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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-01 05:33:28 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我成功了,我成功了……抑制不住滿心的歡喜,我高興地大聲喊道:我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  一個(gè)星期六的下午,我和媽媽去心連心廣場(chǎng)放風(fēng)箏,看見(jiàn)不少人在廣場(chǎng)上自由自在地騎自行車,心里很羨慕,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,給我買一輛自行車,教我騎車,好嗎?”“好!不過(guò)你要不怕苦,不怕摔,用心練才好!”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,騎自行車有什么難的,只要你愿意教我,保證一小時(shí)學(xué)會(huì)。”我夸下海口,嘴里滿不在乎地回答道,但是內(nèi)心還是沒(méi)有把握?梢幌氲絼e人都騎得那么好,那樣快樂(lè),我心里暗暗地說(shuō):我也一定能行。

  媽媽果然說(shuō)話算數(shù),第二天就把自行車買回來(lái)了。我一騎上車,才知道什么是說(shuō)著容易做著難。剛開(kāi)始時(shí),我興致勃勃,加上媽媽教我,沒(méi)有讓我摔倒,我自然不怕。一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“自己試試看!蔽蚁胫鴭寢尳探o我的騎車的要領(lǐng),試著照媽媽說(shuō)的去做,可是,剛上車,車就向右倒下來(lái),嚇得我趕緊停下來(lái)。一想到自己夸下的?,我還是不放棄,繼續(xù)騎上去,但一上車我就緊張,一緊張我又摔倒了。反反復(fù)復(fù)了多次,我的手和膝蓋都摔破了皮,還是沒(méi)能將車騎走。我心里非常失望,便把自行車停在一邊,懊惱地望著它,用手捂住傷口賭氣地說(shuō):“算了,不學(xué)了!边@時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我就知道你不行!薄罢l(shuí)說(shuō)的。”我心里憤憤地想著,我就不信我學(xué)不會(huì)。于是我含著眼淚再次騎上自行車。又經(jīng)過(guò)了不知多少次摔倒,慢慢地,一米、二米、三米……我可以騎走了,我心里別提多高興、多自豪了。當(dāng)我騎車經(jīng)過(guò)媽媽身邊,看見(jiàn)媽媽的.笑容,剛要說(shuō):“怎么樣,我會(huì)了吧!”才猛然醒悟過(guò)來(lái)。喔,原來(lái)媽媽是用激將法呀!

  在以后的日子里,我每天吃過(guò)飯,做完作業(yè)后下樓騎自行車。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我騎自行車可是一流的了。

  這件事,讓我成功地挑戰(zhàn)了自己,也使我明白:做任何事不論遇到多大困難,都不能低頭,要勇敢面對(duì),一份耕耘,一份收獲,我們的學(xué)習(xí)不正是這樣的嗎?

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我們的新世紀(jì)學(xué)校很美。第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,就不知不覺(jué)底愛(ài)上她了。因?yàn)樗恳惶於际切碌,每一刻都是美的?/p>

  清晨,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞,小鳥(niǎo)還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),我們已經(jīng)開(kāi)始跑操了,我們的口號(hào)是多么響亮,我們的.步伐是多么整齊。當(dāng)太陽(yáng)露出半邊臉,小草上掛著晶瑩的露珠時(shí),我們已經(jīng)坐在了明亮的教室里,這時(shí)整個(gè)校園里早已傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

  中午,我們結(jié)束了半天的課程,排著整齊的隊(duì)伍去餐廳。這時(shí)整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。噴泉池上金光閃耀,像一條條金龍?jiān)跔?zhēng)相玩耍,而池中噴出的水珠在陽(yáng)光的照耀下異常美麗。同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)從餐廳出來(lái),在操場(chǎng)上奔跑玩耍。

  晚上的校園就更美了。五彩的燈光映在水面上,就像無(wú)數(shù)個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下,同學(xué)們有的在散步,有的在做游戲,還有的在和老師談天論地。隨著時(shí)間的推移,彎彎的月亮乘著小船駛來(lái)了,旁邊不可計(jì)數(shù)的星星不時(shí)和它捉迷藏。我們的晚自習(xí)也已經(jīng)悄然開(kāi)始了,同學(xué)們都專注地在知識(shí)的海洋里遨游。

