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五年級我的作文

時間:2024-08-03 03:27:32 五年級 我要投稿

【推薦】五年級我的作文匯總五篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級我的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】五年級我的作文匯總五篇

五年級我的作文 篇1

  今天下午,我去花鳥市場觀察小動物,那里有狗、貓、鳥、烏龜……

  市場上,一家店里的小倉鼠引起了我的注意。小倉鼠全身毛茸茸的,它的耳朵、鼻子、爪子粉紅粉紅的,小小的鼻頭旁長著六根胡須。它的.肚皮白白的,背部長著煙灰色的絨毛。小倉鼠的眼珠黑黑的,猶如兩顆黑珍珠,尾巴細細的、軟軟的。它的身子跟饅頭差不多大,經常豎著尖尖的耳朵嬉戲玩耍。小倉鼠們還喜歡互相抓癢、洗臉,而且還喜歡在木屑和谷殼里鉆來鉆去,別提多滑稽了!更有趣的是,它們爭著、搶著玩“跑步機”,結果一個又一個地摔了下來!看著它們滑稽的樣子,我忍不住笑了起來。

  鳳頭鸚鵡頭上長著漂亮的羽毛,羽毛翹得高高的,顯得非常高雅。它們的臉部長著紅色的絨毛,像用水彩筆給自己涂上了顏色,它們喜歡用嘴巴給自己或同類梳洗羽毛。

  小烏龜真有趣。它們站在大烏龜的身上,好像想要離開魚缸。過了一會兒,大烏龜在下邊等得不耐煩了,嘴巴一張一合的,好像在說:“你好了沒有啊?到底能不能爬上去啊?”小烏龜慢慢地把腦袋探下來,張開嘴巴,跟大烏龜回話。大烏龜聽了,張了張嘴,好像在說:“好吧,我不怪你,我們就老老實實待在這兒吧!”小烏龜聽了點點頭,從大烏龜身上爬了下來。這兩只烏龜真是有趣!

  動物世界多么奇妙!讓我們好好地去感受吧!

五年級我的作文 篇2

  我有許多文具盒,其中我最喜歡媽媽上學期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍色的衣服,在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地,草地上爬著一只可愛的小熊,周圍野花怒放,旁邊還有一只梨子在陪伴它呢!在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。

  逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說:“小主人,加油”。打開文具盒,只見有一只白色的筆套,筆套里躺著兩個常用的鉛筆,筆套下面坐著活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀,最下層躺著性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當我要寫字時,鋼筆跳出來和我“牽手”,幫我留下一行行清秀的字跡;當我一不留神寫錯字時,橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯,雖然它變成了灰,但還是忠誠的為我服務;當數學課上,我畫了一條彎彎曲曲的線時,尺子瞪著我,好像生氣的對我說:“為什么不用我呀?”這時我拿起尺子,在它的`引導下,把一條條彎彎曲曲的線,變成了一條條筆直的線,尺子對我點頭微笑。

  文具盒就像一個大家庭,它里面的每一個成員都是我學習的好幫手,它們一天天快樂地陪伴著我,我們已經成了形影不離的好朋友!

五年級我的作文 篇3

  我有一家玩具店,它叫“玩具總動員”。本店的廣告詞是:你想要的都在這里。我的小店開在市中心,人流量大,顧客收入高,因此我們小店的價格也非常昂貴,但是我們小店的質量絕對是第一的。

  我的小店有兩層,第一層賣大人玩具的,第二層賣兒童玩具的。考慮到來市中心的人都是大人,他們看完第一層后,我會推薦他們看一下第二層,給他的小孩帶些什么玩具。小店的內部結構為目字形,位于一樓正對門有一個手工制作區,可以制作手工繪畫和手工剪紙和陶藝。作品可以帶回家中,可以交換,也可以放在本店出售。在二樓還設有親子活動區,親子活動區每天都會開展一些親子活動,獲勝家庭可以享受折扣。為了安全,小店的每一個角落,都安裝有攝像頭。每個區域也有專門的服務員提供優質服務。

