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中考滿分作文

時間:2024-08-09 17:50:53 中考 我要投稿

關(guān)于中考滿分作文錦集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的中考滿分作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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中考滿分作文 篇1

  一只毛毛蟲,它若想插上翅膀飛翔,就一定要經(jīng)過蛻變的過程。而無數(shù)研究結(jié)果告訴我們一個共同的結(jié)論:這個蛻變是極其痛苦的。有人曾幫助幼蟲把蛹剪開,而出來的幼蟲只能拖著翅膀在地上跑。

  20xx年世界杯上,最受矚目的人是誰?相信只要不是印第安人,所有人都會告訴你是梅西。甚至今天我在跑800米時,都聽到兩個散步的老太婆在議論梅西如何如何,他的盤帶突破,變向啟動這個星球上無人能出其左右。而這個舉世矚目的球星,小時候居然因為營養(yǎng)不良得了侏儒癥!(如此看來猴子不用太悲觀)他的父親曾說:“梅西就是吃著土豆和胡蘿卜長大的,喝著那些沒有油沫的湯后去踢球的!”到現(xiàn)在,梅西也只有一米六九。然而,上帝垂青自強者(那啥,這句話我是從c羅身上挖來的。),一個叫圖爾尼尼的巴薩小球探發(fā)現(xiàn)了他,讓他去巴薩俱樂部踢球,當(dāng)然梅西也沒有辜負他的期望,兢兢業(yè)業(yè),踢著自己喜歡的足球,而且把自己大部分的工資花在了幫助那些阿根廷的`病患兒童上,而巨星之路就此一舉而定。

  與此形成鮮明對比的是另一位巨星——葡萄牙隊的c羅。上賽季他雖說有42個進球,但經(jīng)統(tǒng)計,他的效率不到10%。在這個習(xí)慣統(tǒng)計學(xué)的社會,c羅的42球從深層分析充滿了水分。此外,他的球場道德也屬于低劣派,假摔貫穿全場,無處不在,江湖人送外號“跳水運動員”,桃色風(fēng)波更是五花八門,而兩者后果呢?看看吧:梅西憑借著08-09賽季帶領(lǐng)巴薩取得西甲、國王杯、歐洲冠軍聯(lián)賽三冠王,取得433分,獲得金球獎,而c羅只有他的一半不到!

  據(jù)說金字塔頂上只有兩種動物去過的痕跡:一種是雄鷹,一種是蝸牛,雄鷹在無數(shù)次試飛后依靠自己強勁的翅膀飛了上去。蝸牛也很努力,它一步一個腳印地向上爬,得到了與雄鷹一樣輝煌的成就。你若要取得成功,就一定要接受苦難的洗禮,只有它會使你破繭成蝶。若要走歪門邪道的話,你的得到結(jié)果非但不會更好,因為上天是公平的,他從來都只垂青自強者,而不是自欺欺人者。

  好吧,我承認我是把梅西捧得高了點,把c羅踩得扁了點。但我很討厭c羅,這種奶油小生就應(yīng)該滾回家種地去!

中考滿分作文 篇2

  教室的窗戶,還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上,像往常一樣。空氣里,塵埃落定。課桌依然,一切如初。但是心里有一個聲音在響起:整個初中生涯就這樣落下帷幕。

  教室后面的黑板,還留著我們寫過的字,畫過的畫,以及一個個調(diào)皮的腳印。一塊長長的黑板,就像電影一樣一幀幀切換而過,鏡頭里盛滿語言,那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶,此刻,卻化為短暫的瞬間。我多么想伸手抓住,但是時光無法倒流,正如“誰錯過了這一瞬間,它決不會再恩賜第二次。”

  最后一節(jié)語文課上,老師跟我們鄭重道別。同學(xué)們希望老師再多拖一點課,因為以后再也沒有人給我們拖課了。可是老師一開始就開玩笑說:“這最后一課,我絕對不拖課,我知道你們巴不得提早結(jié)束。”

