【推薦】五年級的作文匯編5篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
雄雞還沒打鳴，太陽還在睡覺，勤勞的鄉下人家和他們的家畜早已開始一天的勞作。
正午，向一條條排列整齊的梯田望去，除了看見嫩嫩的小草和密密的農作物外，你還會看到一頭頭拉著梨的老黃牛。
那一頭頭老黃牛頭上有著一對大得出奇的角，一雙呆滯的眼睛，那淺黑色的眼睛能照出影子來。仔細一看，還能看見你們俊美的臉蛋呢！而在這健壯的身軀后面有一條棕色的.尾巴，尖端還有一點點細毛，這是老牛用來撲打蚊子的“最佳武器”。
到了天空只有火辣辣的太陽，香樟樹葉在微風中輕輕搖擺，散發自己獨特的氣味時，工作了半天的黃牛們終于到了享受午餐的時候。只見它們悠哉悠哉地走進一塊滴著露水的草地，那草地上長著許多馬蘭頭和細細的青草。黃牛們聚在一起隨地躺了下來，一邊仰望藍天，一邊吃著草，吃飽后它們互相玩耍，真是有趣。
終于到了傍晚，落日的余光與大地連成一道耀眼的金線，令人目不暇接。這時主人收起了農具牽上了黃牛，結束了一天的勞作。
五年級的作文 篇2
我的愛像李清照的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著與熱烈，像陶淵明的“衣沾不足惜，但使愿無違”的追求與堅定。
我的愛是石縫中小草探出頭來的倔強堅持，是山間不間斷小溪的水流，是蝴蝶折翅后再次飛翔的信念。
我的愛在讀書。
記得嗎？汨羅江邊，披發行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長喟，奸臣當道，楚王昏庸，居廟堂不能為民解難，謫鄉野不能替君分憂，生命的寂寞郁結于心，憤怒、悲傷、無助……最后，他縱身大江，蕩起的漣漪是中華民族悲鳴的淚滴，在溫濕的歷史夜色中流淌，然而，正是這一縱身之跳，屈原留下了他的`高節與不屈，獲得千千萬萬人民的崇敬和思念，融入歷史的長河，成為中華民族盛大節日端午節最深沉的內涵。
我的愛在讀書。
曾經知曉嗎？黃州城中，把盞臨風，昔日汴梁風光處，今日履履難行，詞人一生極盡坎坷，愛情的挫折，仕途的迷茫，理想的飄忽，抱負的沉寂……于是，東坡隱居山林，他在一個個陰晴圓缺之夜，唱“大江東去”，感慨人生到處之何似，恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為蠅頭小利和“蝸角虛名”觸動，只愿“滄海寄余生”。東坡的淡泊名利及為國為民的崇高精神讓無數仁人志士驚嘆和敬佩，我為之所愛。
我的愛是屈原、是東坡，是他們的不屈不撓的精神和忠貞不渝的愛國情懷。因為有書，我了解了他們，讀懂了他們，所以我要堅持讀書，堅持我的愛。
五年級的作文 篇3
在我的思維中，醫生是最忙碌的職業。每次看電視里面的護士和醫生都是在跟時間賽跑。因為他們是天使，為搶救生命爭分奪秒。
2月5日，我和黃伊雯，榮榕，錢書陽，朱虞晨，高書研，楊正午，虞嘉靖，過昱寧去朱依瑩媽媽的單位四院采訪。要感謝朱媽，黃爸和榮媽送我們。我們約了8:30集合，三車人馬駛向四院。
