精選五年級優秀作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級優秀作文 篇1
書,人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經歷,因為大家都知道書能夠讓我們身心愉悅,見識廣泛,受益匪淺。
小時候的我就可以算得上是一個書癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事,我才好睡得著覺。要是他們不給我講,我會跺幾腳,然后嚎啕大哭,最后才含恨入睡。
到了我上小學一、二年級時,我便開始讀課本來,雖然我那時只認一點字,對閱讀內容深奧的書還是一知半解,但我還是百看不厭。到了我上高年級的時候,那童話以不能使我滿足了,于是我便看起了古典名著,如《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等,《西游記》里的驚險讓我知道了要堅強,《水滸傳》里的英雄讓我感動。
當我寫作的時候,我會把從書中學到的好詞好句能用上的都用上,還把寫的有點不真實的事情改過來,能簡便的.盡量簡便。當我遇到困難的時候,我會學習書中的某個人物,解決困難。當我難過的時候,我會拿起書從書中找到樂趣。
總而言之,讀書的好處有很多,要不然莎士比亞怎么會說:“書籍是全世界的營養品”呢?書就是比物質糧食更好的精神糧食!
五年級優秀作文 篇2
生機勃勃的春天包容了萬物沉睡的冬天,因為包容春天更加生機盎然;茁壯成長的小草包容了漫天飛舞的落葉,因為包容小草更加青翠挺拔,廣闊無邊的大海包容了天各一方的河流,因為包容大海更加波瀾壯闊。
十六年來,包容之花在我身邊開了又謝,謝了又開,而那一次我真正的讀懂了包容的含義
三年前的一個盛夏,寬容之花再次在我身邊開放,因為擁有了寬容,它牽起了兩個孩子純潔如玉的友誼。
那是一堂美術課上,老師讓我們拿出墨汁,告訴我們這節可自由發揮,我們歡呼雀躍因為那時學習很緊,只有美術課才能痛痛快快地完一場。
我們仔細的畫著,低頭描繪著自己畫中的風景,我也不例外,完全投入到畫中那番天地去了。
我畫的聚精會神,突然間將墨水灑到了同桌小麗的裙子上我迅速的扶起墨水,還好只灑了一點點,我驚慌失措,不知如何是好,我突然想起小麗今天早上才向我炫耀過這是她新買的`裙子,她媽媽過生日時送給她的,想到這些我更不敢正視她的目光。
我慢慢的抬起頭看著她,她正盯著被墨色污染過的印記發呆,我頓時臉通紅,她抬起頭,竟然嘻嘻的笑了漏出了那可愛的小虎牙,她將毛筆在裙子上畫了兩筆,多可愛的小豬啊!我們兩個都會心地笑了,也許這就是包容,純潔如玉的包容。
春天更加生機盎然,是因為擁有了包容;小草更加青翠挺拔,是因為擁有了包容;大海更加波瀾壯闊,是因為擁有了包容!
五年級優秀作文 篇3
我叫劉星月,今年11歲了,是一名五年級的小學生。一張清秀的瓜子臉上長著兩道細細的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,再加上一張能說會道的嘴巴,構成了活潑可愛的`我。
喜歡讀書,這就是我。
有一次,我在同學那里借到了一本精彩的書,我連“謝謝”都沒說,就以“光”的速度沖到了我的座位上,看起書來。我完全沉浸在書中,連同學叫我都不知道,同學生氣了,在我的耳邊大叫一聲:“劉星月!”我被嚇了一大跳,這才清醒過來。
愛說愛笑,這就是我。
我平時在班里很幽默。一次,我們在上科學課。正巧老師說到“流星雨”,全班同學都目不轉睛的看著我,因為全班都知道,我的雅號就叫“流星雨”。我卻不以為然,說:“流星雨就流星雨,好歹我是在天上的!”全班同學瞬間暈倒。
粗心大意,這就是我。
在一次數學考試后,老師宣布考試分數。叫到我時,老師說了一個數字:“劉星月,90分。”唉,我怎么考了這么少?我一看試卷,都是我粗心大意造成的。這叫我在同學們面前“威嚴”何在呀?
同學們,這就是我,一個不添加任何“防腐劑”的我!
