎了一個又一個大包,我們飛快地找到了雷老師,她帶著王超來到藥房,涂了點兒藥水,又回來了。

  雷老師,您像園丁一樣鼓勵著我們茁壯成長,我們長大一定成為有用之材,報效國家。

六年級我的老師作文 篇6

  “有兩個太陽一樣明亮,一個在天上一個在心上,天上的太陽給我溫暖,心中的太陽給我力量”

  我敬愛的班主任—丁老師,就是我心中的太陽!

  您把陽光灑進我的心間,您把溫暖傳入我的血液,您把力量鑄就我的堅定,您把智慧砌成我的前程。

  您給我自信的風帆,您給我奮起的翅膀,您給我柔聲的安慰,您給我細心的呵護。您讓我茁壯成長,您讓我無所畏懼,您讓我勇往直前!

  感恩您啊,我的老師,我的太陽!

  老師,我想對您說:“我愛您!”因為您用博大的胸襟包容著年少無知的我們,您用太陽般的溫暖感化著我們稚嫩的心靈。

  老師,您還記得我那次受傷的事情嗎?那天上體育課,我不小心絆倒了,摔在了地上。臉擦傷了,手也劃破了皮。您看到我的狼狽樣,嚇了一跳,趕緊拿出潔白的手絹擦去我的眼淚,又立即拿來碘酒為我消毒。您一邊擦,一邊輕輕地吹氣,并關切地問道:“疼嗎?忍著點兒!蹦党龅臍,癢癢的,暖暖的,我心里感覺好溫暖,便脫口而出:“媽,我不疼。”說完,我愣了,您也愣了。隨即,我們又相視大笑了起來。老師,您的疼愛就像媽媽一樣貼心,您的關懷就像陽光一樣溫暖,拂去了我身體上的傷痛,帶給我無盡的感激與快樂。

  老師,您還記得您上課時的情形嗎?您上課時非常幽默,每當講到一個好玩的情節時,您總是領著我們哈哈大笑一番,氣氛活躍的課堂里,總能聽到我們師生會心的笑聲。不知不覺間,您把知識滲透到了我們的靈魂里,并把明媚的陽光灑進了我們的心間。

  但是,那天講《地震中的父與子》一課時,您卻哭了。當您講到曾有一個父親抱著他兒子的尸體,一步一步艱難地走在崎嶇不平的山路上,原因只有一個——他要把他的兒子帶回家時,您黯然神傷,純凈的雙眸里蓄滿了淚水,表達著對逝者的哀思和對生者的祝福。無語間,凈化著我們的心靈,也讓我們學會了關愛他人。

  老師,您還記得您時常鼓勵我的話嗎?您讓我每天大喊三句話:“我是最棒的”“我喜歡我自己”“我一定能成功”,喊著喊著,我便成了一個自信陽光的翩翩少年。您鼓勵我參加演講比賽,結果我奪得了全市三等獎;您鼓勵我參加葫蘆絲音樂大賽,結果我奪得了全國二等獎;您鼓勵我參加繪畫大賽,結果我奪得了全國書畫大賽金杯獎。我的每一個小小的成功里,都凝聚著您的'囑托與期望!

  老師啊,您就像太陽,照亮了我前行的道路,照亮了我們那間小小的教室。在那間教室里,我們師生同歡喜共流淚,描繪著我們夢中的彩虹,放飛著我們心中的希望。在那塊黑板前,在那個講臺上,您寫就了真理,拂去了功利;您舉起了我們,奉獻了自己。您就像太陽一樣照亮了我們真善美的天空。感恩您啊,我的老師,我的太陽!

  老師,我會永遠感恩您,永遠想念您,正如王瑩的歌中唱的那樣:“你的恩澤如綿綿細雨,滋潤我心底”“你的教誨似涼爽的風,輕拂我耳際”“穿越人生的悲歡離合,老師我想你;走過循環往復的四季,老師我想你,你是我最美好的記憶……”

六年級我的老師作文 篇7

  我的老師十分美麗,一張大眼睛上牽著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下一張櫻桃小口,十分可人。當老師將她那烏黑柔順的秀發披在肩上時,再配上那纖弱的細腰,楚楚動人。這就是我的王老師,他平時像媽媽一樣和藹可親,所以,我很喜歡她。

  王老師帶我們語文課,她從來不打罵同學們。即使有些調皮的學生犯了錯誤,他也從不責備,而是耐心的教導。說來也怪,同學們都在老師的教導下‘怕了’,大家做事都特別認真、積極。

  有一次我忘了寫家庭作業中的聽寫,本子上‘白板’一片,第二天并沒有給老師說明。我知道自己錯了,卻沒有勇氣承認自己的錯誤。上課鈴響了,王老師走進了教室。我的心砰砰直跳,好似裝了一只兔子。我一直低著頭,不敢看老師。教室里靜的可怕,連一根針掉到地上都聽得到。老師開始查聽寫了,我默默祈禱千萬別叫到我?蛇是輪到我了。我打了個冷戰,慢吞吞地離開座位,向老師跟前走去。我心里十分后悔,很不得找個地洞鉆進去。我臉紅到脖子根,望著老師信任的目光,小聲說;‘’我沒有寫!乙詾槔蠋煏䥽绤柕呐u我,可老師不但沒有這樣做,反而對我說;‘’以后做事要細心些,補起來吧。‘’我聽了,使勁的點了點頭。從此,我每次都認真完成作業,改掉了這個毛病。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。‘’老是在我的心目中閃爍的`神圣的光芒,在我的心中播下了愛的種子。

六年級我的老師作文 篇8

  她,頂著一頭被兒子同學戲稱的“方便面頭”齊耳短發,一雙炯炯有神的眼睛仿佛會說話似的,讓人開心,讓人懺悔,讓人難過。嘴角時刻上揚45度,爽朗如銀鈴般的笑聲不時從她嘴里飄出……說了那么多,沒錯,我就是要介紹我們的班主任——郁老師。

  說到郁老師,她那大大咧咧的形象便出現在我眼前。怎么講呢,大大咧咧好雖好,但是有時因為太大大咧咧了,總會做出一些讓我們全班同學“汗顏”的動作。例如:有一天,郁老師穿了件紫色的裙子,裙子很漂亮,很時尚,郁老師穿起來也蠻好看的。但是……那時,我們聽得也很專心,全班同學的眼睛幾乎是盯著郁老師的`。突然,就在一道題答案快出來時,可能,或許是郁老師腿哪里癢,她自然地用手去撓,再繼續講題。聽起來好像沒什么,但是你能想象那畫面帶給我們的震撼嗎?從那刻起,郁老師的“淑女”形象便完全毀于一旦了。像此例事件還有好多好多,數都數不清,唉,我的豪爽老師。

  除了大大咧咧,郁老師還是個貼心老師呢!不論你成績是好是差,她都一視同仁。她會在你生病的時候,送一句關切的話語;情緒低落的時候,送一個幽默風趣的小笑話;考試發揮失常的時候,就一句安慰,多一句鼓勵……當你不自信的時候,她會給你肯定,當然也會在你驕傲自滿的時候,潑上一盆冷水。

  說實話,我有時真的覺得郁老師是個小孩子。她會在急的時候跺腳,開心的時候不顧形象地開懷大笑,不反如此,她還很自戀,(每當講誰誰誰數學好時,總會扯到自己)會撒嬌,還會悶氣……

  不管是豪爽的郁老師,貼心的郁老師,還是孩子氣的郁老師……她都在我的心里留下了深刻的印象,與其說她是我老師,還不如說是我朋友,一直在我旁邊,微笑著伴隨我成長!

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