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六年級作文快樂的春節作文

時間:2024-07-09 01:41:04 六年級 我要投稿

實用的六年級作文快樂的春節作文九篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文快樂的春節作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的六年級作文快樂的春節作文九篇

六年級作文快樂的春節作文 篇1

  春節是個快樂的節日,每一天都非常開心,這不時間飛快,一下子就到了大年初二。

  大年初二那天,許多大人帶著小孩子到曾奶奶家拜年,到了曾奶奶家,孩子們高高興興地跑到院子里玩耍,真開心呀!

  我的曾奶奶已經有87歲了,滿頭的白發,像一根根雪白的銀絲。她看見我們來拜年,臉上露出了幸福的.笑臉,并連忙過來給我們發壓歲錢,壓歲錢是用一個紅色的小包包起來一的,精美別致,上面畫著兩只小兔,正躬著身給我們拜年呢!

  拜完年,我和弟弟妹妹們玩起了老鷹捉小雞的游戲,由弟弟來當“老鷹”,因為他是我們這些親戚中的唯一一個小男生,而我最大,就由我來當”母雞”,其他幾個妹妹當“小雞”。游戲開始了,弟弟向妹妹們撲過去,眼看就要捉到了,我連忙叫妹妹們蹲下,弟弟又撲了個空,但是,他并沒有放棄,還是對妹妹們緊追不舍。

  就這樣,我們來回地奔跑著,而曾奶奶坐在一邊笑呵呵地看著我們,外公外婆們則進進出出地忙著洗菜做飯,還常過來叮囑一句“小心了”!

  這是個快樂的春節,也是個合家歡樂的節日。

六年級作文快樂的春節作文 篇2

  我過了一個快樂而有意義的春節。我和姐姐妹妹放鞭炮,和全家人看燈會、看航天展、逛廟會、看禮花……使我印像最深的是看燈會、看禮花、看航天展。

  正月初三那天晚上,全家吃完晚飯到“塔子山公園”去看燈會,在公園門口,我看見公園內人山人海,五光十色的彩燈映入了我的眼簾,我急忙走進公園,展現在我眼前的彩燈數不勝數,令人眼花繚亂。有奧運火炬,有動物天堂,有鳳凰朝雞,有龍女獻珠,有夸父追日,還有吹蕭引鳳……最引人注目的是由民間藝人用糖做的一條有“XX”年字樣的巨龍象征著XX年在北京舉辦的奧運會。我還坐了“環球穿梭”“激流勇進”都讓我感到很刺激。我知道了面對困難要勇敢,要勇于戰勝自己。我還玩了“兒童樂園”,里面有秋千,有龍舟,有滑輪,有吊橋,有恍橋,有跳跳球,還有木馬……我們出公園大門的時候,聽見幾聲巨響,原來是成華區政府花三十萬元燃放近半個小時的煙花,有的像龍爪,有的像菊花,有的像流星,有的像太陽,還有的像滿天星斗,給蓉城裝點得更加美麗!

  正月初十,我和媽媽、爺爺還有外婆到“人民公園”去看航天展。一進公園大門,高大的`火箭和返回艙就展現在我們眼前,各種介紹衛星、火箭、各國航空事業的發展以及航空專家和宇航員------的圖片和資料讓我目不暇接。讓我感到萬分驕傲和自豪的是我們中國是世界200多個國家中第三個成功發射載人飛船的國家。我國發射“神舟五號”飛船的成功,它標志了我們偉大的祖國的強大,掌握了尖端科學技術,全國人民萬分高興,千百年的飛天夢終于實現了。

  世界各國紛紛向我國祝賀,使我國的國際威望大大提高。在“神舟五號”飛船的成功發射和順利返回也更加鼓舞了我熱愛科學、勤奮學習、立志成才,為把我國的明天建設得更加輝煌而努力學習。這個春節讓我過得既快樂又有意義。

六年級作文快樂的春節作文 篇3

  春節是孩子們最快樂的節日。因為過年不僅可以吃餃子,穿新衣,而且還可以串親戚、收壓歲錢……告訴你吧:讓我最快樂的就是和家人一起放鞭炮。

  除夕晚上,剛吃完年夜飯。我就迫不及待地和哥哥、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姑姑、姑父一起去放炮。爸爸讓我和哥哥只放小噴泉和擦炮,而他們放的卻是大禮花和雷王。我雖然心里有點遺憾,但仍然按捺不住心中的激動,興高采烈地爬上了樓頂。爸爸讓我和哥哥先放,他們后放。我和哥哥拿著爸爸的打火機,熟練地點著小噴泉,小噴泉一見火星就噼里啪啦地歡叫著,噴射著,并且不斷地變幻著顏色,漂亮極了。接著,我和哥哥又放了幾個擦炮,就呼喊著讓爸爸他們放。爸爸笑呵呵地拿著他的打火機,“啪”的一聲,點著了雷王。剎那間,似乎耳朵受到了強烈的撞擊,心臟也震得好像挪了位置。天哪,這雷王還真能把人的耳朵震聾啊,我捂著耳朵,張著嘴,心臟咚咚地跳著,半天回不過神來。爸爸卻不慌不忙地拿著打火機又點著了禮花,這禮花一到半空中就“砰”的一聲炸開了,許多五顏六色的'花朵,綻開在天空,真像仙女姐姐打翻了花籃,這些綺麗無比的鮮花漂亮得簡直無法形容。

