六年級(jí)我的小伙伴作文

時(shí)間：2024-09-22 17:21:58 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)我的小伙伴作文集錦十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)我的小伙伴作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】六年級(jí)我的小伙伴作文集錦十篇

六年級(jí)我的小伙伴作文篇1

　　看，對(duì)面走來了一個(gè)小男孩。

　　猜猜他是誰(shuí)，有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴，平時(shí)愛穿一件綠色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋，剪著一個(gè)小平頭，一個(gè)12歲的少年。告訴你吧！他就是我的小伙伴霍琦。

　　我的小伙伴生性好哭。無(wú)論大事小事，只要沒有依著他，他就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，接著眼淚就像他貪吃的口水一樣不知不覺的`流了下來。

　　我的小伙伴不但愛哭，而且也很調(diào)皮。記得上一個(gè)星期，我們?cè)谝粭l溝子旁邊玩耍，我對(duì)他說：“這水上都是冰，你敢在上面滑嗎？沒想到，他竟然都凍成冰了，在上面滑幾下沒問題！”他剛說完就踩到了冰上，我剛要說“別滑了”他卻已經(jīng)在上面滑了一圈了，我說：“上來吧！”他說：“在滑一會(huì)兒！”沒想到，冰一下子碎了，他掉到了冰里，水已經(jīng)淹沒了他的胸膛。我驚呆了，他哭了我拉了他上來，他不知到應(yīng)怎樣向他父母交代。

　　他雖然調(diào)皮，但成績(jī)卻很優(yōu)秀。他到校總是頭一個(gè)，沒次背課文總是在別人前面。沒次考試都很優(yōu)秀。我很愿意跟他交朋友。

　　他就是這樣，一個(gè)愛哭、調(diào)皮的小伙伴。你愿意跟他交朋友嗎？

六年級(jí)我的小伙伴作文篇2

　　他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。

　　在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲里，我讓他給自己取一個(gè)綽號(hào)，他自封“冷酷殺手”。但在現(xiàn)實(shí)生活中他卻是一個(gè)講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時(shí)侯，他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”；當(dāng)我被別人圍攻的時(shí)侯，他就會(huì)沖上來說一句“救死扶傷隊(duì)員到了”，然后把我救走，而我每次被他救的時(shí)侯總不忘說一句：“謝謝你救了我一命，否我將死無(wú)葬身之地。”別人向他借東西的時(shí)侯他總是做一個(gè)很不情愿的表情，磨嘰半天才說一句：“大哥我不是富翁，別打劫我。算了，我大發(fā)慈悲借給你吧。”就把要借的東西給了那個(gè)人（其實(shí)我知道他是很情愿的，只是不喜歡表達(dá)罷了，這樣就顯得他很冷醋、很帥，很自戀吧！我想他大概是想學(xué)《火影忍者》里面的佐助吧）。

　　但他這個(gè)人也有兩個(gè)小小小 ……的缺點(diǎn)，一個(gè)就是開不起玩笑，每次我給他開玩笑時(shí)，他總是先“呀—”的一聲，然后說“你說誰(shuí)呢”，或直接把我爆K一頓，當(dāng)然，我只能無(wú)奈了。還有一個(gè)小缺點(diǎn)就是小氣。五年級(jí)下學(xué)期軍訓(xùn)時(shí)候，第一天晚上，同學(xué)們相互分零食吃，我們把自己帶來的零食都分給了他一份，但他卻什么也沒分給我們。第二天晚上，他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨(dú)吞了。直到最后一天要走的時(shí)候，他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒，給我們九個(gè)人分。我們齊聲說：“ C摳麥麗素，把剩下的'零食全部拿出來，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。”他被逼無(wú)奈，只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來，你猜還剩多少，還剩一大半呢。大家也不客氣，一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后，大伙也都原諒了他。

　　他就是這么個(gè)人，可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)做好哥們。

六年級(jí)我的小伙伴作文篇3

　　她，清秀的臉上架著一副窄窄的眼鏡，眼鏡下是一雙水汪汪的眼睛，看起來很斯文。的確，她是一個(gè)文靜的女孩，也是一個(gè)小書蟲，只要捧上了書本就舍不得放下，把書本當(dāng)做是伙伴一般。

