實用的新鮮事五年級作文集錦九篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的新鮮事五年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新鮮事五年級作文 篇1
聽說過嗎?老師會在上課時間帶著一個班的學生去操場上玩兒。這事兒在其他老師身上肯定不會有,但是在我們數學老師——陳老師身上,應該就有可能了。
那是在一次周五的下午,我們班通常是一節數學、一節班會的,原以為老師會講練習冊或復習以前的知識,但沒想到老師輕描淡寫地說:“今天上午表現挺好的,等一下……”說道這兒,全班同學的眼睛立刻變得炯炯有神,目不轉睛地盯著陳老師。陳老師說:“馬上站好隊,下樓玩兒。”“耶——!”同學們驚喜萬分,迅速在門口站好隊,真正做到了快、靜、齊。下樓后,陳老師說:“男生跟我可以去打籃球,女生可以自由活動。”之后,男生們尾隨陳老師去操場上打籃球,女生則三五成群地扎堆玩耍。“叮鈴鈴”唉!美好的.時光總是那么短暫。雖然只玩兒了這么一會兒,但我們的心里已經被喜悅裝得滿滿的,歡天喜地的回班了。
真是一個前所未有的好事,因為是陳老師帶我們去的,所以我們每個人對陳老師的好感又增添了幾分。陳老師是最了解我們的,他教了我們三年了,是所有老師中最了解我們班的。有時溫和可親,有是嚴上加厲。本來我們班的數學特別爛,但是經過陳老師的不懈努力后,我們班就一躍成為了全年級第三名,這都得歸功于陳老師。
校園里的那些事兒,一件比一件有趣兒。
新鮮事五年級作文 篇2
“太好了明天體育測試”,體育老師說:“如果體育測試的成績優秀,還可以進國家數據庫”。我心想:如果我測試的成績很好,長大就是體育運動員了,我一定要好好把握這個機會。
到了第二天,我們正在上課,學校廣播讓我們下去測試,我們班的'人都歡呼了起來。我們排著整齊的隊伍,到了操場。過了一會,體育老師來了,老師說:“我一會念到名字的站這里”。很快我們的隊伍就分好了。我是在女子二組的第五個,我們測試的第一項是跑步。第二項是跳繩。
在兩個項目中我最喜歡的是跳繩。因為跳繩是我最擅長的。開始測試了,老師說:“開始”。我就跳了起來,繩子在我手里上下翻飛,我就向輕盈的小燕子在它的縫隙里穿梭。很快時間就到了,我旁邊的劉欣雨跳了98個,我和她只差2個,很少的差距。在這次體育測試中,讓我明白了一個道理,做事么事情都要持之以恒,堅持不懈。
新鮮事五年級作文 篇3
我們班里的班長是魯寧,她的學習很好,很厲害,我們都很怕她。因為她對我們很嚴厲,她最討厭的就是不完成作業的人了。每天早上她都會教訓那些不寫完作業的人,誰不聆聽她的“教誨”還會被告到老師那兒去,唉!
今天早上,一向喜氣洋洋的大班長,竟然哭喪著臉到了學校,我們不知道為什么,只是覺得她跟平常太不一樣了。一進門,也不說讓同學們交作業了,真是奇了怪了呀。記得以前她以前總是第一個交作業,給我們立個榜樣的`,今天她是怎么了,難不成是吃錯藥了?
我們上課才知道,原來她的作業沒寫完寫完!哈,真是天下奇聞奇聞,她也會寫不完作業!我們一問才知道真相,原來她昨天排練節目,回家晚了。忘了拿作業本了,到商店去買,可是人家已鎖門了。怎么辦呢,她一想,明天早上起早一點兒早上寫。
可到了早上一看快遲到了,她像熱鍋上的螞蟻,再轉也沒辦法呀,便趕緊穿上衣服來到了學校。
終于,堂堂大班長也有一回沒交作業嘍!
