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小學二年級作文

時間:2024-07-30 01:01:18 二年級 我要投稿

【精品】小學二年級作文匯編七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學二年級作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】小學二年級作文匯編七篇

小學二年級作文 篇1

  學習,對有些人來說意味著白天死記硬背,晚上挑燈夜讀,天天如此,枯燥乏味。而對我而言,卻有無窮的樂趣。

  清晨,帶領著同學門讀讀英語,背著單詞,使人快樂無比;白天,聽著老師的.講課聲,在知識的海洋里游著,渾身舒暢;晚上,做完作業,看看書,書里有許多古怪的事情,有各種各樣的知識,讓我取之不盡、用之不竭,回味無窮!

  最快樂的就要算做難題了。記得一個夏天的晚上,我呆在一個大蒸籠房里,我對著一道題思索著,一串文字,幾個數字看看很簡單,可里面卻有許多奧秘。時鐘走著,像一個巡邏兵,催促著我,我的眼皮開始打架起來,猶如千斤巨石,我用x方法解,終于做出了!要不是爸爸提醒我11點,我還不罷休呢!

  天天學習,給我帶來了許多樂趣,我都沉浸在歡樂之中,我愛學習!

小學二年級作文 篇2

  幸福是什么?它需要去追求嗎?不,不知,它是一個美好的結果。

  有人說:“真正的幸福不就是有一個陪伴自己一生一世的人嗎?”如果你喜歡他,那么,你是看上他哪了?他的財富?他的美貌?如果在你的.心里只有錢的話,只能證明你一個至關重要的問題——你的心胸并不廣闊,只容得下錢,容不下其事。

  每個人都會被老師批評,然后老師會說:“這是關心你們。”如果真是關心,那為什么不給予孩子們一些自由的空間?而是只講教科書的內容?如果真是這樣,那些話只不過是一些陳詞濫調而已。

  幸福,是不需要去追求它的,其實,幸福就在生活中,只是不善觀察罷了。當獲得表揚時,獲得人們的認可,信罷……這些,都是幸福。而人們口中說的“幸福是互相幫助。”那也應該是一個“虛偽的面具”而已。幫助什么?掏出錢去幫?現在這個社會的人都太現實了,永遠只是看表面。

  幸福在與許多的方面,而真的幸福是在于有一個好的家庭,無論貧窮,或是富有,只要在一起,這個家庭就溫暖、幸福的。說到這,我不妨說一個故事。

  一個成功人士在上大學時,全校開了個演講會。他走上臺,掏出20美元。他問有誰想要?臺下紛紛舉手。他“啪”的一下把錢摔在地上,踩踏它,侮辱它。他又問大家有誰想要。臺下仍是紛紛舉手。

  其實,一個人的價值,并不在于它的表面,只要它頑強,它就該有它該有的價值,而它的價值,正是他該感到幸福的東西。

  幸福,不是你要去追求,而是在與你付出過的汗水的結果,那才是一個人該有的幸福!

小學二年級作文 篇3

  “朋友一生一起走,一聲朋友你會懂,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”每當聽到《朋友》這首歌,我就會不由自主地想起我的兩個死黨——游雪琴,蔣一丹!

  她 們總愛扎著高高的馬尾辮,走起路來蹦蹦跳跳的,馬尾辮一甩一甩的,很是可愛。和她們在一起總有許多新鮮的`小游戲玩:一次,我和她們來到草地上,玩“心心 通”。我們的分工很明確:游雪琴來猜,我個蔣一丹擔任表演個出題。游戲開始了,我們的第一道題是單車。我和蔣一丹忙做出騎單車的動作。也許是我們剛好是同 一個方向,她竟然說:“雙人單車。”于是我趕緊掉轉方向,她一看,說:“單車。”“對啦!”我們倆興奮地跳了起來。第二題是領帶。我們倆連忙做出系領帶的 樣子,她卻說:“打結。”這可把我們倆急得直跺腳。只好換了一個動作。可她橫豎就是猜不著。這時,蔣一丹靈機一動,問:“上班族每天系的是什么?”“領 帶?”她思索片刻后,回答道。“終于對啦!”我們倆沖上前,給了她一個擁抱……

  我們就是這樣互相學習,互相游戲的。有朋友真是一件令人快樂的事,愿友誼地久天長!

