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五年級包餃子作文

時間:2024-10-06 22:03:04 五年級 我要投稿

精選五年級包餃子作文匯編十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年級包餃子作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選五年級包餃子作文匯編十篇

五年級包餃子作文 篇1

  元旦節(jié)快到了,學(xué)校提前慶元旦,是在星期五的下午。星期四這天,老師說要來包餃子,每個人很興奮,大家都高興的又叫又跳,老師又讓大家安靜下來說:“好啦!包餃子要帶餃子皮、餃子餡、電磁爐、插排、餐具等。”老師話還沒說完,同學(xué)們又議論開來,老師又說安靜,表現(xiàn)不好的明天就不參加啦!同學(xué)們聽到這句話,立馬坐的筆直,后來老師又講,家長也可以來參加。我聽了,覺得我媽媽不會來因為她很忙。

  晚上,我上完補課班回到家,媽媽跟我說,明天慶元旦包餃子她也去,我很開心。第二天上午很快過去了,到了中午,大家都很興奮,因為很快就可以包餃子了。不一會兒,一個家長進來了,然后陸陸續(xù)續(xù)有家長進來。我在這邊看啊看,媽媽還沒有來,我都有點著急了。媽媽終于來了,還帶了好多肉餡。開始包餃子了,我拿了一個餃子皮,放了一點兒餃子餡,兩邊捏緊。過了不久我就包了好幾個,有家長幫忙真的好快。一會兒桌子上就放滿了餃子,老師左看看右看看大家包的'餃子,時不時還跟某位家長聊上幾句。

  老師說可以下餃子啦。我們正等著開水,一個不好的消息傳來,停電了,那不就煮不了餃子了嗎?不,我要吃餃子。后來老師好不容易才找到下餃子的地方,那里便排起了長長的隊伍,每個人手里都是拿碗筷等待餃子出爐。我希望快點到我,沒過多久就到我啦!我把碗遞過去,那一個個熱騰騰的餃子好香啊!我咬了一口,吃到嘴里暖暖的,香香的,很快那碗餃子就被我吃完了,直到吃撐為止。

  元旦過的好開心,可以和老師、爸爸媽媽一起包餃子,吃餃子,一輩子也忘不了。

五年級包餃子作文 篇2

  星期天的早上,我沒吃早餐,媽媽讓我和她一起包餃子。

  媽媽在廚房搟面,我也跑進廚房,幫媽媽切一些肉和胡蘿卜,用來做餃子餡。餡準備好了,媽媽的餃子皮也搟好了。 開始包餃子了,媽媽拿起餃子皮,先包了一個做示范,媽媽包的餃子圓鼓鼓的,挺著將軍肚,像個剛打完勝仗的將軍一樣。看完媽媽包餃子的過程,我就躍躍欲試。我照貓畫虎,依葫蘆畫瓢地包了起來。結(jié)果,我包出來的“將軍”千奇百怪:有的包成了一個疙瘩,皺著眉像老太太;有的軟軟塌塌,像扶不起來的'阿斗;有的皮厚腹中空,像一只麻袋做成的破枕頭。放在媽媽的“將軍”堆里,根本是天和地之間的差距,我的“將軍”剛上戰(zhàn)場,就趴下了。 媽媽見了笑著說:“讓我來教你吧!”媽媽開始手把手地教我,把餃子皮攤平,在餃子皮的周圍抹上一點水,放入肉餡,鼓肚緊捏再收腹。后來,我又一遍一遍地練習(xí),終于,一個個的“將軍”昂首挺胸,綻開笑臉,站立在我眼前。看著這些“將軍”,我開心地笑了,媽媽臉上也露出了滿意的笑容。

  一陣清香飄過來,餃子煮好了!我慌不擇“將”夾起一個,慌不擇“嘴”吞進一個,“哇!”燙得我舌頭活蹦亂跳。后來,我小心翼翼、慢條斯理地細細品嘗。啊!鮮中帶甜,甜中帶鮮,既有肉的鮮,又有胡蘿卜的甜。比起速凍水餃,吃得放心,吃得開心。 通過這次包餃子,我體會到一個道理:事上無難事,只怕有心人。只要善于觀察,堅持不懈,就會取得成功。

