【精選】寫人三年級作文匯總5篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的寫人三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
寫人三年級作文 篇1
在世界上,有一個眼睛大大的,嘴小小的,個子高高的人,那就是我,一個粗心而又樂于助人的我!
媽媽說我粗心,一點都沒錯。記得有一次數學考試,我滿懷信心,覺得考得很好,一定有得100分的機會,開心得不得了,還和媽媽打了賭,如果我得了100分,就能的100元錢,我心理可樂了,心想著:哈哈,100元到手了。媽媽看穿了我的心思對我說:“可別高興得太早,哪次不是打了賭以后,都沒得到賭金了,我看這次也不會出現什么奇跡的。”“媽,你把我看的'太扁了,這次你就準備把錢掏出來吧!”“那好,我拭目以待。”第二天,老師把卷子發下來了,一看,天啦!竟錯了一道應用題,扣了5分,我好不開心,把同桌的卷子拿來對答案,看是哪里錯了,“算式沒錯呀!”我叫了一下,“我看看”。同桌說,“你看你,有算錯了”。我一看,我把23+548=571寫成了570了,咳!真是一個粗心的我。
雖說我粗心,但我還有一個優點,那就是我樂于助人,你瞧!公交車上有個小姑娘正在做好事呢!那當然就是我了。“老爺爺,你沒事吧。”我問道,“哦!沒事,沒事。”“來你到我的位子上來坐吧”我說。“那,那怎么好意思呢!”“沒關系,你是老人,我是兒童,本來就應該尊老愛幼,老爺爺,來坐吧。”“那好吧,真是個好孩子呀!”老爺爺說道,車上的人,也不時的發出了贊揚聲。
這就是我,一個既粗心又樂于助人的我。我喜歡這個我!
寫人三年級作文 篇2
我的媽媽是一位工程師,中等個頭,中等身材,黑珍珠似得眼睛,高高的鼻梁,嘴角總掛著一絲笑意。提到她,沒有人不夸她手巧的。
先說飯菜吧!媽媽有很多拿手好菜,還個個都起了名字呢!比如說:蘑菇炸得酥脆,和烤山芋放在一起,名叫“蘑菇烤山芋”;煮好的紫菜湯上面漂著雪白的魚丸和碧綠的菠菜,這道菜叫“魚丸菜菜湯”;蘿卜絲上綴著一朵紫色的蝴蝶花,旁邊還放著幾只紅紅的大蘋果,叫“花蘿卜從蘋果”(其實是按照“花木蘭從軍”這個詞改造的)……媽媽當然也有最拿手的好菜,是糖醋排骨。啊!在我的腦海中,有這樣一次記憶:那次,媽媽做了糖醋排骨,全家人都搶著吃。最后吃光后,我這個“小饞貓”還舔盤子呢!媽媽每天都做不同的飯菜,春天的湯,媽媽會做大米小米混合在一起的湯,被媽媽稱為“大小姐的湯”;夏天的湯,是綠豆湯,被媽媽稱為“綠荷葉”;秋天的湯,是大米湯,叫“白珍珠”;冬天的湯,是小米湯,叫做“黃金”。
媽媽扎的小辮子,同學們都用羨慕的眼光看著我。媽媽有時候會給我往兩邊扎兩個圈,這種發型叫“奇多圈”,有時候把所有的頭發都甩到左邊或右邊,扎成長辮子。這樣叫“柔情少女”有時候媽媽會把辮子舉到很高的地方,梳長的辮子。這樣叫“勇敢戰士”;還有……總之,媽媽為我梳的辮子,總是各種各樣的,樣子很奇異。
媽媽做了衣服之后,還能“變廢為寶”。上次,媽媽為我做了一條白裙子,上面繡著我們的國花——牡丹。美麗的牡丹花旁邊還有兩朵小小的玫瑰花,而且這三朵花都鑲著金邊兒。我特別喜歡這條裙子,于是就馬上穿上了。穿上裙子以后,我就高興的在花園里跳來跳去。小鳥都為我歌唱,蝴蝶都停在我頭上,就連烏鴉看見了我都遠遠躲開(為的`是不給我帶來厄運)。我開心極了,在花園里跳著優美的舞蹈。我邊跳邊唱“采蘑菇的小姑娘,背著一個大竹筐,清早光著小腳丫……”剛唱到第三句,我忽然覺得膝蓋一陣刺痛。我低頭一看,原來是一只玫瑰花的刺劃破了裙子,又劃傷了我的腿。我也不知道是因為膝蓋痛而哭泣,還是因為裙子破了而哭泣,反正我哇哇大哭起來。媽媽聞聲趕來,他看到我的膝蓋流了血,就拿出隨身攜帶的創可貼,給我粘上。媽媽用衛生紙給我擦干凈流出的血,問我:“女兒,還痛不痛啊?沒事沒事,明天就會好的。昂,別哭了寶貝兒。”我甸起裙子破的那一處,抽抽噎噎地說:“裙子,裙子破了。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”我又大哭起來。媽媽看著破的那一處,想了想,說:“女兒,你先換一件衣服,把這件衣服脫下來。媽媽給你改改。”聽了這話,我就馬上止住哭聲,“噔噔噔”跑到房間里,脫下了裙子,換上了我的白色運動衣。
我把裙子交給媽媽,媽媽把群子拿到屋里,用針縫起來。我想:“縫起來多難看呀!媽媽怎么會……”,想著想著,媽媽就把我的裙子遞了過來,說:“可以穿了。”我瞧了瞧,發現媽媽把破洞補成了一只藍色小鳥。看著這條裙子,我不禁在心里贊嘆道:“厲害呀!沒見過如此手巧的人!”我穿上裙子,開心地去玩了。
瞧,我的巧手媽媽正在編中國結呢!
