【精選】六年級運動會作文匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級運動會作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級運動會作文 篇1
今天我校舉行了運動會，而我則是要出賽的運動員。今早讓我最感到的興奮，因為可以不用去上學。到了運動場，看到各個運動員滿懷著信心步入場地。
過后，在不遠的觀眾席，有著觀眾在為自己支持的參賽者打氣，讓我感受到此刻歡樂的氣氛。之后，場上出現了各個制服團體的團員在操場上操步，讓我目不轉晴。
到了最讓人興奮的'一刻，當我坐在觀眾席也因著觀眾歡呼的氣氛影響。當100米項目的槍聲響起時，各個健兒們拉開腳步奔馳在場地上。其中有一位選手，以火箭般的速度沖向終點。最終蠃得了觀眾的好評。
而我此刻因歡樂的氣氛忘記了時間。幸好有講臺報道，否則后果不敢想像。我急忙著趕往報道處登記。登記好后，我看到各個與我一樣參賽的選手。在做一些較簡單的熱身運動。之后，我也與他們一起做熱身運動。
到了操場，我們跟在有一位中學生的后面。而中學生的手里拿著項目牌指導我與各選手步入賽場（我的項目是鏈球）。比賽開始了，各個選手都以最好的狀志與體育精神在操上發揮。到了我，我也以日常學校老師教我的狀態發揮出來，最終贏得了第一名。當我得知我奪第一名后，我激動得開心流眼淚。因為我沒讓我的老師失望。最后，各個選手們在場上拼的你死我活。最終由綠隊奪得全總冠軍。有的選手開心，有的難過。不過因為失敗乃是成功之母。下次一定會士別三日，即更刮目相待的決心。
最終我以開心又興奮的心情回家。
六年級運動會作文 篇2
心在怦怦直跳著，腳下的步子從未停下過。我們在這里，在運動會上，追隨我們的夢想，讓夢想遠航。
“加油！加油啊！”千言萬語在此時皆化作了一聲聲吶喊，一聲聲鼓勵的話語。場上正如火如荼地舉行著高段男子800米比賽，運動員們的每一次呼吸都將我們的心高高懸起。因為對于五、六年級的運動員們來說，這是對于身體和意識的一場挑戰，這將是一場欲火重生的儀式！
“呯！”槍聲已經打響，運動員們更是像離弦的箭一樣發出。加油聲已經此起彼伏，如雷貫耳。我緊張地站在警戒線旁，焦急地巴望著我們班選手的身影。呀！那是他嗎？是他嗎？失望浸透了心頭。手中的紙已被汗水浸濕，心中的小兔還在不斷地蹦蹦跳跳。快呀，快呀！杰，你在哪兒？這可急死人啦，第一個已經跑出好遠啦！
哦！來啦！來啦！汗珠不斷滴落在賽道上，手和腳的擺動越來越慢，雙腿像綁上了無形的沙袋。我急了，大聲叫道：“快點，怏點呀！加油！”經過這么一喊，杰開始加速了，我既喜又憂，喜的是不會被后面的人追上，憂的是我深知這是強弩之末，堅持不了多久。
加油吧！我在心里默默祈禱著。這一次，怕是與第一名無緣了。
我重新將目光轉移到他的身上。呀！最后50米，20米、10米……最后的'那一只腳越過終點時，我的整個心都沸騰了，整個班級都在為了他而驕傲啊！
當他拖著疲憊不堪的身子回到班上時，我向他投去了贊許的目光。好樣的，這場比賽竟如此激動人心，如此催人淚下。
忘不了你在筋疲力盡之時仍昂首前進的身影，忘不了你沖過終點后不能掩飾的喜悅，更忘不了這場激動人心的運動會。因為它是那樣意味深長，讓人久久不能忘懷。
激動人心吧，在運動會上綻放你獨有的光彩，追隨我們的夢想，讓夢想遠航。
六年級運動會作文 篇3
