實用的六年級作文快樂的春節作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文快樂的春節作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文快樂的春節作文 篇1
春節是個快樂的節日，每一天都非常開心，這不時間飛快，一下子就到了大年初二。
大年初二那天，許多大人帶著小孩子到曾奶奶家拜年，到了曾奶奶家，孩子們高高興興地跑到院子里玩耍，真開心呀！
我的曾奶奶已經有87歲了，滿頭的白發，像一根根雪白的銀絲。她看見我們來拜年，臉上露出了幸福的.笑臉，并連忙過來給我們發壓歲錢，壓歲錢是用一個紅色的小包包起來一的，精美別致，上面畫著兩只小兔，正躬著身給我們拜年呢！
拜完年，我和弟弟妹妹們玩起了老鷹捉小雞的游戲，由弟弟來當“老鷹”，因為他是我們這些親戚中的唯一一個小男生，而我最大，就由我來當”母雞”，其他幾個妹妹當“小雞”。游戲開始了，弟弟向妹妹們撲過去，眼看就要捉到了，我連忙叫妹妹們蹲下，弟弟又撲了個空，但是，他并沒有放棄，還是對妹妹們緊追不舍。
就這樣，我們來回地奔跑著，而曾奶奶坐在一邊笑呵呵地看著我們，外公外婆們則進進出出地忙著洗菜做飯，還常過來叮囑一句“小心了”！
這是個快樂的春節，也是個合家歡樂的節日。
六年級作文快樂的春節作文 篇2
我過了一個快樂而有意義的春節。我和姐姐妹妹放鞭炮，和全家人看燈會、看航天展、逛廟會、看禮花……使我印像最深的是看燈會、看禮花、看航天展。
正月初三那天晚上，全家吃完晚飯到“塔子山公園”去看燈會，在公園門口，我看見公園內人山人海，五光十色的彩燈映入了我的眼簾，我急忙走進公園，展現在我眼前的彩燈數不勝數，令人眼花繚亂。有奧運火炬，有動物天堂，有鳳凰朝雞，有龍女獻珠，有夸父追日，還有吹蕭引鳳……最引人注目的是由民間藝人用糖做的一條有“XX”年字樣的巨龍象征著XX年在北京舉辦的奧運會。我還坐了“環球穿梭”“激流勇進”都讓我感到很刺激。我知道了面對困難要勇敢，要勇于戰勝自己。我還玩了“兒童樂園”，里面有秋千，有龍舟，有滑輪，有吊橋，有恍橋，有跳跳球，還有木馬……我們出公園大門的時候，聽見幾聲巨響，原來是成華區政府花三十萬元燃放近半個小時的煙花，有的像龍爪，有的像菊花，有的像流星，有的像太陽，還有的像滿天星斗，給蓉城裝點得更加美麗！
正月初十，我和媽媽、爺爺還有外婆到“人民公園”去看航天展。一進公園大門，高大的`火箭和返回艙就展現在我們眼前，各種介紹衛星、火箭、各國航空事業的發展以及航空專家和宇航員------的圖片和資料讓我目不暇接。讓我感到萬分驕傲和自豪的是我們中國是世界200多個國家中第三個成功發射載人飛船的國家。我國發射“神舟五號”飛船的成功，它標志了我們偉大的祖國的強大，掌握了尖端科學技術，全國人民萬分高興，千百年的飛天夢終于實現了。
世界各國紛紛向我國祝賀，使我國的國際威望大大提高。在“神舟五號”飛船的成功發射和順利返回也更加鼓舞了我熱愛科學、勤奮學習、立志成才，為把我國的明天建設得更加輝煌而努力學習。這個春節讓我過得既快樂又有意義。
六年級作文快樂的春節作文 篇3
春節是孩子們最快樂的節日。因為過年不僅可以吃餃子，穿新衣，而且還可以串親戚、收壓歲錢……告訴你吧：讓我最快樂的就是和家人一起放鞭炮。
除夕晚上，剛吃完年夜飯。我就迫不及待地和哥哥、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姑姑、姑父一起去放炮。爸爸讓我和哥哥只放小噴泉和擦炮，而他們放的卻是大禮花和雷王。我雖然心里有點遺憾，但仍然按捺不住心中的激動，興高采烈地爬上了樓頂。爸爸讓我和哥哥先放，他們后放。我和哥哥拿著爸爸的打火機，熟練地點著小噴泉，小噴泉一見火星就噼里啪啦地歡叫著，噴射著，并且不斷地變幻著顏色，漂亮極了。接著，我和哥哥又放了幾個擦炮，就呼喊著讓爸爸他們放。爸爸笑呵呵地拿著他的打火機，“啪”的一聲，點著了雷王。剎那間，似乎耳朵受到了強烈的撞擊，心臟也震得好像挪了位置。天哪，這雷王還真能把人的耳朵震聾啊，我捂著耳朵，張著嘴，心臟咚咚地跳著，半天回不過神來。爸爸卻不慌不忙地拿著打火機又點著了禮花，這禮花一到半空中就“砰”的一聲炸開了，許多五顏六色的'花朵，綻開在天空，真像仙女姐姐打翻了花籃，這些綺麗無比的鮮花漂亮得簡直無法形容。
�。∽屓丝鞓返拇汗澃�！這餃子、這壓歲錢、這無奇不有的鞭炮……我愛這色彩斑斕的除夕之夜，愛這處處充滿著快樂的節日。
六年級作文快樂的春節作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來了我喜歡的春節。又可以收紅包，吃團圓飯，放鞭炮嘍！越想越高興。