小學二年級作文 篇4

  花信風

  坐在陽光里望著天空發呆

  藍天流了下來

  淚,

  流了下來

  呼吸著前河的靜謐

  放牧著懷戀的歌聲

  把溫暖的身影陷入角落里

  聆聽大地那繽紛的黑白

  凝視山尖那恣意的`鋒芒

  哦,

  風來了

  山在流動

  血在奔騰

  生靈在感應

  我卻在彷徨

  這,

  又是哪一番風呢?

  又是哪一番花開,花落?

  一番梅花

  二番山茶

  三番水仙花

  ......

  番番掠過我的心

  番番喚醒沉睡的花

  額,

  心口隱隱的叫喚

  枯萎著

  我錯過了

  這一番又一番的風

  從歲月深處吹來的花信風

  最輕的紙面里

  最淺的光陰上

  我煮上一首詩

  醞釀飄香

  綿延在雨后的陽光里

  引來花信風

  二十四番風

  二十四個約定

  下一番,

  能否驚醒我心底的渴望?

  嗯,對!

  花信風

  風信花

  花,

  信風~~~~

小學二年級作文 篇5

  這是一段屬于我和媽媽的快樂時光。

  一個陽光燦爛的下午,媽媽突然要帶我去游樂場,我聽到之后,快速的沖出家門對著天激動地說:“媽媽要帶我去游樂場了!媽媽要帶我去游樂場了!”媽媽看著我奇怪的說:“我平常沒有帶你去游樂場嗎?”我開心地說:“因為平常你帶我去游樂場玩的時候都很不高興,今天你卻是那么的開心,主動地提出帶我去玩。”媽媽笑著說:“平常我不高興都被你發現了,那這一次我們要痛痛快快的去游樂場玩。”我舉雙手贊成。

  我們開著汽車去游樂場,到了游樂場,我看到了摩天輪、海盜船、碰碰車、雙人自行車,我和媽媽坐著雙人自行車,我們騎著車到了游樂場的'每個角落,騎著車,開心的唱著歌。我們騎完雙人自行車就去玩摩天輪,我們坐在摩天輪上看風景,摩天輪轉到高處的時候可恐怖了,可是有媽媽陪著我,我就覺得不那么恐怖了。

  我們玩完后,看見了還有美麗的花園,我們走在花園里,看見了又香又美麗的玫瑰花,黃黃的菊花,紅紅的月季花。心情更美麗了。

  我想這真是快樂的一天。

小學二年級作文 篇6

  陽光溫和的照耀著泳池,我像一條小魚一樣,在水里游來游去,心情甚是愉快,因為我今天終于學會了自由泳!

  開始的時候,老師先讓我們做一下熱身運動。老師的話剛說完,我就彎彎腰,挺挺胸,踢踢腿,戴上了泳鏡,“嘭”的一聲跳入了水中,真暢快啊!

  接著,老師做起了示范動作,他的姿勢很優美,他的雙手輕松的擺動,雙腳有節奏地蹬著,劃出一道道美麗的弧線,又濺起一朵朵漂亮的水花,真是太令人著迷了,看著老師的泳姿,我也情不自禁的游了起來,可是由于學藝不精,我只能使勁擺動著手臂,雙腳亂蹬,跟老師做的`相差甚遠,我回來的時候,老師跟我說了這些毛病,我慚愧極了,認真聽老師講的要領,立刻修改了過來,又游了一趟。回來的時候,老師說我學會了,而且還是第一個學會的呢!我的心里像吃了蜜一樣甜。

  通過學習游泳,我明白了:“知錯就改,就一定會成功!”

小學二年級作文 篇7

  小時候,我很討厭刷牙,每次媽媽叫我刷牙,我死都不肯去,除非刷完以后請我吃糖果。

  最近,我的想法改變了,我漸漸的喜歡刷牙了。因為爸爸和媽媽經常鼓勵我:“刷牙對你的健康有幫助,牙齒健康,吃起東西來才有味道。我們叫你常常刷牙,是為你好哇!”聽了爸爸和媽媽的話,我才覺得刷牙真的對我有幫助。所以我下定決心,一天至少要刷牙兩次才算及格。

  我要常常刷牙,就像我的房間要天天打掃、整理一樣。牙齒是我咬碎食物的工具,如果沒有堅固的.牙齒,我就什么東西都不能咬了。所以為了自己的健康,我一定要好好保護我的牙齒。

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