實(shí)用的六年級作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
有時(shí)，記憶會是一種味道。
——題記
晚上一回家，一股濃重的湯藥味撲鼻而來。今天，這藥味比以往任何時(shí)候都讓我敏感，它不僅刺激著我的鼻孔，更刺激了我的心，讓那愧疚的心情在回憶里久久飄散不去
那是幾天前，在課堂上表現(xiàn)出眾，受到老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的。中午放學(xué)回家，一路哼著小曲，雖然天空還飄著并不算小的雨，但似乎更給生活增添了幾分詩情畫意。
一溜小跑，我回到家，母親早已經(jīng)回來了。我迫不及待地跑進(jìn)飯廳，撲到飯桌前，尋找我最愛吃的雞腿。看著桌上的菜，花樣倒不少，但是尋遍飯桌也不見雞腿，而且菜里還有我最討厭的`豬肉。我憤怒了，大喊一聲：媽——這時(shí)媽媽正好給我盛來了米飯，不知道我怎么了，問：這么大聲，怎么了？
雞腿呢？我看都沒看媽媽一眼，厲聲責(zé)問道。
我沒買。
不是說好今天給我買雞腿吃嗎？我依然用著很高的音調(diào)。
今天下雨，我
下雨怎么了？我更加憤怒，打斷了母親的話，我不吃了！說完甩下筷子，將碗重重地放在桌上，轉(zhuǎn)身跑到陽臺上。
窗外，雨依舊淅淅瀝瀝地下著，卻似乎比回來時(shí)的雨讓人煩悶了。透過玻璃窗，我看到雨中一個(gè)十歲左右的小姑娘正撐著傘攙扶著一個(gè)老奶奶從窗前走過，我的心似乎一震。
媽今天身體不舒服，又下著雨，就沒有走遠(yuǎn)。又怕你營養(yǎng)跟不上，就母親緩緩說道。
媽，您別說了。我再次打斷了母親的話，但這次的聲音卻是顫抖的。我回過頭，凝視著母親。最近兩年來我第一次這么認(rèn)真地凝視母親，卻是透過眼淚的凝視。母親的面容竟然如此憔悴，憔悴得讓我害怕。那眼角的皺紋是我的成長刻上去的啊！我怎么能如此對待母親？我為剛才的行為感到愧疚。
六年級作文 篇2
今天下午，我和同學(xué)去打乒乓球，我就是和這兩個(gè)人經(jīng)常一起打乒乓球的，所以我的乒乓球技術(shù)才得以長進(jìn)！
我們拿完了球和球拍之后，就以飛快的速度跑下樓去，可是我們這才發(fā)現(xiàn)球桌已經(jīng)被人占領(lǐng)了，就當(dāng)我們失望的時(shí)候，我的大腦給我一個(gè)指示：我們可以去另一個(gè)地方打球啊，可是還有一個(gè)問題，我們當(dāng)中的意見不同，不過我還是想到了，我們留一個(gè)人在這兒等著，我們?nèi)チ硪粋�(gè)地方看看有沒有人占領(lǐng)，如果沒有，我們回來叫你，這是不是個(gè)好計(jì)劃？他們異口同聲的說：好。問題這才得以解決，誰讓我厲害呢，我每次在危機(jī)關(guān)頭都想出辦法，所以我們才絕處逢生了！
當(dāng)我們到了另一個(gè)地方的時(shí)候，眼前的景象太恐怖了，這兒被擠得“水泄不通”，可是，有一位好心的大哥哥讓我們進(jìn)去和他一起打，看來這世上好人還挺多的啊！我們速戰(zhàn)速決，大哥哥是擂主，我們是挑戰(zhàn)者，當(dāng)我們都帶這信心十足的.把握去和他打的時(shí)候才知道，他太厲害了，我們每次都以失敗告終，又到我打的時(shí)候，幸運(yùn)來光顧我了，可是幸運(yùn)在我這停留的時(shí)間太短，就當(dāng)還有最后一個(gè)球的時(shí)候，我輸了，就在剛才，每個(gè)人都把緊張?zhí)岬搅松ぷ友郏墒抢咸觳唤o我機(jī)會打贏他，我還是輸了，不管是球技還是運(yùn)氣，我都輸了，但是我們長進(jìn)了很多。
我喜歡打乒乓球！
六年級作文 篇3
聽大人們說，我小時(shí)候去姑外婆家的時(shí)候，很喜歡和兔子一起玩，和兔子玩夠了以后，就用磚頭砸它我真的好可惡，好討厭，好罪不可恕！我怎么了，為什么要這樣對待無辜的生命呢？
