實用的我的三年級作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
我自認為自己挺與眾不同，那我究竟有哪些與眾不同的地方呢？下面就讓我好好給你們介紹一下，聽完我的介紹后你們還會覺得我與眾不同嗎？
第一，奇怪的心情和反應。一般大家在生氣之后，基本上都是很暴躁的，可是我在生氣時卻表現出幾絲不服氣，而且只要有人碰我，我就會做出比正常人強上幾倍的反應，就連碰一下我坐的椅子，都有可能被我追趕。在我傷心的時候，我會盡可能不讓人看到我，如果有人問我怎么了，我會假裝沒聽到，如果他選擇繼續招惹我，那么這個人肯定要要遭殃了。
第二，我的身材。在我們這個年紀，大家一般都是瘦瘦的，而我卻是胖胖的，可是這卻并不妨礙我做一些事，甚至有些事做的比那些瘦子還棒，比如跑步，別看我跑起步來氣喘吁吁的，但我能堅持，有沖勁兒，能跑過班里的不少人呢！
還有其他比較小的方面。我在班里的成績是優異的'，別人一貪玩成績就要下降，可我不一樣，這要歸功于我的聰明才智。在學校里好好學習了，那么在家里我可就是以玩為主了，各種玩，別人如果看到我在家的表現，那么一定會認為我學習差的要命。
這就是我與眾不同的地方，現在你還覺得我與眾不同嗎？同意的鼓個掌吧！
我的三年級作文 篇2
我喜歡在冬天的早上像一只懶蟲一樣睡著不起，暖暖的，使我那時很貪睡，雖然起的早，但是，卻很不情愿。
我喜歡聽到別人關心的話語，當寒冷的冬天，我被凍得直發抖手都快僵了的.時候，老師親切的對我說：“天冷了，多穿點衣服。”我頓時感到心里暖暖的，就好像我身旁正有一堆熾燃的火一樣。
我喜歡讀書，在晴朗安靜的早晨，一個人獨自坐在圖書館里看書，閱覽著各種各樣優秀的書籍，那些優美的詩句、語言、故事，總使我如癡如醉。
我喜歡學習，特別是喜歡學數學，那一串串的數字，總使我在不知不覺中度過很久很久。
我喜歡在電腦上做一些文件，把自己的所思所想都輸入在里面，自己一個人學學電腦知識、基本操作、軟件安裝、下載等等，是別人對我刮目相看。
我還喜歡在網上遨游，查資料、看電影、打游戲、學習、聊天，為自己設計個人網址、空間，真是應有盡有，想干什麼就干什么。
我喜歡和我的同學、朋友一起去游玩，放松我緊張的心情，減少我的壓力，和朋友們談心聊天。
我喜歡幫助別人，比如幫助老年人過馬路、幫助盲人回家，幫助老師管理班級，為老師排憂解難、幫助家人干一些力所能及的家務事，我覺得：幫助別人就是幫助自己。
……
我不但喜歡這些，而且更喜歡生活！
……
我的三年級作文 篇3
大家好，我叫張芝裳，今年9歲。如果你在人群里，肯定能一眼認出我，因為我有著別人沒有的地方。
我有一張甜甜地小嘴，總能說出別人愛聽的話，很討大人喜歡。
可是我也有很多煩惱。比如，我天生用左手寫字。哎，經常有人吃驚的看著我，“你為什么用左手寫字？你為什么用左手寫字？”哎，我都要煩死了。當看見別人用右手寫東西時，我羨慕極了，為什么我就不能好好像別人一樣用右手寫字呢？
但是，左手寫字也有左手寫字的好處呀！大家都說用左手寫字的人很聰明。
除了用左手寫字，我還有一些煩惱，就是我新長出來的大門牙很大，還突出去了。我為此很不高興，好像這加起來還不夠煩惱似的，媽媽居然嘲笑我，說我是“大板牙”，我簡直要被她氣瘋了。
但是牙齒大也有好處。暑假前，我和同桌比賽吃雞腿，我兩口就吃光了，他還在那兒小口小口費力的`啃呢，看他那呲牙裂嘴的吃相，真是太難看了。
看，這就是獨一無二的我！
我的三年級作文 篇4
前些時候，一場臺風過后，在溪涌海灘，狂風大浪把海里的垃圾都沖了上來，美麗的海灘頓時變成了垃圾場。
第二天，媽媽帶我來到這片海灘，看到垃圾遍地，我覺得這不但嚴重影響了海灘的環境，而且這些垃圾如果再被海浪卷回海里，海洋將再次遭到污染，生活在大海的魚兒也可能被爛漁網纏住，從而失去生命……沒有魚兒的海洋就像沒有靈魂的人，沒有任何生機與活力，海洋將變得一點也不可愛！我想，我必須要為海洋干點什么。
于是，我和媽媽加入了清潔海灘的'行列。在烈日炎炎中，我跟媽媽細心地把海灘上的破飯盒、塑料袋、泡沫等垃圾撿起，堆成一堆，然后由大人運走。雖然大家都干得汗流浹背，但想到能為自己的家園盡一份力，守護一份愛，大人和小孩都毫無怨言。
在大家的努力下，沙灘終于恢復了原貌，金黃的沙灘在太陽的照射下熠熠生輝，好像眨著眼睛向我們問好。
通過這次活動，我深刻認識到：無論是在海洋還是陸地，大家都不可以亂扔垃圾，否則，最后受害的還是人類自己。
地球是我的家園————-我要保衛她。
我的三年級作文 篇5
我有一個同學，他的名字是張君瑞。他的個子中等，身材不胖不瘦，還有一張能說會道的小嘴巴。
他非常樂于助人，經常幫助同學。有一次下課，同學們都在走道上亂跑著玩，席子耀被一個同學撞倒了，張君瑞像風一樣的跑過去，把席子耀扶了起來。席子耀感激地對他說謝謝，張君瑞說：“不客氣，這是我應該做的。”一邊說著，一邊用堅定的眼神看著他。
張君瑞也喜歡唱歌，我還記得他上次參加學校文藝匯演，唱了一首《青春修煉手冊》，獲得了一等獎。回到了班級以后，我們都對他豎起了大拇指，夸贊他：“張君瑞，你真棒！”下課時，我問張君瑞：“你的歌怎么唱這么好呀？”他回答：“要是你勤學苦練，肯定也會唱得很好的。”我想：我也要像他這樣努力。
他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買了零食之后，他就求我們給他一點吃，不然的話，他就會像一個“跟屁蟲”一樣追著，直到我們給了他零食，才善罷甘休。
他還有一個缺點，就是上課愛發呆。有一次，我們班在上課，操場上有其他班級的學生在上體育課，他的`眼睛一直望著操場，看著看著，便發呆了。老師看見了，便提醒他：“張君瑞。”他沒聽見。“張君瑞！”老師這次提高了嗓門。他被嚇了一大跳，我們都忍不住笑了。
這就是張君瑞，一個樂于助人的他，一個愛唱歌的他，一個上課愛發呆的他，這就是我的好朋友，也是我喜歡的同學。你喜歡他嗎？
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