五年級包餃子作文 篇3

  在我們的日常生活中有很多第一次,可是比較難忘的第一次是很少的。我學(xué)包餃子就使我難以忘記,因為從中我學(xué)到了做什么事都要開動腦筋,要有耐心。

  記得一個星期天的下午,媽媽對我說:“好久沒有吃自我包的餃子了,我們來包餃子晚上吃,好嗎?”沒等我回話,媽媽就開始忙活起來。我看著媽媽倒了一些面粉在盆里,然后在盆中加上水,把面粉和成面團,不停地揉呀揉呀,再之后把蔥花、豬肉、蝦仁、香菜洗干凈剁碎拌成餡,最后媽媽把和好的面團切下一塊,搓成一條,用刀均勻切成小塊壓成面餅,只見媽媽右手用搟面棍在小面餅上來回滾動,左手拿著小面餅不停的轉(zhuǎn)動,不一會就搟了許多面皮,就等著包呢。

  我把手洗得干干凈凈準備包餃子。我想這是很簡單的事,把餡放到面皮中間一合,再四周捏一捏不就包好了嗎?媽媽開始包餃子了。只見媽媽把餡放在面皮中心,用手指沿著面皮的邊捏成一個個小褶,一下子一個小巧玲瓏的餃子就包好了。我照著媽媽的樣貌,把餡放在面皮中心包起來,可是包來包去也包不到一塊,面粉太多,那面皮怎樣捏也不粘在一齊,餡搞的到處都是,我費了九牛二虎之力才勉強包好一個餃子。仔細一看既不像餃子也不像餛飩,外面都是餡,簡直不像樣。媽媽笑著說:“這哪是餃子呀?倒像一個花球,一下鍋煮非成一鍋湯不可。”我又包了一個,還是不行。我對包餃子失去了信心,想洗手不干了。這時媽媽對我說:“什么事做起來都不那么簡單呀!就應(yīng)要有耐心,多動一動腦子,仔細觀察媽媽是怎樣包的,不能遇到困難就打退堂鼓。多練一練就會做了。”聽了媽媽的話,我又開始包起來,我仔細觀察媽媽的動作,反復(fù)的包,一個比一個包得好,越包越熟練,越來越有信心,有了訣竅。不知不覺我包了十幾個。我最后會包餃子了,我十分高興。

  媽媽開始煮餃子了,那一個個小東西在沸騰的水里,好可愛啊!十幾分鐘后餃子上餐桌了。看著一碗碗熱氣騰騰的'餃子,我急不可待地夾起一個咬了一口,啊!里面的餡香噴噴的真好吃。個性是吃到我親手包的餃子時,我的心砰砰直跳,真有些激動。

  透過這次包餃子,我懂得了不管干什么事,只要動腦筋,下功夫,就沒有辦不到的事。

五年級包餃子作文 篇4

  昨天,我去鄰居家玩,突然看見他們在包餃子。我覺得挺有趣的,像做手工藝術(shù)一樣。既有得吃,又有得玩,真是一舉兩得。

  所以,今天我一大早便跟媽媽說要包餃子吃,媽媽便爽快地答應(yīng)了。不一會兒,媽媽從市場里買來了餃子皮,冬菇,瘦肉,香蔥。然后,把泡好的冬菇,瘦肉,香蔥一起剁爛,放到一個盆子里,加上油,鹽等調(diào)味料,再用筷子攪拌均勻,這樣就做成餡了。

  于是媽媽開始教我包餃子了。媽媽先小心翼翼地把餃子皮放到五指合攏的'手指上放平,再用筷子夾一些餡,中指稍微挪下一點,形成一個長方形,再往中間塞餡,壓平。長方形的兩邊大概要留一厘米的空位,方便等一下重合。然后把那一條肉餡作為對稱軸,兩邊圓上重合,形成一個半圓,再把兩邊按緊。然后,把邊一疊一疊地粘緊。這樣,一個餃子就完成了。

  一開始我覺得很簡單。結(jié)果,我包地不是破了,就是餡多了,像一堆爛泥,可真麻煩。于是,我便向媽媽請教,媽媽做了好幾次示范,可我還是不熟練。媽媽說:“一開始學(xué)是這樣的,不過包餃子一定要專心,細心,只要做到這兩點,你每次都會有很大的進步。”