  每個同學(xué)的課桌上,擺著一個語文老師提前準(zhǔn)備好的信封。信封里是我們最后一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂里所有的內(nèi)容了,但清晰地記得老師在最后一張明信片里寫的是:“中考順利,記得快樂!山高水長,江湖再見!”這才明白老師的用意,才明白這原來就是最好的告別。也許老師比我們都清楚,人生有太多的瞬間一晃而過,人生沒有那么多第二次,第一次已是最好的恩賜。

  也許正因為如此,所以他總是每逢過節(jié)就給我們寫明信片送祝福,連兒童節(jié)也不放過。同學(xué)進步了,表現(xiàn)優(yōu)異了,他也這么做。我和同學(xué)常常吐槽他:“你看別的老師都發(fā)漢堡、蛋糕慶祝,你每次都只是一張薄薄的卡片,你能不能有點創(chuàng)意啊!”他總是笑笑,然后為自己狡辯:“卡片里每次的祝福語都不一樣啊,而且漢堡吃了就沒,而卡片永遠留著我手心的溫暖。”這真是一個矯情的男子啊——我們?nèi)滩蛔“l(fā)出一聲鄙夷而悠長的“咦~”

  老師,畢業(yè)后,我沒有太多機會再“損”你了,但我現(xiàn)在知道,那些你送的小小卡片都是每一個刻的時光紀(jì)念,都在傳遞著你的.關(guān)心與祝福。羅曼。羅蘭說:“誰錯過了這一瞬間,它決不會再恩賜第二次。”可是老師,你的那一張張明信片,承載著一款又一款的關(guān)心,像是一次又一次的珍貴的恩賜。

  最后一課,你沒有拖課。最后一課,像一個時間限定的瞬間,在鈴聲響起時,準(zhǔn)時停止,戛然落幕……

  用擰干的抹布在講臺上最后一遍擦過后,我去把教室里開著的窗戶關(guān)上。我站在門口回望一眼教室,再鎖上那扇熟悉的門,轉(zhuǎn)身離開。我知道我有點悲傷。但是這三年,我把所有悲傷都喜歡過了。遠方,還有呼喚我的東西。

  也許將來我無法成為《名人傳》里的名人,也無法像一顆星星閃耀在人類的星空里,但是我會把這三年的所有的瞬間化為我的獨家記憶,一筆一劃地寫在我人生的明信片上。

  三年的年華之火就此熄滅,可是我會帶著老師、親人、朋友,以及我自己的祝福,繼續(xù)燃燒自己,邁向遠方。盡管瞬間一瞬而過,盡管告別在所難免,但我知道:不忘給自己溫暖,心中的火焰就是一朵永遠。

中考滿分作文 篇3

  風(fēng)聲、雨聲、開考鈴聲,聲聲入耳;沉著、冷靜、穩(wěn)重下筆,牢記在心。

  -- 題記

  "記住,作答時要沉著、冷靜,穩(wěn)重下筆;不要浮躁,先易后難,慢慢把平日學(xué)過的知識回憶起來;另外,千萬不要忘記填寫姓名與準(zhǔn)考證號,有什么事就舉手找監(jiān)考老師啊"

  "哎呀,媽,您就放心吧!這些我都知道了,您還是回去吧,我馬上就要進考場了"

  "當(dāng)當(dāng)當(dāng)--當(dāng)當(dāng)當(dāng)--"開考的鐘聲響徹校園上空,我懷揣著父母的希望,老師的期待,朋友的祝福,邁進了中考考場。

  考場里一片安靜,三十個人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗,進行第一次重大的人生抉擇。面對黑板上方那面莊嚴(yán)的五星紅旗,仿佛覺得自己即將要開創(chuàng)出一番全新的天地,就要用喜人的成績來報答對我有養(yǎng)育之恩的父母了,心里一種驕傲的感覺油然而生。

