【精品】小學二年級作文十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
在森林里住著一只可愛的小白兔，一天她在森林里歡快地唱著歌。一只大老虎正在做著美夢，突然被小白兔悅耳的歌聲吵醒了，大老虎非常生氣，它想是誰膽子這么大，竟敢打擾我的美夢？
老虎火冒三丈，急匆匆地出去找了，原來是一只小白兔在唱歌。老虎眼珠一轉想了想惡狠狠地說：“小白兔是不是你在罵我呀？！”小白兔溫柔地說：“親愛的老虎先生，我沒有罵你呀，我正在唱歌。”
“唱歌？唱歌需要跑到我家門口唱嗎？說，是不是來偷我家門口的胡蘿卜的？”小白兔無辜的說：“我沒有呀！”老虎大吼了一聲說道：“不要再狡辯了，不管怎么樣，你今天是逃不出我的手掌心了！”
小白兔被老虎的吼叫聲嚇了一跳，想著：老虎今天打定是要吃我了，我的'想個辦法逃出去才行。兔子耳朵抖了兩抖，小白兔對老虎說：“好吧，老虎先生，我已經成了你的美餐了，在我被你吃之前，我就給你唱首歌吧！”老虎得意地搖搖尾巴說：“可以，反正你也逃不了了。”
小白兔咳了一聲，張開三瓣小嘴，動聽地歌曲飄了出來。歌聲在森林里飄啊飄啊，飄到了好朋友大象的耳朵里。大象一聽，哎呀，不好，小白兔有危險。因為之前小白兔跟大象說唱這首歌就表明它遇到困難了。大象立即奔向小白兔所在的地方。
與此同時，老虎也準備吃掉已經唱完歌的小白兔，突然地面咚咚咚得響，老虎抬頭一看，呀，居然是一頭大象正在向著它跑來，老虎嚇得轉身就跑，也不吃兔子了。小白兔轉身看看大象，笑瞇瞇的跳上象背，說：“好朋友，謝謝你來救我，給你唱首歌吧！”
森林里飄蕩著小白兔美妙的歌聲，夕陽下，大象跟小白兔的背影顯得那么的和諧。
小學二年級作文 篇2
冬天過后，我最喜歡的春天來了。因為春天可以去很多地方玩！
今年春天，我在公園里看到很多美麗的風景。小草給大地鋪上了綠毯，桃紅柳綠，春色滿園，到處生機勃勃。春天的郊外也格外美麗，桃樹、梨樹上的花在爭先恐后地開放。忽然，滿天烏云密布，“嘩啦啦、嘩啦啦”，外面下起了綿綿細雨，可雨下了一會兒就不下了，孩子們都跑出來玩了。雖然身上臟了，但他們玩得非常開心。
這時一陣香氣被風吹來了，咦，這是誰的`呢?哦，原來是迎春花的香氣呀!迎春花害羞地把頭收了起來。孩子們開心地笑了。
這真是一個有意思的春季啊!