  餃子做完了。媽媽把事先準備好的上湯放進餃子,再煮十多分鐘,就聞到撲鼻而來香噴噴的餃子。再點番茄沙司和辣椒醬,可好吃了。我真希望以后學(xué)會煮餃子,自己親自煮一餐給媽媽吃。

五年級包餃子作文 篇5

  過年的習(xí)俗有很多:放鞭炮,包餃子,貼春聯(lián),發(fā)壓歲錢·····其中不可缺少的就是包餃子和貼春聯(lián)了。

  除夕,奶奶在廚房里做餃子餡,我仔仔細細觀察了一番。奶奶先將豬肉剁成肉醬,再把芹菜切的碎碎的。最后把兩樣混在一起攪拌,加上鹽。就成了餃子餡。餃子皮也準備好了。我心想:“如果嘗到自己的勞動成果,肯定會十分快樂。”于是,我跟奶奶說:“我也想包餃子!”奶奶立刻給我拿來一疊餃子皮。我模仿著其他大人包餃子的動作,先用指頭蘸點水把餃子的邊緣描一遍,再把陷包進去。這樣,一個小巧玲瓏的餃子就完成了。我學(xué)著做了一遍,結(jié)果,餃子餡把皮兒給撐破了。我又重新做了一遍。由于陷太少了。餃子干癟癟的。像一個彎背的老太婆,不能跟其它餃子相提并論。隨后,我一點一點地吸取教訓(xùn),餃子做的一個比一個好。很快就做好了,這盤餃子就像海上翻滾的白色波浪,里面有我的祝福。

  餃子煮好了,我第一眼就認出了自己做的餃子,吃著自己做的`餃子,就像在蜜罐里,感到無比的快樂。

  通過這次包餃子,我明白了一個道理:收獲自己的勞動成果,才是最快樂的。

五年級包餃子作文 篇6

  2月15日下午1點30分,我們學(xué)校的小記者們相聚在了階梯教室,一起了解我們中國的傳統(tǒng)文化。一位身著黑色西裝的麻糕店師傅是出現(xiàn)在了我的眼前。他向我們講解了常州地方文化,告訴我們常州麻糕的歷史來源,麻糕店經(jīng)過150多年的傳承。的確,中國的歷史文化,就像一座大寶庫一樣裝載著各種各樣的寶貝,如包餃子、吃湯圓、吃月餅……正當我們聽得入了迷的時候,萬校長說:“你們想不想在學(xué)校里親自體驗包餃子啊?”“真的嗎”我們問,“是的”他說。同學(xué)頓時激動得直搓手心,恨不得馬上干起來。

  頓時,水池邊排成了一條“九里長龍”,洗完手后的同學(xué)懷著激動的心情走向廚房。一個個大盤子分別放在各個桌上,糕團店的師傅先向我們進行了示范。只見她先右手拿著一根搟面杖,左手拿著一個面拕,他用力按了一下面拕,就成了一個中心凸起的圓餅。開始做餃子皮了,師傅先用面杖將圓餅壓平,接著滾動,慢慢地就變成了一個精致的餃子皮。她右手拿住餃子皮,左手拿著筷子,用筷子將餡弄進餃子皮,再用三只指頭用力一捏,一個標準的餃子就誕生了。

  輪到我們“上陣”了,“這次就看我的吧!”我心里暗暗地說。我也學(xué)著師傅的手法,開始干起來了,我先用面杖把面拕滾圓,但奇怪的是面拕不但沒有變圓,還貼在面杖上面了,我甩啊,甩啊,差點把面拕弄到自己的'臉上。師傅一看,笑著說:“你沒有放面粉,才會貼在上面,下面的一定要記得放面粉。”原來如此,吸取了教訓(xùn),我開始緊接著做第二個餃子,果然,一下子就做好了,知識不夠圓。不管了,繼續(xù)干,加餡,捏緊,嗯?怎么皺在一起,怎么看怎么像包子啊?旁邊的同學(xué)看得哈哈大笑。再瞧瞧我前面的,他的餃子餡太多了,爆開了“肚皮”,也很搞笑。果然是另一邊的女孩子心靈手巧,包的有模有樣,看著她包的,再看看我包的,我立即拜他為師,在她的指教下,我終于也做成了一只!

