【精品】三年級有趣的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級有趣的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級有趣的作文 篇1
“哈哈哈，貼錯了！”這是在干什么呢？原來，我們正在玩貼鼻子的游戲。
上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當我們感到奇怪的時候，老師大聲宣布：“我們這節課來玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起了手。老師首先點到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計好它的'中間位置。這時老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉了三圈。這時，我已經不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當我碰到黑板時，便開始向左邊移動，估計到了娃娃臉的中間時，我把鼻子貼了上去。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發現我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！后來，又有幾位同學上臺貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。
最后，我們一致要求老師也參加這個游戲，許老師答應了。當許老師剛要往下貼時，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動后，有的人又喊道：“右邊，右邊！”游戲進入了白熱化，在同學們的提示下，老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結束了。可是我們每個人都在回憶上課時的美好時光。
三年級有趣的作文 篇2
在我小時候上幼兒園時老師給我們一個有趣作業。讓我們保護一個雞蛋整整一天，體驗一下這有多困難。老師還說以后每年每月都會舉行一次這樣的活動。老師的要求也很高。
用水彩筆或者其他美術工具在雞蛋上畫一個你滿意的臉。讓他成為一顆彩蛋，前三名的同學可以獲得金色徽章。你可別小看了這個徽章，對我小時候而言這個小徽章至關重要，4至10名可以獲得一個銀色徽章。
當天晚上我就找我的媽媽要一個雞蛋，媽媽說："雞蛋可不是白來。”這是我有點不明白媽媽的意思。后來我才發現媽媽是要讓我用我的零花錢來買雞蛋！媽媽說："一個雞蛋100元"那時我不知道一斤雞蛋才20多塊錢，于是我就花我自己的零花錢賣了一個雞蛋，我給他涂上五彩繽紛的顏色，漂亮極了。
第二天到學校時就開始要保護雞蛋啦，中午睡覺時我不知該把我的雞蛋擱哪里。擱鞋子的？不行要是一醒來不小心踩上去，怎么辦？我想了又想最終還是把她抱在我的懷里入睡了當我醒來時我發現雞蛋已經被我壓碎了肯定是我翻身的時候不小心壓的'，我難過極了，但是我自己告訴我自己吃一塹長一智，從摔倒的地方爬起來！那時我還在盼望著下一年的“保護雞蛋”活動。
三年級有趣的作文 篇3
星期六的傍晚，爸爸媽媽，還有我正坐在沙發上看電視。不知不覺，到了該睡覺的`時間。但我們還不困，我說了一句：“要不，我們來玩成語接龍吧！”爸爸媽媽聽了這個建議都紛紛贊同。
游戲就要開始了，我先說，媽媽接著說，爸爸再說。游戲開始了，我說：“金枝玉葉。”媽媽接著說：“葉公好龍。”爸爸接著：“龍馬精神。”我接著：“神采奕奕。”媽媽想了想，還是想不出下一個成語來。我和爸爸大笑起來。媽媽更加急了，說話結結巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。
媽媽說：“我服了，看來，我還得多積累一些成語。”這時，我心想：“連媽媽都要學習積累成語，我更要多讀書呀！千萬不能讓爸爸和媽媽超過我！”
比賽成績出來了，我第一，爸爸第二，媽媽第三。當媽媽氣餒地時候，我對媽媽說：“媽媽，不要氣餒，下次您一定能超過我們。”
成語接龍帶給了我們快樂，還讓我們積累了許多成語。
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