  。∽屓丝鞓返拇汗澃!這餃子、這壓歲錢、這無奇不有的鞭炮……我愛這色彩斑斕的除夕之夜,愛這處處充滿著快樂的節日。

六年級作文快樂的春節作文 篇4

  盼星星,盼月亮,終于盼來了我喜歡的春節。又可以收紅包,吃團圓飯,放鞭炮嘍!越想越高興。

  晚上,我到爺爺家吃團圓飯,一路上看見大街上都在貼春聯,爺爺門口也貼著春聯,大家都穿著喜慶的衣服,看起來喜氣洋洋的。

  按老規矩,我們要先吃團圓飯,爺爺一邊吃飯,一邊樂滋滋地講過年的來歷:從前,有一頭十分兇狠的怪物叫“年”,它一般生活在水里,一到過年就上來吃人,老百姓很怕“年”。有一次,來了一位老爺爺,他說在這里住一晚,“年”就會嚇跑了,大家都叫他不要冒險,趕緊躲起來,他不停,大家只好自己逃到山上去,第二天,“年”來了,大家拿出燈籠、鞭炮、春聯,“年”就嚇跑了,大家這才知道老爺爺是天上的神仙。所以一到過年大家就學著老爺爺在門口掛燈籠、貼春聯、放鞭炮!芭,原來是這樣,怪不得今天那么多人在門口掛燈籠、貼春聯、放鞭炮!蔽一腥淮笪颉

  吃完團圓飯,我去放鞭炮。聽了“年”的故事后,那些小鞭炮就像一個個調皮的精靈在我眼前直晃悠。先玩煙火,我小心翼翼的`將煙花點著,趕緊往旁邊跑去,只聽“砰砰”的聲音,煙花沖上了天空,只見一股黑煙在天空跳著舞蹈。接著,我又玩了煙花炮,一發就射到了很遠。最后,我玩了“甲蟲”,在一米之外點火,“甲蟲”轉了起來,不斷地跳著,全身冒著煙火,好看極了!我高興得手舞足蹈,好像自己就是那只小“甲蟲”。

  這個春節真難忘。∥覑圻^春節。

六年級作文快樂的春節作文 篇5

  在新年的鐘聲就要敲響之際,黑暗的天空中開始到處燃放起了煙火,看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競相綻放,我和弟弟都興奮得在那里大喊大叫了起來……

  春節有很多讓人高興的事情。最讓我高興的就是我和弟弟去樓下放鞭炮。

  記得大年三十的.晚上,我們吃完團圓飯。我和弟弟像飛一樣地跑了下去,到樓下的小花園中,我就琢磨著怎樣更好玩。終于,我們想出了一個好主意,弟弟用一根鐵棒將土挖開,然后,我將一個點燃的“地雷炮”扔了進去,弟弟快速地把土埋上。然后,我們就躲到一棵大樹后面,等我們還未完侍藏好,只聽見后面“嘭!”的一聲巨響,我和弟弟身上都有是泥,我們先是嚇得一怔,然后被彼此的模樣樂地“哈哈”大笑。就這樣一次,兩次,三次……,一直到我們手中的炮放完,而我們也變成“泥娃娃”了,才停下來。接著,我們又放了沖天炮,老鼠炮……。我們最喜歡的是老鼠炮,它飛出去的時候還“吱吱”地發出聲響。就像是在說:“我要上天!我要上天”

  在新年的鐘聲就要敲響之際,黑暗的天空中開始到處燃放起了煙火,看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競相綻放,我和弟弟都興奮得在那里大喊大叫了起來……

  春節,是孩子們玩的日子,還是大人們訪親探友的日子。媽媽帶著我走東家、竄西家,與親朋好友渡過了不少美好的時光。

  春節的夜晚,是多么令人難忘!