兔子，在此，我跟你誠心的道歉，雖然挽回不了對你的傷害，真的'對不起，我小時(shí)侯無知，一時(shí)沖動，對不起，現(xiàn)在懂事了的我，曾經(jīng)養(yǎng)過你的兩個(gè)兄弟，它們很可愛，在我這里生活得很快樂，我是多么得渴望與你們動物交朋友，可是我曾經(jīng)是個(gè)多么可惡的人，聽大人們說完了以后，晚上我獨(dú)自哭泣，因?yàn)槲覍Σ黄鸬氖俏艺\心想交的朋友！
我以為自己是個(gè)很善良的人，但是我錯了，我有那么一段傷害動物的過去，那是事實(shí)，不可改變的事實(shí)，我誠心懺悔，我的小兔子，你放心，我會為我對你們做下的罪行彌補(bǔ)，我會對你的兄弟很好，我懂事了，我長大了，我會盡力保護(hù)你們的兄弟的，你心里是否還有我，還記得曾經(jīng)有那么一個(gè)可惡的人和你玩，玩夠了就用磚頭砸你，對不起！
另一個(gè)我又再想；對不起有什么用，又不能挽回，你曾經(jīng)是多么的可惡，傷害你最最喜歡的動物！可是，我是真心的想要彌補(bǔ)，對不起！
現(xiàn)在，偶爾想起來，心里好痛，真的好痛，那是一種深深的痛，與內(nèi)疚做伴！
六年級作文 篇4
教我純潔的是北國的雪花，教我學(xué)會熱烈的是南疆的紅棉，教我堅(jiān)強(qiáng)的是挺拔的青松，教我勇敢的是海風(fēng)中的海鷗。
做每一件事都需要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。而能給予我們啟迪和幫助的人一定就是我們生命中的`“貴人” 。
記得小時(shí)候，我一個(gè)人晚上走夜路，覺得很害怕，總覺得有人在我后面跟著我。無意間，我不知不覺的想起了搏擊風(fēng)浪的海鷗，它迎著風(fēng)浪勇敢地向前飛著。我心想：我怎么不能像它一樣迎著困難向前勇敢的走呢？頓時(shí)，我覺得后面有一股無形的力量在推著我向前。我終于做到了，我戰(zhàn)勝了自己！
那次，我參加學(xué)校長跑運(yùn)動會。只聽一聲哨響，我沖了出去，途中我口干舌燥，筋疲力盡，真想走回來。可是，當(dāng)我看見路旁挺拔的青松，無論風(fēng)吹雨打，無論嚴(yán)寒酷暑，它都堅(jiān)強(qiáng)不屈，這怎么能不給我信心和力量呢？想到這里，我又繼續(xù)奔跑起來。
是它們教我學(xué)會了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我會記住那些“貴人”的！
六年級作文 篇5
“哈、哈、哈，你有沒有發(fā)燒啊，居然說自己怕不足以自身體積的1/100億分之一的人類……”，海王星說罷，又是一陣來自全宇宙的狂笑聲。我忍不住了，反駁道：“換成你，你行嗎？”海王星不肯罷休，又笑道：“我？以人類目前的技術(shù)，無法控制我，我難道還怕他們嗎？”接著，嘲笑一聲此起彼伏。我忍住眼淚，叫道：“別欺負(fù)我了，現(xiàn)在的.人類早已不是100萬年前的古猿人了，他們有各種自相殘殺的重危害武器，把我弄得面目全非了，就聽我來給你講講吧”。
“慢慢地，人類學(xué)會走路，后來學(xué)會了從我身上取礦物質(zhì)，接著又制造了核武器、生化武器、導(dǎo)彈等等，當(dāng)我在為他們的成功感到驕傲?xí)r，卻被他們毀了容，讓我綠色的皮膚，嚴(yán)重變黃，到處都被鉆了洞，恐怕自己美麗的藍(lán)色的紗衣也保不住了。”
眾星一聽都愣住了，這時(shí)，火星發(fā)話了：“難道，你就沒有懲罰過在類嗎”。
我繼續(xù)說道：“有倒是有啊，可是人類……哎……記得，90年代后期，海灣戰(zhàn)爭打響了，我的皮膚破壞了一道長長的深深的口子，鮮血頓時(shí)從傷口涌了出來，我忍下痛，并沒有懲罰他們，想讓他們改正。可是，人類不僅沒有改正，還更加昌狂，在我身上鉆洞，亂砍濫伐，這時(shí)，我狠下心來，制造了98年的洪災(zāi)，但是，每一次看到那些戰(zhàn)士們舍己為人民的身影，我又忍下心來，沒有繼續(xù)懲罰他們。但是，人類還是對樹木、礦藏癡心不改，亂砍濫伐樹木、亂取濫用礦產(chǎn)仍然到處可見，于是，我再次狠心來，制造了20xx年的海嘯……”