　　每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛沖出座位，歡樂地嬉戲、奔跑，教室仿佛一下子成了熱鬧的集市。可是，湯佳穎卻拿出書，自顧自地?fù)淙肓藭膽驯В秃孟裆硖幱诹硪粋€(gè)世界，全然不受外界的'干擾，完全沉浸在故事情節(jié)中了。她雙手拿著書，眼睛緊緊地盯著文字，時(shí)而眉頭緊蹙，緊張地咬著嘴唇，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)；時(shí)而喜上眉梢，忍不住輕輕笑出了聲。

　　她看書不僅認(rèn)真，速度還極快，簡(jiǎn)直像是一目十行。沒書看對(duì)她來說，就好比世界末日，因此她練就了一套"借書絕技"!

　　"有書嗎？借一本嘛……好不好啦！"一聽就知道，她又開始發(fā)動(dòng)借書攻勢(shì)了。"這個(gè)嘛……沒有哎！"她的借書對(duì)象原本打算硬撐到底的，可想不到湯佳穎用雙眼認(rèn)真"掃瞄"了一遍課桌洞，猛地蹲了下來，兩只手伸進(jìn)課桌洞，仔仔細(xì)細(xì)地摸了起來，沒多久她就翻出了一本藏得很深的課外書。一見到書，她立馬溫順得像只小貓："借我吧！借我吧！很快還你的！"邊說還邊搖著同學(xué)的手臂。而她的借書對(duì)象此刻早就驚呆了，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。見此情景，湯佳穎開心地連蹦帶跳，像過節(jié)似的。當(dāng)她滿心歡喜地捧著書本，回到座位，立馬又像沒事人一樣繼續(xù)在書海里暢游，享受她與書的二人世界，忘記了時(shí)間，忘記了煩惱…… 直到上課鈴響了，她才依依不舍地?fù)崦鴷姆馄ぃ⌒囊硪淼貙胚M(jìn)了課桌洞，留戀地望著，直至鈴聲停止。

　　書籍是她的財(cái)富，也是她人生路上忠實(shí)的伙伴。在她眼中，書的魅力勝過了玩樂。你們說，成功不屬于這樣一個(gè)愛讀書的孩子，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？

　　【點(diǎn) 評(píng)】小作者文筆活潑，細(xì)膩生動(dòng)的描寫如同是一幅流動(dòng)的畫面。畫面上的主人公的神態(tài)隨著書的變化而變化，可以看出此時(shí)她的心中只有書。而且她看書的情景也成了畫中最美的風(fēng)景。

六年級(jí)我的小伙伴作文篇4

　　我有許多個(gè)小伙伴，但給我留下印象最深的是章成。

　　章成龍有一雙葡萄似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，桃似的嘴巴，臉上整天掛著笑容……章成龍幽默愛笑、熱愛勞動(dòng)。“兇惡老虎”在他的影響下變成可愛猴子。

　　記得有一次，他拿起語(yǔ)文書一邊笑一邊說：“看看我偉大的作品吧！”那里的'圖畫太精彩了。尊重的印第安人酋長(zhǎng)西雅圖，在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)持槍的老人。《老人與海鷗》那一課他給老人遺像上畫了一支煙，一個(gè)古人仰望天空，他打個(gè)箭頭，意思是那個(gè)古人正在唱歌。一個(gè)雕像在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)唱歌的人。我笑得前俯后仰。過了一會(huì)兒，章成龍奸笑地說：“我為大家唱一首歌吧！”話音剛落，他放開歌喉——“媽的牙黑，媽的牙黑黑黑，哎喲喲。我媽的牙好黑呀！”我們組的人都哈哈大笑。每天中午，我們組都會(huì)在他的影響下笑哈哈。

　　章成龍不僅幽默而且還特別熱愛勞動(dòng)。記得還有一次，我們下課都在操場(chǎng)上玩，章成龍俯下身子撿垃圾，把整個(gè)清潔區(qū)收拾的一塵不染。讓他休息，他卻笑瞇瞇地說：“勞動(dòng)嘛，就要?jiǎng)诘降讍幔俊闭f著他又開始工作了。

　　章成龍就是一個(gè)熱愛勞動(dòng)、幽默愛笑的人。有他的世界一定不會(huì)寂寞，我交的小伙伴不錯(cuò)吧！

六年級(jí)我的小伙伴作文篇5

　　人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對(duì)我來說很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！那是一個(gè)夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰(shuí)都忘記那球了。走了一會(huì)兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。）