寫人三年級作文 篇3
她,長著一頭烏黑的頭發,大大的眼睛,高高的'鼻梁下面有著一張小嘴,一笑起來就有兩個小酒窩嵌在臉龐,她就是我的好朋友——張詩若。她不僅長得漂亮,最值得我夸夸她的就是:她酷愛讀書,她 簡直是個書迷。
記得有一次,我和她約好星期六去大龍湖玩,可是我在她家門口等她,等了半天也沒見她下來,我急了,忙去她家找她,我敲了敲門,沒見有人開門。這時她媽媽回來了,拿起鑰匙,開了門,讓我 進去 。我一進去就到張詩若的書房去找她,我一看,差點暈倒,原來她在專心致志的看著《資治通鑒》。我家也有一本,那是我爸給我買的,拿到書以后我翻了翻,呵,我都看不懂,從那以后,我就讓 那本書在箱子里“睡覺”了。我走到她前,對她說了一聲:“喂!”她被我一句話嚇了一跳,問我“你什么時候開門進來的?”我只好把事情的經過一五一十的給她一字不漏的說了出來。
怎么樣?我的這位朋友值得夸獎嗎?你們不覺得張詩若能獲得“雛鷹爭章”的讀書獎嗎?
寫人三年級作文 篇4
我們班有很多同學,他們各有千秋,各有特色,各有所長。但我最想夸的是楊帆。楊帆個子不高,也不算胖。他長著一個方形臉,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑,嘴角彎彎的.,臉上現出個酒窩。楊帆喜歡幫助別人,同學們都稱他為“及時雨”。
那是一個星期四,語文老師突然說要聽寫。我翻遍了書包,找遍了抽屜,就是找不到聽寫本,我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。心急如焚的我有點坐立不安,正當我要絕望的時候,一個熟悉的聲音傳入了我的耳邊。“周偉杰,沒帶聽寫本嗎?我給你一本吧!”我轉過頭一看,是楊宇帆呀!說完,他微微一笑,從書桌下抽出一本嶄新的聽寫本,放在了我的桌上。頓時,一股暖流涌進了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你,楊宇帆,你真是雪中送炭啊!”
下課啦,同學們爭先恐后地涌出教室。我追上楊宇帆,對他說:“謝謝你幫助了我。”“不客氣,同學之間就應該團結友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”楊帆一邊走一邊說。
我想追上去再跟他說聲謝謝,可是他已經走了。我望著他那背影,心情久久不能平靜。
寫人三年級作文 篇5
我們班有個“哭鼻子”名叫林嘉磊,他小小的個子,圓圓的腦袋,一雙烏溜溜的眼睛透著靈活,他的眉毛呈八字形,看上去十分滑稽。別看他平時嘻嘻哈哈,就像一個開心果,一旦遇上一點不開心的事情他的臉馬上就能由晴轉陰,接著下起傾盆大雨呢!
林嘉磊愛哭,在班中可是鼎鼎有名的`,放學被留堂了要哭,被老師批評了要哭,和同學吵架了要哭,作業寫不好了要哭,東西找不到了要哭?
有一次,林嘉磊和幾個同學下課時和同學打架,被老師批評了一頓,還要罰抄課文,只見他皺著眉頭,撅著嘴巴,淚水在眼眶里直打轉,心不甘情不愿地抄起課文來。到了放學,林嘉磊和幾個同學留下來抄課文,眼看著其他同學一個個抄好回家了,而他還有一大半課文還沒抄。他臉上的笑容不見了,垮下臉來可憐巴巴地看看同學又看看老師,見沒人理他,他嘟起嘴巴,眼圈慢慢變紅了,手中的筆也漸漸慢了下來,眼淚吧嗒吧嗒掉在本子上,一開始他還是小聲地抽泣,后來他竟張大嘴巴哇哇大哭起來,那淚水就像決了堤的潮水般奔涌而出。“林嘉磊,你怎么又哭了?”“抄不完你哭有什么用啊?別哭了,快抄吧!”同學們紛紛圍過來安慰他,可是他似乎一點也沒聽進去,只管自己一邊用手背擦眼淚,一邊閉著眼睛直跺腳:“嗚嗚嗚??我做不完了??哇哇哇??我不要抄了??晚回家媽媽要罵的啊??嗚嗚嗚??”
直到老師同意他先回家去寫檢討,他才止住哭聲,抽抽噎噎地整好書包,耷拉著腦袋回家去了。
瞧,這就是我們班的哭鼻子——林嘉磊。
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