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三年級(jí)電腦的作文

時(shí)間:2024-10-17 19:56:28 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)電腦的作文合集6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)電腦的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)電腦的作文合集6篇

三年級(jí)電腦的作文 篇1

  我的小房間里有一臺(tái)精致的電腦,那是暑假的時(shí)候爸爸媽媽買給我學(xué)習(xí)用的.。

  我的電腦呈銀白色,主機(jī)扁平而又結(jié)實(shí)耐用。顯示器色彩鮮明,圖像清晰,我還給它配了兩個(gè)小“耳朵”——音響。就連一向自以為自己的電腦是最好的哥哥也越來(lái)越羨慕我了。

  我對(duì)這臺(tái)電腦愛(ài)不釋手。每當(dāng)我打開(kāi)“word”的時(shí)候,就想迫不及待地去探索里面無(wú)窮的知識(shí)和奧秘,流連其間好像在知識(shí)的海洋里盡情地翱游,使我美不勝收。

  記得有一次,中午我又上網(wǎng)了,那時(shí)午飯已經(jīng)做好了,媽媽便叫我吃飯,可是我由于對(duì)電腦太感興趣了,就沒(méi)聽(tīng)到,然后媽媽又叫……最后媽媽生氣了,走到我面前對(duì)我大叫:“彭博,快點(diǎn)吃飯,你是不是想嘗嘗我的‘緊箍咒’呀?”聽(tīng)到這句話我不得不關(guān)機(jī)了。但是我依然想著網(wǎng)上的一篇作文,就這樣我不緊不慢地走進(jìn)廚房。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈……”的笑聲,我才緩過(guò)神來(lái),原來(lái)我走到了臥室。我的臉頓時(shí)“唰”的一下紅了,你看電腦對(duì)我的吸引力有多大。到現(xiàn)在我想起來(lái)了都會(huì)笑。

  看來(lái)把電腦說(shuō)成知識(shí)的海洋、隱形教師都不是吹的。

三年級(jí)電腦的作文 篇2

  電腦是現(xiàn)代人與人之間溝通交流的必不可少的工具。在我四五歲的時(shí)候,因?yàn)橥嬗螒騽?dòng)了爸爸的電腦,還挨了爸爸的打呢!現(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了,如果我完成作業(yè)了,爸爸媽媽就不再限制我用電腦了。

  我接觸電腦的時(shí)間也不短已經(jīng)四年的時(shí)間了,但真正讓我了解和運(yùn)用電腦是今年暑假。在皮老師的作文課上我得到了周冠軍,老師讓我上講臺(tái)念自己的.作品是由于字太亂,我念得結(jié)結(jié)巴巴的,我的情緒一落千丈。回到家里媽媽看出我情緒低落,給我出了個(gè)主意,讓我自己用電腦打出我的文章來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤。太好了!我終于可以跟電腦親密接觸了?墒俏易陔娔X前大腦一片空白,我不知道怎么操作呀!于是我求助媽媽,媽媽耐心的告訴我:先在程序里找到word20xx,在那里建立一個(gè)新的文檔,下一步就使用現(xiàn)在最流行的拼音輸入法--拼音加加輸入,最后排版。我用了整整十天的課余時(shí)間完成了?粗鼜拇蛴C(jī)里打印出來(lái)了,我很有成就感。

  電腦不僅僅能娛樂(lè)我們帶給我們樂(lè)趣,還能給我們帶來(lái)知識(shí)。

三年級(jí)電腦的作文 篇3

  傳染病可不是什么好東西,就像人說(shuō)話一樣,一傳百,百傳千,千傳萬(wàn)。所以人們都不想出現(xiàn)傳染病。但是幾個(gè)月前,我家卻就染上了“傳染病”。