新鮮事五年級作文 篇4
大千世界,什么千奇百怪的事都有,你瞧,連奶奶也開始上網了,還看得津津有味,不時地發出陣陣笑聲。
“咚咚咚”,“是誰在敲門呀,打擾了我玩電腦的興致。”我嘟囔著,拉開門一看,是奶奶,這可是破天荒地頭一遭呀。奶奶還沒等我說話,就抱怨著:“哎,在家整日無聊,沒什么事情干,來跟你學學上網!”“什么,您,學上網?”奶奶不高興了:“你什么意思,我就不能學了嗎?真是的。”“好了好了,我教你就是了。”
我以為奶奶只是五分熱度,每想到,奶奶竟然很認真地學起來了,還專門拿了個筆記本來記呢,真是讓我哭笑不得。我專門幫奶奶申請了一個QQ,供奶奶聊天。不過這打字還是個問題,還好,奶奶還有點文化,至少拼音還是認得的,不過,我還是煞費苦心啊,教了整整一個上午才有點起色。一個星期過去了,奶奶終于可以和別人聊天了,我也頗有成就感。
奶奶的第一個網友名叫“流浪人”,是隔壁的孫爺爺,兩人聊得可投緣了,奶奶坐在電腦前一直笑瞇瞇的,雖然我只有旁觀的.份,可心里仍然美滋滋的。以往,奶奶總是抱怨無聊,沒事情做,但現在,,奶奶一吃完飯,就奔向電腦,興高采烈地看起來了。每辦法,我只好乖乖地呆在旁邊。只見奶奶熟練地打開QQ,我不禁瞪大了眼睛:“天哪,奶奶什么時候自己加了這么多的好友!”“哈哈,怎么樣,我厲害吧!現在是青出于藍而勝于藍啊!”我反駁道:“還不是有我這個老師。”“是是是!”奶奶敲了下我的鼻子。
自從上了網,奶奶也變得時尚起來了,一些網絡用語也越說越溜,常常還買弄起來,有的時候還會說:“你out了。”哎,瞧瞧我這個奶奶,怪不得媽媽常說:“自從接觸網絡這個東西,奶奶就越活越年輕了。
新鮮事五年級作文 篇5
最近,我發現一件新鮮事,校園里常有一些同學在拾垃圾,他們默默無聞,也沒有得到報酬,但他們總是在做,我不知道他們是為什么?
中午,我剛一進校園,眼前就出現了一個熟悉的身影,仔細打量了一下,原來是我們班的李昌哲同學,我連忙喊了起來:“李昌哲、李昌哲”,并走了上去說:“你為什么要拾垃圾呢?”李昌哲說:“你沒看到,我正在為班級爭分啊!”“哦!那我先走了,對了,還有中午作業呢!你快一點!”說完我就上樓了。我回到教室正準備翻開作業本寫作業,就見李昌哲已經急急忙忙的跑回來,拿上了垃圾桶和掃把,像一溜煙似的跑掉了,好像是幫別的值日生掃地。當我寫完作業的.時候,發現李昌哲才回來,見他滿臉大汗,身上還臟兮兮的,可他什么也沒說,默默地把工具放在那里,就趕緊開始寫作業,沒想到他的作業得了100分加優,這可是他第一次得這么多分。見他一寫完作業,又翻開了語文課本翻讀,李昌哲怎么這么努力呢?我不知所解。到了星期五,我們班評比希望之星和每周之星,還有環保小衛士,結果李昌哲被選上了希望之星和環保小衛士。同學們都很羨慕他,我終于明白了,心想:“這可能就是報酬吧!”
