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五年級快樂作文

時間:2024-09-15 04:43:35 五年級 我要投稿

【必備】五年級快樂作文錦集五篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的五年級快樂作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】五年級快樂作文錦集五篇

五年級快樂作文 篇1

  每當來到外婆家時,我就會看到我最喜歡的那棵樹—楓樹。

  我哼著歌圍著小樹轉圈圈,小狗也跟著我轉,轉暈了,我就坐在樹下喃喃細語:“小樹啊小樹,你和我一起快快長大吧,長大了成為有用之才!”我還給它取名叫做“快樂之樹”。

  初春時,“快樂之樹”長出了綠色的嫩芽,枝頭不再是光禿禿了,慢慢地,可愛的小芽長成了一個“Y”字型,它在鮮花綠草的映襯下,真是一道美麗的風景啊!雙休日,我就去看看“快樂之樹”,我和小伙伴們在樹下玩捉迷藏的游戲,樹下回蕩著小朋友的'歡聲笑語。

  到了夏天,天氣漸漸熱了,楓樹換上了碧綠的衣服,像一把撐開的綠色大傘,灑下一地陰涼。爺爺奶奶們在“快樂之樹”下面談天說地,“咯咯咯”的笑聲傳遍整個村莊。

  秋天來了,“快樂之樹”開始換新裝了,葉子尖上先變成了紅色,過了幾個星期,樹葉就好似被鮮血染過一樣,火紅火紅的,美極了!到了深秋,楓葉像一封封電報飄落一地。我撿起幾片楓葉,帶到學校做樹葉貼畫,多好的禮物啊!小朋友們都圍上來問我要楓葉,教室里頓時熱鬧起來。

  冬天到啦,晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來,“快樂之樹”再也沒了春天的嫩綠,沒了夏天的碧綠,也沒了秋天的火紅,雪花壓在它的身上,好像給它蓋上了一層層厚厚的棉被,小朋友們在它身上取了雪用來打雪仗,歡樂的笑聲此起彼伏!

  不管是春暖花開的春天,還是烈日炎炎的夏天,不管是丹桂飄香的秋天,還是白雪皚皚的冬天,我永遠喜歡那棵“快樂之樹”!

五年級快樂作文 篇2

  培根曾經說過:“如果你把快樂和別人分享,你就會得到兩個快樂……”的確,我就有過這樣的經歷。

  記得今年寒假的時候,我們一家準備去花芯水庫野炊,結果這個消息讓好多人知道了,于是,在媽媽的召集下,很多親戚都來一起去花芯水庫野炊。大家分好了工,你帶鍋,他帶食物,很快就出發了。

  到了水庫以后,兩個大人拿著磚頭在一塊理想的平地上搭灶臺。你瞧,我舅舅拿起兩塊磚頭,往地上端端正正地一放,一個圓形的、高高的.灶臺就出現了。

  還有幾個大人則去撿木柴,這邊山上的木柴可多得很,那兒有一捆,這兒也有一捆,大家你忙你的,我忙我的,干得不亦樂乎。

  這時,就剩下我們幾個興高采烈的小孩子了。在我這個“孩子頭”的帶領下,我們玩起了“打水漂”。我先撿起一塊扁扁的、薄薄的石頭,接著身子往后傾,拿著石頭,用力往前方一扔,哈!我的石頭在水面上蹦了三下,我高興得一蹦三尺高。兩個表弟看著我這樣“厲害”,也不服氣,大表弟挑了一塊小石頭,學著我的樣子,用力往前方扔去,但是,表弟沒有用上力氣,那塊石頭在水面上才蹦了兩下,就掉到了水中。我的小表弟更加好玩了,他撿起一塊大大的石頭,用力往水中扔去,“啪——”的一聲,濺起了四十厘米高的水花。這時,舅舅的朋友也來了,他可是個打水漂的好手。“嗖——”的一聲,他把一塊薄薄的石頭扔了出去。“啪——啪——啪——”這塊石頭在他手中蹦出二十多米遠。“哇!”我們幾個這才大開眼界,不住地歡呼起來。

  美好的時光總過得很快,轉眼間就到了下午,我們在夕陽中依依不舍地會到了家。

  啊!分享快樂真好!

五年級快樂作文 篇3

  我有很多快樂,比如:玩游戲、畫畫、寫字。先說說畫畫時遇到的一件快樂事吧!