　　我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個(gè)一個(gè)地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問一下情況，我們?cè)谠氐人貋恚^了幾分鐘，被派去的那個(gè)人回來了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場(chǎng)。

　　走了一會(huì)，突然聽到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。

　　我們出了球場(chǎng)，漫無(wú)目的的找著，突然一個(gè)同學(xué)說好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無(wú)一人，連我的小伙伴球的影子也沒有，我們剛要下山，有一個(gè)人在背后喊了一聲：“你們?cè)僬仪虬桑俊?只見他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。別提我們有多高興了！第二篇 “我的理想？開公司唄！開不成當(dāng)個(gè)老大也未嘗不可，到時(shí)候我收你們當(dāng)小弟。”你相信這是一個(gè)十歲的男孩兒說的嗎？記得初次見到他，是在周末興趣班的第一節(jié)課上。老師前腳剛跨進(jìn)教室，身后便飛來了上面這句話，著實(shí)令我吃驚不小。轉(zhuǎn)過頭去，一個(gè)虎頭虎腦的男孩頓時(shí)閃入眼簾，他的臉蛋胖乎乎的，鑲著一雙調(diào)皮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石；矮矮的個(gè)頭，渾身滾圓，小小年紀(jì)，早已挺起了將軍肚，肥得仿佛能擠出油來。真是“不打不相識(shí)”，沒過幾天，我們就因?yàn)橐患鲁蔀榱伺笥选Ｊ虑榈慕?jīng)過是這樣的，一次課前，我匆匆跑回座位，身后傳來一聲低沉的撞擊聲。我回頭望去，一個(gè)鐵皮文具盒一分為二地散落在了地上。只是一轉(zhuǎn)眼間，一雙噴著火的眼睛立刻像釘子一樣盯住了我。顯然，眼前這個(gè)人就是文具盒的主人，自知理虧的我趕緊打圓場(chǎng)“對(duì)不起，我不是故意的！”可他卻一副不依不饒的樣子，緊攥著拳頭，本來就滾圓的將軍肚因?yàn)闅鈶嵶兊酶罅耍簧纫簧鹊模路鹪诜e蓄著力量。上課鈴響了，我大呼幸運(yùn)，總算逃過一劫。下課了，我剛邁出教室門，就被一個(gè)人攔住了。“賠我鉛筆盒，你賠！”他歇斯底里地沖著我喊到，我頓時(shí)蒙了。從玻璃的倒映里，我認(rèn)出了文具盒的主人。與先前不同的是，他那胖乎乎的臉上充滿了敵意。“你賠不賠？不賠的話，休想回家??”“哎呀，哎呀，我的乖寶貝啊！別人不是故意的`，不用叫他賠了。過幾天，媽媽給你買一個(gè)更漂亮的。”一個(gè)手提挎包的中年婦女走了過來，拉開了我們。“是嗎！那好??不過”，他猛地把臉轉(zhuǎn)向了我，剛才還燒得通紅的臉蛋立刻換上了一副兇神惡煞的“面具”，撂下了一句“就算你現(xiàn)在不賠，下輩子我還要讓你賠。”真是山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，沒過幾天，在風(fēng)波中占了上風(fēng)的他居然成為了我的徒弟。這件事說來話長(zhǎng)，因?yàn)樗险n愛開小差，作業(yè)應(yīng)付了事，成績(jī)自然一落千丈。為盡快趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師將輔導(dǎo)他的光榮任務(wù)交給了我。在第一節(jié)輔導(dǎo)課上，我便領(lǐng)教了他的頑劣和懶惰。個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)師傅，我是非常稱職的，可雖然我使出渾身解數(shù)試圖使他的注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，但是紛紛以失敗告終。我的學(xué)生真可謂行徑古怪，時(shí)常弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。一次，我正在教他速算的技巧，只聽身旁撲通一聲，我的學(xué)生居然倒在了地上，口中還念念有詞：“我要去告你侵犯****，我快被你逼瘋了，我的腦袋要爆炸了！”真是好心當(dāng)成驢肝肺，我心里就像吞了一塊冰，頓時(shí)涼了半截。這一幕正巧被窗外的老師盡收眼底。“干什么呢！去，給我到后面站著去！”我的學(xué)生的眼皮頓時(shí)擠成了一條縫兒，像射手瞄準(zhǔn)目標(biāo)似的對(duì)準(zhǔn)我，懶洋洋地縮到了教室的角落。更讓人吃驚的一幕再次發(fā)生了，教室后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭魢Ｂ暎彀。∧莻€(gè)被罰站的懶蟲居然站著就睡著了！可惜愉快的時(shí)光總是那么短暫。沒過多久，興趣班結(jié)束了，我們兩個(gè)也就沒有再見面，就是連電話也很少打，半年后便杳無(wú)音信了。知道時(shí)，他已隨母親去河南了?? 第三篇同學(xué)留在我心中的印象也許我沉默的同時(shí)，生活給我?guī)砹撕芏啵矌ё吡撕芏唷Ｓ兄档米屛易坊氐氖裁矗灿凶屛以撊シ艞壍氖裁窗伞Ｒ苍S我不敢正視這些問題，因?yàn)槲移v我身軀，實(shí)在沒有力氣要去與什么作戰(zhàn)，在去從注定身邊奪回我的應(yīng)有。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)一次次的洗禮，面對(duì)生活，我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無(wú)情，