小學二年級作文 篇3
母親，
如果你（您）是蔚藍的天，
我就是在你（您）身邊飄動的白云，
在你（您）身邊快樂旋轉。
母親，
如果你（您）是綠綠的地，
我就是地里的一棵小草，
在你（您）身邊經受磨練，
在你（您）身邊茁壯成長。
母親，
如果你（您）是藍藍的海洋，
我就是其中一條小魚，
在你（您）身邊嬉戲，
在你（您）身邊暢游。
母親，
如果你（您）是美麗的`月亮，
我就是一顆小星星，
是你（您）賜予我美麗的生命，
是你（您）教會我做人。
啊，母親，我愛你（您）……
小學二年級作文 篇4
小鳥唱歌蝶兒舞，太陽公公笑呵呵。今天真是美好的一天，可是，喜寶和朋友們好像不太高興呢，發生什么事了呢？
又到了玩玩具的時間啦，喜寶最喜歡的就是這個時候啦。
可是，怎么回事呢？大家都亂成一團了！
有的`說‘‘我最喜歡小火車！
有的說‘‘小象是我的！
有的說‘‘我要積木，別跟我搶。
還有的說‘‘飛機模型是我的。
老師說‘‘排好隊，守秩序，每個人都有玩具玩。
講文明，懂禮貌，排隊取物要知道。
小學二年級作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽還有阿姨又一次去到了金果灣。那里山清水秀，風景優美。最讓我開心的是那里有一個好大的湖，湖上有很多船。有大的小的，有人工的還有電動的.。我和爸爸媽媽一起穿上了救生衣，在叔叔的帶領下選了一艘小的電動船。
一上船，船就左右搖晃起來，我害怕得大叫，生怕掉進湖里。在爸爸媽媽的鼓勵下，我趕快坐穩下來，慢慢地我一點也不怕了。爸爸開著船好像在開小汽車，真神氣！我讓爸爸教我，很快我就學會啦！我開心地開著船往前行。一陣陣微風吹過來爽爽的。我不禁唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒飛過波浪……”
小學二年級作文 篇6
在“非典”時期，最令人難以忘懷的是那只小鴨子。
一天傍晚，我和爸爸正在院子里散步。忽然，我們聽見嘎嘎的叫聲，尋著叫聲找去，發現一只小鴨子。那鴨子長著一身淡黃色的茸毛，好像迷路的小孩，翹著頭四處張望。
我急忙彎下腰，要捉小鴨子，卻被爸爸叫住了。
爸爸說：“現在鬧非典，不要亂碰東西。”
我只好向爸爸求情說：“只要鴨子不丟失，我決不靠近它。”
爸爸好不容易同意了。他找來一只塑料桶，在手上套了一層塑料薄膜，小心地把鴨子捉進桶里。
在涼臺上，我給裝鴨子桶里放了一點大米，還滴了一些清水。小鴨先嘗了一粒米，就使勁地搖頭。我還以為它不吃呢，可它又啄起米粒，又搖了搖頭，還嘎嘎地叫個不停。不知啄了多少次，它終于把那些粒米吃光了。小鴨吃米的.樣子十分可愛。
第二天大早，我就往涼臺上跑。可誰知，塑料桶不見了，鴨子也不翼而飛！
我問爸爸：“把鴨子弄到哪兒去了？”爸爸冷冷地說：“丟了。”還講了一堆防治“非典”的大道理。我無可奈何，傷心地大哭一場。
從那以后，我常常為小鴨子祈禱，真希望它能茁壯成長。
小學二年級作文 篇7
每一個電視頻道，每一份報紙總是少不了廣告，好的廣告實在親切，富有創意，能打動人心，起到很好的宣傳產品和促銷的作用。可有的廣告時間長，差的廣告又常常不符合實際情況，立意粗俗。 比如《開心辭典》中，經常在答案即將揭曉的時候，蹦出幾則廣告，廣告的時間又很長。每次一到廣告，我的爸爸就會調臺，在調到這個臺時，已經開始了，答案也沒有看到，我給爸爸說過，可他不干。其實，有的節目的做法很可取，在廣告邊界寫出廣告的剩余時間，這類節目中的廣告一般在一分鐘左右，觀眾也不會厭煩。
而且，廣告的時間大家也清楚，心里有底，有的廣告就讓人不知道要播多久，心里就像一個無底洞，不知道要等多久。 有的廣告特坑人，電視上也常常播出一些人被假廣告騙了的事，讓一些本來就不富裕的人欠了一大筆債，甚至家破人亡；讓一些人身上留下永遠的.傷疤，留下不可消失的記憶；讓一些人丟了工作，丟了顏面，不敢見人，不敢跨出家門一步……