  有一天,我小表弟上我家來玩,我正在畫畫,那一幅畫剛要完成的時候,他突然進門一嚇我就把一幅即將完成的畫給添了一個大圓圈。小表弟看了哈哈大笑,我卻非常遺憾的看著畫。看來這幅畫是完不成了。我也只能再畫別的畫了。于是,我便畫起了“我和弟弟”。這一筆、那一筆不一會就畫好了。弟弟跑過來看了看哈哈大笑說:“你看,你的腳畫的一個大一個小,還有一個大肚子。”我說:“你看,你的鼻子只畫了一個圓溜溜的鼻孔。”我和小表弟急忙跑去給媽媽說了畫畫的事,媽媽也忍不住哈哈大笑起來。你覺的我快樂嗎?

  在我快樂成長的過程中也有許多煩惱伴隨著我。比如:考試成績不理想、爸爸媽媽限制玩電腦、還有媽媽喋喋不休的嘮叨。下面就再說說媽媽嘮叨的煩惱吧!

  每天上學前,媽媽都交代我在學校要聽老師的`話,上課時專心聽講,不要交頭接耳搞小動作,不要和同學打架,不要忘記喝水等等;每天放學回家后,在廚房做飯的媽媽第一句話就會說:“快點寫作業,一會兒吃飯。”等我寫完作業,也吃完飯之后,愛嘮叨的媽媽又會說:“你吃飽了嗎?吃完飯要漱漱口。”到了晚上睡覺之前,媽媽就又催著我洗臉、刷牙、洗腳。一天到晚我快要被媽媽煩死了。

  我的媽媽真愛嘮叨,不過,我知道媽媽的嘮叨都是為我好,是關心我,疼愛我。我非常理解媽媽對我的一片苦心。今后一定要聽媽媽的話,好好學習,長大后能成為有用之才。

五年級快樂作文 篇4

  上完書法課,已經四點多了,我背著沉甸甸的書包回家,書法作業非常多,要寫4張,我心里不禁抱怨起來:“真不公平!學校作業和家里作業已經非常多了,再加書法就更多了,唉……”

  正在這時,耳邊傳來悠揚的吉他聲,那旋律是那么柔美,每一個音符好似一個精靈,在我眼前跳動。它們好歡快,跳著,唱著,頓時把我的煩惱拋到九霄云外。

  是誰在彈奏著優雅的樂曲?我加快步伐往前走,離發出聲音的.地方越來越近。來到地鐵口,我驚呆了,這優雅的樂曲竟然是一位盲人叔叔奏出來的!他坐在地鐵口的墻邊,專注地彈著,手指在琴弦上輕快地滑動,手來回穿梭于琴弦和琴把之間,每一次穿梭,手都隨著情緒變化而抖動。他似乎不是在街頭賣藝,而是為人們傾情演奏。雖然技術沒有演奏家高超,但他臉上洋溢著幸福的笑臉!他生活在黑暗的世界里,要彈出如此優美的旋律是多么不容易呀!他沒有借彈吉他來抱怨老天的不公,而是盡力歌頌世界,這是怎樣的一種樂觀!

  想到這里,慚愧涌向心頭:他面對黑暗都不灰心、不抱怨,而我多做一點作業又有什么值得抱怨的呢?

五年級快樂作文 篇5

  上周星期二,是我的死黨鄧夕傲然的生日,因此,我和高嘉婕、劉靜宜決定給她一個大大的驚喜。我們約定:禮物一定要一起送出,要給她一個意想不到的生日見面禮!

  到了鄧夕傲然家,我們便圍在她身邊,然后讓她閉上眼睛,隨即,我們拿出禮物,舉在她眼前,異口同聲的說道:當當當當,鄧夕傲然,生日快樂!她睜開了眼睛,立刻大叫起來:哇,好漂亮啊!說完,便接過了禮物,但她沒有拿我的禮物,我見了,心想:鄧夕傲然為什么不拿我的`禮物呢,是她不喜歡我這個禮物嗎?我立刻把禮物舉在她眼前,她接過禮物,開心地笑了。

  接下來,我們把蛋糕盒拿開,呈現在我眼前的是一個小而美的蛋糕:它的四周布滿了巧克力,奶油裝點著蛋糕,給蛋糕穿上了一件漂亮的衣服,在蛋糕的最上面,有一塊小小的牌子,上面有力地刻著四個字:生日快樂。開始分蛋糕了,我得到了一塊較大的蛋糕,還加兩塊巧克力和一些水果。

  緊接著,就是吃蛋糕了,邊喝雪碧邊吃蛋糕才叫爽,我們三個對視一眼,隨即,每人抹了一點奶油在小壽星臉上,然后拍了幾張照片,作為我們童年美好的回憶。

  鄧夕傲然,祝你生日快樂,也祝我們永遠是好朋友!

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