五年級描寫秋天的作文

時間：2024-08-01 11:21:12 五年級我要投稿

有關五年級描寫秋天的作文錦集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的五年級描寫秋天的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

有關五年級描寫秋天的作文錦集八篇

五年級描寫秋天的作文篇1

　　有人喜歡美麗的春天，有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡身穿銀衣的冬天，而我喜歡碩果累累的秋天。

　　秋天來到果園里，紅彤彤的蘋果像小朋友紅撲撲的臉蛋，可愛極了。黃澄澄的梨子像一盞盞金色的小燈籠，美麗極了。枝頭上的柿子像一個個橙色的燈籠，好看極了。看到這些可口的'水果，讓人忍不住想摘下來一個嘗一嘗呢！

　　秋天來到田野里，一塊塊金色的稻田連在一起，就像金色的海洋，一陣微風吹來，金色的海洋就掀起了層層波浪。火紅的高粱像舉起燃燒的火把，似乎在對秋姑娘說；'秋姑娘你又回來看我了？'玉米爺爺看見秋姑娘好像在對秋姑娘說；'秋姑娘你好嗎？'

　　秋天來到公園里，美麗的菊花盛開了，真美。大雁排成人字形往南飛，好像在說；'再見了，白云你要多保重。'

　　秋天，你真美麗，你真迷人，你讓我陶醉！

五年級描寫秋天的作文篇2

　　歷盡了純凈的冬天，明麗的春天，火熱的夏天之后，大地的腳步踏入了秋的領域。

　　秋天是美麗的！

　　清晨，秋的使者就靜靜地降臨到人間，在－乳－白色*的包圍下，揮灑手中的彩筆……當旭日東升，云清霧散之際，朝陽驚奇地出現，天地間赫然一片金黃|色*。

　　秋風涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親正在輕輕地哼唱著《搖籃曲》，把自己的`子女送進甜蜜的夢鄉。

　　秋雨淅淅瀝瀝地下個不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的絲綢。飄飛的雨絲絲縷縷，密密麻麻。秋雨好像一位美麗、恬靜、成熟的少女,輕輕地撫一摸一著你，使你感到涼爽、快活、愜意。

　　秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風里帶著清新的泥土的氣息，稻穗水果熟透的香味。它們在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人感到格外的舒暢。

　　秋季對于菊花來說，卻正是怒放的季節。看吧，它們開得多么熱烈，多么奔放。粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的，淡紫的……讓人百看不厭。

　　樹葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經歷了冬的孕育，春的萌發，夏的茁一壯，此時已經到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著，翩翩地從樹枝上飄落下來，把生命與大地融為一體，又開始孕育來年的嫩樹葉兒。

　　冬雖凈潔而過于寒冷；春雖明艷而過于妖嬈；夏雖奔放而過于炎熱；秋的美是理智的、金黃的、充實的，是給人以希望的！

五年級描寫秋天的作文篇3

　　天的絢麗，但還是競相開放。那曾經被車軋人踩的小草，仍舊郁郁蔥蔥。一陣涼風吹來，路邊楊樹上幾片黃葉飄飄悠悠地落下來。此時不免使人想起那百花爭艷的春天，會留戀那草木繁盛的夏天。猛抬眼，極目遠望，啊！那一方方紅通通的高粱，一塊塊金燦燦的谷子，一片片剛吐絮的棉花#8943;#8943;真是美不勝收，令人心曠神怡。

　　我疾步投進田野的懷抱，好一派迷人的秋景！你瞧，那咧著嘴的玉米，拖著長須，像長矛的紅纓被微風一吹宛如碧波金浪；蓬著頭的棉花，銀花朵朵，白絮如雪；紅著臉的高粱，在微風中頻頻點頭，如同首次登臺演出含羞的小姑娘。

　　前面那滿地綠色是什么？啊，原來是一片紅薯地，我們管它叫“山藥”。它長長的莖爬滿地，莖上的葉把大地蓋得嚴嚴實實，不留一點兒空隙。如果你不撥開找，就很難發現它的根。它的莖長得很長，有的長達四五米呢，這一根繞著那一根，如果你不費一番功夫，就休想抽出一根完整的莖，嗬，好一個緊密團結的大集體呀！更有趣的'是它那扎在地下的根，成熟的時候變得又大又肥，把周圍的地面拱起一個個“大蘑菇”，那就是我們吃的紅薯。把它挖回家，煮著吃，又軟又甜，好吃極了！還能做淀粉、粉絲，是農民致富的一條路子呢！

　　望著這遍地豐收在望的莊稼，我不由得想起奶奶常說的一句話：“大地是個寶，人勤地不懶。”是啊，是勤勞的人民用自己的雙手描繪著秋天的田野。

五年級描寫秋天的作文篇4

　　冬天的梅花很孤傲，夏天的荷花很清新，春天的桃花很甜美，秋天的菊花很高雅，可不論它們多么迷人，在我心里秋天的葉子才是最迷人的。

　　公園的秋景很美，我走在公園的林間小路上，耳朵插著耳機，耳機里放著我喜歡的歌曲。這條小路上有許多落葉，路的兩旁種著許多樹，我走在這條由落葉鋪滿的小道上，不知為何，這里的空氣很新鮮。

　　我拿著書捧在手里看，忽然一個調皮的小東西落在了我的肩上，我扭頭想去看，可卻不曾想它竟滑落到地下，我彎下腰把它拾起，可它的表面上多了一層水漬，我這才意識到天上下了毛毛細雨。

　　這片楓葉真漂亮，像手掌一樣，它那色彩就像著了火一樣鮮艷，它的葉脈就像它的骨架一樣。細看，它的'邊緣上有著一排排小小的刺，摸上去并不疼，反而有些軟。葉的表面因有了一層水漬，摸上去跟光滑，還有一絲絲涼意，很舒服……