  為了那顆感恩的心,今天我也要好好表現(xiàn)。此時的我,心情十分激動,往昔的一幕幕又一一清晰地浮現(xiàn)在眼前了。

  幼兒時期,我們孿生姐妹因為體質(zhì)弱,免疫力差,爸爸媽媽一人一個走得最多的便是婦幼保健院的路,常常是一日一趟,甚至有時一日兩趟三趟。

  上小學(xué)以后,身體好些了,但是我們又總是不讓父母省心,這時期父母走得最多的便是到老師家的路。

  上了中學(xué),每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事。

  臨近中考了,父母做得最多的事,便是每天陪著我和妹妹復(fù)習(xí),提示我們怎樣復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識,整理零散的知識點,給我們鼓勁打氣,以緩解我們的壓力。

  此時此刻,又是他們焦急地在考場外靜靜等待,等待他們兩個寶貝女兒的凱旋。

  這一切,都讓我堅定要"為了那顆感恩的`心"而努力的信念。

  "媽媽,爸爸,我愛您!"這句話已經(jīng)深深地藏在我的心底很久很久了,今天終于讓我等到了表達的機會,我要痛痛快快地表達出這十幾年來您們對我們的愛!

  有時,我也會自己問自己:難道是上帝早已安排好了這一切,用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯(lián)系在一起的嗎?

  同樣的問題我也問過爸爸媽媽,"綠葉奉獻給了大地,陽光奉獻給了萬物。"說著爸爸媽媽摸摸著我們的頭說:"爸爸媽媽就奉獻給了你們呀,小傻瓜!"

  這使我想到孟郊的一句詩:"誰言寸草心,報得三春暉"!

  為了這顆感恩的心,我手中的筆不停地運轉(zhuǎn)。

  為了那顆感恩的心,我要交出一份滿意的答卷。

中考滿分作文 篇4

  我正扶額鎖眉,奮力地演算一道題。“嘟嘟嘟嘟——滴”,書房外溜進來一連串的音符,沉悶,往復(fù)的調(diào)子,零零落落,卡在眼前的數(shù)字里。

  一擲筆,拉開門。客廳里,媽媽一人系著圍裙,靠在茶幾邊,捧著手機,藍熒熒的光打在臉上。音響還在繼續(xù)、回環(huán)。無奈轉(zhuǎn)身。又是“跳一跳”游戲。

  “我啊,以前學(xué)的都忘啦。沒希望了。”面對我一次又一次地請教問題,媽媽滿臉愧色,總以中年“油膩”母親的身份自居。“不行啊,媽媽!現(xiàn)在的時代,重在學(xué)習(xí)能力,會充電的人才能立足!”我為媽媽擔(dān)憂,站上時間的`高地勸她。我知道,她與“跳一跳”不過是逢場作戲罷了。這是一個急流的時代,大浪淘沙,滄海桑田。對于媽媽,又是多么殘酷!

  “我們曬被子去。”媽媽拉上我。她將繩子扎好,被子一抖,攤在繩上,拉直。被子安置了,她細細地捋平每一寸被面,彎下腰,側(cè)著臉,撫弄被角。取出夾子,一個又一個,讓被子與繩子嚙合在一起。“你看這里,旁邊不要讓它蹭到。”媽媽輕聲喚道,又似自語呢喃。這是屋頂?shù)钠脚_。陽光踱過云層,在這兒愉悅駐足。我凝望著媽媽。各條繩子交錯而系,一條條棉被懸于其下,鞠迎俯仰,形成相互迎和的奇異空間。陽光在被上漫步,呵護它的肌膚,勾勒出繩子直挺而謙和的脊梁。而媽媽,猶如一個農(nóng)夫,在她那方寸土地上,深耕細耨,刻畫描摹自己的信仰。“你看,這些被子啊,要讓它們服服帖帖,穩(wěn)穩(wěn)妥妥,哎,像蓋在自己身上一樣。”媽媽的眼,媽媽的手,媽媽的肩,完全地投入這勞動中。在這樣一個特殊的高度,平臺外是塔吊,是車流,是迅疾的膨脹和擴展。汽車的急促鳴笛牽動人的頭緒,控制人的焦慮和畏懼。還有我無處棲息的,急于填補的心。可平臺之上,媽媽經(jīng)營著自己的執(zhí)著。她用平淡和深遠的日光,為自己充電。