晚上，我到爺爺家吃團圓飯，一路上看見大街上都在貼春聯，爺爺門口也貼著春聯，大家都穿著喜慶的衣服，看起來喜氣洋洋的。
按老規矩，我們要先吃團圓飯，爺爺一邊吃飯，一邊樂滋滋地講過年的來歷：從前，有一頭十分兇狠的怪物叫“年”，它一般生活在水里，一到過年就上來吃人，老百姓很怕“年”。有一次，來了一位老爺爺，他說在這里住一晚，“年”就會嚇跑了，大家都叫他不要冒險，趕緊躲起來，他不停，大家只好自己逃到山上去，第二天，“年”來了，大家拿出燈籠、鞭炮、春聯，“年”就嚇跑了，大家這才知道老爺爺是天上的神仙。所以一到過年大家就學著老爺爺在門口掛燈籠、貼春聯、放鞭炮�！芭�，原來是這樣，怪不得今天那么多人在門口掛燈籠、貼春聯、放鞭炮�！蔽一腥淮笪颉�
吃完團圓飯，我去放鞭炮。聽了“年”的故事后，那些小鞭炮就像一個個調皮的精靈在我眼前直晃悠。先玩煙火，我小心翼翼的`將煙花點著，趕緊往旁邊跑去，只聽“砰砰”的聲音，煙花沖上了天空，只見一股黑煙在天空跳著舞蹈。接著，我又玩了煙花炮，一發就射到了很遠。最后，我玩了“甲蟲”，在一米之外點火，“甲蟲”轉了起來，不斷地跳著，全身冒著煙火，好看極了！我高興得手舞足蹈，好像自己就是那只小“甲蟲”。
這個春節真難忘�。∥覑圻^春節。
六年級作文快樂的春節作文 篇5
在新年的鐘聲就要敲響之際，黑暗的天空中開始到處燃放起了煙火，看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競相綻放，我和弟弟都興奮得在那里大喊大叫了起來……
春節有很多讓人高興的事情。最讓我高興的就是我和弟弟去樓下放鞭炮。
記得大年三十的.晚上，我們吃完團圓飯。我和弟弟像飛一樣地跑了下去，到樓下的小花園中，我就琢磨著怎樣更好玩。終于，我們想出了一個好主意，弟弟用一根鐵棒將土挖開，然后，我將一個點燃的“地雷炮”扔了進去，弟弟快速地把土埋上。然后，我們就躲到一棵大樹后面，等我們還未完侍藏好，只聽見后面“嘭！”的一聲巨響，我和弟弟身上都有是泥，我們先是嚇得一怔，然后被彼此的模樣樂地“哈哈”大笑。就這樣一次，兩次，三次……，一直到我們手中的炮放完，而我們也變成“泥娃娃”了，才停下來。接著，我們又放了沖天炮，老鼠炮……。我們最喜歡的是老鼠炮，它飛出去的時候還“吱吱”地發出聲響。就像是在說：“我要上天！我要上天”
在新年的鐘聲就要敲響之際，黑暗的天空中開始到處燃放起了煙火，看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競相綻放，我和弟弟都興奮得在那里大喊大叫了起來……
春節，是孩子們玩的日子，還是大人們訪親探友的日子。媽媽帶著我走東家、竄西家，與親朋好友渡過了不少美好的時光。
春節的夜晚，是多么令人難忘��！
六年級作文快樂的春節作文 篇6
“噼里啪啦——噼里啪啦——噼里啪啦”春節的禮炮響起啦！新的一年又來啦。小朋友都穿上了新衣服，小樹穿上新新的綠衣裳。小朋友們高高興興的跟著爸爸、媽媽或親人去拜訪朋友、家人，有的還去動物園、歡樂谷游玩呢！下面我給大家說說我春節去了哪吧。
春節來了，我們全家人去了青青世界游玩。
青青世界里面有許多好玩的游戲，如：撈金魚、大板鞋、滾鐵環、跳竹竿舞等。
最好玩的是：撈金魚了，首先他會給你一個用紙做的網，你要用這個網來撈金魚，撈得到的話他會給你一個袋子，把你撈到的小金魚放進去那里。
那里不僅有好玩的游戲，還有漂亮的`節目。例如：心靈手語帶動唱，環保打擊樂等等的節目。
我覺得我今天的青青世界之旅很有收獲，因為我不僅學會了怎樣做一個愛環保的市民，還學會了手語。
六年級作文快樂的春節作文 篇7
教學目的：
1、 了解春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧氣氛。
2、 能根據春節選擇典型材料進行寫作。
3、 學會有條理、詳略得當地表述。
教學重難點：選擇典型材料，有條理、詳略得當地表述。
教學課時：1課時
教學過程：
一、聊天導入：
同學們，在所有的節日中你喜歡哪個？（喜歡春節的孩子占多數）和學生隨意聊聊春節，然后轉入正題，今天我們來寫一寫快樂的春節。
二、理清思路、確定寫作內容
1、寫好總體場面
�。ㄊ走x采用問答式，讓學生知道整體場面從何寫起，寫哪些內容）
師：人們從哪一天起準備過春節呀？
師：按習俗，臘月二十三是小年，從這天起，人們就開始為過春節做準備了。各家各戶都做什么迎接春節呀？
生：辦年貨、打掃衛生、包餃子
師：街上一定很熱鬧，怎么這么熱鬧呀？
生：街上人多，都忙著辦年貨呢優秀篇快樂，春節作文。