  我知道電腦染上“傳染病”的時(shí)候是一天下午,我打開(kāi)電腦,由于我家的電腦是手動(dòng)聯(lián)網(wǎng),所以還得點(diǎn)聯(lián)網(wǎng),可我怎么點(diǎn)也沒(méi)反應(yīng),過(guò)了一會(huì)兒,電腦屏幕上顯出“資源管理器未響應(yīng)”我見(jiàn)了,就讓它重新啟動(dòng),沒(méi)想到情況還是如此,我就著急了,開(kāi)始亂點(diǎn),不料點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)游戲。打開(kāi)后,我不耐煩地關(guān)了,沒(méi)想到電腦剛才的問(wèn)題竟然消失了,點(diǎn)啥啥出。但是我想根治這個(gè)病。于是就帶著系統(tǒng)去看醫(yī)生--“金山毒霸”點(diǎn)開(kāi)后,我又點(diǎn)擊“一鍵云查殺”于是,醫(yī)生就帶著他開(kāi)始做全方位的檢查,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)感嘆號(hào),緊隨其后的是“發(fā)現(xiàn)高危病毒,正在為您全盤掃描磁盤中可能受感染的文件!”兩個(gè)感嘆號(hào)可把我嚇得不輕。我想趕緊掃描完,我好趕緊清理這些病毒呀!我打開(kāi)發(fā)現(xiàn)的病毒區(qū)域,一看,發(fā)現(xiàn)的威脅足足有一千多項(xiàng)!但是屏幕上出現(xiàn)的卻都是“感染型病毒”我趕緊查看詳細(xì)。一看,正好照應(yīng)了我開(kāi)頭的.那一句話,感染型病毒會(huì)自我復(fù)制,把其他正常文件也感染了,看著屏幕上的一千多個(gè)感染型病毒,我想“如果它們一天復(fù)制一個(gè),那么十天就會(huì)在生出一萬(wàn)個(gè)病毒來(lái),再讓一萬(wàn)個(gè)來(lái)復(fù)制,那后果不堪設(shè)想”可屏幕上只有兩三個(gè)“木馬病毒”。唉!傳染病的威力真是大呀!可是,電腦上掃描病毒的進(jìn)度條卻紋絲不動(dòng),影響他速度的都是我姐姐下載的游戲。唉!我明明知道這個(gè)游戲沒(méi)問(wèn)題,卻只能看著它被掃描耽誤時(shí)間。

  下次上網(wǎng)的時(shí)候,一定要注意,看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)有威脅,千萬(wàn)不要進(jìn)入。否則,后果和我一樣,光掃描就花了我一個(gè)小時(shí)的時(shí)間!

三年級(jí)電腦的作文 篇4

  那天,我放學(xué)剛回到家,看見(jiàn)爸爸在書房擺弄著什么,湊近后仔細(xì)一看:?jiǎn),原?lái)爸爸把新朋友——電腦,帶回來(lái)了。我迫不及待地坐在了電腦桌前“研究”起了電腦。從此,我的生活便和電腦結(jié)下了不解之緣,電腦為我提供了前所未有的方便與快樂(lè)。

  起初,我看見(jiàn)爸爸打開(kāi)電腦玩起“英雄無(wú)敵”的游戲,而且還能邀請(qǐng)遠(yuǎn)在外地的叔叔一起打,真是神奇極了!當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為電腦也不過(guò)是在游戲里闖蕩一番,做一回“英雄”……啊!那時(shí)我多愚昧呀,因?yàn)槲抑恢离娔X之可以玩游戲,而不知道它有更多的用途。

  直到有一次,在信息技術(shù)課上,我才知道電腦還有好多別的功能。可以畫畫、聊天、視頻、看漫畫、可以發(fā)郵件、寫博客發(fā)表文章、可以查資料……從那時(shí)起,我就對(duì)電腦游戲沒(méi)有多大興趣了,倒是一有空就打開(kāi)電腦寫文章,這樣一有問(wèn)題就直接在電腦上修改,不費(fèi)筆墨,不費(fèi)紙張,多好呀!

