【必備】五年級快樂作文錦集五篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級快樂作文5篇，歡迎大家分享。
五年級快樂作文 篇1
每當來到外婆家時，我就會看到我最喜歡的那棵樹—楓樹。
我哼著歌圍著小樹轉圈圈，小狗也跟著我轉，轉暈了，我就坐在樹下喃喃細語：“小樹啊小樹，你和我一起快快長大吧，長大了成為有用之才！”我還給它取名叫做“快樂之樹”。
初春時，“快樂之樹”長出了綠色的嫩芽，枝頭不再是光禿禿了，慢慢地，可愛的小芽長成了一個“Y”字型，它在鮮花綠草的映襯下，真是一道美麗的風景啊！雙休日，我就去看看“快樂之樹”，我和小伙伴們在樹下玩捉迷藏的游戲，樹下回蕩著小朋友的'歡聲笑語。
到了夏天，天氣漸漸熱了，楓樹換上了碧綠的衣服，像一把撐開的綠色大傘，灑下一地陰涼。爺爺奶奶們在“快樂之樹”下面談天說地，“咯咯咯”的笑聲傳遍整個村莊。
秋天來了，“快樂之樹”開始換新裝了，葉子尖上先變成了紅色，過了幾個星期，樹葉就好似被鮮血染過一樣，火紅火紅的，美極了！到了深秋，楓葉像一封封電報飄落一地。我撿起幾片楓葉，帶到學校做樹葉貼畫，多好的禮物啊！小朋友們都圍上來問我要楓葉，教室里頓時熱鬧起來。
冬天到啦，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來，“快樂之樹”再也沒了春天的嫩綠，沒了夏天的碧綠，也沒了秋天的火紅，雪花壓在它的身上，好像給它蓋上了一層層厚厚的棉被，小朋友們在它身上取了雪用來打雪仗，歡樂的笑聲此起彼伏！
不管是春暖花開的春天，還是烈日炎炎的夏天，不管是丹桂飄香的秋天，還是白雪皚皚的冬天，我永遠喜歡那棵“快樂之樹”！
五年級快樂作文 篇2
培根曾經說過：“如果你把快樂和別人分享，你就會得到兩個快樂……”的確，我就有過這樣的經歷。
記得今年寒假的時候，我們一家準備去花芯水庫野炊，結果這個消息讓好多人知道了，于是，在媽媽的召集下，很多親戚都來一起去花芯水庫野炊。大家分好了工，你帶鍋，他帶食物，很快就出發了。
到了水庫以后，兩個大人拿著磚頭在一塊理想的平地上搭灶臺。你瞧，我舅舅拿起兩塊磚頭，往地上端端正正地一放，一個圓形的、高高的.灶臺就出現了。
還有幾個大人則去撿木柴，這邊山上的木柴可多得很，那兒有一捆，這兒也有一捆，大家你忙你的，我忙我的，干得不亦樂乎。
這時，就剩下我們幾個興高采烈的小孩子了。在我這個“孩子頭”的帶領下，我們玩起了“打水漂”。我先撿起一塊扁扁的、薄薄的石頭，接著身子往后傾，拿著石頭，用力往前方一扔，哈！我的石頭在水面上蹦了三下，我高興得一蹦三尺高。兩個表弟看著我這樣“厲害”，也不服氣，大表弟挑了一塊小石頭，學著我的樣子，用力往前方扔去，但是，表弟沒有用上力氣，那塊石頭在水面上才蹦了兩下，就掉到了水中。我的小表弟更加好玩了，他撿起一塊大大的石頭，用力往水中扔去，“啪——”的一聲，濺起了四十厘米高的水花。這時，舅舅的朋友也來了，他可是個打水漂的好手。“嗖——”的一聲，他把一塊薄薄的石頭扔了出去。“啪——啪——啪——”這塊石頭在他手中蹦出二十多米遠。“哇！”我們幾個這才大開眼界，不住地歡呼起來。
美好的時光總過得很快，轉眼間就到了下午，我們在夕陽中依依不舍地會到了家。
啊！分享快樂真好！
五年級快樂作文 篇3
我有很多快樂，比如：玩游戲、畫畫、寫字。先說說畫畫時遇到的一件快樂事吧！
