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五年級啟示的作文

時間:2024-10-26 10:34:38 五年級 我要投稿

【必備】五年級啟示的作文匯總6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級啟示的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】五年級啟示的作文匯總6篇

五年級啟示的作文 篇1

  世上無難事,只怕有心人,所有事情只要持之以恒,就可以成功。

  一天傍晚,余暉通過窗戶射到地上。這時,媽媽回來了,告訴我:“今晚我教你包餃子,留到明天吃。因為爸爸經(jīng)常加班,晚上回來都八、九點了,省得明天又要出去買餃子。”

  吃過晚飯,我們便拿出包餃子的材料:餃子皮、肉餡、胡蘿卜、玉米粒、面粉和木板。

  媽媽首先做一個示范給我看。首先拿出餃子皮放在木板上,將餃子皮攤開輕輕一壓,撒一點面粉在餃子皮上。然后,將做好的餡放入餃子皮中。包餃子的方法有很多:有我們常做的普通包餃子法,還有將餃子皮包成圓形的,還有包出三角形的……媽媽教給我了常做的方法,包成像月亮的形狀,彎彎的,就像小船。這種做法是先用餃子皮將肉餡圍起來,再捏成月亮的形狀,將餃子皮上面像月牙的兩邊抓緊,然后把它一壓就粘住了。粘住后,從一個月牙上先向左捏,再向右捏,最后向下捏,一個餃子就包好了。媽媽不斷地示范給我看,我看一眼就會了,就像很了不起的人一樣驕傲自大,我拿起幾個餃子皮包了幾個,看上去不太順眼,奇形怪狀,有的.像車,有的什么都不像……煮熟后,我包的餃子更難看了,皮都爆出來了,肉也撒得滿鍋都是,我不好意思地低下頭,承認了自己不該驕傲自大,應該虛心學習,才能學會一樣本領。于是,我又請教媽媽,反復做了幾遍,終于學會了,跟媽媽包的一樣好看。

  從這件事,我悟出了一個道理:做事不能自以為是,驕傲自大,只有虛心學習,才能掌握技巧,學到真本領。

五年級啟示的作文 篇2

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟悓W習的可貴品質(zhì)——團結合作。常聽人說:“螞蟻功泰山。”這句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機最后讓我茅塞頓開。

  記得有一次,我吃完午飯,在院子里散步,突然發(fā)現(xiàn)地上有一片餅干,餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚——摸不著頭”,好奇心使我蹲下來觀察。這只小螞蟻先圍著餅干轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),便走向前先用觸角頂起餅干,可這只“大怪獸”卻毫絲不動,這只小螞蟻的舉動真讓人哈哈大笑。過了一會兒,小螞蟻又企圖想把餅干抬起來,小螞蟻又想,把前腳推前進,但就是這龐大的巨人還就是一動不動,似乎在說:“哈哈,你這個不識好歹的小不點,你就是推不動我的,還就是別白費勁了吧!哈哈哈哈。”可這只堅持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干,但就是,很快它就吃不消了,便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望,它便悄悄地離開了。這時我心里想:也沒有什么好戲可看了,還就是回家吧。我剛起來就有一團黑影從我面前閃過,走進一看,讓我大吃一驚的就是帶隊的居然就是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續(xù)觀察,才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進巢里,大的用扛的,小的`用觸角頂。這時,我似乎聽到了“嘿喲,嘿喲”的勤勞聲。它們真就是“心往一處想,勁往一處使。”一步一步往家抬。

  就在這時,我又想到了一個惡作劇。我快速回家倒了一杯清水,并往它們身上潑。我想:這些灰塵大小的螞蟻務必會被淹死的。出乎我的意料,螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個大黑球,順便把餅干送到洞里。大多數(shù)螞蟻活下來了,外層的螞蟻完成了保護同伴的使命,犧牲了。嘿!這也算就是完成了任務。

  就是啊,團結就就是力量,“一根筷子容易折,一把筷子難折斷。”如果我們?nèi)巳硕紴榘嗳罕娮髫暙I,班級的力量就會更大。

五年級啟示的作文 篇3

  人們沒有想到可怕的響尾蛇現(xiàn)在成了人類的好老師!這是為什么呢?原來科學家發(fā)現(xiàn)研究它對導彈的技術研究改進有很大的好處!

  響尾蛇有一雙紅外線的眼睛,科學家通過對它眼睛的構造研究,研制出了一種同樣原理的導彈,因此取名為響尾蛇導彈,這種導彈可以用來對付低空、超低空戰(zhàn)斗機、武裝直升機,以保護機場、港口等要地,也可以用于對付巡航導彈!響尾蛇導彈和響尾蛇一樣,能用“熱眼”準確無誤地跟蹤敵人,直接把敵人摧毀。響尾蛇對我們的啟示可真不小!

  根據(jù)響尾蛇發(fā)明的`導彈,殺傷半徑6-8米,導彈長2.94米,彈徑0.156米,彈重84.5千克,發(fā)射筒長3.02米,作戰(zhàn)半徑500-8500米,作戰(zhàn)高度50-3000米,導彈具有半越野機動能力。真夠厲害!

  世界上不只有響尾蛇,其實許許多多的動物對我們?nèi)祟惗加兄艽蟮难芯績r值,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去研究,去開發(fā),相信我們?nèi)祟愇拿鞯陌l(fā)展史會悠遠流長!