六年級作文快樂的春節作文 篇6

  “噼里啪啦——噼里啪啦——噼里啪啦”春節的禮炮響起啦!新的一年又來啦。小朋友都穿上了新衣服,小樹穿上新新的綠衣裳。小朋友們高高興興的跟著爸爸、媽媽或親人去拜訪朋友、家人,有的還去動物園、歡樂谷游玩呢!下面我給大家說說我春節去了哪吧。

  春節來了,我們全家人去了青青世界游玩。

  青青世界里面有許多好玩的游戲,如:撈金魚、大板鞋、滾鐵環、跳竹竿舞等。

  最好玩的是:撈金魚了,首先他會給你一個用紙做的網,你要用這個網來撈金魚,撈得到的話他會給你一個袋子,把你撈到的小金魚放進去那里。

  那里不僅有好玩的游戲,還有漂亮的`節目。例如:心靈手語帶動唱,環保打擊樂等等的節目。

  我覺得我今天的青青世界之旅很有收獲,因為我不僅學會了怎樣做一個愛環保的市民,還學會了手語。

六年級作文快樂的春節作文 篇7

  教學目的:

  1、 了解春節的風俗習慣,感受春節的熱鬧氣氛。

  2、 能根據春節選擇典型材料進行寫作。

  3、 學會有條理、詳略得當地表述。

  教學重難點:選擇典型材料,有條理、詳略得當地表述。

  教學課時:1課時

  教學過程:

  一、聊天導入:

  同學們,在所有的節日中你喜歡哪個?(喜歡春節的孩子占多數)和學生隨意聊聊春節,然后轉入正題,今天我們來寫一寫快樂的春節。

  二、理清思路、確定寫作內容

  1、寫好總體場面

 。ㄊ走x采用問答式,讓學生知道整體場面從何寫起,寫哪些內容)

  師:人們從哪一天起準備過春節呀?

  師:按習俗,臘月二十三是小年,從這天起,人們就開始為過春節做準備了。各家各戶都做什么迎接春節呀?

  生:辦年貨、打掃衛生、包餃子

  師:街上一定很熱鬧,怎么這么熱鬧呀?

  生:街上人多,都忙著辦年貨呢優秀篇快樂,春節作文。

  師:這些人有什么特點?(做個手提東西的手勢)

  生:手里提著大包小包往家趕,有的還在轉,想再買別的東西。

  師:包里都有什么呀?

  生:糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等

  師:大街上是人來人往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉來轉去嗎? 生:人們臉上都掛著笑,遇到熟人互相打招呼,問過年好

  讓學生把剛才的問答連起來,組成一段話,對于學生中出現的優美的語言加以贊揚。

  2、抓住重點事件,用具體事件表現節日的快樂,注意細節描寫。優秀篇快樂,春節作文。

  師:你知道春節我們都有哪些習俗嗎?

  生答師總結并板書:放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯、辦年貨、穿新衣戴新帽等。

  師:我們根據時間把這些事排排序

  生:辦年貨、貼春聯、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師:這么多件事,都寫進我們的作文中來,行不行?

  生:不行,太羅嗦了

  師:那該怎么辦?

  生:選一兩件寫下來

  師:你最喜歡哪一件呢?

  大部分學生都喜歡拜年得壓歲錢,問學生什么時間拜年?(學生竟然答不上來,大年初一早上)自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程,然后請一名學生講一講。

  開始學生不會講,站起來不知道該從哪說起,還是用問答式引導學生把事表達出來:按照拜年時間(大年初一早上)誰(我和爸爸媽媽)去給誰(爺爺奶奶)拜年,怎么去的(開車、有的騎自行車),怎么拜的年(跪下磕頭)誰給的壓歲錢`多少(爺爺,給了100)(奶奶100)得到壓歲錢之后又干了些什么?(又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子,然后看電視重播春晚)

  學生把拜年經過講下來之后,讓其他學生評,這個同學拜年的過程快樂不快樂?

  大部分學生搖頭:他講的一點都不生動,不快樂。

  師:剛才這個同學講的,你們發現問題沒有?

  學生瞪大眼睛你看我我看你,搖頭。

  師:這個問題很嚴重!一過年全家都變成了啞巴,誰也不會說話了,悄悄地來,悄悄地拜年,悄悄地給錢,然后悄悄地溜走。

  學生聽完大笑,明白了問題出在了哪兒。

  師:誰能給他補充?

  學生爭先恐后地舉手發言:來到爺爺家,我大聲喊道:爺爺,我們給您拜年來了! 爺爺奶奶迎出門,笑著說:“我的乖孫子來了,趕快進屋!

  師:太好了,加上這些就生動多了。那么拜年的時候再補充些什么?

  生:祝爺爺奶奶身體健康,壽比南山!祝爺爺奶奶春節快樂!

  師:真精彩!這些話應該在拜年之前還是拜年之后說?

  學生搖頭,都不是,應該邊拜邊說

  師點頭稱贊:非常好,這樣的拜年就更精彩了,爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福,心情怎么

  樣?

  生:高興

  師:高興有什么表現?

