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小學二年級作文

時間:2024-09-19 01:33:17 二年級 我要投稿

實用的小學二年級作文合集六篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的小學二年級作文合集六篇

小學二年級作文 篇1

  春天已經悄悄來臨,我走出家門去尋找春天。想發(fā)現(xiàn)它的存在。

  在小區(qū)的花壇中,有一片枯黃的草地,無情的冬天剝奪了它的`綠色,看上去沒有一點生機。我正要踩踏上去,忽然聽到一聲尖叫:“慢,不要踩我!”循著聲音,我蹲下身,雙手撥開枯黃的草叢。哇,黃土下面居然覆蓋著綠色,尖尖的小草已經破土而出,開始了新的生命。

  再看身邊幾棵光禿禿的梨樹,一群小鳥正在嘰嘰喳喳的叫著。梨樹光禿禿的枝椏上,嬌嫩的小芽已經露出來了。它是那么小,那么嫩,小的用肉眼幾乎都難以分辨,嫩的讓你不忍用手去觸摸。

  春天真的來了!

小學二年級作文 篇2

  夜晚,天氣很涼爽。

  吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起來到了石頭城公園。公園里的人三五成群,有的在散步,有的在玩耍,還有的坐在椅子上乘涼。

  我們來到了水池邊,水池里有很多五顏六色的燈。我突然發(fā)現(xiàn),每盞燈的上面都有幾只蝦在嬉戲。其中有幾只圍成一圈,在攻擊一只比他們大很多的蝦。我心想:“要是把他們撈起來,帶回家多好啊!”

  我把手伸進水里,慢慢地靠近蝦子,可是還沒等我接近他們,他們就飛快的跑掉了。我試了很多次,可是每一次都讓蝦子逃掉了。過了一會,一位阿姨帶著網兜過來了。爸爸把網兜輕輕地沉入水里,耐心地等待。等蝦子進到網兜里的時候,飛快地將網兜抬起。我趕緊沖了過去,發(fā)現(xiàn)了兩只在網兜里蹦來蹦去的小蝦子和一只沉沉穩(wěn)穩(wěn)的大蝦子。蝦子圣體是透明的`,胡須長長的,綠豆粒一樣的眼睛動來動去。我高興極了,連忙把他們放到阿姨的桶里。蝦子在桶里著急的轉來轉去,好像在說:“放了我們吧,放了我們吧!”

  捉蝦子真有趣啊!

小學二年級作文 篇3

  列夫托爾斯泰曾經說過“理想是指路明星。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活”是呀,每個人都有自己的理想,人因理想而強大;因理想而奮斗,我的理想是當一名語文老師。

  每當看到老師們那堅定的眼神,心中產生敬佩感;之所以選擇語文是因為它能多方面的與人交流,達到文化提升。老師這個職位是神圣的,它猶如蠟燭,照亮了我的人生道路,卻燃燒了自己;猶如一艘船,把我送往成功的.彼岸。

  我記得那次,語文老師講一篇課文,他用滿身的激情為我們上課,想打動我們,盡管我們無動于衷,她依然堅持,我看到了老師背后的光,正是這種光激發(fā)了我心靈的種子。在我眼里,老師很有威嚴;在講臺上批評我們的種種不足;在課堂上為我們講解知識;老師揮下的汗珠是為了培養(yǎng)我們。

  但要當老師可不容易,我必須做好本身的自己,改正缺點,好好學習;要培養(yǎng)口語能力,我相信,我一定可以,為理想奮斗吧!

  理想如夢一般五彩;理想似彩蝶一般飛舞;理想是希望的種子,播撒在我們的心田;加油,一定行的!!!

小學二年級作文 篇4

  當《時間都去哪兒了》這首歌風靡國內時,我不禁要發(fā)出一聲疑問:我的周末都去哪兒了?

  在我的印象中,曾經的周末是快樂的,是無憂無慮的`。可以一覺睡到九點半,可以悠哉悠哉地吃早飯,還可以悠閑自得地做事情,作業(yè)也是三兩下就能搞定。剩下的時間,我就可以做我喜歡的事情:玩電腦、看電視、讀課外書、做運動……這樣勞逸結合的日子是又輕松又可以學到很多的東西。

  可是,一切都變了……

  現(xiàn)在,作為畢業(yè)班的我,作業(yè)變得越來越多了,時間變得更緊了,題目也變得更難了,這些已經足夠讓我受的了,但我卻還要抽出時間來去上補習班。因為現(xiàn)在競爭越來越激烈了,很多畢業(yè)班的小學生都上了補習班,如果我不參加補習班,我就會趕不上別人了!所以我上了兩個補習班。

  唉,我的周末啊,你到底去哪了?你快一點回來吧!

小學二年級作文 篇5

  今天午睡起床后,我對媽媽沒說:“我把被子疊疊吧。”媽媽很吃驚:“為什么今天想起疊被子了呀?”我回答說:“參觀消防隊的時候,消防員叔叔已經教過我了。他說四疊被比較難,我們小孩子只要疊三疊被就可以了。”

  我把被子在床上展開,疊成三層,又把兩頭的被子往中間折,也疊成三層,被子疊好了。媽媽夸我:“你真棒!”我真高興,心想,感謝消防員叔叔,我會更加努力向你們學習!

小學二年級作文 篇6

  我家有很多棋:圍棋、象棋、跳棋、五子棋,我非常喜歡和爸爸媽媽一起玩兒,因為下棋的樂趣真是太大了。

  媽媽說,常下棋的孩子會更聰明,還經常和爸爸一起陪我玩兒。有時,我三繞兩繞,輕而易舉就吃掉媽媽的一大片棋子,我就開心得不得了;有時,我小心翼翼,也抵擋不住爸爸的進攻,我就急得直叫救命。經過數次拼殺,我總結出成績如下:媽媽五子棋下得厲害,爸爸象棋最厲害,我下圍棋最厲害。

  我問媽媽,為什么每個人都會有一樣玩得最好,媽媽說,這就像每個人都有長處一樣,你哪種棋玩得好,就說明你在這方面的思維是正確的.,是值得別人學習的。

  通過下棋,我和爸爸媽媽有了很多共同語言,我們可以一起討論下棋的方法,分享贏棋的樂趣。我也知道了做人要謙虛,不能只看見自己的長處,更要學習別人的優(yōu)點。

  你想體味下棋的樂趣嗎,那就快來我家和我一起下棋吧!

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