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我的五年級作文

時間:2024-07-27 23:51:35 五年級 我要投稿

【必備】我的五年級作文匯總八篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的五年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】我的五年級作文匯總八篇

我的五年級作文 篇1

  我有一個非常熟悉的同學小明。他比較胖,力氣很大,炯炯有神的大眼睛溜兒圓,還有一張能吃的小嘴吧。粗壯的胳膊很擅長打籃球。

  他雖胖,打籃球時,三下五除二,使勁拍著球,手一抬球就乖乖地跳進籃筐。還有那粗長的腿,跑步還可能比不胖的`人快呢!

  他有一個優點:愛勞動。每次做值日時,他都爭著干,還做的特別棒,叫人無可挑剔。一次大掃除,同學們都在忙著做值日,有的在那里拿著抹布心不在焉地擦桌子,十分悠閑。只見小明拿著抹布認真地清洗,準備擦黑板。他抓起抹布,在水里泡一泡,又拿起來,兩手抓緊抹布,使勁搓搓,再投入水中,涮一涮,最后把抹布取出來一擰,就高興地沖到黑板前擦了。此時,盆里的水已一片烏黑。開始擦了,他從邊框到角落到中間都一點一點用心地擦。他拿著抹布在專心致志地擦,臉上還帶著一絲笑容。

  最后,黑板被擦得干干凈凈。

  這就是我的同學小明。

我的五年級作文 篇2

  人人都有一個家,我也不例外。

  現在讓我來帶你們參觀我的家吧!進門之后便是客廳,我很喜歡在鵝黃的燈光下,一家人坐在沙發上談天說地的幸福時光。我認為這小小的客廳充滿了愛的味道。轉身向右走去,是一張黑色的餐桌,旁邊整齊地擺放著四張椅子。每天中午,都能從這聞到撲鼻的飯香,也會看到母親額頭上辛勤的汗水。向前走,是小小的廚房,媽媽每天都從這里變魔術似的變出好吃的。回到客廳,向左看,是我們家四口人的三間臥室以及洗手間。爸爸媽媽他們的房間有美麗的花紋壁紙,每到周末,作業做完后,我就可以在他們房間里看看電視,玩玩電腦。姐姐的'房間以粉色為主,里面有一個大書櫥,擺放了許多課外書籍。這兒是姐姐學習和休息的地方。最后來看看我的小房間吧!里面雖然只有一張床與書桌,但是我很喜歡我的小天地。別看我書桌小,它可是是每天晚上我與作業“戰斗”的地方,當然有時我會在這兒閱讀課外書,學到了許多知識。

  我的家不大,沒有什么華麗的裝飾,但我很喜歡這里。因為在這,有我們一家四口所度過的歡樂而美好的生活,我很愛這個屬于我的“港灣”!

我的五年級作文 篇3

  我今年十歲,我屬蛇,但是家人和同學們都說我應該屬猴,不應該屬蛇。

  我個頭不高,精瘦精瘦的,渾身上下都能摸到骨頭。媽媽常常一邊看著我,一邊嘆氣道:“唉,你吃進肚里的東西真不知道跑哪去了,瘦得跟那猴精似的。”

  就連爸爸也說我是猴子屁股——坐不住。我特愛動,一玩起來就收不住,常常忘了時間,這還不算什么,還搞得汗流浹背,連頭發都是濕漉漉的,像剛撈上來的“水人”。

  我雖然玩起來瘋,可學習我卻從沒落下過。老師也夸我腦子挺靈光的,一點就通,是個“機靈猴”。書上那些帶星號的'思考題,只要老師稍加指點我便會了。

  不過“機靈猴”也常常會變成“小毛猴”,毛毛躁躁,馬馬虎虎是我老改不掉的老毛病,為了這個毛病,爸爸、媽媽、老師不知給我念了多少緊箍咒。語文老師說我寫的字像猴子,有的上,有的下,七扭八歪沒個站相。數學呢,嗨,那就更不用說了,就拿這次期末考試一道填空題來說吧,我在草稿本上算的正確答案是208厘米,可是搬到試卷上就成了268厘米。每一次考試,難題全對,簡單的題卻錯很多,每次一回家都要聽媽媽念緊箍咒,每當那時,我真想變成美猴王孫悟空——找個地洞鉆進去!