一到醫院，就聞到了消毒水味。有點刺鼻。我們一行人直奔腫瘤科。朱依瑩媽媽為我們介紹了兩位年輕的醫生。王醫生和孫醫生。他們是腫瘤科最年輕的醫生。可想而知他們的'經驗應該也非常豐富。好了，大家可以提問了，朱媽剛介紹完，小伙伴們就爭相問起問題來。“如果家里有腫瘤的病人怎么辦?”朱虞晨同學迫不及待地問。因為她奶奶就得了腫瘤。王醫生說：“腫瘤分幾種，有良性的，有惡性的。不管是哪種性質的毛病，首先要保持好的心態，不要吃垃圾食品。多吃綠色蔬果。如果是惡性的，那就要住院檢查，聽醫生的安排。”“那人為什么會得腫瘤呢?”我問道。王醫生一本正經地說：“這和平時的生活飲食不規律大有關系，挑食，空氣污染等都有關系的。”黃伊雯問道：“腫瘤一般用什么藥呢?”“化療藥，營養液。”孫醫生接著說，“因為病人的自身免疫功能降低，導致沒法自身通過食物吸收營養，所以只能用掛水的方式輸入。”“如果你們工作中有病人朝你們發火怎么辦?”朱依瑩接著問。“我們會尊重每個病人。”王醫生堅定的回答。
我們圍著醫生，看了電腦里的腫瘤圖。說實話有點惡心，但是這個就是這么日積月累在身體里積壓出來的。讓我們意識到了健康的重要性。平時要以清淡為主。這些白衣天使，天天在這種工作環境下工作，一點怨言也沒有值得我們敬畏。他們和時間賽跑的精神值得我們贊賞。
感謝這次采訪的醫生們，讓我們從小就有這個健康的意識。只有身體健康才可以做其他事情。
五年級的作文 篇4
我們的校園坐落在美麗的湯遜湖邊，周圍綠樹環繞，中間有一排排紅墻藍瓦、堅固的大房子就是我們的教室。
走進學校的大門，映入眼簾是一排像衛兵一樣挺拔的松樹，蔥郁、茂盛的守護著校園，松樹的.周圍是一叢叢迎春花，十分的整齊，到了春天開出美麗的花十分的漂亮。
順著彎彎的路往里走，走到樹的盡頭，有一排整齊的建筑就是我們的宿舍，宿舍旁邊的走道邊也種滿了迎春花，宿舍左邊是一幢幢十分干凈、明亮寬大的教學樓，我們每天坐在寬敞明亮的教室認真聽老師給我們上課。老師的辦公室就在我們的教室對面，每天晚上我們全都睡覺了，辦公室里還燈火通明，那一定是老師給我們在批改作業。
出了教學大樓，就來到一個長方形場地，四周種滿了銀杏、桃樹等植物，這是小操場。走過小操場，就來到食堂，食堂的上面是我們的室內體育館和音樂教室，每天都能聽到悅耳的琴聲和我們的歌聲呢！它的后面是我們的大操場，寬廣的操場上鋪滿了碧綠碧綠的青草，從遠處看就像一塊碧玉。
這就是我們美麗、寬廣的校園，它不僅讓我們學到了知識，還讓我們學會了自理能力，在這里我們快樂的成長，我愛我的校園！
五年級的作文 篇5
從三年級上學期時，我就和一個男孩成為朋友。我們幾乎每天都形影不離，上廁所在一起，玩在一起，上學路上在一起，食堂吃飯在一起……
四年級下學期時，我開始懷疑他，我時常想，他是不是因為我學習好才和我做朋友的。有一次，我鼓起勇氣去問他：“你為什么要和我做朋友呢？”“因為……所以，科學道理唄！”他跟我半開玩笑地說。“別鬧，說正事呢！”我嚴肅地說。他又問我：“問這個干什么？”“不干什么，就是問一下，不說就算了！”“你是不是懷疑我？是不是懷疑我是因為你學習好才和你做朋友的？”
“沒，沒有啊！”我支支吾吾地說。“從你的話中我就可以明白你是在懷疑我。其實我也有過這樣的經歷。”原來是過來人啊！我深深地舒了一口氣。
然后，他又對我說：“因為你我擁有了一份真摯的友誼，我乘坐友誼的小船，在人生的河道上快樂地前行；因為你，我嘗到了友誼的`蛋糕是多么的美味，我擁有了一份真摯的友誼，我不想失去它……”友誼是什么？是不懷疑，彼此之間要相互理解，信任……我做到了嗎？沒有，我沒有做到，我不應該懷疑這份友誼……
因為他，我才知道了友誼的真諦。
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