五年級優秀作文 篇4
模糊的意識中,我聽到了一個聲音。那是一個少年的聲音:“你覺得快樂嗎?”“你是誰?”我下意識地問道。“你覺得快樂嗎?”他沒有說他是誰,只是重復那個問題。“不快樂。”我睜開眼睛,想看看那個聲音的主人是誰,然而,映入眼中的只有無盡的黑暗。“為什么?”“沒有人關心我,愿意聽我分享,你說,我會快樂嗎?”我真實的說出了自己的感受。
“那你心中的那份真情呢?在哪?”他又問了我一個問題,卻讓我無言以對。
忽然間,過往的記憶如走馬燈一樣出現在眼前。“你在玩耍的時候,不快樂嗎?”“快樂,不過是短暫的罷了。”“可你那時候很自信。”“自信?裝的而已,內心很恐懼呢!你到底是誰?”我依舊執著于那個聲音的主人是誰。“……”
眼前又是一片黑暗。“那真情呢?”他沉默了一會,繼續問道。他的`聲音很平靜,靜得讓人可怕。“真情,是人對人的憐憫罷了。一方有難,八方支援,這是患難見真情,是人與人的愛心。保護動物,是人與動物之間的愛心。是我們為了贖罪罷了。”我說道。
黑暗中出現了一個光點。他問:“那你心中的那份真情呢?”
“五歲的時候,家里人天天開戰,兩天一小吵,五天一大吵,我又能做什么?只會在一邊哭,安慰比我小的弟弟。長大了,家里又開戰,這回卻輪到弟弟來安慰我,我哭得眼淚婆裟的時候,他給我擦眼淚,要我堅強些。我們一起吵架,一起玩游戲,一起看書,一起睡覺,一起分享自己的秘密。他對我的那份關心,我想就是心中的那份真情吧?”無意間,想起了往事,悟出一些道理。
黑暗中的光點擴大,直至取代黑暗,一個身影出現在我面前:“你終于領悟真情,好好珍惜吧!你也該走了,回去你的世界吧!”“你是誰?”我感到他的出現,就有一股莫名的力量要帶我離開這里。“我是誰?我就是你,另一個你。我一直都在你心里。”他的樣子和我一樣,只是,他長發飄飄,一身藍白色的漢服,像極了古代的文雅書生;聲音也不一樣。他推了我一把,下一刻,我眼前是熟悉的房間。
“吾名為蕭玄,乃汝之前世。后會有期。”他的聲音在我的腦中響起,久久不散。“蕭玄,真是個奇怪的名字!原來我前世是個男孩,呵呵!”我下床走到窗前抬頭看天,才發現此時不過是深夜而已。抬頭望天,腦里還回蕩著蕭玄所說的話。
“蕭玄,謝謝你,我會珍惜的。”我感謝他,也不知他是否聽得見……
五年級優秀作文 篇5
我有一個非常漂亮的文具袋。文具袋的外表是兩個喝著果汁的小女孩,戴著一頂黃色帽子,她們的頭像蘑菇一樣,戴著一副黑框眼鏡,既活潑又可愛。
文具盒種類非常多,有鐵的、布的、塑料的……
我的`文具盒是布的,所以叫文具袋。它功能也特別多,拉開文具袋的拉鏈,一共有五層。第一層盛放著各種各樣的鋼筆;第二層放著課程表;這樣下課時打開文具盒就能看見下節課的科目,方便多了。第三層盛放著鉛筆、修正筆等物品;第四層擺放著各種各樣的小橡皮,比如:精靈橡皮、仙女橡皮,各種顏色的都有,讓人看了眼花繚亂。有人問:“你的新筆在哪?”我說:“你們看,在第五層呢!”