師：這些人有什么特點？（做個手提東西的手勢）
生：手里提著大包小包往家趕，有的還在轉，想再買別的東西。
師：包里都有什么呀？
生：糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等
師：大街上是人來人往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉來轉去嗎？ 生：人們臉上都掛著笑，遇到熟人互相打招呼，問過年好
讓學生把剛才的問答連起來，組成一段話，對于學生中出現的優美的語言加以贊揚。
2、抓住重點事件，用具體事件表現節日的快樂，注意細節描寫。優秀篇快樂，春節作文。
師：你知道春節我們都有哪些習俗嗎？
生答師總結并板書：放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯、辦年貨、穿新衣戴新帽等。
師：我們根據時間把這些事排排序
生：辦年貨、貼春聯、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師：這么多件事，都寫進我們的作文中來，行不行？
生：不行，太羅嗦了
師：那該怎么辦？
生：選一兩件寫下來
師：你最喜歡哪一件呢？
大部分學生都喜歡拜年得壓歲錢，問學生什么時間拜年？（學生竟然答不上來，大年初一早上）自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程，然后請一名學生講一講。
開始學生不會講，站起來不知道該從哪說起，還是用問答式引導學生把事表達出來：按照拜年時間（大年初一早上）誰（我和爸爸媽媽）去給誰（爺爺奶奶）拜年，怎么去的（開車、有的騎自行車），怎么拜的年（跪下磕頭）誰給的壓歲錢`多少（爺爺，給了100）（奶奶100）得到壓歲錢之后又干了些什么？（又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子，然后看電視重播春晚）
學生把拜年經過講下來之后，讓其他學生評，這個同學拜年的過程快樂不快樂？
大部分學生搖頭：他講的一點都不生動，不快樂。
師：剛才這個同學講的，你們發現問題沒有？
學生瞪大眼睛你看我我看你，搖頭。
師：這個問題很嚴重！一過年全家都變成了啞巴，誰也不會說話了，悄悄地來，悄悄地拜年，悄悄地給錢，然后悄悄地溜走。
學生聽完大笑，明白了問題出在了哪兒。
師：誰能給他補充？
學生爭先恐后地舉手發言：來到爺爺家，我大聲喊道：爺爺，我們給您拜年來了！ 爺爺奶奶迎出門，笑著說：“我的乖孫子來了，趕快進屋�！�
師：太好了，加上這些就生動多了。那么拜年的時候再補充些什么？
生：祝爺爺奶奶身體健康，壽比南山！祝爺爺奶奶春節快樂！
師：真精彩！這些話應該在拜年之前還是拜年之后說？
學生搖頭，都不是，應該邊拜邊說
師點頭稱贊：非常好，這樣的拜年就更精彩了，爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福，心情怎么
樣？
生：高興
師：高興有什么表現？
生：奶奶臉上笑成了一朵花
師稱贊：這句話太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現的淋漓盡致！奶奶高興了，美了，錢也該拿出來了吧？
學生笑：奶奶遞給我一張嶄新一百元
師：太棒了，一個“嶄新”表現了節日的喜慶。奶奶的.錢哪來的？從空中抓來的嗎？還是變魔術一樣變出來的？
生笑：從兜里掏出來的
師：這就對了，奶奶可不是劉謙，哪會變魔術呀，接過錢之后，“我”高不高興？有什么表現？ 生：我接過錢，反過來調過去地看，又用手摸摸，看是不是真的
師：狡猾！
學生大笑
師：經過驗證之后確認是真的，又怎么做了？
生：放在兜里，拉上拉鏈，生怕它飛了。
師：錢放在你這比存銀行還保險。壓歲錢進兜了，心情怎么樣？
生：高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具
師：太棒了！不但說出了心情，還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說，同學們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了？（學生贊同）優秀篇快樂，春節作文。
再指導學生把拜的的過程連起來講一講，注意細節之處提示學生適時表達。
3、結尾抒發對過春節的喜愛之情。
師：通過拜年得壓歲錢體會到了春節的快樂，如果讓你一句話結束作文，你想說什么？ 生：春節真快樂呀！希望天天過春節！ 明年的春節快快來到！
??