  啊,我可愛(ài)的學(xué)校,你每一天都是新的,每一刻都是美的。我愛(ài)你,新世紀(jì)!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  前些日子,爸爸學(xué)完駕駛技術(shù),拿到駕照之后,就和媽媽商量著買一輛汽車。

  到了汽車專賣店,爸爸左挑右選,終于找到了一輛令自己滿意的家用車————東風(fēng)悅達(dá)起亞k5。這輛車呈寶藍(lán)色,外形簡(jiǎn)約大氣,時(shí)尚又動(dòng)感;內(nèi)飾造型設(shè)計(jì)獨(dú)特;腿部空間大;操控靈動(dòng),底盤(pán)扎實(shí);變速平穩(wěn);配置較豐富。

  買完車,爸爸就帶著車去裝潢了,爸爸先給愛(ài)車的椅子穿上了“衣服”,鋪上了皮質(zhì)地毯,又給它的窗戶貼上了透明的'“窗花”。

  要回家了,該輪到爸爸大顯身手的時(shí)刻了。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)車門,坐到駕駛員的位子上,搬動(dòng)鑰匙,“嘟”的一聲開(kāi)動(dòng)汽車,打開(kāi)轉(zhuǎn)向燈、左顧右盼、按喇叭、上檔、加油門,一氣呵成,就這樣車平穩(wěn)的走在回家的路上。中途,爸爸時(shí)常開(kāi)得快,時(shí)常開(kāi)得慢,有時(shí)又來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,讓我和媽媽都不禁提心吊膽起來(lái)————他還是個(gè)新手,到底能不能開(kāi)這么快呢?到了家,我和媽媽心里懸著一塊石頭終于著了地。而這時(shí),爸爸卻嘻嘻哈哈的從車?yán)镒叱鰜?lái),我心里不禁感嘆道:爸爸,你開(kāi)車的技術(shù)真牛!

  這就是我家買的車————東風(fēng)悅達(dá)起k5,一定要記住哦。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  “借書(shū)了,借書(shū)了!誰(shuí)借什么書(shū),趕快寫(xiě)個(gè)條告訴我!奔饫穆曇粢燥w一般的速度傳到我的耳朵里,班級(jí)圖書(shū)管理員小A興奮地大喊著,班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來(lái),“你借什么書(shū)?”“每個(gè)人能借幾本書(shū)?”“能不能放假把書(shū)拿回家里去看?”……為這事差點(diǎn)給班級(jí)減了分。

  課后,小A連飯都沒(méi)顧上去吃,就匆匆跑到圖書(shū)室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著,一個(gè)半小時(shí)以后,回來(lái)的她懷里抱著一大摞書(shū),還未等小A走進(jìn)樓,就有人飛也似的下去“迎接”了。

  書(shū)終于發(fā)下去了,書(shū)呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū),就連別人碰到他,他都沒(méi)有感覺(jué)到。

  原本亂哄哄的教室,現(xiàn)在只能聽(tīng)到沙沙的.翻書(shū)聲和同學(xué)們的呼吸聲。

  平時(shí)愛(ài)鬧的小C和小D兩人,也能安靜地坐在位子上看半個(gè)小時(shí)的書(shū)了,可見(jiàn)書(shū)的魅力有多大!

  也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》,也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》,也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢,正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。

  堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬,他的《英雄》、《命運(yùn)》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開(kāi)朗基羅,給予人的是信心和誠(chéng)實(shí);愛(ài)國(guó)的托爾斯泰,給予熱的是激情和可靠……

  書(shū)里面的知識(shí)讓我明白了很多很多,我喜歡它——書(shū)!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  童年像一條光彩奪目的珍珠項(xiàng)鏈,其中的每一顆珍珠都是一個(gè)生動(dòng)有趣的'故事。其中,最令我難忘的還是我6歲那年所做的事。

  我6歲那年,看電視上說(shuō)了一句“種瓜得瓜,種豆得豆!蔽依p著爸爸給我講這句話的意思。爸爸被我纏煩了,就對(duì)我說(shuō):“‘種瓜得瓜,種豆得豆’的意思就是種下了什么東西,就會(huì)收獲到什么東西,種什么因,收獲什么果,你明白了嗎?別再來(lái)煩我了!