這就是一個我最愛的文具袋,它會給我們帶來更多方便。
五年級優秀作文 篇6
雖然太陽像火盆一樣烤著大地,但是阻止不了我們愛心小隊去敬老院慰問老人的獻愛心活動。
我們的宗旨是:“節約零用錢,獻出一份心。”口號是:“關愛老人,從我做起。”主題是:為老人包餛飩,搞衛生。為了能讓老人們一起床就能吃上香噴噴的點心,我們愛心小隊就悄悄地來到敬老院的廚房,不一會兒,廚房里就忙得熱火朝天了,瞧!你一只,我一只,人多力量大,沒過多久一千多只餛飩都包好了。
老人們陸陸續續地起床了,看到我們的到來都高興得合不攏嘴。等老人們坐好,餛飩也燒好,我們親手為老人們端上一碗碗香噴噴的餛飩。老人們一邊津津有味地吃,還時不時地表揚我們。吃完餛飩,我們又端上了又紅又甜的西瓜,老人們吃了一塊又一塊。看著老人們如此開心,我們的`心里也由衷的高興。之后,我們為老人們打掃院子,給老人們一個潔凈的院子。
在告別老人時,幾位老人熱淚盈眶地送我們到門口,在老人的眼里我們看到了感動,看到了期盼。
五年級優秀作文 篇7
生命是什么?動物,植物,人都有生命。到底生命是什么呢?我一直都想弄個明白。
一個星期天,我跟著媽媽去澆麥子,我很喜歡玩水,我拿著鐵锨在輪溝里亂戳,突然,我看見一個長長的東西被我用鐵锨戳成了兩截,我趕忙蹲下身子,呀!我仔細一看,原來是一條蚯蚓,心想:這下完了,這條蚯蚓被我戳成了兩截,死定了。我有有點惋惜,我也有點自責,自己殘害了個小生命。我只能看著她痛苦的死去了。這時媽媽過來了,我把自己干的壞事告訴了媽媽,媽媽笑笑說:“沒事的,它會變成兩條蚯蚓的。”蚯蚓的'再生能力真強啊!
又是一個星期天,我吃方便面的時候掉下了很多渣,引來了不少的螞蟻。看到了螞蟻匆匆的搬運方便面渣,我心想:螞蟻真有那么大的力氣嗎?我懷著好奇心挖了一個小深坑,把螞蟻們放進坑中,不給他們有任何的掏出的機會。便用泥土把這個坑填得滿滿的,還用手被這個坑使勁按了幾下,心想:按得這么結實,準把他們給悶死了。結果出乎我的意料。過了一會兒,幾只螞蟻陸續從坑里爬了出來。
生命是什么?一個小小的動物都這樣不屈服,更何況人呢?生命是一種不屈的精神。是頑強地抗爭。對于小學生來說,是好好學習,天天向上。
五年級優秀作文 篇8
如果做個有心人仔細觀察生活會發現,有好多細微之處的設計會給人眼前一亮,滿是溫馨的感覺。
比如我們經常坐的公交,車上一排靠窗位置的窗簾處有一個小小的掛鉤,這就方便人們控制窗簾左右搖動打到自己的頭,靠窗的時候喜歡看窗外的人也不用老擔心窗簾垂下來擋住視線了。
我之所以會注意到這一點,是因為我就是個坐車喜歡看窗外的人。窗外的風景遠比車廂里的世界豐富精彩的多,變換莫測的風景是唯一可以打發坐車時的無聊時光的,所以就會經常跟車上的窗簾接觸到。遇到沒有掛鉤的車窗時,真是萬般掃興,頭部沒有支撐的東西就沒那么愜意,總想靠著點什么好,而靠向窗戶時窗簾有會又會搖搖晃晃打到自己的`臉。直到有一天我發現公交車窗旁邊掛了個小掛鉤,不喜歡光線或者外面的太陽太大需要將窗簾放下時輕輕將窗簾取下掛鉤就好了,喜歡看窗外的人也只需將其掛在上面,方便極了,而且掛在上面的窗簾很牢靠,不會隨著車身的搖晃而搖擺,我們大可放心的欣賞外面的風景。
也許這點小設計根本沒人注意到過,有可能是因為平時坐車并沒有關注靠不靠窗或者是看不看窗外,還有就是習以為常,根本沒覺察出這個設計的存在,也許這只是相對于少數人言方便了點,但即使是少數牧業不耽誤我們覺得它也算是一個溫馨的設計。