三、小結
總結：同學們學得非常認真，說得棒極了！其實寫作就是這樣簡單，只要你平時細心觀察了，記下了這些過程，然后按順序寫下來，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當地用上，作文就更精彩了。下面就請同學們大展身手，動筆寫下這篇《快樂的春節》吧！
六年級作文快樂的春節作文 篇8
過年最快樂的就是我們小孩子了，春節我們可以無憂無慮的玩耍，還能穿上新衣服，拿到壓歲錢，每晚開心的放爆竹，又可以去奶奶和外婆家玩，真是太棒了！
除夕夜到了，老媽和外婆煮了一大堆年菜，有全家愛吃的香噴噴火鍋、香煎鱈魚、東坡肉、客家小炒、佛跳墻．．．等，滿滿的一桌子菜，害我猛吞一大口一大口的口水。期待的圍爐團圓飯，開動啰！這飯菜實在太好吃了，我一口接著一口往嘴里塞，哇！酒足飯飽之后，又有各種的汽水、果汁讓我無限暢飲，我吃的好滿足。就在我吃到撐得都動彈不得的時候，大家紛紛都稱贊外婆和老媽的手藝一級棒，所做的.每一道佳肴都很好吃，沒想到大家和我想的都一樣呢！吃完年夜飯后，我領了好多紅包，算一算有十個紅包，領了紅包后，我興奮了一整個晚上，連覺都睡不著呢。
記得過年假期天天都很好玩，初一一大早，爸媽帶我去廟里拜拜，祈求未來一年平平安安。年初二，我跟老媽到外婆家放鞭炮，沒想到我又領到兩個大紅包，真是好運。年初三那天，因為前兩天起得很早，玩的很累，所以我睡到太陽曬屁股才起床，接著老媽又帶我去親戚家玩。初四我在叔叔家跟我的兩個堂弟家玩，又收到了四個紅包，真是太高興了。今年過年我覺得好玩又快樂。
六年級作文快樂的春節作文 篇9
“百里不通風，千里不通俗”我生在萊蕪，春節是我們這里最快樂的日子，而最最有趣的就是我們這里過春節的風俗習慣
過臘八時就非常有趣，這天，家家熬臘八粥，粥是用各種米和各種豆制成的，非常的美味。其次，還要泡臘八蒜，把蒜瓣放入醋中，封起來，為過年吃餃子用，到年底醋就有了些辣味，蒜泡的綠如翡翠，醋也有了些辣味，吃起餃子來特別美味！
小年這天我覺得不夠紅火，但到了除夕這天，分外熱鬧，先請家堂，請完之后放上排位還在門前放上棍子不讓家堂走了，再敬酒敬菜，之后家家貼起了對聯，掛起了年畫，之后再做起年菜和水餃，水餃是白菜豆腐餡的，白菜代表百才，例如，上學的有才，學習好，做生意的發財掙大錢，豆腐，表示所有人都有福，都是一些美好的祝福，有趣吧！
到了正月初一，是孩子們最快樂的'一天，因為可以拜年，孩子們給長輩們拜年就能獲得壓歲錢，還可以吃到美味的菜，玩好玩的游戲，所以孩子們喜歡。
過了元宵再過幾天，春節就結束了，孩子們又背上了書包，大人們又忙碌了起來，這就是萊蕪的春節！
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