　　我打開書，把它放進書頁中，它在雪白書頁的襯托下顯得很美，特別是它那絢麗的色彩，更顯得別具一格……

　　秋天，并不像表面那么樸素，相反，它很絢麗，而秋葉無疑是這里面最絢麗的一道風景線。

五年級描寫秋天的作文篇5

　秋天，我漫步在長長的林間小道。風兒吹過樹葉發出“沙沙”的聲響，仿佛正唱著一首秋天的贊歌。

　　道路兩旁幾棵高大的廣玉蘭，宛如一個音樂演奏團，在通力合作，彈奏著與眾不同的音符。

　　我摘了一片廣玉蘭葉，這是廣玉蘭葉片大家庭中年長的一位：它是橢圓形的，葉子頂上凹進去了一小塊，就像個老爺爺咧著嘴在笑呢！它的正面是枯黃色的，反面是褐色的。正面越往外看越深，而背面除了邊緣是黑色的其他都是褐色的。秋天的廣玉蘭葉質感十分奇特，邊緣部分又脆又硬，用力一扳，“咔擦”一聲，邊緣就裂開了一條縫，中間的就顯得比較柔韌了。

　　細細一瞧，廣玉蘭葉正面的葉脈在亮光下十分清晰，密密麻麻，就像老人臉上的皺紋，縱橫交錯；背面的葉脈明顯突出，如同廣玉蘭葉的“脊椎和肋骨”支撐著整片樹葉。

　　遠遠望去，大片的樹葉，你挨著我，我挨著你，綠色中透露著金黃，美麗極了！我想：正是有了它們的襯托，廣玉蘭樹才顯得如此明艷、清麗！

　　走著走著，我又看到了幾棵松樹，樹上那綠色松針終年不落。

　　松針又細又長，頭上尖尖的，碰上去刺刺的，摸一摸它的'身體又硬又光滑。說它像針，它就真是針，我仿佛看見了奶奶拿著針在縫衣服呢，多么溫馨的場面啊！我幻想它是牙簽，它居然就是牙簽，我仿佛看見了外公正拿著牙簽，享受著酒足飯飽后的愜意呢，“呵呵”，外公可真自在！我想它是小妹妹的發夾，我就真的看到小妹妹正拿著發夾扎辮子呢，真是個可愛的小姑娘！

　　伴著秋風，我繼續往前走，欣賞著滿眼的秋色。楓葉燃起了熊熊烈火，古人說：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，果真名副其實啊！四季常青的冬青樹枝繁葉茂，如同綻開的綠色煙花，惹人喜愛！

　　哦！秋天的樹葉，是一幅多彩的畫，是一首抒情的詩歌！我愛秋天！

五年級描寫秋天的作文篇6

　　在四季中，秋天可是少不了的。它是四季中的老三，它每年的那是，就會出現。它已出現就會帶來一股涼氣，并且讓風吹落葉子，它把萬物挑染成黃色，它就是我心中的秋天。

　　秋天來了，葉子落了，花凋零了。又是一片金黃，又是一個季節，又是一個令人思緒纏綿的秋季。秋是美的，秋是善解人意的，秋是最復雜的季節。喜歡秋季的風，秋季的雨，秋季的天空，以及秋季的夜。

　　夜在單調中迅速冷卻，我卻在悲涼的秋季中幻想落葉。葉子在哭，我們聽不到，只因風聲太大，哭聲太小。一片楓葉簌簌的飄下，在它悄然飄落的`一瞬間，似乎有一種淡淡的傷感。終于，我看到了，看到每片落葉都在凋零，許多葉子的生命正在消失。每篇葉子都在講述自己。那片片凋零的樹葉，如只只蝴蝶，在黑暗中翩然起舞，飛向生命的尾端。我坐在窗前，靜靜的看窗外那已逝了的落葉，那些只留下軀體，也只剩下軀體的葉子。在瑟瑟的秋風中，以往的回憶早已如秋風般飄散而去了。落葉，周而復始是歸宿，又或是終端？生命由此而重生。

　　夜，靜極了，只聽見自己的心跳聲，只聽見那屬于秋的聲音，秋，漸漸的飄走了……它要離我們遠去了。

五年級描寫秋天的作文篇7

　　一想到秋天，腦海里就會馬上蹦出一個詞語，那就是金黃。

　　今天下午，校園里的金黃色毫不躲藏地都顯出來了，上體育課時，路上和草坪中，樹底下已滿是銀杏葉了，它們像扇子一般散在地面上，一大片一大片的都是金黃色。樹上的樹葉仍舊迎風擺動，樹葉們仿佛商量好似的，紛紛選擇同一天往下落，風一吹，它們更歡喜了，往下落的越來越多，越來越多。地上已經是厚厚一層了，葉子們迫不及待地投入大地的懷抱。漸漸地已經有好幾棵樹只剩樹枝了，但也有的樹仍有那么幾片葉子搖動著不肯下來。

　　樹下熱鬧極了，許多小朋友捧起一大把樹葉，往天上扔，有的'小朋友把這稱為“打樹葉仗”，也有的把這稱為“下樹葉雨”。寒風依舊刮著，小朋友們也依舊玩耍著，在這寒冷的天氣里，他們沒有感到一絲寒冷，或許已經滿頭大汗了吧。我和同學也撿起了樹葉，大的、小的，都極其漂亮。去年還沒有這么多樹葉，今年寒風一吹，就多了好多，整個校園充滿了金黃色，充滿了秋天的氣息。

　　所謂秋天，就是金色，所謂校園，就是最美的金色。

　　河南新鄉長垣縣河南宏力學校初中部初一:趙文靜