　　殘酷，無(wú)奈，沒有美好可言。我變了嗎，不，我沒的變，只是在生活中多為自己插了一把快刀。

　　也許年齡在飛奔，成熟在靠近心靈。求知的欲望越來越強(qiáng)，而付出與回報(bào)總是不成正比。以前我能將學(xué)業(yè)放在第一位，因?yàn)槟菚r(shí)我還有理由有力氣去追求，相信著光明使者它就在前方，就這么同命運(yùn)爭(zhēng)著斗著，近來我才發(fā)現(xiàn)，始終偽背不了，命運(yùn)的著弄，還是被注定編排著一樣。經(jīng)過一翻學(xué)程的來回，我最終還是一無(wú)所有，面對(duì)知識(shí)我莫明其妙的，由然而生了一種錯(cuò)覺。好似我所做的一切，一切都成了多于的，一切不在有結(jié)果，我感到我很孤獨(dú)，在生活面前，一切的一，一的一切都加以勉強(qiáng)作修飾一樣，勉強(qiáng)著生活，勉強(qiáng)著學(xué)習(xí)，勉強(qiáng)著讓自己快樂。慢慢開始相信著，相信著生命的意義很輕微一樣，追逐的感情也開始學(xué)會(huì)放棄了。初中畢業(yè)后，我選擇了中專，腳步踏進(jìn)了中專學(xué)府，本以為一切都是美麗的，一切都同我想的那樣，幾年后我會(huì)無(wú)悔的走進(jìn)社會(huì)，走近自己的理想。但每好的東西它全活在了暇想里，一切卻都與之想反了，都一一離開了我的計(jì)劃。努力奮斗是不在會(huì)有結(jié)果的了，無(wú)論怎么去反抗我仍然還是會(huì)回到最壞的原地。也許這是我來到這里的唯一體會(huì)吧，付出的結(jié)果那就是沒有結(jié)果。為此，我開始在家人的不理

六年級(jí)我的小伙伴作文篇6

　　我在班里人緣極好，有許多“鐵姐們”，她們和我就像是形影不離的親姐妹。今天，我就“百里挑一”，挑了一個(gè)要好的小伙伴，讓你們認(rèn)識(shí)一下她吧。

　　她，長(zhǎng)著一張白里透紅的臉蛋，一雙小小的眼睛卻炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直美的不得了。苗條的身材，高高的個(gè)子，配著那張潔白無(wú)瑕的臉，就像是仙女下凡。

　　耐心鉆研

　　記得有一次，我看見她和張皓天正在激烈地討論著什么，于是，好奇的我跑過去看了一番究竟。原來，他們是在討論數(shù)學(xué)題呀！我疑惑地問：“你們?cè)谟懻撌裁磾?shù)學(xué)題呢？”張皓天給我出了一道難上加難的數(shù)學(xué)題，我看了半天也沒看明白，反而頭昏腦脹。我友好地問她：“你會(huì)嗎？”她幽默地回答：“No，no，no。”說完，就去請(qǐng)教張皓天“大師”，張皓天耐心地給她講解，她認(rèn)真地聽著，遇到聽不明白的地方，就會(huì)眉頭緊鎖，埋頭思考。我聽著張皓天的講題方法，腦子里一點(diǎn)思緒都沒有，反而還很厭煩、急躁。于是，我一甩頭發(fā)走人，可她卻一點(diǎn)也不毛躁，一點(diǎn)也不著急，只管認(rèn)真思考這道數(shù)學(xué)題，那股勁頭兒仿佛有一千個(gè)人在耳邊吼叫也聽不到，非得把這道題解答出來不可。終于，她舒展眉頭，開心地笑了起來，因?yàn)椋晒α恕？粗臉幼樱蚁耄核欠N耐心鉆研的精神真值得我去學(xué)習(xí)。