  唉!能有什么靈丹妙藥能讓我不再變成“小毛猴”呢?

我的五年級作文 篇4

  運動有很多種,例如:棒球、跳繩、籃球……等,雖然有很多種運動,但是我最喜歡的運動是騎腳踏車。

  我會接觸到腳踏車這項運動是因為在三年級的暑假,媽媽帶我去公園玩,媽媽知道我不會騎腳踏車,所以媽媽就跟別人借了一輛淑女車教我應該要怎么騎,一開始我請媽媽扶住腳踏車的.后座不要放開,可是媽媽卻突然放開,于是我就摔個四腳朝天,媽媽說:“平衡感要好,不然就會摔倒。”于是我又重新跨上腳踏車開始騎,接著我覺得我騎得愈來愈得心應手,而且騎腳踏車并沒有想象中的那么困難。

  騎腳踏車這項運動可以減肥,例如:每天早上固定到公園騎一小時的腳踏車,如果持續一個月的話,會瘦個一、兩公斤,還可以鍛練身體,讓自己比較不會感冒。而騎腳踏車要注意的事項有:第一,平衡感要好,不然就會跟我一樣摔的四腳朝天;第二,不要騎得太快,以免撞到別人,害別人受傷。

  騎腳踏車這項運動,保持好平衡感就會騎得很暢快,尤其是在春天或秋天那種不會太熱也不會太冷的天氣騎腳踏車,好像可以把所有不愉快或不高興的事情都拋到九霄云外去了呢!

我的五年級作文 篇5

  我崇拜的人有著名的物理學家愛因斯坦,有古代愛國詩人屈原,也有前蘇聯聞名遐邇的作家高爾基。但我最崇拜的卻是一位平凡的母親——史鐵生先生的母親。她的精神把我深深地感動,成了我最崇拜的一個人。

  史鐵生21歲就四肢癱瘓,他為自己不能享受享受浪漫青春而生氣,整天把自己關在屋子里,整天抱怨自己的生活,生不如死。史鐵生的媽媽為了讓自己的兒子永不傷心,不生氣,不整天把自己關在屋子里,史母經常在屋外叫喊外面真有趣。還經常小心翼翼的敲著門,讓史鐵生陪她去北海看菊花,陪她走一走。終于聽得不耐煩的史鐵生只能出來走走,他能走多遠?輪椅也走不到多遠的地方,在母親的勸說下,史鐵生只能懷著想大發雷霆的心情,答應了,聽到兒子的.滿意答復,史母高興得像小孩一樣。可是在要看花的前一天,史母常常嘮叨:“你記得你小時候嗎?把楊樹的黃條條當做蟲子踩,一個接著一個踩……”說了不久,史母突然閉住了嘴,跑出門去。過了好幾天,史母才被人抬出來,只見史母大口大口的吐著鮮血,邊吐邊說:“我不能陪我兒子去北海看菊花了……”說完,頭向一邊一歪,去了。

  史鐵生這才知道母親是忍受著癌癥的痛苦,不惜一切讓史鐵生開心。為什么要這樣對母親發脾氣呢?他為自己的不孝感到痛恨。讓母親為他操心。于是他決定立下大志,在他的努力下,終于寫下了不朽的文章名篇,我就讀過他的《我與地壇》。后來在妹妹的陪伴下看了花,美麗的讓它流下眼淚……史母是平凡的,但更是偉大的,她用她瘦弱且帶病的身軀,挽救了一個身殘志更殘的孩子,拯救了他的靈魂。有人說生命是偉大的,而我說,母愛才是最偉大的。

  史母用她的行動詮釋了母愛的含義,史母你那樂觀向上,無私為子的精神深深地感動著我,我崇拜你!

我的五年級作文 篇6

  這星期是六一快樂周,學校給我們安排了豐富多彩的活動。

  星期一,我們舉行了校園吉尼斯挑戰賽,我參加了墊羽毛球比賽,我以78個的好成績獲得了二年級墊羽毛球的吉尼斯記錄保持者的稱號。

  星期二,激動人心的趣味運動會開賽了,我參加了兩人背對背夾排球,兩人三足比賽。我和孔夢菲是搭檔,我們配合的很默契。當然別班的參賽者也不賴,我們你追我趕,比賽進行的很激烈。最后我們班獲得了這兩個項目的第一名。

