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五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2024-07-21 08:58:03 五年級 我要投稿

有關(guān)五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文錦集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文錦集10篇

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  我在七歲那年就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)植物生長必須要具備的東西,這完全是我獨立思考的結(jié)果。

  聽完這句話,你大概會和周圍的竊竊私語吧!你愿意這樣就這樣吧,反正也沒有人說你。我可跟你不同,事情雖然過去四年了,卻讓我記憶猶新。

  我小時候十分喜歡種花,每天夜里做夢我都在種。我對種花是那樣迷戀,只要在花上灑幾把清涼的水,把土地松一松,就能讓它在幾個星期里生長發(fā)芽,長出又小又嫩的莖。后來我甚至希望能把它培養(yǎng)得像大自然里的小花。在清澈的小溪邊,在又嫩又綠的草地上,在小樹叢中,只要見到花,我都會停下腳步想象著它們是在怎樣的情況下發(fā)芽的。我的身子是那樣輕松,可以隨心所欲,從來不把它當(dāng)做負(fù)擔(dān),憑著我認(rèn)真負(fù)責(zé)的意志和積極向上的精神,似乎想怎么樣就怎么樣。

  我小時候以為在伙伴當(dāng)中只有我一個人具有夢中種花的“最高級”本領(lǐng),可是,我一連問了幾個小朋友,但她們都說自己也這樣。所以,我們幾個決定去見課外班的老師,讓她來解答這個問題。

  “夢中種花,說明你在長身體呀!”老師說。

  “為什么只有晚上睡覺才長呢?”

  “白天你們太淘氣,妨礙細(xì)胞生長。到了晚上細(xì)胞就不停地繁殖。”

  “那……”我又回到現(xiàn)實中,問老師,“植物生長到底需要什么呢?”

  老師想了一會兒,似乎知道了答案,但卻裝出不知道的樣子說:“總是問,總是問,你這孩子!這是高年級的問題,你這么小知道干嘛?”

  我們啞口無言。回到教室,伙伴對我說:“高年級離我們是那樣遙遠(yuǎn),不如算了吧!”可是,有種無形的力量把我勾住了,最終我還是確定再研究。

  我找來兩個一樣的盒子,在里面分別放了三粒同樣大小、質(zhì)量、形狀的花種。一個盒子里放了土,一個盒子則什么也不放。澆水的時候,兩個盒子澆同樣的水。沒過幾天,兩個盒子的種子都發(fā)芽了。我明白了,植物發(fā)芽不一定需要土。

  就這樣,我一連做了4個對比實驗。得出了一個結(jié)論:植物(花)發(fā)芽一定需要水、空氣和溫度。我的發(fā)現(xiàn)竟是如此明了。我為此感到格外高興。我想,大概沒有人知道這個道理。

  又過了三年,我上了四年級。老師開始給我們上科學(xué)課。男老師一本正經(jīng),板著面孔講起了植物生長必需要什么,什么的時候,教室里出奇的靜,就只有老師的聲音。我想到了自己三年前的發(fā)現(xiàn),不禁跟同桌小心地“討論”起這件有趣的`事。老師看到我在竊竊私語,就狠狠地瞪了我一眼。

  “倪瑞玥!請你來回答我剛才的問題。”

  “老師,我……我不會……”

  教室里頓時笑聲連連。老師氣得臉色蒼白,大步朝我走來。

  “倪瑞玥,你下次再不認(rèn)真聽課,我一定會把你的科學(xué)課態(tài)度打到合格!!!”

  我的臉由于困窘和羞愧,一下子漲紅了,頭也越來越低。恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。

  聽著老師的訓(xùn)斥,我突然明白了——“世界”上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時候還面臨著驅(qū)逐和迫害。比如,伽利略的悲慘命運。

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  動物界的一切都是那么的深不可測,那么令人尋味,有時有戰(zhàn)爭,有時有分享,還有時會發(fā)生讓人驚嘆的母愛,一切都引誘著我,我好想當(dāng)一個動物學(xué)家,更加近距離地觀察一些前所未見的.動物。

  前幾周,我的水缸里養(yǎng)了十幾條娃娃魚,還有兩串魚卵,小魚已發(fā)育完善,在里邊活蹦亂跳,急著出來,有些魚已經(jīng)咬破卵,出來了,而有些力氣小的呢卻還在里邊。又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)一串魚卵的膜快全部咬爛了,還有一串卻還是完善的,這一定有什么規(guī)律,是什么呢?

