【必備】三年級的踏青作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的三年級的踏青作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級的踏青作文 篇1
星期五下午,老師帶去田野踏青。
來到田野,只望見金燦燦的海洋——油菜花。油菜花高,高的看,望見人的頭。蝴蝶們成群結隊地在油菜花地從中自由的穿梭著,都分不清哪個是蝴蝶,哪個是油菜花。風一吹,花瓣猶如只金蝶在空中飄然起舞。,又來了幾只小蜜蜂采花蜜。蜜蜂靠近花蕊,它迅速伸出六只腳,牢牢抓住花蕊,還張開嘴,伸出吸管,吮吸著甘甜的花蜜。一下,兩下采,又去采另。一絲不茍的著,不落下油菜花。地,忙碌的`身影在花叢中了,又去別的地方采花蜜了。
,記住最不起眼的遺忘在角落里的小油菜花引起了大家的。它大約有30厘米高。它的葉片中間是青綠色的,邊沿是橘紅色,葉間露珠,像水晶那樣透亮可愛,像珍珠那樣圓潤。在太陽的照耀下,散發出白色的光芒。我驚嘆大的鬼斧神工。
路旁的野花也不甘示弱。在春姑娘的召喚下,它竭力綻放出美麗的光芒。穿著耀眼的紅衣裳;套著樸素的蔚藍色的外套;披著白如銀的白衣裳……真是五彩繽紛啊!路旁的小草也在花兒的鼓舞下,散發出春的氣息。
踏青,讓我感嘆大的美,更驚嘆大的神奇。
三年級的踏青作文 篇2
和煦的微風,吹動沙沙的樹葉;思念的春雨,拍到行人幽魂處;這就是,春意正濃。
——題記
春的生力無窮,不久,便長出了草和葉,正值清明,便踏上了尋找春意的路。“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”雖說江南時雨繁多,可見,今年的清明卻與往前不同,陽光明媚,鳥語花香,給懷有思念之人給予了更多真摯的情感,便給尋春有了一個完美的意向。
風飄飄,雨瀟瀟,落英遍地,斷柳橫坡,柳絮輕揚,蜂蝶慵舞。懷念那份感情,原本的那份濃溢的味道。我不由地想到了多年前寫的那樣一句:
值至清明踏尋春,緬懷家先念祖恩。
漫山遍野的懷念與追思,綴滿青柳的枝頭。陰冷的春風,蕭蕭瑟瑟,凄凄搖落灰蒙而久遠的記憶。我想到了那些回憶,那些未珍惜的記憶……
聽·清明的雨
“聽聽那冷雨,嗅嗅那冷雨,聞聞那冷雨。”這就是余光中先生用來贊嘆雨的深情而寒冷的記憶。清明的雨就是滴滴答答的,帶有花香彌漫,帶有真摯深情;攜幼藍天白云,碧草綠林。清明的雨就是擁有一種情感,一種流露內心的情感。
看·清明的春
跟著春天的步伐,呼吸著春天的味道,欣賞大地回春,萬物歸生。在陵墓的周圍,有了許多綠意——映山紅,太陽花,雖有許多不知名的小草,卻同時給予了這陵墓一些生計,一些話語。夏日,那高大的梧桐,只為一些陰涼,讓他不再流汗。清明,春天已經來了。
祭·清明的恩
清明和著春天融為一體,心中禁不住顫動已久的情人,我愿將清明的情感化為綿綿的`細雨,悄然地落下,落到無邊的天空,無邊的天涯。萬物之生,大千世界,愿你在遙遠的一方一切安好。清明,只愿得一人心。
樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。清明的景,清明的恩,清明的春,清明的雨,似一泓清泉,在清泉深處涌出熱量。用清明的心擁抱春天的美麗,祭掃未珍惜的記憶。
今年的清明,只為了尋找春天的感恩。
三年級的踏青作文 篇3
清晨,拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來,一陣清新幽香、淡雅的春天的氣息迎面而來。我趕緊問媽媽:“我們能去爬山嗎?”“能夠呀!”媽媽說。
我立刻準備要拿的東西,準備完以后我們就開始出發。到了山下我們仿佛聞到了山的氣息。我和媽媽往山上爬,那里的大樹有很多樣子,有的像彈弓、有的像戰士……
山上有一條小溪,溪水清澈見底,嘩啦啦的'從山頂向下流著,像是在唱著歌,引得小鳥也一起唱,大樹們聽見了美妙的歌曲,在風中輕輕鼓掌。
從山頂往下看,很多東西都變得很小,汽車、建筑物、行人,我抬頭看著天空,天上的白云變化多端,有的像小羊、有的像小狗……很快我和媽媽就回家了。回家的路上我給媽媽說:“每年春天我都要爬山。”
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