下午放學了，一年級的學生都放學了，只有冬冬、丁丁和月月留在了一年級十班的教室打掃衛生，冬冬在擦桌子，月月在掃地，丁丁在灑水，冬冬把桌子擦的干干凈凈，月月把地掃的干干凈凈，他們快樂的打掃完了衛生，教室里一下子變得干干凈凈，他們才回家了。上個星期三，我們學校舉行了三跳運動會。
開學沒多長時間老師就要求我們每天練習跳繩，可是我老也跳不好，每次只跳兩、三下就壞了，但是，我每天回家都跳，慢慢地我跳得越來越好了，最多的時候都跳了七十多個，老師看到了我的進步，就讓我參加三跳運動會，我也成了三跳運動員，真高興呀！
張老師讓我和董羽珊參加“一帶一”項目，以前我們倆從沒起跳過，剛開始跳兩下就壞了，我們倆就每天都練習，只要有時間就跳，下了課我們也不去玩，就在一塊跳繩，我們跳得越來越好了，也壞得少了。比賽的時候，我們跳得比平時都好，只壞了兩次。可是我們沒有得獎。我看見高年級的學生跳得可好了，我想我只要多多練習，肯定會和他們跳得一樣好。
比賽結束了，聽廣播上說我們班得了二等獎，大家都可高興了，所有的男生都“瘋”了起來笑著、鬧著；所有的'女生都笑著拍手；操場上可吵了，每個班都在大聲的說笑。
星期五老師又給我們每人都發了好吃的面包，說是獎勵我們的，還讓我們回家和大人一起分享，這是我們努力的成果。
聽媽媽說“三跳運動”每年都有，明年我一定要拿個名次，給我們班爭光，我從現在就要開始好好練習了。
六年級運動會作文 篇4
風刮著，天氣不算好，咱們學校舉行冬季運動會，運動會的幾個“符號”讓我驚嘆不已！
符號：N主人：熊小雪
特別事件：熊小雪嘛，就是我們班的踢毽運動員，她可是踢了76個啊，而且還是第一名喲。看著她的毽子一上一下的好像在跳“N”一樣的健身體操。
符號：。（句號）主人：我
特別事件：看見熊小雪得了一等獎，我忍不住了，真想抱住熊小雪，可還沒抱住就流下了像“。”一樣的淚水，當然，那是興奮的淚水。
符號：（小雨）主人：老天爺
特別事件：我“下完雨”沒多久，老天爺可能也被我感動了，它揉揉眼睛“哇――”地一聲“哭”了，老天爺哭得太兇了，把我的頭發和衣服都打濕了，頓時我變成了一只落湯雞，我回頭一看咱們班的同學個個都急著往教學樓里跑。這老天真夠狠的！
符號：！主人：全班同學
特別事件：下午，雨又停了，我想這老天一定是還沒看夠我們的運動會，后悔把我們趕走，所以老天才把雨停下來了。下午我們班的長繩比賽雖然沒看到，可一聽到咱們班得了第二名，我們班的同學都發出自己的.驚嘆，“好像下降了呀！”“怎么才二等獎，為什么不得一等獎呀！”“不錯了，不錯了！”“二等獎已經不錯了！”“下次再努力！”個個感嘆號從同學們的嘴里冒出來，一個接一個的。
冬季運動會里的“符號”可真有趣，你們也去找一找吧！
六年級運動會作文 篇5
“加油！”“加油！”操場上的加油聲響徹云宵。許多同學呼喊著、加油著、歡呼著，原來呀，我們學校舉辦首屆春季運動會呢！
“一二一！一二一！一二一！”我們班的跳繩選手正在積極準備呢！“請四年級的跳繩選手準備，3—2—1……開始！”伴隨著裁判員的口令，我們班的小源同學開始跳了，我們情不自禁地睜大眼睛看著小源，為他大聲加油，小源猶如輕靈的小燕子，在我們的加油聲中輕快地跳著。“停！比賽結束！”隨著裁判老師的一聲令下，小源同學停了下來。別人跳了170多下，可我們的小源同學只跳了130多下，也就是說我們班失去了比賽資格了，我們的'心一下子酸了起來。
接下來是接力跑比賽，是我大顯身手的機會哦！我懷著既緊張又激動的心情做好準備起跑的動作，迎接比賽的來到。