  記得有一次做數(shù)學(xué)奧數(shù)題,我絞盡腦汁,對(duì)它卻無(wú)可奈何,只能剛瞪著雙眼,干著急,怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),向這個(gè)萬(wàn)能的電腦請(qǐng)教了一番之后,那題數(shù)學(xué)題就迎刃而解了,那時(shí)我的心里除了喜慶之外,還有對(duì)電腦的萬(wàn)分感激之情,更讓我驚嘆的是電腦所發(fā)揮的作用簡(jiǎn)直是超乎我的想象。

  漸漸的`我又有了一種想制作個(gè)人主頁(yè)的想法,于是我買書,收集素材,編寫小程序,申請(qǐng)空間,上傳,登錄搜索引擎,爸爸還幫我制作,經(jīng)過(guò)幾天的努力之后,我的第一個(gè)個(gè)人主頁(yè)誕生了,而且我還通過(guò)了個(gè)人主頁(yè)認(rèn)識(shí)了幾位知心的好朋友,我們一起討論學(xué)習(xí),暢談理想……

  電腦載著我,暢游在信息的高速路上,它領(lǐng)著我,走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界。

三年級(jí)電腦的作文 篇5

  大家好我是你們的好幫手:電腦。

  我是電腦,我由一個(gè)顯示器、主機(jī)、鍵盤、和一個(gè)鼠標(biāo)組成的,下面就讓我來(lái)介紹一下我各部分的功能吧!

  首先介紹的是我的顯示器它表面上主機(jī)可以把主機(jī)的資料信息迅速傳送過(guò)來(lái)并顯示在上面,下面來(lái)介紹一下主機(jī)吧,他是一個(gè)豎著的長(zhǎng)長(zhǎng)的正方型結(jié)構(gòu)里有大量電纜、信息終端,并且可以存儲(chǔ)大量信息呢!鼠標(biāo)的威力也不容小看,它可以控制顯示器上的小圖標(biāo),輕輕一點(diǎn)就打開(kāi)了,對(duì)了怎么能忘了我的鍵盤兄弟呢,說(shuō)起它可是我極其重要的組成部分呢,它上面有很多個(gè)按鈕可以根據(jù)拼音打出來(lái)你想要的漢字。

  那就再介紹一下我的作用吧!現(xiàn)在的人們真是越來(lái)越離不開(kāi)我了,我可以收資料、開(kāi)網(wǎng)頁(yè)、刷微博等等,怎么樣我是不是很厲害呢。

  我的.使用方法非常簡(jiǎn)單只要摁一下我主機(jī)上的開(kāi)關(guān)鍵就行了。

  我一般會(huì)有三種樣子呈現(xiàn)在大家面前:臺(tái)式電腦、平板電腦和筆記本電腦。

  我的歷史很悠久可以追溯到上個(gè)世紀(jì)50年代。

  怎么樣經(jīng)過(guò)我的一番介紹大家了解我了吧,一定要和我做朋友呦!

三年級(jí)電腦的作文 篇6

  哈嘍,大家好!我就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車見(jiàn)車爆胎的電腦。我今年已經(jīng)兩歲了。

  我有一個(gè)銀灰色長(zhǎng)方形的外殼,下面是一排排整齊的`按鍵,那就是我的腳;然后就是我的臉——顯示器;細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的電線終端的鼠標(biāo)就是我的手了。

  小主人十分地疼愛(ài)我,總是用濕毛巾把我擦得一塵不染,好像剛剛買回來(lái)的一樣新。

  小主人有時(shí)在我這里打字、發(fā)文章、聊QQ等。為了小主人,我總是不停地工作,我看著小主人高興的表情,心里也暗自高興。

  小主人因?yàn)橛梦沂志,已?jīng)全面了解我了。有一天,小主人知道在我這可以玩游戲,便想試一試,結(jié)果一玩就上了癮。家作沒(méi)完成也來(lái)玩;夜深人靜的時(shí)候,也玩。后果可想而知:成績(jī)直線下降,視力也是。唉!小主人的媽媽也曾經(jīng)打罵過(guò)他,只可惜不小主人當(dāng)耳邊風(fēng),理都不理他媽媽,沒(méi)到幾天,又開(kāi)始熱火朝天地玩了起來(lái)。真希望小主人能改正沉迷游戲的壞習(xí)慣!

  這就是我,一臺(tái)無(wú)私奉獻(xiàn)的電腦,希望小主人能更加愛(ài)護(hù)我!

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