關(guān)于二年級(jí)有趣的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的二年級(jí)有趣的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”那清脆的上課鈴聲已經(jīng)在我們的耳旁響起，大家急匆匆地跑進(jìn)教室坐得端端正正的等待老師來(lái)上課，等了許久始終不見(jiàn)老師的聲影，兩位班干部連忙沖出教室去辦公室找老師，可是老師不在，她們便向三樓奔去。
這時(shí)，教室里十分熱鬧，小喇叭廣播站站長(zhǎng)說(shuō):“老師沒(méi)來(lái)，老師沒(méi)來(lái)！”教室里有的在看書(shū)，有的在和同桌聊天，有的在下象棋。突然，教室里詭異的安靜了一下，大家以為是老師來(lái)了，于是，手忙腳亂的，該坐好的坐好，該放書(shū)的放書(shū)，該收棋的收棋，。
原來(lái)，是同學(xué)們的惡作劇，教室里又開(kāi)始五雷轟頂了。過(guò)了一會(huì)兒，兩位班干部一百米沖一刺的速度，跑到，大家發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，終于舒了一口氣。大家又開(kāi)始該干嘛的干嘛。我左顧右盼的看看老師來(lái)了沒(méi)有。“哈哈”連個(gè)影都沒(méi)有，老師肯定不會(huì)來(lái)了
我聽(tīng)到有幾個(gè)人說(shuō)：“老師會(huì)不會(huì)出差了？還是在考驗(yàn)我們？”
“咳”大家又安靜了起來(lái)，東張西望，老師沒(méi)來(lái)啊？小喇叭廣播站又在騙我們。一看他那嬉皮笑臉的樣子，就知道他不懷好意。緊接著，六六大順沖到了門(mén)口拿了一把掃帚，站在講臺(tái)旁一邊彈著他那心一愛(ài)一的.“吉他”一邊又唱著：“我的熱情好像一把火，燃一燒了整沙漠......”大家笑的都快把房頂掀了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課鈴聲隨著我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
二年級(jí)有趣的作文 篇2
我養(yǎng)了一只兔子叫妞妞，它的樣子有趣極了，它有兩只紅眼睛，渾身白色的皮毛，它的嘴巴是三瓣嘴，耳朵很長(zhǎng)，它有四條腿，短短的尾巴，大門(mén)牙。
它還有有趣的`習(xí)性，它老是舔自己的毛，它經(jīng)常洗臉，它最?lèi)?ài)吃青菜，它喜歡跑和跳，它很少喝水，它怕熱不怕冷。
我和它有很多有趣故事，有一次我摸兔子妞妞，竟然把它摸睡著了，有一次我?guī)米釉诓莸厣吓苤妫�有一次我喂兔子妞妞吃蘋(píng)果，它竟然跳起來(lái)了。
二年級(jí)有趣的作文 篇3
幼兒園教室里怎么會(huì)有一個(gè)大娃娃，身上全是眼睛呢？原來(lái)，老師帶著大家在玩貼眼睛游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，每個(gè)同學(xué)的.手上拿一個(gè)眼睛，然后，一個(gè)個(gè)貼在大娃娃身上。
游戲開(kāi)始了，第八個(gè)上場(chǎng)的是我，老師把布，系到我的頭上，這時(shí)，我心里非常緊張。由于太緊張了，我居然把眼睛貼到了脖子上！同學(xué)們笑得前仰后合，有得使勁的拍桌子，有得都要把肚皮笑破了。不一會(huì)兒，這個(gè)娃娃身上就貼滿(mǎn)了許許多多的大眼睛。
那歡快的笑聲，在教室里久久回蕩。
二年級(jí)有趣的作文 篇4
吃好午飯，我。媽媽。舅舅和小錦阿姨拿著工具去外公的菜地里挖番薯。
剛走進(jìn)外公的.菜地，我發(fā)現(xiàn)菜地里的蔬菜可豐富了有：蘿卜。白菜。青瓜。南瓜。番薯等等。這時(shí)舅舅已經(jīng)在一旁忙碌著幫我們把番薯藤掀開(kāi)了！開(kāi)始挖番薯，我們挖啊挖，都挖了大半天了，可一無(wú)所有。這讓我們大家都很著急！在我們唉聲嘆氣之中，媽媽挖出來(lái)了一個(gè)“胖娃娃”。我發(fā)現(xiàn)他的樣子長(zhǎng)又大又圓，非常惹人喜愛(ài)！接著我們齊心協(xié)力，把“胖娃娃”從大地媽媽的懷里都挖了出來(lái)！
看著豐收一籃的“胖娃娃”，我心里別提有多高興！
二年級(jí)有趣的作文 篇5
今天語(yǔ)文課，老師給我們上《窗戶(hù)》這一課文，講的是一個(gè)小朋友家里的窗戶(hù)會(huì)寫(xiě)字，打開(kāi)，且兩個(gè)“日”字，關(guān)上，是一個(gè)“田’字。
教完課文，教師又讓我們觀察周?chē)�有哪些會(huì)寫(xiě)字。有的.小朋友說(shuō)：“日光燈會(huì)寫(xiě)‘一’字’，有的說(shuō)：“電視會(huì)寫(xiě)‘口’字。”最后，教師說(shuō)：“我們也會(huì)寫(xiě)字。”還做了幾個(gè)動(dòng)作，我們一看都樂(lè)了，兩手平舉，人站直，是個(gè)“十”字；兩腳分開(kāi)，兩手平舉，又是個(gè)“大，字……
啊。這是一堂有趣的課。
二年級(jí)有趣的作文 篇6
字，在我們的新華字典里叫“漢字”。字，可以組成“詞語(yǔ)”和“成語(yǔ)”，還有“句子”和“文章”。字，也可以組成我們的“名字”。
在暑假里，爸爸教我認(rèn)識(shí)了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個(gè)字后面的含義。同時(shí)，媽媽還給我講了不少名人名字的故事。
今天，我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》，到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識(shí)的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起，組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的“家”。
在這個(gè)幸福的家里，不僅有爸爸媽媽?zhuān)�有一個(gè)快樂(lè)的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個(gè)名字有著很深的.含義，同時(shí)還是一個(gè)精彩的小故事。那是父母對(duì)我的祝福和期望。
開(kāi)學(xué)了，我要認(rèn)識(shí)更多的漢字，我要認(rèn)真學(xué)好《語(yǔ)文》。我要讀懂我的名字，我要打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，我要實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
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