  我想:那串咬爛的,一定是發(fā)育十分完善了,所以就咬破保護膜,出來了,還有一種可能,那就是它們餓壞了,所以就吃了卵,出來了。另一串一定是沒發(fā)育好,還沒有能力咬破,所以還完好無損。

  又過了幾天,第一串已經(jīng)全部出卵了,第二串也出了許多,就剩幾條了,我把卵放在手中,輕輕一擠,水往外一噴,魚出來了,咦,怎么不會動,放進(jìn)水里,它肚子一翻,死了!我又有一個發(fā)現(xiàn):原來娃娃魚長時間待在魚卵出不來,就會餓死,真可惜。

  過了一個星期,我回家一看,娃娃魚怎么少了許多條,長翅膀飛了?變成蒸汽飄了?長腳走了?趁下雨逃了?不可能呀,我絞盡腦汁地琢磨著,怎么會憑空消失呢?難道被人偷了?我看不會。我思考著,哈!我知道了:肯定是魚兒們餓壞了,把同伴給吃了,好殘忍哦!為了避免這種事再發(fā)生,我丟進(jìn)去一些枯枝敗葉,果然,它們再也沒有減少過。

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  我童年的發(fā)現(xiàn)是辛苦的,也是疼痛的,因為我和你們的發(fā)現(xiàn)是大不一樣的,你們發(fā)現(xiàn)的都是草呀,蟲呀的,而我發(fā)現(xiàn)的'是一些人。

  你們注意到過到嗎?有某些人一直在我們身邊默默付出著。對,他們就是農(nóng)民工!

  我的發(fā)現(xiàn)起始于這個星期六。那天,我在家一直沒事干,所以我就去找宋軍強玩了。我到了他家,但遺憾的是他也沒有玩的。我們整整在他家悶了兩個小時。一會兒,他說要出去玩,我同意了。

  剛到外面的小院,我們就發(fā)現(xiàn)那里有一堆水泥,還有兩個農(nóng)民工在用鏟子往車?yán)锏埂kS后,我和宋軍強異口同聲地說:“叔叔,我們來幫你們吧。”兩位叔叔點了點頭。

  看到叔叔同意了,我和宋軍強就開工了!“哎呦,哎呦······”我和宋軍強努力地推著。接著,我們由兩人推一輛變成了一人推一輛,又變得更加沉重了。五點了,我們一共推了二十多輛,我對宋軍強說:“時間不早了,我該走了,再見。”宋軍強也對我擺擺手,“再見。”

  在這一件事中,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工們是那么辛苦,才一下午,我的腳就磨腫了,那農(nóng)民工呢?

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  童年是一幅多姿多彩的畫,童年是一首歡快愉悅的歌,童年是一個五彩繽紛的夢。童年的趣事令人難忘,童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。

  “鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時間,同學(xué)們都像小鳥一樣,自由自在、無憂無慮地休息或玩耍。可在四年級時,學(xué)校在大課間增加了一項活動——陽光體育。

  “同學(xué)們,下去站隊!”體育委員鄭佳誠大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道:“知道了,知道了。”大家的心情無比愉快。也許你要問:“這與你的'發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系?”讓我慢慢告訴你,接下來你就會一目了然。

  我們剛站好隊,只聽一聲令下:起步跑。同學(xué)們一開始像小鹿一樣輕松愉快地跑著,可過了一會兒,我們就累得滿頭大汗,甚至上氣不接下氣,但我們都還堅持著。又過了一會兒,我們的背上就像背著沉甸甸的書包,腿上就像灌了鉛似的,背也直不起來,腿也邁不動了,臉也脹得通紅,就連說話的力氣也沒有了,整個人全身像散了架一樣。當(dāng)時,我覺得很奇怪:我們?yōu)槭裁床排芰巳⑺娜腿頍o力了呢?我心想:是不是人在運動時,供血量要比平時供血量快好幾倍,還是跑步時血液供不上讓人有氣無力呢?我百思不得其解。