外界其實有好多這種微妙的設計,用來方便人民群眾的出行和生活。所有一切的考慮都是以人為本,全身心的為他人服務,這也正體現了人與人之間的友愛。盡管我們各位素昧平生,但在我做完這些后,是真的為你們帶去了便利。
希望綜合世界越來越多這樣溫馨的設計,希望越來越多的惡人能感受到,這個世界對我們的善意。
五年級優秀作文 篇9
今年“三八”婦女節來到了,平常在過節或我過生日時,都是媽媽送我禮物。現在我長大了,要用自己攢的壓歲錢買一件禮物,向媽媽祝賀節日,好表達我對媽媽愛的心意。
三月八日那天下午放學很早,我飛快地從跑到家里,從存錢袋取出了50多塊錢,直奔雙安商場。進了商場里,哇!人真多呀!貨架上擺滿了各種各樣的貨物,貨物銀光閃閃,令人目不暇接。
只見一節柜臺上有項鏈、手鐲、戒指、耳環……金光閃閃,漂亮極了。我想:要是媽媽戴上這些首飾,那多漂亮呀!可我看了看價格,哇,太貴了!最便 宜的都上百,貴的就不用說了。再看看我手里的錢,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!走著走著,我又來到了化妝品專柜,這里有大寶SOD蜜、玉蘭油、歐來寶等,各種牌 子的產品都有!我又想:要是媽媽涂上這些化妝品,一定會美如天仙!再看看價格,最便宜的也都一百多,可我手里的錢,只有價格的二分之一那么多。
我順著人群走動,突然聞到了花的香味,原來前面是鮮花屋。這時,我眼前出現了許許多多的花,有康乃馨、玫瑰、百合、馬蹄蓮、勿忘我、滿天星等, 正在我猶豫不決不知道買哪種花好時,一位阿姨走過來并對我說:“小朋友,你是來給你媽媽買禮物的嗎?”我說:“是的,可我不知道買哪種好!”“小朋友,用 不用我來幫你?”我點了點頭。阿姨便向我介紹康乃馨,說這種花最適合送給母親。“那我就要康乃馨吧,謝謝你阿姨!”只見阿姨很快地從花從中取出了二十多枝 康乃馨,用紙包了起來,再用繩子打了一個很好看的.花結。我問那位阿姨:“阿姨,這束鮮花多少錢呀?”阿姨說:“45元吧!”我看看手里的錢正好夠。交了 錢,謝地了阿姨,我抱著鮮花直奔家門中。
回到家里,我看見媽媽正在看書,我走過去對媽媽說:“這束鮮花送給您,祝您節日快樂!”媽媽接過鮮花,把我摟進懷里,激動地說:“謝謝你,我的好孩子!”我看見媽媽的眼里閃著幸福的淚水。
五年級優秀作文 篇10
我生活在南海,我對南海的一切是多么的熟悉,我最喜歡的是校園的小山坡。
小山坡的春天是七彩的,小草綠油油的,也不知是誰把冬爺爺守一季的枯草變成了綠草。柳樹抽出點點嫩芽。微風一吹,柳樹不錯過好時機,立刻向人們展示自己的美麗。茶樹開出一朵朵鮮花,猶如一張張天真可愛的笑臉正沖我們笑呢!好像在對春天說:‘‘我們歡迎你’’。小山坡上有許多石桌石凳,若是這是坐在石凳上跟小伙伴玩‘‘石頭,剪刀,布’’那別有一番情趣,仿佛在天堂中玩耍一樣。
夏天到了,小山坡更是一個玩耍的好地方,因為校園的樟樹枝葉繁茂,可以給我們遮陰避暑。我們在小山坡上玩捉迷藏,在樹叢中穿梭。我喜歡躲在翠綠的竹林中,竹林像綠色的屏障把我遮住了。伙伴們總找不到我,我心里美滋滋的,別提多高興!
秋天來了,落葉在小山坡上飛舞,猶如一只只蝴蝶在空中轉圈,漸漸落到地上,仿佛與小山坡親吻。
冬天到了,小山坡上的翠竹還是綠色的`,像新生的竹筍。松樹也還是深綠的,像雪中的戰士一樣勇敢,在寒風中挺立著,威風極了。
我愛校園的小山坡!它給我的童年帶來了快樂。
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