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三年級春天的作文

時間:2024-08-06 20:24:56 三年級 我要投稿

【精選】三年級春天的作文八篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的三年級春天的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級春天的作文八篇

三年級春天的作文 篇1

  迎著和煦的春風,沐浴著溫暖的陽光,溫暖的春天正向我們一步步走來。

  今天我和媽媽去找溫暖的春天,剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍天,好似一顆巨大的藍寶石。溫暖的陽光直射在我的臉上,籠罩著全身,但還是能感覺到幾分(初春的)寒冷。

  我和媽媽繼續前進,走到我栽的小樹下,發現在樹枝上有許許多多的小葉苞,說不定在哪天晚上就綻開了呢!別看我的小樹婷婷玉立在那兒,可它的樹枝已經不知什么時候被折斷了,那為什么還能長出葉苞呢?可能是溫暖的春天有會讓植物死而復生的魔力吧!草地上的小草又長出了綠油油的新芽,就像鋪上了一層綠色的.絲綢。桃樹、杏樹也長出了醉人的花苞,只有柳樹看起來像在睡覺,怎么也叫不醒。

  小河里的冰也漸漸融化,恢復了以前的生機,清澈見底。

  廣場上又多了許多小朋友,他們有的踢皮球,有的互相追趕,還有的在地上做游戲…盡情地享受著這快樂的童年。

  小鳥在樹枝上來回飛翔,好像在尋找朋友,有的站在枝頭無憂無慮地唱著溫暖的春天的歌。

三年級春天的作文 篇2

  春天來了,春姑娘來了!

  您瞧,春姑娘乘著春風來了,穿過校園那光禿禿的樹枝,粗糙的樹枝上長出了星星點點的嫩芽兒。

  她穿過竹子園,春筍寶寶們都爭先恐后地、成群結隊地破土而出。它們都好奇的探出可愛的小腦袋瓜兒。東瞧瞧,西望望,可愛極了!

  春姑娘在河邊的土地上吹了一口氣,小草們都從濕潤的土里鉆出來。草里夾著一藍色的、紫色的、鵝黃色小野花。宛如一條美麗的、高貴的花地毯鋪在水邊。

  當她那優美的姿勢經過同學們種的種子旁,種子們都冒出碧綠碧綠苗兒。貪婪地“吸”著太陽和大地的營養物質。使苗兒們更加挺拔、結實,更好的茁壯成長。仿佛站在這兒的是一支浩浩蕩蕩的小軍隊,仔細一瞧前兩株小苗兒真像帶頭作戰時候、威風凜凜的兩位“大將領。”

  走廊上擺著各式各樣同學們自己養的花兒,花兒們聽到春姑娘的腳步后,都竟相開放,有美麗的.長壽花,有純白色的茉莉花,還有高雅的小雛菊…。好似在舉行一場歡樂無比的舞會。來迎接春姑娘的到來。

  我愛春天的校園!我愛春天校園那生機勃勃的景象!

三年級春天的作文 篇3

  今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。

  這部電影主要講的是有一所學校,里面有許多的問題學生,學校的校長只顧自己的前途,不注重對學生的培養,孩子們一犯錯誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進行處理。使這些孩子們的壞習慣越來越多,甚至有的'孩子起了抱復之心。直到校園里出現了一位音樂老師---馬修老師,孩子們才有了翻天覆地的變化。

  馬修老師面對一些無法無天的學生,他選擇用音樂來感化他們,孩子們內心中的陽光一點一點慢慢呈現了。他允許學生犯錯,但從不用粗暴的手段來對待孩子們的胡鬧,還善于發現孩子們的優點與潛力。并且鼓勵孩子們,指導孩子們。例如,馬修老師因材施教,在組成合唱團之前,都讓每個學生唱一首歌,來分高音、中音和低音,讓孩子們發揮自己的長處。

  其實每個孩子天生都是一樣的,沒有人聰明和愚笨,就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個老師才會教出不同的學生。馬修老師,他用音樂來感化那些孩子幼小的心靈,讓每個孩子都健康的成長。

  我希望我們的老師也不要像校長似的用暴力去解決一切問題,要用心來感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發現學生們的優點與潛能。

三年級春天的作文 篇4

  一年四季,說到最喜歡的季節,我的答案是春季。因為春天萬物復蘇,生機勃勃。

  今天我與媽媽一起去尋找春天,發現它已悄然而至。

  我先到小區里尋找春天。單元門口的一排銀杏樹的樹枝上長出了新芽,綠色的嫩葉還沒有長出來。邊上是一片草地,長出了嫩綠的小草,在黃色的草地中格外顯眼,仿佛在迫不及待地告訴我們:“春天來了!春天來了!”

  順著小道,我來到池塘邊,驚奇地發現柳樹長出了帶黃色的嫩葉的柳枝。邊上的桃花,開得正歡,有雪白的、粉紅的。我湊近一看,桃花每一朵都有五片花瓣,中間是黃色的`花蕊,漂亮極了。

  這兩天的春雨滋潤得柳樹、桃花都濕漉漉的,看上去很水靈。一陣春風吹來,很涼爽,已經沒有冬天的刺骨。春風吹拂著柳枝,柳枝隨風飄動,看上去像是在跳舞。

  再往前走,一塊地上種著許多竹子,看上去像竹子的海洋。我與媽媽想去找春筍,結果什么也沒有,媽媽說:“它們一定在蓄勢待發,天氣暖與就冒出來了。”

  回到家,我發現就連我們家陽臺上也有“春天”。我們家的吊蘭長出了新的枝條,還要開花了;另外一個盆栽也長出了新的枝葉。

  春天邁著輕快地腳步來了,你找到春天了嗎?