  后來,我向科學(xué)老師請教,科學(xué)老師讓我查查資料,自己把這個問題弄明白。通過查閱資料,我終于發(fā)現(xiàn):像這樣的陽光體育,屬于有氧運動。如果跑步速度超過了你本身的極限,有可能會造成供血不足,使血液沒法流到人體的某個部位,于是就造成了有氣無力的現(xiàn)象出現(xiàn)。

  這個發(fā)現(xiàn)雖然不算什么,但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn),從此,我對發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  我和爸爸都非常喜歡養(yǎng)魚,雖然我們的魚缸不大,但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。

  一天,爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的,兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮,簡直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴,真是名不虛傳。這四個小家伙就在我家的魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會兒,不是喂食,就是靜靜地看他們在水里“跳舞”。

  兩個月后,我突然發(fā)現(xiàn)魚缸底部有很多黑色的小點點在水里飄動。一開始,我以為是魚兒們排泄的糞便,沒有仔細(xì)看。又過了一個星期,那些小點點有點變大了。我更加感到奇怪了,這些家伙究竟是什么呢?我疑惑不解。我請教爸爸:“爸,你看,魚缸里的黑點是什么呢?”爸爸把眼睛貼近魚缸,仔細(xì)地看了又看說:“我也搞不清,這樣把,我有時間上網(wǎng)查查,會不會是小魚。”“不會吧,小魚應(yīng)該有小魚的樣子,他們哪有一點魚的樣子呢?”

  上學(xué)后的整個上午,我的腦海里都是那些小家伙,真是度日如年,我盼著趕快下課,再仔仔細(xì)細(xì)地研究一番,非把他們搞清不可。終于放學(xué)了,我飛快地跑到家里,爸爸已經(jīng)下班了。我趕緊拉起爸爸的手,迫不及待地沖到魚缸前,撅起屁股,目不轉(zhuǎn)睛地看小黑點們。爸爸非常肯定地說:“他們就是孔雀魚的'孩子們,沒錯,我請教了養(yǎng)魚專家。”

  “哇,真是不可思議!”我更加關(guān)注小魚們了。每天都要到魚缸前觀察, 看這些神奇的小生命,看他們在他們的“大海”里快樂地生活,在媽媽的肚皮地下享受水的樂趣。

  看來,只有多觀察,多發(fā)現(xiàn),多思考,自然界的謎團才會一個個解開。

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  夏天來了,火辣辣的太陽射下萬道利劍,熱得讓人無法忍受。知了在枝頭痛苦地喊著,小動物們也伸著長長的舌頭,來回大口大口地喘著粗氣。人們呢?早已坐在樹蔭底下,邊搖著扇子,邊美美地享受著冰棒的甜美與涼爽。

  我也坐在小凳上,吃著名叫“老中街”的冰棒,突然,眼前一亮——哎?長長的冰棒周圍怎么會冒出一團團的蒸氣?它是冰的,只有熱水才會冒出熱氣呀?

  抬頭看看天,烈日炎炎,曬得冰棒一忽兒就從堅強的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖,這冰棒是不是也有它自己的.“小秘密”呢?于是,帶著疑問,我?guī)缀跽麄夏天都在思考著這個問題,并在任何事物中尋找答案。

  真是“無巧不成書”,學(xué)校這時恰好開展了科學(xué)課,我便時時細(xì)心聆聽,學(xué)到了很多科學(xué)知識。而其中的一單元里,正好就是冰棒和蒸氣之間的關(guān)系。終于,我得到了一個合理的解釋——“夏天,冰棒周圍空氣比冰棒高,它會吸收周圍空氣的熱量。空氣中有許多水蒸氣,它一受冷會凝結(jié)成無數(shù)很小的水滴,就會像白色氣體一樣,附在冰棒周圍。”

  聽到這個結(jié)論,我又驚又喜,不顧安靜的課堂,跑到老師面前,與她熱烈地談?wù)撝覍栴}的理解和想法。老師高興地一邊拍著我的肩膀,一邊投去欣賞的話語:“你真是個樂于思考的好孩子!”