有一天，我小表弟上我家來玩，我正在畫畫，那一幅畫剛要完成的時候，他突然進門一嚇我就把一幅即將完成的畫給添了一個大圓圈。小表弟看了哈哈大笑，我卻非常遺憾的看著畫。看來這幅畫是完不成了。我也只能再畫別的畫了。于是，我便畫起了“我和弟弟”。這一筆、那一筆不一會就畫好了。弟弟跑過來看了看哈哈大笑說：“你看，你的腳畫的一個大一個小，還有一個大肚子。”我說：“你看，你的鼻子只畫了一個圓溜溜的鼻孔。”我和小表弟急忙跑去給媽媽說了畫畫的事，媽媽也忍不住哈哈大笑起來。你覺的我快樂嗎？
在我快樂成長的過程中也有許多煩惱伴隨著我。比如：考試成績不理想、爸爸媽媽限制玩電腦、還有媽媽喋喋不休的嘮叨。下面就再說說媽媽嘮叨的煩惱吧！
每天上學前，媽媽都交代我在學校要聽老師的`話，上課時專心聽講，不要交頭接耳搞小動作，不要和同學打架，不要忘記喝水等等;每天放學回家后，在廚房做飯的媽媽第一句話就會說：“快點寫作業，一會兒吃飯。”等我寫完作業，也吃完飯之后，愛嘮叨的媽媽又會說：“你吃飽了嗎？吃完飯要漱漱口。”到了晚上睡覺之前，媽媽就又催著我洗臉、刷牙、洗腳。一天到晚我快要被媽媽煩死了。
我的媽媽真愛嘮叨，不過，我知道媽媽的嘮叨都是為我好，是關心我，疼愛我。我非常理解媽媽對我的一片苦心。今后一定要聽媽媽的話，好好學習，長大后能成為有用之才。
五年級快樂作文 篇4
上完書法課，已經四點多了，我背著沉甸甸的書包回家，書法作業非常多，要寫4張，我心里不禁抱怨起來：“真不公平！學校作業和家里作業已經非常多了，再加書法就更多了，唉……”
正在這時，耳邊傳來悠揚的吉他聲，那旋律是那么柔美，每一個音符好似一個精靈，在我眼前跳動。它們好歡快，跳著，唱著，頓時把我的煩惱拋到九霄云外。
是誰在彈奏著優雅的樂曲？我加快步伐往前走，離發出聲音的.地方越來越近。來到地鐵口，我驚呆了，這優雅的樂曲竟然是一位盲人叔叔奏出來的！他坐在地鐵口的墻邊，專注地彈著，手指在琴弦上輕快地滑動，手來回穿梭于琴弦和琴把之間，每一次穿梭，手都隨著情緒變化而抖動。他似乎不是在街頭賣藝，而是為人們傾情演奏。雖然技術沒有演奏家高超，但他臉上洋溢著幸福的笑臉！他生活在黑暗的世界里，要彈出如此優美的旋律是多么不容易呀！他沒有借彈吉他來抱怨老天的不公，而是盡力歌頌世界，這是怎樣的一種樂觀！
想到這里，慚愧涌向心頭：他面對黑暗都不灰心、不抱怨，而我多做一點作業又有什么值得抱怨的呢？
五年級快樂作文 篇5
上周星期二，是我的死黨鄧夕傲然的生日，因此，我和高嘉婕、劉靜宜決定給她一個大大的驚喜。我們約定：禮物一定要一起送出，要給她一個意想不到的生日見面禮！
到了鄧夕傲然家，我們便圍在她身邊，然后讓她閉上眼睛，隨即，我們拿出禮物，舉在她眼前，異口同聲的說道：當當當當，鄧夕傲然，生日快樂！她睜開了眼睛，立刻大叫起來：哇，好漂亮啊！說完，便接過了禮物，但她沒有拿我的禮物，我見了，心想：鄧夕傲然為什么不拿我的`禮物呢，是她不喜歡我這個禮物嗎？我立刻把禮物舉在她眼前，她接過禮物，開心地笑了。
接下來，我們把蛋糕盒拿開，呈現在我眼前的是一個小而美的蛋糕：它的四周布滿了巧克力，奶油裝點著蛋糕，給蛋糕穿上了一件漂亮的衣服，在蛋糕的最上面，有一塊小小的牌子，上面有力地刻著四個字：生日快樂。開始分蛋糕了，我得到了一塊較大的蛋糕，還加兩塊巧克力和一些水果。
緊接著，就是吃蛋糕了，邊喝雪碧邊吃蛋糕才叫爽，我們三個對視一眼，隨即，每人抹了一點奶油在小壽星臉上，然后拍了幾張照片，作為我們童年美好的回憶。
鄧夕傲然，祝你生日快樂，也祝我們永遠是好朋友！
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