　　樂于助人

　　她是我們小伙伴當(dāng)中的“品德模范”。那天，我正準(zhǔn)備拿文具盒去寫作業(yè)，可掏了書包半天，也沒掏出來，我害怕地想：不會(huì)我的文具盒忘帶了吧。看來我真是一個(gè)“先知”，文具盒真的沒有帶。我眉頭緊鎖，考慮下一步該怎么行動(dòng)，可冥思苦想了好一會(huì)兒，也沒想出個(gè)好辦法來。正在這時(shí)，我的“救星”來了，她仿佛知曉我的心思，和藹可親地問我：“你怎么了？”我“悲哀”地回答：“文具盒忘帶了。”她考慮了一下，借給我一支筆說：“我就這一支筆，你先用吧，我作業(yè)快寫完了，你寫完我再用。”當(dāng)時(shí)，我聽了她的話想：她的作業(yè)都不寫，把筆借給我，讓我先用，這種舍己為人、助人為樂的精神真值得我去學(xué)習(xí)。我用著她的筆，把字一筆一劃寫得很端正，老師為此還表?yè)P(yáng)了我，我想：應(yīng)該表?yè)P(yáng)的'是她呀，要不是她，我作業(yè)還完成不了呢，你們說是嗎？

　　心系班集體

　　她還是班里的積極分子，什么活動(dòng)都少不了她，處處都可以看見她的身影，記得有一次，我們班要辦黑板報(bào)，老師在班里問：“誰(shuí)想?yún)⒓愚k黑板報(bào)的活動(dòng)呀？”老師話一出口，她就把手高高地舉過頭頂，是為了讓老師注意到她，老師果然讓她參加了辦黑板報(bào)的活動(dòng)。她是我們班寫粉筆字最好的，獨(dú)一無(wú)二，絕世無(wú)雙的。于是，她每天都來學(xué)校很早，就是為了盡快把黑板報(bào)完成，終于，黑板報(bào)辦成了。我跑去一看，驚叫起來：“哇，秀氣端莊的大字把黑板報(bào)映襯的這么大方美觀。班里同學(xué)見了，都紛紛稱贊她，連老師也高興得不得了，都說是給咱們班添彩了。我看著這個(gè)畫面想：這都是她的功勞呀，是她費(fèi)盡心思，一筆一劃寫得呀，她一定是想讓我們的班集體變得更加出色，更加優(yōu)異，更加美好。她心系班集體的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。

　　說了那么多，你們知道這個(gè)學(xué)習(xí)的模范是誰(shuí)嗎？她就是我的小伙伴——李璇。

六年級(jí)我的小伙伴作文篇7

　　我有許多好伙伴，她們都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員．下面，我就給大家介紹吧！

　　她的名字叫陳嘉慧．長(zhǎng)著一張可愛的小臉，一雙水靈靈的眼睛，她經(jīng)常扎著一條＂馬尾巴＂．每當(dāng)她溫柔一笑時(shí)，總會(huì)露出兩個(gè)十分可愛的小酒窩．眼睛里還會(huì)出現(xiàn)她咄咄逼人的神態(tài)，有時(shí)，會(huì)出現(xiàn)她溫柔可愛的一面．她的嘴巴是最美的了，紅潤(rùn)的嘴巴顯得分外好看．有時(shí)，她笑起來，就是露出又白又整齊的牙齒．這就是她的外貌了．

　　她不僅長(zhǎng)的靚,還樂于助人的好女孩．記得有一次，我和她一起放學(xué)回家，在半路上，我們有說有笑的．聊的很開心．她忽然看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆背著一個(gè)一來歲的`可愛的小女孩，她看了不到一分鐘，喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，眼睛直盯著．最后，她毫不猶豫地走了過去，又看見老婆婆還提著一個(gè)沉重的長(zhǎng)方形大紙箱．她突然對(duì)老婆婆說：＂我來幫你提這個(gè)紙箱吧！＂