  科學(xué)就在你我身邊,它讓我們深刻感受到:童年中的新鮮與美好,需要我們?nèi)ヌ骄浚枰覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  今天晚上,外面的天空一片漆黑,可是在我目力所及的天空中,最下面鑲著一條橘紅色的邊,與黑色自然地結(jié)合成一幅簡潔而又美麗的畫,兩種顏色的交融處,有點淡淡的漸變色。看著天上的星星,使我想起了那一個難忘的晚上……

  那天夜里,我望著那個“別墅”里的一個“小不點”—倉鼠。我走上前,那只雄的倉鼠立刻站起身來,用它那小腦袋仰望著我,還把兩只肉色的小爪子收在胸前,還頻頻點頭,好像在給我作揖呢!“快樂豆”四肢矯健,身段優(yōu)美。它身披灰褐色的毛茸茸大衣,大衣上嵌著一條醒目的黑線。濕濕的鼻頭,烏黑發(fā)亮的珍珠眼睛。白白的肚皮,四只小腳像穿著雪白的襪子。整體看起來猶如褐云蓋雪,漂亮極了。我把它托在我的手心上,它在我手掌上徘徊,卻始終找不到出路。我把手指放平,又用另一只手接在捧著倉鼠的手后面,它就一蹦一跳地爬上了另一只手上,別提有多開心了,一直砸吧著它的三瓣嘴,前面白色的胡子一動一動,像一朵盛開的菊花,又用它兩只水潤的黑眼珠望著我,好像很喜歡我。

  “哦!該洗澡了!”我把它放進(jìn)“澡盆”里,只見快樂豆的后肢支撐著微微翹起的屁屁,一只前爪放在盆里,這種樣子使它圓圓的身體顯得更加得飽滿。而它另一只前爪則一動不動地放在它尖尖的下巴下,眼睛閃閃發(fā)光地直視著遠(yuǎn)方。我注視了很久,快樂豆才像剛醒過來一樣又活蹦亂跳起來了。我想:動物竟然會發(fā)呆,太不可思議了。我原以為只有人這樣的高級動物才會發(fā)呆的,令我意想不到的是小倉鼠也會發(fā)呆,看來它一定是一只有思想的小倉鼠。我的發(fā)現(xiàn)竟然是如此地簡單明了,我為我有這樣的發(fā)現(xiàn)而格外地開心。那時幼稚的我想,大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理吧。我把它放進(jìn)“別墅”,一會兒,它如一顆鉆地彈,前爪不停地刨著木屑,腳又不停地把木屑蹬向兩邊,一會兒,它就鉆到了底下,然后又橫著刨起來,刨了一會兒,那個胖乎乎的屁股印在塑料盒子上,像一個向日葵。

  直到有一天,我看到了一篇關(guān)于動物也有思想的'文章,我才明白了動物和人類一樣也有大腦,它們也有自己的喜怒哀樂,它們也會思考問題,只是和我們語言不通罷了。從此以后,我明白了只要處處留心就會有很多的發(fā)現(xiàn)。可愛的小倉鼠在我的心目中的形象也一下子高大起來了,它不再是那個吃了睡,睡了吃的小倉鼠。現(xiàn)在,它是一只有思想的小倉鼠了,我每天都會把它愛憐地捧在手里,把我的快樂和幸福傳遞給它。

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  童年,人人都有過童年,童年是快樂的,童年是悲慘的,而我,天天都有快樂,有發(fā)現(xiàn)的童年。

  一次愉快的暑假,我在奶奶家住了一段時間,一次我吃完飯,便喝了一些牛奶,因為太飽,我把剩下的牛奶倒在了院子里。

  不久我出去玩的時候,發(fā)現(xiàn),在我倒掉的牛奶上面爬了一堆小螞蟻。我心想:“螞蟻是在上面涼快。”最后我決定要去問一下奶奶,因為奶奶一生經(jīng)歷了很多有趣的發(fā)現(xiàn),而我太小,懂得知太少!可是奶奶太忙,沒空。我坐在臺階上仔細(xì)觀察!

  嘿!小螞蟻是不是在喝牛奶。因為奶奶家有小綿羊,而且,小綿羊吃飽了草,會跑到院中喝水,然而在樹上的小鳥一直觀察,等小綿羊走了,小鳥就像一把箭飛過,用尖尖的嘴,彎下腰,喝了幾口就飛走了,所以任何動物會喝水。

  可是我還有點困惑,螞蟻是怕水的,為什么還要喝水。到了最后,有新的時代,手機上有百度,可以提任何問題,突然,我的`腦袋一轉(zhuǎn),想起了童年時的發(fā)現(xiàn)。結(jié)果一搜螞蟻是會喝牛奶。我一下高興的蹦的三尺,高我為此感到驕傲。

  童年的我發(fā)現(xiàn)是很有意義的,童年的發(fā)現(xiàn)就像一盞燈一樣,照亮我們的路,這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

  我很小的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)身高變化的規(guī)律,這完全是我獨立思考的結(jié)果。

  聽完這句話,你大概忍不住會捧腹大笑呢。后來我跟你的想法一樣,是啊,這么深奧的事,我怎么會發(fā)現(xiàn)呢?