“請各位選手做好準備。”聽到裁判老師的聲音，我的心立刻提了起來，撲通撲通像要跳了出來。比賽開始了，只見小鸝拿著接力棒邁開小腿向前沖，其她對手也不甘示弱，奮力向前追趕，但小鸝同學遙遙領先。“加油，小鸝，求給力！”我一邊做好接棒準備，一邊為她加油。此時的對手快超過她了，我的心一下子提到嗓子眼，小鸝加快速度，把棒傳到了我的手中。“加油，不要輸，一定贏哦！”
在我沖出去的那一刻小鸝在后面大聲喊道，我仿佛一下子充滿力量，像離弦的箭一樣沖了出去，此時的我領先對手半個身，忽然，那名選手超越了我，我不禁急了，此時忽然從我身邊傳來我們班的加油聲：“四(2)班，必勝！”我頓時像加大馬力的發動機一樣奮力追趕那位選手。終于，我第一個交棒給小瀅，然后氣喘吁吁地看著小瀅跑去，等我回過神發現第四棒的秀芬只差一步就贏了，可她輸了，我很失望……
賽后，老師語重心長地說：“一次失敗沒關系，下次再來。”我聽了老師的話，豁然開朗，決定爭取下次機會再贏。
六年級運動會作文 篇6
“哦！好耶！”在一陣陣歡呼聲中，我們學校開運動會了！同學們高興地一蹦三尺高！精彩的運動會漸漸拉開帷幕。
我參加了運動會許多項比賽，有五人串編跳、雙人單繩技巧跳、車輪滾滾、長繩入圍、1500米跑……但我認為我完成的最精彩的，還是1500米跑！
運動會一共三天，而1500米跑就在第一天上午，一開始的時候，我還有點緊張，等待比賽開始前，看到其它年級同學跑時，掌握了一點經驗：跑的時候有三沖，第一沖是在開始的時候沖；第二沖在跑到 和別人很近時，甩掉他們；第三沖，也就是最關鍵的.時候的沖刺，要用盡所有力量沖，才能保證拿到名次！我想我如果用這樣的方法跑，應該是可以拿到前三的。
時間一溜煙就逃走了，輪到六年級女生上場了！最激動人心的時刻到了！我和萬佳藝是參賽選手，我們班同學就坐在我們旁邊，同學一直在對我和萬佳藝說“加油！加油！”我在裁判老師說話時，理了 理自己的心緒，注意力集中在口令聲里。只聽“各就各位，預——備——，跑！”一聲哨子一響，我就采取了第一項措施：“沖！！！”我沖了一圈，為了后面的圈數并留下了足夠的體力。萬佳藝一口 氣沖到了中間也減速了，我跑到我們班跟前時，同學們一個勁兒地給我加油，我的力量與信心涌了上來，在欄桿邊，我看見了我的“親友團”，我的爺爺奶奶和爸爸，他們也來給我加油助威，我一激動 ，步子便加快了，加大了，我為了保存體力，一個一個地沖，不一會兒，我就從倒數第幾跑到了第三。
我前面的人是一個強大的對手，我如果不利用點時機，恐怕超不了她，我和她保持有一段距離時，剛好又跑到了同學們旁邊，同學們又是加油又是助威，陳老師竟然也擠進了跑道傳授給我方法，讓我一 口氣超了那個“眼中釘”，我在彎道那里思考了會兒，想：“如果現在不超她那就沒機會了，還有兩圈半就到終點了，算了，管它呢，豁出去了，沖啊——！”我終于發怒了，管他三七二十一啊，我腳 下似乎踩了一雙風火輪，一口氣就把這個難搞定的對手給超了，同學們在那歡呼哦，尖叫哦，蹦哦跳哦，熱鬧極了！爺爺奶奶也拍手叫好，現在我和萬佳藝名列前茅，最后關頭，萬佳藝和我盡管累得上 氣不接下氣，但還是堅持跑完了全程。
最終，萬佳藝第一，我第二，裁判老師都夸獎我們說“沒想到六（3）班女生可真是長跑能手啊！”我和萬佳藝被全班同學攙扶著，大家緊緊地擁抱在一起，我的腳雖然麻麻的，感覺輕飄飄的，但心中洋 溢著溫暖與喜悅……
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