這就是我們學校最近發生的新鮮事,怎么樣?這就是一個人努力和付出的結果。希望以后我們都要向李昌哲同學學習。
新鮮事五年級作文 篇6
我們校園里很多新鮮事,最新鮮的是女生也開始打乒乓球了,而且一個比一個打的好,別急聽我慢慢說起因。
星期一,體育課上我們男生要打乒乓球,女生要跳繩。我們跑完步后,老師就讓我們集體活動了。我和張家梁兩人打的.熱火朝天,突然我一個扣殺張家梁敗下陣來。不知什么時候一個女生來到我們的旁邊再看我們打乒乓球,她對張家梁說:“你的球那么差,怎么這么快就輸了。”張家梁的臉一下子紅了起來,憤怒的說:“你跟我打,你還不如我呢!”那個女生也不甘示弱說:“比一比就知道了。”她一把奪過我的球拍,挑釁的說:“來吧。”這個女生明顯是個菜鳥,還沒到幾個回合就敗下陣來。這個女生滿面通紅地說:“不算不算你欺負我不會打。”張家梁說:“好吧,看在你是女生我們就教教你怎么打乒乓球吧。”張家梁向我使了個眼神。我說:“我不去叫人家打,你去吧,我當陪練。”張家梁就屁顛屁顛的去了,張家梁先叫她怎么握拍,怎么擊球,怎么么發球和扣球。幾十分鐘過去了,我都不由得吸了口涼氣,才十幾分鐘這個女生就變得這么彪悍,真強大。我和這個女生打了十幾回合,都分不出勝負。張家梁滿面紅光地說:“哈哈,你還比不過我的徒弟真丟人。”那個女生不領情:“誰是你徒弟啊!”張家梁急了:“不是我教你怎么打的嗎?”那個女生說:“那是我悟性好,哼,”…….我看著他倆爭來斗去,我笑得不亦樂乎。
這就是我們學校的一件新鮮事,怎么樣好笑吧。
新鮮事五年級作文 篇7
嘿,告訴你一件新鮮事,:今天我們全校學生,表演歌唱祖國,和另外一首歌,對與我們來說,這也是一次大顯身手的機會。
今天是個寒冷的天氣,我沒來到后操場,冒著刺骨的寒風,坐在草地上瑟瑟發抖。過了一會演出終于開始啦。我們聽著蔣老師的吩咐。先上場的`是六年級。他們高聲昂起,終于該我么啦,我們排著整齊的隊伍。登上階梯。在哪萬人矚目的神情和那激烈的掌聲中,我們開始唱第一首歌《我們是江路一小》,然后我們聽著杜彩虹指揮著。唱完了這首歌,我們又接著唱下一首《五星紅旗》。
唱完之后,我們回到班里,蘇老師也跟了過來。想不到蘇老師會說,今天你們表演得太棒啦。王老師剛才還在廣播室里說那:這是哪個班竟用電腦放歌。廣播員說:不是這是五二班的一位同學唱的。聽完這句話王老師還去找了我對我說:“今天一門表演得太棒了,特別是那個領唱的。”“是啊,我也感覺我們班是最棒的。
這次我們班的了第一名。
一個人要想成功必須付出汗水。
新鮮事五年級作文 篇8
今天開少先隊大隊會,但是這次隊會與以往可不一樣。吳主任說了,這次我們要迎接別的學校的老師和教委的領導,隊會的名字就叫“德潤童心好習慣伴我行”。
為了這一天,我們“旗語隊”兩周前就開始選人、排隊、訓練。我們第一排十個人還被拉到電教室里熟悉音樂,練到五點半才走。雖然很辛苦,但大家練的很認真,不論是老師還是同學,沒有一個人叫苦叫累的。我們心里只有一個信念——一定不能出錯。不僅是我們,連一二年級的小弟弟小妹妹們也無怨無悔呢!一二年級是美德操表演,三四年級是課堂四十分鐘展示,還有演講的,出旗的,報數的,獻紅領巾的,大家擰成一股繩,加班加點的練。為了這一天,為了展現我們南陽路第二小學昂揚奮發的面貌,我們辛苦并快樂著!