  我的'發(fā)現(xiàn)從爸爸給我量身高開始。每月我都量一次身高,有時我也會急不可耐地讓爸爸提前給我量,迫不及待想看看我長了多高。我小小的內(nèi)心對每月少許的幾毫米長高充滿了好奇,“為什么每個月只長這么點?”邊說邊用手指比劃著。沒人回答我這個問題。

  我以為別人都能長很高很高,像姚明一樣。但是有一天我終于弄明白了,他們跟我一樣,也只長那么一點。每當(dāng)看見一成不變的朋友,我就暗暗嘆氣,怎么長得這么慢呢……

  后來量身高的時候,我發(fā)現(xiàn)每次都是早上量。我跑去問爸爸,爸爸說:“晚上量不準(zhǔn),所以要早上量。”為此我感到十分不解。有一次量完身高,我就決定晚上再量一次,看看到底有什么區(qū)別。哎!晚上的身高怎么比早上矮了5毫米!這一發(fā)現(xiàn)讓我大開眼界。

  為什么呢?為什么呢?我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想,哈!終于想出了眉目:“這就是晚上為什么要睡覺的原因,晚上睡了覺休息充分了,就能長高了。媽媽不是說‘睡覺的時候在長身體’嗎?白天的時候玩啊,肯定是疲勞了,結(jié)果剛長了一點又矮下去了。”我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了,我為此感到格外高興。

  過了好幾年,我上小學(xué)了。有一次在網(wǎng)上瀏覽,無意間點進(jìn)了一個網(wǎng)頁。上面寫著:人在睡覺時,消除了重力對脊椎的擠壓,就長高了。當(dāng)白天我們以直立姿勢活動時,這些環(huán)狀的軟骨盤在重力作用下壓縮,于是我們的個頭在早晨就比晚上高了那么一點點。這些科學(xué)驗證讓我情不自禁地想起了自己的發(fā)現(xiàn),笑出了聲。

  沒想到,小時的一個發(fā)現(xiàn)就能讓慢慢大起來的自己回憶出一個想象的空間,這樣一個內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)又使我開始了新的思考。

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇10

  我在六歲的時候就發(fā)現(xiàn)了地心引力,這完全是我獨立思考的結(jié)果。

  聽完這句話,你一定哈哈大笑。一個六歲小孩,怎么會發(fā)現(xiàn)大科學(xué)家牛頓經(jīng)過長時間研究才發(fā)現(xiàn)的學(xué)說呢?

  我的發(fā)現(xiàn)起始于拍皮球。在家里沒事,我經(jīng)常拍皮球玩。有一次,拍完球我隨手一扔,看著皮球在地上彈起來、落下去,我興奮地跟著球的一起一落,好像有先知似的喊著“起”、“落”,看著球落在地上,我猛然產(chǎn)生一絲疑問:球彈起來了我沒拍它,為什么還會落在地上?

  于是我跑去問媽媽:“媽媽,皮球彈起來后為什么還會再落到地上?”由于經(jīng)常問媽媽一些古怪問題,她一聽就不耐煩了,于是“吼”到:“總是問,總是問,我正忙呢,你這孩子。”

  唉!我只能自己探究了呀!我冥思苦想、左思右想、絞盡腦汁,終于想出了點眉目,這就像磁鐵一樣,地球就是一塊大磁鐵,地球上的.所有東西都是與地球顏色不同的磁鐵。怪不得媽媽總是說人不能缺”鐵”,要不一定會浮在空中的。我的發(fā)現(xiàn)如此簡單明了,我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。我想:應(yīng)該沒有人發(fā)現(xiàn)過這個道理。

  童年的發(fā)現(xiàn)是那么天真,雖然不正確,但也是我動腦思考,執(zhí)著探究的結(jié)晶。

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