  我不能忘記媽媽一遍又一遍地洗凈食材,剝,剔,磨,浸,擠,一早上工夫,呈上來用心烹飪的菜肴。她總自嘲:“我太笨,拖拉半天。”而我,總不以為意,理所當(dāng)然。原來,“跳一跳”游戲只是她的偽裝。原來,有多少個夜晚,她關(guān)掉手機,翻開書本,默默地研讀經(jīng)濟師知識;她自學(xué),過了大專,過了本科;她精心撰寫每一篇報道……她的充電,不計形式,只知當(dāng)下,只知虔誠。當(dāng)所有人都在狼吞虎咽,“力爭上游”時,她甘心堅守耕耘,細水長流。

  我的媽媽,她的充電,不早也讓生活發(fā)亮?

中考滿分作文 篇5

  走進古詩詞,面對杜工部,諦聽鳥鳴聲,感受真善美。

  打開泛黃的一頁,頭發(fā)花白又稀少的杜甫蹣跚走來,一聲慨嘆:“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”我詫異:我等少年寫作總是喜歡用“鳥語花香”,何來“驚心”?杜甫再嘆:“是啊,春鳥歡鳴,本是悅耳之聲,可‘國’已‘破’,‘山河’豈不是空有?‘草木’至‘深’,正是亂世無人跡所致。叛軍何時能滅?亂世何時能治?吾等望眼欲穿,即使鳥鳴,聞之豈能不嘆、不憂、不悲?……”我無語,始知:鳥鳴聲里有一種情感—一優(yōu)己憂家推及憂國憂民。

  翻過一頁,仍是頭發(fā)花白又稀少的杜甫向我走來,腳步卻顯得輕快,話語也有了些許喜悅,吟誦道:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”我又詫異,怎么不“驚心”了?杜甫微笑日:“安史之亂平定啦!朋友幫我在成都蓋了草房,居有定所,心情好多啦!盼望已久了,難得啊!你看,草堂周圍那么多柳樹;你聽,新綠的柳枝上鳥鳴聲聲,還是成雙成對的黃鸝呢!”言罷再笑。我道喜,也笑,然后道別,老先生卻興致甚高,定要我再聞幾聲鳥鳴。于是吟誦之聲又起:“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”吟罷問我:“怎樣?”望著他一臉慈祥,我鼓起勇氣說:“真美!您把鶯描寫成大自然的歌唱家啦!‘嬌’字形容黃鶯歌聲的柔美圓潤;“恰恰啼’呢,好像是在說黃鶯特意為您在歌唱……”老先生樂了,還是微微一笑。我高興,懂得:鳥鳴聲里有一種情感——歷經(jīng)磨難后難得的輕松歡快。

  正要道別,老先生看到我手中的《唐詩選》,又說:“別慌,你再找一找,寫鳥鳴,有的詩人比我寫得好呢,比如說,我的.本家杜牧……”未等我查到,老先生就抑揚頓挫地吟哦起來:

  “千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”我沉醉其中,真誠求他:“請詩圣賜教。”老先生也不推辭,娓娓道來:“千里南國,聽到的是悅耳的黃鶯鳴囀,看到的是悅目的紅花綠葉;春之聲此起彼伏盈于耳,春之色萬紫千紅撲面來。

  詩人看到江南家家有余糧而釀酒,身有余錢而買醉,‘千里鶯啼’之中,綻放著多少張笑臉啊……”我陶醉,感謝詩圣指點。悟得:

  鳥鳴聲里有一種情感——生態(tài)文明帶來的和諧愉悅。

  諦聽鳥鳴聲,感受真善美。我合上《唐詩選》,決意讓黃鸝、嬌鶯之啼鳴聲錄于心底,唱響人生,永遠與生活交響曲產(chǎn)生和鳴……

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