  生:奶奶臉上笑成了一朵花

  師稱贊:這句話太精彩了!“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現的淋漓盡致!奶奶高興了,美了,錢也該拿出來了吧?

  學生笑:奶奶遞給我一張嶄新一百元

  師:太棒了,一個“嶄新”表現了節日的喜慶。奶奶的.錢哪來的?從空中抓來的嗎?還是變魔術一樣變出來的?

  生笑:從兜里掏出來的

  師:這就對了,奶奶可不是劉謙,哪會變魔術呀,接過錢之后,“我”高不高興?有什么表現? 生:我接過錢,反過來調過去地看,又用手摸摸,看是不是真的

  師:狡猾!

  學生大笑

  師:經過驗證之后確認是真的,又怎么做了?

  生:放在兜里,拉上拉鏈,生怕它飛了。

  師:錢放在你這比存銀行還保險。壓歲錢進兜了,心情怎么樣?

  生:高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具

  師:太棒了!不但說出了心情,還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說,同學們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了?(學生贊同)優秀篇快樂,春節作文。

  再指導學生把拜的的過程連起來講一講,注意細節之處提示學生適時表達。

  3、結尾抒發對過春節的喜愛之情。

  師:通過拜年得壓歲錢體會到了春節的快樂,如果讓你一句話結束作文,你想說什么? 生:春節真快樂呀!希望天天過春節! 明年的春節快快來到!

  ??

  三、小結

  總結:同學們學得非常認真,說得棒極了!其實寫作就是這樣簡單,只要你平時細心觀察了,記下了這些過程,然后按順序寫下來,一篇作文就成功了!如果再把我們積累的好詞佳句適當地用上,作文就更精彩了。下面就請同學們大展身手,動筆寫下這篇《快樂的春節》吧!

六年級作文快樂的春節作文 篇8

  過年最快樂的就是我們小孩子了,春節我們可以無憂無慮的玩耍,還能穿上新衣服,拿到壓歲錢,每晚開心的放爆竹,又可以去奶奶和外婆家玩,真是太棒了!

  除夕夜到了,老媽和外婆煮了一大堆年菜,有全家愛吃的香噴噴火鍋、香煎鱈魚、東坡肉、客家小炒、佛跳墻...等,滿滿的一桌子菜,害我猛吞一大口一大口的口水。期待的圍爐團圓飯,開動啰!這飯菜實在太好吃了,我一口接著一口往嘴里塞,哇!酒足飯飽之后,又有各種的汽水、果汁讓我無限暢飲,我吃的好滿足。就在我吃到撐得都動彈不得的時候,大家紛紛都稱贊外婆和老媽的手藝一級棒,所做的.每一道佳肴都很好吃,沒想到大家和我想的都一樣呢!吃完年夜飯后,我領了好多紅包,算一算有十個紅包,領了紅包后,我興奮了一整個晚上,連覺都睡不著呢。

  記得過年假期天天都很好玩,初一一大早,爸媽帶我去廟里拜拜,祈求未來一年平平安安。年初二,我跟老媽到外婆家放鞭炮,沒想到我又領到兩個大紅包,真是好運。年初三那天,因為前兩天起得很早,玩的很累,所以我睡到太陽曬屁股才起床,接著老媽又帶我去親戚家玩。初四我在叔叔家跟我的兩個堂弟家玩,又收到了四個紅包,真是太高興了。今年過年我覺得好玩又快樂。

六年級作文快樂的春節作文 篇9

  “百里不通風,千里不通俗”我生在萊蕪,春節是我們這里最快樂的日子,而最最有趣的就是我們這里過春節的風俗習慣

  過臘八時就非常有趣,這天,家家熬臘八粥,粥是用各種米和各種豆制成的,非常的美味。其次,還要泡臘八蒜,把蒜瓣放入醋中,封起來,為過年吃餃子用,到年底醋就有了些辣味,蒜泡的綠如翡翠,醋也有了些辣味,吃起餃子來特別美味!

  小年這天我覺得不夠紅火,但到了除夕這天,分外熱鬧,先請家堂,請完之后放上排位還在門前放上棍子不讓家堂走了,再敬酒敬菜,之后家家貼起了對聯,掛起了年畫,之后再做起年菜和水餃,水餃是白菜豆腐餡的,白菜代表百才,例如,上學的有才,學習好,做生意的發財掙大錢,豆腐,表示所有人都有福,都是一些美好的祝福,有趣吧!

  到了正月初一,是孩子們最快樂的'一天,因為可以拜年,孩子們給長輩們拜年就能獲得壓歲錢,還可以吃到美味的菜,玩好玩的游戲,所以孩子們喜歡。

  過了元宵再過幾天,春節就結束了,孩子們又背上了書包,大人們又忙碌了起來,這就是萊蕪的春節!

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