三年級春天的作文 篇5

  春姑娘來了啦!瞧,小草探出了腦袋,百花盛開,五顏六色的花兒張開了笑臉……真美啊!

  春風輕輕地吹拂著大地,小草從地里鉆了出來,它們嫩綠嫩綠的,遠看就像鋪上了綠色的地毯。春風一吹,它們就左右搖擺,好像在和春風打招呼。花兒們也競相開放,紅的像火、白的像雪、粉的像霞…

  …

  真好看!

  春天搖醒了小溪,叮咚的水流聲就像彈奏的音符,原來春天里的.河水唱出的歌聲竟是如此的動聽美妙,讓人陶醉!

  只要你用心觀察,你就會發現春天真美麗、真漂亮啊!

  我喜歡這美麗的春天!

三年級春天的作文 篇6

  冬姑娘被春姑娘嚇跑了,這里就成了春姑娘的世界。

  春姑娘叫了一聲:“小青蛙,起床了,我來了!”小青蛙“呱“的一聲,就去田里吃害蟲了。

  春姑娘又叫來了雨弟弟下了春天的第一場春雨,小草便紛紛從地里探出了頭,讓大地有了新的“頭發”。

  春姑娘又叫了一聲“太陽公公,一年多沒見了,我是不是又美了一些呀?出來看看我吧!”太陽公公伸出了頭,笑了。小動物見了太陽,比見了親媽都親:有的曬太陽,有的在太陽下打滾,有的還在太陽下打滾呢!春姑娘見了這情景,也笑了!小動物們見了,不知怎么回事,也跟著笑了。

  春姑娘拿著一把剪刀,給柳樹小妹剪了一個最流行的發型,現在柳樹小妹都高興的找不到北呢!

  春姑娘還護送大雁從南方到北方呢!不信,不信你抬頭看看,是不是有一群大雁排著整齊的.隊伍飛來?

  春姑娘用她溫暖的手摸了摸冰河,不一會兒,冰河就變成了小溪,“嘩——嘩——”的唱著歌欣賞春天的美麗。

  春姑娘還讓我們的周圍發生里很多的變化,大家放了學可以一起去找找哦!

三年級春天的作文 篇7

  我發現今天的天氣暖和和的,一陣熱風隨風吹起。拂在臉上,暖洋洋的,噢!原來春天來了,春天,像個害羞的小姑娘,我和伙伴,脫下棉襖,跑出家門,奔向田野,去尋找春天。

  我們發現小草從地下探出頭來,仿佛在找媽媽,這應該就是春天的孩子吧!樹上的桃花長的又漂亮又好看的花骨朵兒。燕子也從南方飛回來了,為春天增加了許多生機,小花和小草像趕集似的聚攏來,那就是春天的眼睛吧!柳樹的樹枝發芽了,活像一個俏姑娘,它的辮子長長的,又漂亮又好看。我知道這是春天的辮子。

  春天是什么顏色的'呢?我一直不知道,我悄悄去問小河,小河告訴我:“春天是透明的”。我去問小草,小草告訴我:“春天是綠色的”。我跑到大地的懷抱急聲問大地,大地驕傲的告訴我:“春天是絢麗多彩的”。啊!我終于知道春天的顏色了,它原來擁有世界上最迷人的顏色—絢麗多彩。

  春天真美呀!我真想永遠沐浴在春天的暖洋里。

三年級春天的作文 篇8

  你看見了嗎?春的腳步逐漸逼近,每走一步就會有一朵花兒或一株小草破土而出,每踏一腳就會多出一片新的翠綠。你聽見了嗎?春的腳步聲回蕩在耳邊,那是鳥兒在縱情的歌唱。

  你注意到了嗎?那個被冰雪覆蓋過的草地,卻是一片綠茵茵。你知道嗎?春姑娘曾路過那個地方,沒錯就是那個蜜蜂與蝴蝶飛舞的那個草叢。那一朵朵比任何名牌香水更芳香的美麗小花就是春的足跡。

  你聽到了嗎?那條曾經被冬爺爺踏過的小河融化了。波光粼粼的小河緩緩地流淌著,發出悅耳的聲音。而溫暖就環繞在小河周圍。你知道嗎?春姑娘曾路過這個地方,小河的歌唱就是春的足跡。

  你感受到了嗎?身邊的陣陣微風都向自己吹來。每一個溫暖都環繞在身邊。每走一步就會有更新鮮的空氣,更舒服的.微風,更溫暖的陽光向你迎面而來。你知道嗎?春姑娘曾路過這個地方,被風吹下來的綠葉就是春的足跡。

  現在你不必裹著棉襖害怕風雨的襲擊,現在你不必戴著手套抵御可怕的寒冷,來吧,讓我們盡情享受春風。

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