【精選】三年級春天的作文八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級春天的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級春天的作文 篇1
迎著和煦的春風，沐浴著溫暖的陽光，溫暖的春天正向我們一步步走來。
今天我和媽媽去找溫暖的春天，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍天，好似一顆巨大的藍寶石。溫暖的陽光直射在我的臉上，籠罩著全身，但還是能感覺到幾分（初春的）寒冷。
我和媽媽繼續前進，走到我栽的小樹下，發現在樹枝上有許許多多的小葉苞，說不定在哪天晚上就綻開了呢！別看我的小樹婷婷玉立在那兒，可它的樹枝已經不知什么時候被折斷了，那為什么還能長出葉苞呢？可能是溫暖的春天有會讓植物死而復生的魔力吧！草地上的小草又長出了綠油油的新芽，就像鋪上了一層綠色的.絲綢。桃樹、杏樹也長出了醉人的花苞，只有柳樹看起來像在睡覺，怎么也叫不醒。
小河里的冰也漸漸融化，恢復了以前的生機，清澈見底。
廣場上又多了許多小朋友，他們有的踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做游戲…盡情地享受著這快樂的童年。
小鳥在樹枝上來回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無憂無慮地唱著溫暖的春天的歌。
三年級春天的作文 篇2
春天來了，春姑娘來了！
您瞧，春姑娘乘著春風來了，穿過校園那光禿禿的樹枝，粗糙的樹枝上長出了星星點點的嫩芽兒。
她穿過竹子園，春筍寶寶們都爭先恐后地、成群結隊地破土而出。它們都好奇的探出可愛的小腦袋瓜兒。東瞧瞧，西望望，可愛極了！
春姑娘在河邊的土地上吹了一口氣，小草們都從濕潤的土里鉆出來。草里夾著一藍色的、紫色的、鵝黃色小野花。宛如一條美麗的、高貴的花地毯鋪在水邊。
當她那優美的姿勢經過同學們種的種子旁，種子們都冒出碧綠碧綠苗兒。貪婪地“吸”著太陽和大地的營養物質。使苗兒們更加挺拔、結實，更好的茁壯成長。仿佛站在這兒的是一支浩浩蕩蕩的小軍隊，仔細一瞧前兩株小苗兒真像帶頭作戰時候、威風凜凜的兩位“大將領。”
走廊上擺著各式各樣同學們自己養的花兒，花兒們聽到春姑娘的腳步后，都竟相開放，有美麗的.長壽花，有純白色的茉莉花，還有高雅的小雛菊…。好似在舉行一場歡樂無比的舞會。來迎接春姑娘的到來。
我愛春天的校園！我愛春天校園那生機勃勃的景象！
三年級春天的作文 篇3
今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。
這部電影主要講的是有一所學校，里面有許多的問題學生，學校的校長只顧自己的前途，不注重對學生的培養，孩子們一犯錯誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進行處理。使這些孩子們的壞習慣越來越多，甚至有的'孩子起了抱復之心。直到校園里出現了一位音樂老師---馬修老師，孩子們才有了翻天覆地的變化。
馬修老師面對一些無法無天的學生，他選擇用音樂來感化他們，孩子們內心中的陽光一點一點慢慢呈現了。他允許學生犯錯，但從不用粗暴的手段來對待孩子們的胡鬧，還善于發現孩子們的優點與潛力。并且鼓勵孩子們，指導孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團之前，都讓每個學生唱一首歌，來分高音、中音和低音，讓孩子們發揮自己的長處。
其實每個孩子天生都是一樣的，沒有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個老師才會教出不同的學生。馬修老師，他用音樂來感化那些孩子幼小的心靈，讓每個孩子都健康的成長。
我希望我們的老師也不要像校長似的用暴力去解決一切問題，要用心來感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發現學生們的優點與潛能。
三年級春天的作文 篇4
一年四季，說到最喜歡的季節，我的答案是春季。因為春天萬物復蘇，生機勃勃。
今天我與媽媽一起去尋找春天，發現它已悄然而至。
我先到小區里尋找春天。單元門口的一排銀杏樹的樹枝上長出了新芽，綠色的嫩葉還沒有長出來。邊上是一片草地，長出了嫩綠的小草，在黃色的草地中格外顯眼，仿佛在迫不及待地告訴我們：“春天來了！春天來了！”