  本店一樓以金色為主色調,看上去金碧輝煌,上檔次。為了迎合消費者的口味,本店產品齊全,獨具創意,價高物美。一樓的商品有飛盤、各類棋具、卡通娃娃、手工藝品、益智玩具、各類模型等。二樓兒童玩具區以綠色為主色調,倡導健康、環保。兒童玩具區商品有賽車、積木、布娃娃、變形金剛、遙控玩具、早教玩具、智力玩具、卡通玩偶等。

  本在本店購物滿500元,送100元,會員打九折。購物享受積分,積分可以兌換禮品。每周六為本店的優惠日,優惠日可享受所有商品八折,積分雙倍。

  小店的經營理念是:一切為了客戶。比如小店附近的顧客可以免費送貨上門。貨物出現了問題,可以隨時免費退貨、換貨。

  伴隨著本店的'生意越來越紅火,我決定再開幾家連鎖店。新店的裝修將會有更多主題,商品更加齊全。在本店工作滿兩年以上的優秀員工,有機會成為新店的店長。

  歡迎光臨本店購物。本店將為您提供優質安全的服務,祝您購物愉快!

五年級我的作文 篇4

  在現代社會中,有很多了不起的人,如:每天日曬雨淋都堅持站崗的交通警察,有被譽為“城市美容師”的清潔工,每天勤勞的工作的'老師……而這次習作 ,我要寫了不起的我。

  為什么說我自己了不起呢?因為通過下面幾個事例來反映我了不起。

  在上個學期寒假里,我參加了學校組織的義賣活動。本來我可以先和奶奶到中山妹妹那邊玩,但是,我為了那些貧困山區的兒童能重返學校之路,我還是堅持到底。這是有著一種無私奉獻支持著我。雖然我只參加了短短幾天,但那辛辛苦苦才讓人捐款的100元不是單單代表著金錢,更代表了我給那些學生無數點愛心凝聚成的禮物。這也讓我受益匪淺。我覺得自己為社會出了自己的一份力,感覺很自豪。

  還有在四年級上學期,我被老師選中了要參加奧英,不過我們這些“幸運兒”還要進行一次考試,才能正式入選隊伍。因此我就趕緊在幾天的時間內復習了一些知識重點,到臨考前,我還在擔心自己復習的不足,別人比我更厲害,所以非常緊張。當老師在廣播公布名單時,我的心情非常激動,直到了老師讀到“侯宇浩”這三個字,我高興的跳起來。我感覺自己很了不起。

  我還是一個“小書蟲”,讀了很多課外書,因此增強了我的“聽、說、讀、寫能力。還有我獲得了許多獎狀,其中我最厲害的是獲得“南海區法在心中競賽”獲得一等獎,我為自己的學業感到自豪,了不起。

  這就是了不起的我!

五年級我的作文 篇5

  我最喜歡跑步這個運動,每次星期六、日,我都很興奮,因為這兩天都會去運動場跑步,讓自己渾身舒解。有一次在跑步的途中,突然看到兩只小狗,我以為他們想咬我,馬上拔腿就跑,躲到爸爸和媽媽的身后,原來這兩只可愛的小狗是想要和我一起玩,才追過來的,我和小狗們玩得不亦樂呼,也不知道過了多少的時間,離開前,我們依依不舍的道別,但愿下次跑步,還能相遇。

  在周休二日的清晨,我從睡夢中醒來,就要吵著家人陪我去跑步,我拉著口咬面包的爸爸,催他趕快穿好衣服出去跑步,媽媽因為工作很累不想出去。我們呼吸著早晨清新的空氣,在清晨的`陽光下跑步。爸爸的鮪魚肚,跑起路來左搖右晃很有趣。跑累了我和爸爸在樹蔭下喘氣,看著我們兩累癱的樣子,不經笑了起來,當太陽緩緩升起,我們跑完最后一圈。太陽像在幫我們送行一樣。我牽著爸爸的手,用毛巾擦干汗水,就一同去吃早餐。

  我希望長大后能跟運動選手一樣,跑很快,媽媽鼓勵我:“運動要天天做,經常運動就會把身體練好,比較不容易生病。”,聽到這番話,我下定決心,有毅力天天做一種運動,把鼻竇炎狀況改善。增強免疫力。

  運動要日積月累,不可間斷,為了自己的健康著想,我要加油!

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