  終于到了星期五,這是我最喜歡的一天了,因為今天我們要舉行游園活動。這次我負責在教室里當服務生,告訴他們游戲規則,給過關的`同學蓋章,發獎券,雖然有點煩,但看其他同學玩的很高興,我覺得我的勞動是值得的。后來,老師也讓我們去玩了,我最喜歡吹蠟燭游戲了,我一口氣吹滅了四根蠟燭,高年級的大哥哥大姐姐都夸我厲害。我把每個場館都玩了一遍,贏了好多獎券。真是開心的一天。

  愉快的一周很快就過去了,但是給我留下了許多快樂的記憶。

我的五年級作文 篇7

  在這個多姿多彩的大千世界里,有許多人是值得我們敬佩的,一提起我最敬佩的人是誰?我會毫不猶豫地回答:“姐姐!”為什么呢?你別急,讓我告訴你。

  她,烏黑發亮的頭發像瀑布一般,一雙彎似柳葉的眉毛下嵌著如天空一般的清澈,似海一樣深沉的雙眼,總是神采奕奕。她那為自己想得少,為別人想得多的品質深深打動我幼小的心靈。她,我的姐姐——小敏。

  姐姐不僅人長得美,還有一顆美麗的'心靈。記得那是個風和日麗的上午,姐姐帶著我準備回懷念許久的古鄉——靖城草前村探親。我們站在公共汽車站,雙眼焦急地望著汽車將要開來的方向……

  “嘟嘟……”一輛救星似的小巴緩緩向車站駛來。車才剛到站,只見等候多時的人們一窩蜂的擁向車門,頓時車門前形成一道堅固的人墻。“嘩!”的一聲,門開了,車上的人像開了閘的洪水一樣向下沖,人們爭先恐后地上車、下車,誰也不讓誰……,一陣喧鬧過后,長龍似的隊伍已消失了。走在最后的是一個白發蒼蒼、和藹可親的老奶奶,她環視了一下車廂,全坐滿了人,顯得有些失望。

  我見了,心想:老奶奶年紀大,要不要讓位呢?可是離老家還有一段路哩!這……

  正當我猶豫不決時,耳邊傳來一陣清脆的聲音:“老奶奶,您還是坐我這吧!”姐姐毅然決然地站起來。

  “小姑娘,謝謝你,我還是站著吧!”老奶奶和藹可親地說。

  “這怎么可以。”說完,姐姐邁著輕盈的步伐,微笑著扶老奶奶坐在自己的座位上,自己站在一旁,頓時,乘客都向姐姐投去贊許的目光。而我,慚愧地低下頭,暗想:姐姐腳有病,可是她還……哎,我還不如姐姐呢!

  的確,姐姐就是這樣一個人,她為自己想得少,為別人想多。姐姐的事跡令我敬佩,我為有這樣的姐姐感到自豪!如果大家都有一顆像姐姐這樣助人為樂的善心,那么這個世界將更加美好!同學們,從我做起,從現在做起,為創造更和協、美好的社會環境添磚加瓦吧!

我的五年級作文 篇8

  閉上你那明亮得雙眼,打開你那靈敏的耳朵,你會發現,這世界充滿了悅耳的歌聲,從小到大,心中一直懷著一個歌手夢,卻遲遲沒有勇氣去展現、去表演、去大方的高歌一曲。直到現在,家人對我的歌聲頗有好評,時常叫我小唱幾首。當歌曲結束,家人便會為我大聲歡呼,拍手叫好,受到大家的肯定、大家的支持,我的自信心又增加了不少。

  因此,愛唱歌的我從三年級開始進入合唱團里學習,并見識到了另一種形式的歌唱表演-合唱,合唱是由兩人以上的歌唱團體,各唱不同音而互相配合,行程一段美妙的旋律,十分合諧。除此之外,我還對流行歌曲相當有興趣,時常在房間里舉行個人演唱會呢!

  這次的才藝表演我與合唱團同學依同報名參加,我們的歌唱表演還融入了舞蹈和戲劇,創意十足呢!那是我在學校耀眼的一刻。

  我時常告訴自己,唱歌技巧好沒什么,唱的足以感動人心才是高人一等,現在的`我只是一個渺小的人物,希望長大后的我能站上世界的舞臺,讓全世界聽到我的歌聲,向全世界說:我要唱歌,我要把歌聲唱進你心里。

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