二年級人物的作文6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的二年級人物的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級人物的作文 篇1
我最喜歡的卡通人物是喜羊羊。瞧,他一身雪白的羊毛,既柔軟又漂亮。
我為什么喜歡他?因為喜羊羊很聰明,小羊能戰勝灰太狼,那都是喜羊羊想的計策,如果喜羊羊不在的話,其他的.羊都會被灰太狼,一一抓走。
所以,喜羊羊是我最喜歡的卡通人物。
二年級人物的作文 篇2
星期四,小弟弟和奶奶來接我,我急著拿奶奶帶來的吃的,小弟弟一溜煙跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心臟都快要跳出來了。
奶奶去問保安,保安說:“我沒注意到。”奶奶心里更急了,我和奶奶到校園里去找了一圈,還是沒找到。
原來,小弟弟一個人走到了校園外的轉彎口了,一個發廣告紙的阿姨發現了在路上哭的小弟弟,問道:”你是誰家的`孩子呀?“小弟弟說:”是奶奶來接我的。“阿姨想:"我把他送到傳達室去吧!" 阿姨把小弟弟送到了傳達室,交給了保安。我和奶奶從學校里出來,正好看見了在傳達室的小弟弟,我急忙告訴奶奶:”奶奶,小弟弟在這兒呢!“奶奶說:”再過幾分鐘找不到的話,我就要報警了。“奶奶謝了那位好心的阿姨,也告訴小弟弟以后不能隨便亂跑。
二年級人物的作文 篇3
我們班有個愛哭鬼,整天都哭,煩死了。
有一次下課,我們六個人玩三個字,結果是她抓,她站在那里不動,我想逗她玩一下,拿手輕輕摸了一下她,她用手摸著我摸過她的地方,馬上大哭起來,人家都來圍觀,還以為發生什么事呢。
你說她是不是一個愛哭鬼。
二年級人物的作文 篇4
每當我們呼吸著新鮮空氣,走在干凈的馬路上的時候,你是否想到:是誰把馬路打掃的這么干凈,讓大家呼吸著新鮮空氣呢?是他們,清潔工人,清潔,對于他們是一個熟悉又陌生的詞語。
每天清晨,五六點鐘,我們還在被子里睡覺時,清潔工人們已經在大街上開始了讓人們贊揚的工作了,是他們,在星星的`陪伴下打掃衛生,把我們生活的城市整潔干凈,是他們,使我們生活的環境幽雅清新。
第一個迎來朝陽的是他們,因為,他們要為上班上學及進行晨練的人們送來一份舒暢的心情,最后一個送走落日的是他們,因為他們要為城市的環保獻上一份火熱的赤誠。浩瀚的夜空記載著他們無私的奉獻,閃爍的群星見證了他們無悔的人生。
我贊美他們,為環保做出貢獻的人們,他們在平凡中蘊藏著偉大,普通中實現著神圣!我愛他們——清潔工人!
二年級人物的作文 篇5
海濤找到了麻雀窩后,就把電筒往腰里一別,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前,他頭一低,對我們說:“喂,看準了,準備接麻雀!”說完,就站在另一枝樹杈上,直起身子。不料,頭正好碰到麻雀窩,把麻雀們嚇驚了。只聽得窩里一陣蠕動聲,接著,幾只麻雀不顧一切地沖了出來,海濤一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手電筒往窩里一照,還剩下一只,大概因為擠不出來,嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉,又得一只,他用塑料袋裝好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高興地撿起來,把麻雀從袋里掏出來,看著麻雀撲騰著,扇著翅膀,他高興地叫:“真好玩兒,真好玩兒……”
二年級人物的作文 篇6
“弟弟,我在這里,嗨。”
“啊呀呀,啊布吉。”我的弟弟,雖然不會說話,但是,他卻給我們帶來了無窮歡樂。
我的弟弟一歲了,白白的`小臉蛋,肉乎乎的臉,單眼皮,眼睫毛很長。
在我弟弟一歲零兩個月的時候,我發現了弟弟的一個特長,那就是唱歌,一唱就是好就,我給你表演一下吧,聽好了,哼哼:“啊啊啊,啊啊啊啊。”先是二聲,再是一聲。
我弟弟前幾天感冒了,去輸液了,哭了好兇我好傷心。
我希望我弟弟能天天開心!
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