順著小道，我來到池塘邊，驚奇地發現柳樹長出了帶黃色的嫩葉的柳枝。邊上的桃花，開得正歡，有雪白的、粉紅的。我湊近一看，桃花每一朵都有五片花瓣，中間是黃色的`花蕊，漂亮極了。
這兩天的春雨滋潤得柳樹、桃花都濕漉漉的，看上去很水靈。一陣春風吹來，很涼爽，已經沒有冬天的刺骨。春風吹拂著柳枝，柳枝隨風飄動，看上去像是在跳舞。
再往前走，一塊地上種著許多竹子，看上去像竹子的海洋。我與媽媽想去找春筍，結果什么也沒有，媽媽說：“它們一定在蓄勢待發，天氣暖與就冒出來了。”
回到家，我發現就連我們家陽臺上也有“春天”。我們家的吊蘭長出了新的枝條，還要開花了；另外一個盆栽也長出了新的枝葉。
春天邁著輕快地腳步來了，你找到春天了嗎？
三年級春天的作文 篇5
春姑娘來了啦！瞧，小草探出了腦袋，百花盛開，五顏六色的花兒張開了笑臉……真美啊！
春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆了出來，它們嫩綠嫩綠的，遠看就像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在和春風打招呼。花兒們也競相開放，紅的像火、白的像雪、粉的像霞…
…
真好看！
春天搖醒了小溪，叮咚的水流聲就像彈奏的音符，原來春天里的.河水唱出的歌聲竟是如此的動聽美妙，讓人陶醉！
只要你用心觀察，你就會發現春天真美麗、真漂亮啊！
我喜歡這美麗的春天！
三年級春天的作文 篇6
冬姑娘被春姑娘嚇跑了，這里就成了春姑娘的世界。
春姑娘叫了一聲：“小青蛙，起床了，我來了！”小青蛙“呱“的一聲，就去田里吃害蟲了。
春姑娘又叫來了雨弟弟下了春天的第一場春雨，小草便紛紛從地里探出了頭，讓大地有了新的“頭發”。
春姑娘又叫了一聲“太陽公公，一年多沒見了，我是不是又美了一些呀？出來看看我吧！”太陽公公伸出了頭，笑了。小動物見了太陽，比見了親媽都親：有的曬太陽，有的在太陽下打滾，有的還在太陽下打滾呢！春姑娘見了這情景，也笑了！小動物們見了，不知怎么回事，也跟著笑了。
春姑娘拿著一把剪刀，給柳樹小妹剪了一個最流行的發型，現在柳樹小妹都高興的找不到北呢！
春姑娘還護送大雁從南方到北方呢！不信，不信你抬頭看看，是不是有一群大雁排著整齊的.隊伍飛來？
春姑娘用她溫暖的手摸了摸冰河，不一會兒，冰河就變成了小溪，“嘩——嘩——”的唱著歌欣賞春天的美麗。
春姑娘還讓我們的周圍發生里很多的變化，大家放了學可以一起去找找哦！
三年級春天的作文 篇7
我發現今天的天氣暖和和的，一陣熱風隨風吹起。拂在臉上，暖洋洋的，噢！原來春天來了，春天，像個害羞的小姑娘，我和伙伴，脫下棉襖，跑出家門，奔向田野，去尋找春天。
我們發現小草從地下探出頭來，仿佛在找媽媽，這應該就是春天的孩子吧！樹上的桃花長的又漂亮又好看的花骨朵兒。燕子也從南方飛回來了，為春天增加了許多生機，小花和小草像趕集似的聚攏來，那就是春天的眼睛吧！柳樹的樹枝發芽了，活像一個俏姑娘，它的辮子長長的，又漂亮又好看。我知道這是春天的辮子。
春天是什么顏色的'呢？我一直不知道，我悄悄去問小河，小河告訴我：“春天是透明的”。我去問小草，小草告訴我：“春天是綠色的”。我跑到大地的懷抱急聲問大地，大地驕傲的告訴我：“春天是絢麗多彩的”。啊！我終于知道春天的顏色了，它原來擁有世界上最迷人的顏色—絢麗多彩。
春天真美呀！我真想永遠沐浴在春天的暖洋里。
三年級春天的作文 篇8
你看見了嗎？春的腳步逐漸逼近，每走一步就會有一朵花兒或一株小草破土而出，每踏一腳就會多出一片新的翠綠。你聽見了嗎？春的腳步聲回蕩在耳邊，那是鳥兒在縱情的歌唱。
你注意到了嗎？那個被冰雪覆蓋過的草地，卻是一片綠茵茵。你知道嗎？春姑娘曾路過那個地方，沒錯就是那個蜜蜂與蝴蝶飛舞的那個草叢。那一朵朵比任何名牌香水更芳香的美麗小花就是春的足跡。
你聽到了嗎？那條曾經被冬爺爺踏過的小河融化了。波光粼粼的小河緩緩地流淌著，發出悅耳的聲音。而溫暖就環繞在小河周圍。你知道嗎？春姑娘曾路過這個地方，小河的歌唱就是春的足跡。
你感受到了嗎？身邊的陣陣微風都向自己吹來。每一個溫暖都環繞在身邊。每走一步就會有更新鮮的空氣，更舒服的.微風，更溫暖的陽光向你迎面而來。你知道嗎？春姑娘曾路過這個地方，被風吹下來的綠葉就是春的足跡。
現在你不必裹著棉襖害怕風雨的襲擊，現在你不必戴著手套抵御可怕的寒冷，來吧，讓我們盡情享受春風。
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