五年級啟示的作文 篇4

  每當我看見桌子上的不倒翁,我都會想起奶奶給我終身的理。

  那時我三歲,我正在家的后院玩,不小心被一塊石頭拌倒了,我頓時大哭,那時的我必須要別人扶我才會不哭。這時候,奶奶把一個不倒翁在我面前按倒,不倒翁又自己站起來了。奶奶語重心長地對我說:"乖孫,你看,不倒翁這么弱小,都那么堅強地爬起來,你比不倒翁大那么多,也要自己站起來。"奶奶這話深深的打動了我年幼的心,是啊,我也要努力的站起來。這時,我努力的站起來,這時,奶奶對我數(shù):"乖孫真棒!"聽了這話,我很感動,不倒翁比我們還要小,但它摔倒能自己勇敢的站起來。到現(xiàn)在我還沒忘記這個道理。

  在一次測試中,我考的`不理想,但我沒有灰心,因為我們摔倒了要重新站起來!

  每當我看見這個不倒翁,我都會想起奶奶用不倒翁讓我站起來的事。奶奶用不倒翁教我這個終身的道理!

五年級啟示的作文 篇5

  小時候發(fā)生的事情不計其數(shù),喜、怒、哀、樂的事情一直伴隨著我的成長。但有一件事卻在我心中留下了深刻的記憶,并使我從中得到了深刻的啟示。

  記得上小學三年級時,我從書中讀到了這樣一個故事:作者捉住了一只小畫眉鳥,把它養(yǎng)在籠子里,漸漸地小鳥也適應了這樣的生活。鳥媽媽發(fā)現(xiàn)后,設法救了許多次都沒有成功,于是鳥媽媽就給自己的孩子喂了毒食,把小鳥毒死了。作者很難過,后悔不應該把這只美麗的鳥兒養(yǎng)在籠子里,應該讓它過自由自在的生活。這個故事對我的觸動很大。當時,奶奶家也養(yǎng)了一只可愛的虎皮鸚鵡,全家人都很喜歡它。可此時此刻我仿佛看到了那只用籠子養(yǎng)著的鸚鵡的悲慘命運。于是,我決定利用周六去奶奶家時,把那只可憐的鳥兒放出來。

  周六到了,我和往常一樣來到奶奶家。下午,我和妹妹在院子里玩,我趁大人們不注意,悄悄地把鳥籠的小門打開了,對鸚鵡說:“你自由了,快飛走吧!”鸚鵡好像聽懂了我的話,從籠里探出頭來,嘰嘰喳喳地叫了幾聲,就撲棱著翅膀飛走了。看到鸚鵡飛走了,我不但不后悔,反而有一種說不出的`興奮和輕松,我覺得自己做了一件光明正大的好事。

  可是好景不長,爺爺真是和鸚鵡心有靈犀,他好像知道了鸚鵡被我放飛了,不一會就從屋里出來了,當他問清了原因,知道了“罪魁禍首”是我時,一向慈祥的爺爺不禁勃然大怒,說道:“你為什么不經(jīng)我的允許就把它放了?孩子,你知道嗎?鸚鵡這種鳥是不會獨立生活的,它就是專門養(yǎng)在籠子里的,不是野生的鳥。如果放了,它不是餓死,就是被貓吃了,或者被別人捉住。你以為你是在救它,給它自由,其實是害了它呀!”聽了爺爺?shù)囊环挘疫@才知道自己犯了一個錯誤,高興的云朵一下子消失得無影無蹤了。

  幾年過去了,這件事我還記得清清楚楚,它讓我深刻地認識到:不論做什么事,不能只想著自己是好心,而不管后果如何,要考慮全面,不能以偏概全,自己不懂的東西,要多向大人請教,只有這樣才不會好心辦壞事。

五年級啟示的作文 篇6

  在我們的生活中,身邊發(fā)生的事情如同天上的星星一樣多,而從中得到的啟示也如同海灘上的貝殼一樣多,美麗又寶貴,這些如星星一樣多的事情中,有一顆令我難以忘記,那一顆成為了我小學生涯中的轉(zhuǎn)折點。

  那是發(fā)生在我剛入學的事情,當上年級時,期末考試出的題都很簡單,我考了班里的第五名,我高興地把成績給媽媽看,媽媽看了我的成績單,當時就給我買了一件紅白相間的小羽絨服,還帶我去吃了一頓大餐。而且過年的時候,家人朋友們的贊揚聲如同雨點般落到我的身上。過完年后,我認為自己理所當然能考好,得到禮物,贊揚聲也是必定的,而我就從一年級開始驕傲了,慢慢地膨脹,因為一、二年級都是基礎知識,考得都挺好。到了三年級,學習的知識開始深奧了,可是我還是用以前的學習狀態(tài)聽課,有不會的題也不問,只等老師說答案,然后再抄,根本不去搞懂問題的解決方法,不去知道自己的'問題所在。終于一次期末考試來臨了,我就像一位沒有拿槍的士兵,雙手空空地來到戰(zhàn)場上,我一看卷子,呆住了,我“好像”沒有見過這些題,時間一分一秒地過著,五分鐘過去了,十分鐘過去了,十五分鐘過去了,二十分鐘過去了,二十五分鐘過去……,“收卷!”,監(jiān)考老師斬釘截鐵地說,我低頭看了看卷子,作文還沒有寫完呢!而其它科目也可以想象。名次單發(fā)下來了,二十八名!我看了名次,開始反思自己,我想到了自己不認真聽講、很驕傲、寫完作業(yè)很晚等。我終于找到了原因并開始認真聽講,并且摸索出了一套適宜自己的學習方法,而且我每天都練字,寫字水平慢慢提高,我還利用課余時間讀日積月累,作文水平也成為了班中的前幾名,至于成績嘛!我當然又成了班里的排頭兵,但這次我沒有驕傲,我還是努力學習。

  通過這件事,我不但明白了“虛心萬事能成,自滿十事九空。”還知道了學習不可以盲目學習,要有自己的學習方法,學習目標,這樣學習才會進步。

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