  我聽(tīng)了以后,高興得一蹦三尺高。我找來(lái)一個(gè)花盆,把糖種在里面,每天按時(shí)給它澆水。但幾個(gè)月過(guò)去了,還是沒(méi)發(fā)芽。我生氣地對(duì)爸爸說(shuō):“你騙人!你說(shuō)種什么收獲什么,我把糖種在里面,幾個(gè)月都還沒(méi)發(fā)芽,可惡,騙人的爸爸!贝蠹衣(tīng)了我的話,哈哈大笑。唯獨(dú)我是丈二和尚——摸不著頭腦。

  漸漸,時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨,把童年匆匆?guī)ё吡恕N乙膊粫?huì)像以前一樣,為了一粒糖斤斤計(jì)較。感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冋娴臅?shū)印在我的心坎里。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  在我五彩斑斕的記憶中,有很多的往事,它們像一顆顆珍珠點(diǎn)綴著我的生活,像一顆顆星星閃爍在我的夜空。可是有一件事,讓我非常難忘.

  一個(gè)星期天,媽媽爸爸帶我乘公共汽車去奶奶家。上車不久,車就出發(fā)了。在不遠(yuǎn)的一個(gè)站點(diǎn),上來(lái)了一位中年婦女,懷里還抱著一個(gè)小孩.那時(shí)車上已經(jīng)是”人山人!毙『⒈粩D得哇哇直哭.中年婦女安慰孩子說(shuō):"孩子不要哭了,我們馬上就要下車“看到眼前的小一幕,心里就像打碎了五味瓶,很不是滋味。心想:我應(yīng)該把座位讓給那位阿姨嗎?我的座位是車上最好的座位,如果讓給了她,我座那?如果不把座位讓給阿姨,阿姨雙手抱著孩子,停車時(shí),車內(nèi)的“大地震”阿姨怎么會(huì)受得了呢?我猶豫再三,終于決定給阿姨讓座。我果斷地站起來(lái)說(shuō):“阿姨,您座我這!卑⒁绦πφf(shuō):“小朋友,謝謝你還是你座著吧。”我對(duì)阿姨說(shuō):“您抱著孩子不方便,還是你來(lái)坐。”阿姨不再推辭,高興的坐下了。阿姨坐在那,嘴里還不住的夸獎(jiǎng)我。這時(shí),我雖然站著,可心里卻美滋滋的'。

  這雖然是一件小事,但使我非常難忘。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò):“我的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!蔽乙窭卒h叔叔學(xué)習(xí),作個(gè)樂(lè)于助人的好少年。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我的同桌,是一個(gè)女生,叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)大大的耳朵。最重要的是,她有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,好像總也關(guān)不上,老是說(shuō)個(gè)不停。她是一個(gè)比較熱情的女生,而我呢,恰恰相反,比較內(nèi)向,不喜歡跟一些不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話。

  雖然,她比我活潑、熱情。但說(shuō)實(shí)話,成績(jī)上她真的不如我。但,也不是說(shuō)她笨。只是有些題她沒(méi)聽(tīng)懂吧,只要她聽(tīng)懂了,就一定會(huì)。這應(yīng)該怪罪于她的那張嘴吧,那張總也是說(shuō)個(gè)不停的嘴。都只顧著說(shuō)了,忘記了好好地聽(tīng)。特別是數(shù)學(xué),錯(cuò)過(guò)了聽(tīng)課堂的她,總是我的“手下敗將”。所以呢,她總是熱情地來(lái)請(qǐng)教我,我也就有模有樣地做了她的“小老師”。

  但是,英語(yǔ)成績(jī)我沒(méi)有她好。她每次都能考90分以上,我雖然也考得上,但也只是偶爾。所以,她也就更熱情了,熱情地給我講我不會(huì)做的'題。即使我沒(méi)問(wèn)她,她也會(huì)主動(dòng)地來(lái)教我。熱情的她,滔滔不絕、知無(wú)不盡,教得也真是再清楚不過(guò)了。

  平時(shí)里,她也是熱情備至的。我的筆掉了,她會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái);我沒(méi)帶任何學(xué)習(xí)用品,她會(huì)借給我;有些學(xué)習(xí)資料我忘抄了,她也會(huì)借給我抄。

  這就是我的同桌,一個(gè)活潑、熱情的女生。

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