這一天終于到了,學校將我們自己拍的美德照片(全都是禮、誠、儉、孝、勤、讓的內容哦!)裝飾在廣告板上。我們看著開心極了——這可是我們自己做、自己拍的呀!
而我們呢?隊員們有的休息,有的'做著準備工作,還有的依然在訓練。我們“旗語隊”隨班下樓集合,所有人校服加白鞋,女生馬尾加黑皮筋,一切井然有序。
開始了,我們面帶微笑,雄赳赳氣昂昂的走到場地中間,在“一二一,一二一”的口令下散開,“準備”!一聲令下,全體蹲下。“嘀——嘀——嘀”,表演開始了,我們做著標準的動作,整齊劃一。當我們做到第五節時,全體齊喊:“一二!一二三四!”呼聲震天。表演結束時,我們喊著“一二一”離場,并回到位子上觀看其他隊伍的表演。
下一個是一二年級的“美德操”。別看他們小,氣勢一點也不比我們五六年級的“旗語隊”差,最后他們呈蓮花形結束,很有意思。
最后一個是三四年級的課堂四十分鐘展示。聽!上課鈴聲響了,只見同學們讀書的,寫字的,一絲不茍!哎?下課鈴聲響了,玩悠悠球的,跳皮筋的,個個開開心心,忙得不亦樂乎!他們表演出了我們上下課時的真實情景,太有意思了!
放學時,我覺得很輕松,兩周來付出的汗水得到了收獲,我們為此付出的努力,值了!
新鮮事五年級作文 篇9
最近學校有什么新鮮事?
對于天天忙于學習的我們來說,當然是體育比賽了!
比賽,調節著我們的學習生活,是我們枯燥學習的點綴。同時,也增加我們團體的凝聚力。
隨著下午上課鈴的打響,激動人心的時刻就要來臨。
先從一班開始,跳小繩,雙搖,盤踢毽子的同學們陸續上場了,看他們矯健的身影,不俗的技術,我開始為我們班擔心,心情也慢慢的沉重起來。
校園里到處是同學們的加油聲和歡聲笑語,和我的期待的心情形成了鮮明對比。
其他幾個班,我也觀察和比較著,感覺三班和四班應該是我們最大的敵對手,因為他們所具有的沉著,冷靜,是我們八班所缺乏的。
終于輪到我們班了,觀察踢毽子和小繩雙搖的我,驟然發現我們的巨大問題——驕傲和緊張輕敵——為什么?因為驕傲容易自滿,緊張容易失敗,輕敵容易忽略對方優勢……看著分數平平的我班,我如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
不過,一個消息讓我們這群在“熱鍋”上的“螞蟻”有了絕處逢生的希望——跳大繩的開始!
同學們一聽跳大繩開始了,高興的一蹦三尺高!跳大繩是我們班自“古”以來的強項,現在看來,跳大繩的同學們精神抖擻,做好了比賽的準備,那么,我們班進入前三名也不是沒有可能的啊!
“噓——”開始!
“加油!加油!一定不能輸!”同學們使勁兒的助威著、吶喊著,跳大繩同學的動作也越來越協調、越來越連貫了!隨著同學們出色的表現,我們班的分數也慢慢回升!
可就在這個回升分數節骨眼兒上……!
……斷繩了!有同學銜接不上,后面的的.同學都被這突如其來的變故嚇呆了,就像本來拼好的拼圖被打亂了順序,隊伍頓時亂作一團,我的心好像被一只隱形的大手揪緊了……
幸好,有一位同學反應迅速,帶頭起跳,其他的同學也從驚嚇中恢復了以往的精神充沛,開始跟著跳了起來……
“噓——”
比賽結束了,我也松了一口氣。
哦!這是一場多么有趣的比賽!我們從中彌補了不足,增加了團結心,也是激勵我們以后做得更好,難道不是嗎?
吃一塹,長一智,那輕敵、驕傲緊張下降了我們的一些分數,相信這次錯誤,絕不會再下次同樣的比賽中犯兩次!
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