這些都是因為假廣告呀！我覺得在這個問題上，應該在政府主管部門和廣告公司上下功夫，主管部門應設計出一種不可偽造的標志，廣告公司在拍之前首先要檢查是否有這項標志，如有違反，給予重罰。 在某些廣告中，有改成語的現象，雖然新穎，可容易讓人在潛移默化中把正確的與改過的混淆，寫錯別字。廣告要圖新穎可以采取別的方式，盡量少改成語。 廣告如果能改掉上述缺陷，那么，我相信人人都不會討厭廣告的。
小學二年級作文 篇8
現在，正是油菜花開的季節。在田邊眺望，金黃色的花匯成的海洋立刻撞入眼簾，我恨不得馬上就跳進花海，盡情地游淌。我一拿起攝像機，就使出在校運會上的勁頭，奔向油菜田。
在油菜田邊有一條溪流，溪水“嘩、嘩、嘩”地流著。水擊起的波浪就像樂譜上的音符，時而高，時而低，時而強，時而弱，時而緩，時而急，由溪水奏出的音樂，格外悅耳，格外動聽。在歌聲的陪伴下，我一會兒就到了油菜田里!高高的油菜桿立在田地里，密密麻麻的，像一面高大的圍墻。在油菜桿的.頂端開著金黃色的油菜花，許多昆蟲爭著采花粉，比如蜜蜂、蝴蝶等等。
我在田間看到了一個有趣的故事：有兩只蜜蜂因一朵油菜花的花粉非常多，它們互不相讓，都想采得這些花蜜，于是兩方都亮出鋒利的蜂刺，蜂刺在太陽光下閃閃發亮，頓時兩只蜜蜂在空中扭成一團，引來了一只蝴蝶，那只蝴蝶好像是觀眾似的在看一場“比武”大賽。正當那兩只蜜蜂打得兇、爭得兇時一只小蜜蜂悄悄地飛來，津津有味地喝起花蜜來，等喝足后它又將花粉也帶走了。
真是“鷸蚌相爭、漁人得利”啊。我便用攝像機攝下了這有趣的畫面。正當我小心翼翼地走在田間小路上，突然一朵油菜花正巧落在我臉上，頓時一股清香撲鼻而來，我又去聞了聞其它油菜花，油菜花可真香，可以說是天然的氧吧了，這里的空氣格外清新。太陽一寸一寸地落下了，天也一點一點地暗去了，而我卻依然陶醉在這油菜花匯成的海洋中……
小學二年級作文 篇9
螞蟻，看似渺小的動物，背后卻有著不為人知的故事。
螞蟻，是土地的霸主。在我們人類眼里，螞蟻是可惡的昆蟲，其實它們比我們人類要杰出的多。
隧道是怎么做的？鋼筋混凝土？螞蟻從未使用過這些東西，它們尋找松軟的沙土，用口器拾起，每只工蟻都這樣，一點一點地搭建隧道，累也繼續，塌就重來。螞蟻從不半途而廢，一直艱辛地勞作，沒有工錢，沒有獎賞，不求回報，這就是螞蟻的`生活！
找到美味的食物時，一只螞蟻會發出信號，緊接著，許多螞蟻就陸續趕來。面對食物的誘惑，它們不會自己獨食，也不會貪婪的藏起來，而是想盡一切辦法弄回巢穴，這樣每只螞蟻都能分享到美味的食物。同心協力，有福同享，這就是螞蟻的精神！
如果你明白了這個道理，就請珍惜腳底下不起眼的成千上萬的小生命吧！
小學二年級作文 篇10
如果媽媽是晶瑩的露水，我就是陽光雨露下的那棵小草；如果媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚；如果媽媽是枝繁葉茂的大樹，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護下，我健康、自信、快樂。
媽媽是我的“太陽”，給我無盡無微不至的關愛。“起風，該添衣。”“多吃魚，有營養。”“寶貝，昨晚睡得好嗎？”平凡的話語卻給我猶如冬日陽光暖暖的感覺。
媽媽是我的“藍天”，在遼闊的藍天，我學很多很多。媽媽對別人總是笑容滿面，我學會熱情；媽媽對爺爺奶奶問寒問暖，我學會孝敬；媽媽對工作從不馬虎，我學會認真……
媽媽是我的“打氣筒”，學習生活中媽媽會抓住一切機會表揚我，表揚我的`愛心，表揚我的體貼，表揚我的堅持。當我驕傲自滿時，媽媽成我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對自己的錯誤。“允許犯錯誤，但不允許犯同樣的錯誤”這是媽媽常說的一句話。
這就是我的媽媽，一個值得驕傲的媽媽。
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