全宇宙聽了，都大哭起來，忙對我說：“對不起。”太陽公公哭道：“你來人類是一種只顧自己眼前利益而不顧后患的寄生蟲。人類啊，請你們改改自己的德性，救救我們的地球吧！
六年級作文 篇6
今天，我們班舉行了一場精彩的辯論會。首先由語文丁老師發(fā)言，她說：“同學(xué)們，生活中由于種種原因，有時(shí)候需要善意的謊言。但有些人認(rèn)為：人要講誠信，不能撒謊。今天，我們就用講誠信與善意的謊言為主題，展開激烈的辯論。正方的觀點(diǎn)為：人要講誠信，不能撒謊。反方的觀點(diǎn)為：生活中需要善意的謊言。”
經(jīng)過自由組合，正反兩方開始辯論。正方呂家睿同學(xué)迫不及待地站了起來說：“‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語。一個(gè)人如果經(jīng)常說謊去騙別人，久而久之，他便會失去人們的信任。就像故事《狼來了》里的孩子，每次喊狼來了，以尋求開心，可是當(dāng)狼真的來了時(shí)，沒有一個(gè)人會相信他，那個(gè)孩子受到了說謊的懲罰，可見說謊有礙于誠信。”
反方辯友姚聰慧也不甘示弱，反駁道：“善意的謊言在生活中處處存在。曾經(jīng)有一個(gè)得了白血病的小女孩，在她生命的`后期，當(dāng)媽媽問她最大的心愿是什么時(shí)，她說她想去******看看升旗儀式。對一個(gè)生命垂危女孩的最后心愿，家長哪有不滿足的理由呢?可是她的家在遙遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累。于是一個(gè)XX多人的志愿者編造謊言的行動開始了：從上火車到改乘旅游車，從報(bào)站名到服務(wù)員端水送茶，都是大家有意安排的。最后把她送到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂隊(duì)伴奏的國歌聲中，雙目失明的女孩以為真到了渴望已久的******廣場，面向國旗敬少先隊(duì)隊(duì)禮。假如家人和醫(yī)生以及其它XX多名志愿者不這樣的話，直接告訴這個(gè)女孩真相，這個(gè)女孩不僅對生活失去信心，還會使病情更加惡化。難道說他們善意的謊言有礙于誠信嗎?”
正方辯友陳雪峰把名人名言也搬了出來：“馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話：‘當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說實(shí)話，它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。’因此，專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。”
反方辯友石子靜理直氣壯地說：“出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界有愛、有信任、有感動，因而找到笑對生活的理由。”
雙方你一言我一語，激烈地辯論著，都企圖用自己的道理去說服對方。
最后，丁老師對這場辯論會進(jìn)行了總結(jié)：“正反雙方都充分證明了自己的觀點(diǎn)，生活中，我們要講誠信，但‘善意的謊言’也是必不可少的，這無可非議。讓我們做一個(gè)講誠信、心地善良的好少年!”
這真是一場精彩的辯論會啊!
【六年級作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
(經(jīng)典)六年級作文11-02
六年級作文（經(jīng)典）11-05
六年級的作文07-09
六年級的作文07-10
六年級作文07-10
六年級的作文07-10
六年級的作文07-10
六年級的作文07-11
六年級的作文07-11