  我們的餃子包完了,該享受勞動成果了。餃子下鍋了,一只只就像可愛的小鴨子一樣漂浮在水面上。沒過多久熱氣騰騰的餃子就端到了我們的面前,開始吃了,我們真有是吃在嘴里,甜在心里啊!

  包餃子真是有意義,我認為不僅僅是包的餃子,包的是的深深的情,深深的意啊!這次的走進中國傳統(tǒng)活動真讓我難忘!

  點評:從包餃子這個活動從而感受中國傳統(tǒng)文化,

五年級包餃子作文 篇7

  今天,媽媽說要包餃子吃,我特別興奮,我好久都沒有包過餃子了,今天我要給爸爸媽媽包餃子吃。

  我和媽媽來到了菜市場,菜市場里琳瑯滿目的蔬菜和水果讓人目不暇接。我和媽媽在一家賣肉的店鋪停下,媽媽挑選了一塊最好的豬肉買回去,用它做肉餡。之后,我們又買了韭菜,我們提著美味的食物回家去了。

  回到家里,媽媽先把豬肉切成小方塊,再把韭菜給切碎,然后,把它們攪拌到一起,香噴噴的肉餡就做成了!

  做好了肉餡以后,媽媽就教我怎樣包餃子。媽媽先拿出板子放在桌子上,再用搟面杖搟著皮,不時還用左手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)皮,這樣,可以把餃子皮搟的又圓又均勻。媽媽搟好了皮以后,就用筷子把肉餡放在餃子皮的中間,一提一捏,一個完美的餃子就包好了。

  這下該輪到我了,我也學(xué)著媽媽的做法,先用手搟皮,左手也隨著轉(zhuǎn),搟好皮以后,再用筷子往中間放上不多不少的肉餡,可是,眼看就要成功了,卻怎么看怎么不像餃子,媽媽見了,忍不住哈哈大笑說:“看你這‘丑小鴨’還怎么變成漂亮的.‘白天鵝’呢?”

  聽了媽媽的話,我雖然有一點傷心,但是,我心想,這一次一定要包好,也讓爸爸媽媽嘗嘗我包的水餃好不好吃。

  我嘗試了一次又一次,經(jīng)過不斷的努力,我的“丑小鴨”終于變成了美麗的“白天鵝”。媽媽見了,興奮地說:“包得真好,一點也不差,我女兒真是長大了!”

  通過包餃子這件事情,讓我明白了一個道理:“世上無難事,只要肯攀登”。

五年級包餃子作文 篇8

  上課了,教老師拿著肉餡兒走進教室,問同學(xué)們:“帶上小碗,勺子,搟面杖了沒有?”同學(xué)們異口同聲地回答說:“帶了”。“接不來,我們就包餃子吧!”老師說音剛落。同學(xué)們?nèi)紭烽_花了!

  首先,老師把帶來的面團都揉成了長長的長條,像一條長長的“響尾蛇”,又切成一段一段的,并說:“我先給你們示范一下。”老師從里面拿出一個來,揉得圓圓的,又用手按了一下,變成了一個面餅,又用勺子拿了肉餡,放到餃子皮上,封住口,一個餃子誕生了,看著老師的餃子,同學(xué)們個個躍躍欲試。

  我學(xué)著老師的樣子,先搟面,再放肉餡,最后封住口,同樣是包餃子,可是,老師包得就好,我們卻不是破了皮,就是漏了餡。餃子皮的.樣子更是五花八門,有的像大蔥,有的什么也不像。我每次都認認真真地包,但是每次都以失敗告終,我的信心漸漸沒有了,但是我不想做一個半途而廢的人,我又繼續(xù)包。經(jīng)過我的多次努力,終于包了一個像樣的餃子。

  我們包完了餃子,老師準備地水也煮開了,老師怕開水燙著我們,只能讓我們站到遠處觀察,只見老師輕輕地把餃子放到鍋里,餃子頓時沉入了水底,過了幾分鐘,餃子漸漸地漂上了水面,一個個餃子就像再水里游泳,多么自在,很快餃子熟了,老師給我們每人盛了兩個餃子,我吃著自己親手包的餃子,心想:“真香,太好吃了!”