　　老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，又笑了笑，吞吞吐吐的說：＂那好吧，我就謝謝你啦．＂

　　最后，她幫那位老婆婆把紙箱提回到家．我問她嘉嘉，你為什么要幫她提紙箱呢？如果不提紙箱，我們走路不是很輕松嗎？＂

　　＂是的，我們走路是很輕松，可她走路卻不是很輕松．如果我們幫她分擔(dān)一點(diǎn)．這樣，她不僅走路很輕松，我們的心情也會(huì)更加輕松，更加愉快．＂她高興的說．

　　于是，我又問：＂嘉嘉，為什么你會(huì)感到輕松？＂她說：＂因?yàn)槲易隽艘患檬掳。。⑺f著跑了．

　　這就是她，她就是我的好伙伴．她不錯(cuò)吧！

六年級(jí)我的小伙伴作文篇8

　　董昊陽(yáng)是個(gè)非常頑皮的孩子。

　　在午間時(shí)，他會(huì)躡手躡腳的走到一個(gè)空位置上，向四周環(huán)視一圈，然后抓起桌上的勺子，藏到自己衣服里。這時(shí)他的臉會(huì)紅得像一塊紅布，紅到耳根子。他會(huì)強(qiáng)忍著笑，把那個(gè)人的勺子藏到其他人的書包柜里去。然后假裝什么事也沒發(fā)生，淡定地坐在位置上，翹著二郎腿，抖著腳，慢慢地嚼著米飯。

　　丟勺子的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有敵情，就馬上沖到董昊陽(yáng)面前要勺子。董昊陽(yáng)裝作什么也不知道，還忍著笑說：“蒼天啊，大地啊，誰(shuí)有我慘啊！我的`可信度在你們眼里這么低啊！慚愧慚愧。”那個(gè)同學(xué)說：“別裝，快把勺子還給我，不然我可要告老師了啊！”董昊陽(yáng)看演不下去了，便乖乖地從書包柜里把勺子拿了出來。

　　董昊陽(yáng)總是想出許多鬼點(diǎn)子來，惡作劇一個(gè)接一個(gè)。

　　為此，他常被老師罰站，一站就是一節(jié)課，幾千個(gè)字的檢討不知道寫了多少篇，家長(zhǎng)是被請(qǐng)到學(xué)校里來“喝茶”的常客。他認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度極好，當(dāng)時(shí)說的都特別好聽，可是過不了幾天，他又忘記了保證，繼續(xù)惡作劇，令老師頭疼。多次和老師短兵相接，他愈挫愈勇。

　　可有些人玩歸玩，卻從不耽誤學(xué)習(xí)，他就是這樣的。每次上課第一個(gè)舉手的人都是他，滿分的人也是他，奧數(shù)題全部做對(duì)的人還是他……許多人拔掉頭發(fā)都想不出來的題，他幾個(gè)算式就解出來了，他的思維能力是全班都佩服的。我的數(shù)學(xué)不太好，所以經(jīng)常請(qǐng)教他。在學(xué)習(xí)面前，他就是誰(shuí)都喜愛的好孩子。

　　他非常矮，他總是說自己是濃縮的精華，還說自己只顧著長(zhǎng)腦子，忘記長(zhǎng)身高了。他為了讓自己長(zhǎng)高，每個(gè)星期五下午，都去打兩個(gè)小時(shí)的籃球。

　　這就是我認(rèn)識(shí)了六年的董昊陽(yáng)，盡管頑劣成性，但是，我們還是好朋友。不是有句話說：“指望朋友沒有缺點(diǎn)，是永遠(yuǎn)沒有朋友的”。