  我想對那些不想吃苦,還想成功的人說:“只要有付出,就會有收獲,你只要踏踏實實的做事,你就會成功!”。

五年級包餃子作文 篇9

  作一股香味順著風(fēng)兒飄來,我吸了吸鼻子,餃子?今天吃餃子吧!

  餃子原來是古代人們冬至?xí)r的專屬食物。傳說餃子源自東漢時期。東漢時期有一位醫(yī)生叫張仲景,由于他醫(yī)術(shù)高超被尊為“醫(yī)圣”。冬至到了,這一天特別冷,人們的耳朵凍得潰爛,張仲景心不能忍,就用羊肉、辣椒、驅(qū)寒藥材煮熟后,切碎并用面皮包上,再熬出湯。當時的餃子換作“姣耳”。人們吃后,耳朵紛紛暖和起來。

  “包餃子嘍!”我將面粉、餡料、搟面杖,案板放到桌子上,媽媽把面團拿了進來。只見媽媽用搟面杖搟了幾下,一張薄皮就做好了,隨后,將餡料挑出,放到皮里,輕輕捏邊,“元寶”餃子便露出了它的`“廬山真面目”。如果再把它一擠,就變成了可愛的“笑口常開”。我看的手癢癢,搬上椅子,擼起袖子就準備大干一場。搟皮我勉強學(xué)了學(xué),雖然搟成面片了,卻厚薄不均。下一步“挑餡”,拿小勺子舀了一勺,好像太多了?面皮兒上堆了一座“小山”。“沒事兒,繼續(xù)。”媽媽鼓勵我說。我把皮對折之后捏出花邊,我用指甲去捏,沒想到把面皮捏掉了。費了好大的勁兒,終于包好了。這個餃子賣相不怎么樣啊!花邊不齊,像是扎錯了辮子,餡料果然放多了,她的“肚子”是不是很撐呀?我打算放到鍋里,看看煮熟的樣子。

  煮熟之后,發(fā)現(xiàn)——餃子破了,我的餃子好難看呀!但是,包餃子的過程很有趣,我也學(xué)習(xí)到了一些生活技巧,很有趣;吃餃子的過程,滿嘴留香,真有趣!

五年級包餃子作文 篇10

  上課了,同學(xué)們都拿著小勺,小碗和搟面杖來到教室,我們要在教室里包餃子。

  老師先為我們做示范,她拿出一個面團,揉呀揉,又搓了搓,不一會兒,就搓成了一條長蛇,她又用刀把面條切成了小段,拿起一個,揉成面團,壓一下,成了面餅,再用搟面杖,一手拿著面餅的邊緣,一手拿著搟面杖,一邊轉(zhuǎn)一邊搟,不一會兒就成了薄薄的面皮,然后,放上餡兒,封住口。最后用手一夾,一個餃子誕生了。看著老師那靈巧的動作,同學(xué)們都躍躍欲試。

  我學(xué)著老師的樣子。先揉成面團,再做成面皮,最后封住口一夾。可同樣是包餃子,老師包的是中間厚,邊緣薄,我們包的卻是,一個個四不像。不是皮太薄,就是皮太厚,不是餡兒太少了,就是露餡兒了。餃子皮像一個個薄薄的圓餅。看!老師包的餃子像一個威武的將軍,威風(fēng)凜凜,而我們包的餃子像一個個殘兵敗將,有的趴在面板上,根本站不起來,有的是三角形的,有的是圓形的`。我覺得太難了,剛想要放棄可回頭一想:做事情怎么能半途而廢呢!于是,我重新拿了一個面餅可是我做的面皮太薄了,我只好再重新拿一個面餅,這次我做的餡兒太多了,我心里暗暗想著:不要灰心一定會成功的,"功夫不負有心人”,第三次我終于成功了。

  餃子下鍋了,一個個餃子的大肚子都朝天了,我們吃著自己包的餃子,心里美滋滋的。

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