六年級(jí)我的小伙伴作文篇9

　　我有一個(gè)小伙伴，他的姓名叫朱星宇，他最喜歡寫作業(yè)、看書，我們給朱星宇起了個(gè)外號(hào)叫“小博士”，我非常喜歡他。

　　朱星宇他非常愛寫作業(yè)，記得有一次，中午的時(shí)候數(shù)學(xué)李老師布置了晚上的'作業(yè)，朱星宇一到教室，看見了數(shù)學(xué)偌翻開，就飛快地跑到了座位上，拿出鉛筆和數(shù)學(xué)作業(yè)。他打開本子，就開始寫了，可我不想寫就跟朱星宇說：“我們出去玩吧？”朱星宇不理我，還是繼續(xù)寫著作業(yè)，我看他不理我，我又大聲地叫著：“朱星宇！”可是他還不是理我，我一邊敲著桌子，一邊說：“我們出去玩吧！”朱星宇終于說話了，說：“不要說，我在寫作業(yè)。”我發(fā)火了，一下子把他的本子給拿走了，朱星宇像瘋了似的向我沖來，而且跑步的速度比以前快了十倍，我跑不過他，只好把本子還給朱星宇了。

　　還有一次，朱星宇從書架上拿了一本書，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來，我用手在朱星宇面前晃了晃，用手一下子把我的手推開，又看起書，我一次又一弄朱星宇，朱星宇還是和藹的對(duì)我說：“我要看書，不要弄我了。”最后我不再弄朱星宇了。

　　這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。

六年級(jí)我的小伙伴作文篇10

　　我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，名叫小雪，是我最知心的朋友。她相貌平平，成績(jī)平平，卻討人喜愛。因?yàn)樗幸粋€(gè)令人敬佩的優(yōu)點(diǎn)——助人為樂。

　　她長(zhǎng)著一雙扁豆般又細(xì)又長(zhǎng)的小眼睛，清澈而明亮，雖小但卻有種很親切的感覺。頭發(fā)上的小綿羊發(fā)夾夾著她的流海。直直的馬尾高掛在腦袋后面，雖然有些參差不齊，但終究還算烏黑靚麗。她的臉上上常常掛著寬厚的笑容，使人覺得有一種靠得住的感覺。

　　在五年級(jí)之前，小雪在我眼中的助人為樂就是掏些零錢給路邊的'乞丐，或者給可憐的流浪狗喂骨頭，給災(zāi)區(qū)小朋友捐衣服捐書什么。有時(shí)小雪還喜歡把飯后水果給校門外那位撿破爛的孤苦伶仃的阿婆吃。這不得不讓我們敬佩，因?yàn)樾⊙┑募彝ゲ⒉桓辉＃撬齾s能盡己所能幫助這些素不相識(shí)的人。

　　直到五年級(jí)的一天發(fā)生的一件事，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，小雪的品質(zhì)已經(jīng)超越了助人為樂。

　　一個(gè)清早，天灰蒙蒙的，下著帶寒意的小雨。我和小雪打著雨傘，像往常一樣走在去學(xué)校的路上。馬路上濕漉漉的，卻依然車來車往。

　　一個(gè)小男孩正在馬路邊上，背頭書包慢悠悠的走著。這時(shí)，一部電動(dòng)車飛馳而來，不知是地上太滑還是開得太快，電動(dòng)車竟偏離道路，撞向小男孩。

　　小男孩撲倒在地上。

　　開車的男子先是在原地愣了一下，便慌忙地騎著車飛馳而去。

　　小男孩的哭聲吸引了許多人，小雪忙拉著我站一人群中。男孩的書包飛到了一旁，手肘上擦破了皮，褲子上也破了好幾個(gè)洞。他一邊用手扶著地面，撐起上半身，一邊放聲大哭，淚水布滿了臉。

　　我一看時(shí)間不早了，便拉拉小雪的手說：“咱們走吧，快遲到了，這時(shí)會(huì)有人幫他的。”小雪好像沒有聽到我這句話，一個(gè)箭步?jīng)_上去，背起小男孩就往醫(yī)院跑。“小雪！”我抓起小男孩的書包向小雪追去。

　　到了醫(yī)院，我去給小男孩的媽媽打了電話，小雪則帶著小男孩去包扎，小雪還寸步不離地守在他身邊。好像被車撞的不是一個(gè)素不相識(shí)的男孩，而是自己的親弟弟。

　　終于，她的媽媽趕來了，一見到我們，她便激動(dòng)地說不出話來，只是不停的說：“謝謝你們……謝謝……”小雪只是微微一笑，拉著我走了。

　　后來，我們遲到了整整兩節(jié)課。但小雪一直不后悔當(dāng)初奮不顧身地救了男孩。

　　是的，在我眼里，小雪就是這么個(gè)可以為了別人而犧牲自己的人。

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