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精選四年級想象作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文 篇1
叮鈴鈴——上課了。
一上課二階堂就給大地媽媽來了個(gè)擁抱，然后說：“今天我們班來了兩位新同學(xué)，是姐妹倆。
“大家好，我叫茉夢。”“大家好，我叫妃雪。”
“好你們倆個(gè)的座位在那里。好，我們開始上課。”
“下課”
一下課，雪敏（新人物）就找茉夢和妃雪，問她倆是不是有守護(hù)甜心，還說她倆長得像星星組班的亞夢和璃茉，可惜她倆轉(zhuǎn)學(xué)了。
茉夢說：“我有4個(gè)守護(hù)甜心，妃雪有1個(gè)，還有一個(gè)蛋。”“遠(yuǎn)方的蛋動(dòng)了一下。
“哦，我叫雪敏，你可以加入守護(hù)者嗎？”“守護(hù)者？有星星組的嗎？”雪敏想了想說：“有，怎么了？”
茉夢答應(yīng)了。妃雪不解的問：“你不是不想見到唯世和清雪琳琳嗎？怎么……”“呵呵，我想報(bào)復(fù)他們。”茉夢不自然的笑著說。
可是沒想到清雪琳琳也坐在Red。jock的位置悠閑得喝咖啡，（其實(shí)清雪琳琳一看到茉夢和妃雪就知道她們是亞夢和璃茉）而唯世坐在Black。jock的位置。茉夢和妃雪自我介紹了一下就都坐在Q.chair的.位置（有2個(gè)哦）
茉夢問清雪琳琳她得守護(hù)甜心在哪？清雪琳琳慢吞吞的說：“出來吧紫蝶。”“大家好我叫紫蝶是清雪琳琳的守護(hù)甜心。”
哇，妃雪的蛋破了，出來來了一個(gè)跟妃雪一模一樣的守護(hù)甜心它說它叫默默，是妃雪理想中的自己。茉夢問它：“她理想中的自己是什么？”默默說：“這個(gè)保密！”
下部預(yù)告：“什么，陷害茉夢和妃雪？妃雪理想中的自己都會(huì)在下部出現(xiàn)哦。
四年級想象作文 篇2
“啊！這里是哪里里？”我狐疑的問著。
我旁邊突然傳來一個(gè)聲音：“這里是零食關(guān)口，請說你最喜歡的零食。”
我說：“我喜歡吃巧克力，只要是巧克力，不管是巧克力條、或是巧克力餅，我都好喜歡。”
他說：“通關(guān)。”
我說：“你都還沒檢查，就讓我過關(guān)？”
“我說通關(guān)就通關(guān)，你真多話耶！”
“那你叫什么？”
他說：“我是零食王國的餅干警察呀！”
通關(guān)以后我來到了零食王國的'皇宮，晉見了糖果女王和巧克力國王。他們問我：“你吃過最難忘的零食？”
我想也不想的回答說：“棉花糖。”
這時(shí)他們突然消失了，我突然聽到媽媽的聲音：“小寶貝起床！”原來我在做夢，我心里想著，不要吃多零食才不會(huì)變胖，我不想變成不健康的小胖子呢！
四年級想象作文 篇3
晚上，我一邊打著哈欠一邊上了床，不一會(huì)兒，便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。睡夢中，我覺得我的身子變輕了，漸漸地，我變成了一朵潔白的云朵。我在天空中自由地飄動(dòng)著，興奮極了。 在天上，我遇見了一位云姐姐。她對我說:“小云朵，快跟我來，我?guī)闳ネ鎯骸?/p>
”我答應(yīng)了，高興地跟她飄走了。我們飄到了白雪宮。雪爺爺出來迎接我們，說:“孩子們，來看看我的白雪宮吧!”我們便飄了進(jìn)去。白雪宮真是太漂亮了，我們一路看著雪景，不知不覺便來到了賞雪亭。雪爺爺說:“進(jìn)去坐坐吧!”我和云姐姐一到亭子里，就被里面美麗的圖案吸引住了。亭子的頂上雕了許多龍，這些龍有的在嬉戲，有的在雙龍戲珠，真是栩栩如生。
我忍不住問道:“爺爺，這龍是誰雕的?”爺爺笑著回答:“這些龍，是能工巧匠魯班雕的呀!”哦，原來是他雕的，怪不得這么好呢! 我們剛從白雪宮出來，雨兒姐姐就匆匆忙忙地飛過來，對我和云姐姐說:“有個(gè)地方在鬧旱災(zāi)，你們快點(diǎn)集合，下一場大雨!”我們趕緊到了那個(gè)地方，見到了其他云朵。等大家到的差不多了，我們抖動(dòng)身體，雨點(diǎn)便從體內(nèi)降了下來。我看到，人們高興極了，大呼:“下雨啦!下雨啦!”枯萎的.植物復(fù)蘇了，耷拉著的腦袋一下子直起來了。大地上熱鬧非凡，都在為下雨了而感到高興。我很自豪，因?yàn)槲液托值芙忝脗儞尵攘巳藗兊那f稼，避免了一個(gè)旱災(zāi)。
我覺得自己的身子變透明了，漸漸地，漸漸地沒有了…… 這時(shí)，我夢醒了。在夢里，我真快樂。假如我會(huì)變，我一定要變成一朵云，在天空中自由地飄游，快樂地玩耍，還可以幫助人們，多好!
四年級想象作文 篇4
孫悟空西天取經(jīng)之后，閑在天上沒事，就一個(gè)筋斗翻到了花果山，見它的猴孫們正圍在一團(tuán)，根本沒人理它，它便大喝一聲：“俺齊天大圣在此！”猴兒們聽了，紛紛轉(zhuǎn)過頭來，七嘴八舌的對孫悟空說：“大王，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝！”“大圣，它可神奇了，可以……”
“別吵了！快讓我看看是什么！”大圣迫不及待地說。
“您瞧，就是它。”幾只小猴抬來一個(gè)大塑料“箱子”，說。
“哦，這是什么？”孫悟空跳到“大箱子”上說。
“我們也不知道，不過您看……”一只小猴子拿一個(gè)扁扁的，上面有幾個(gè)五彩繽紛的按紐的東西，說著，按了一個(gè)紅色的按紐，那“箱子”的前面出現(xiàn)了一個(gè)“孫悟空”，拿著金箍棒大喊一聲：“妖怪，那里逃！”孫悟空嚇了一跳，說：“這是何寶貝，竟能把我“吸”進(jìn)去，莫非是妖怪的寶物？”
一只老猴子說：“在山下的村莊里的一戶人家里。”
孫悟空一聽，說了聲：“俺老孫去去就回！”說完一個(gè)筋斗云到了村子的邊際，拔下一根毫毛，一吹，變成了一頭水牛，它自己又變成了一個(gè)牧童，騎在牛背上走向村子。嗯，村子里怎么多了一些奇怪的東西？地上，偶爾“跑”來一頭頭直冒煙的`“牛”;天上，有時(shí)飛過一只只”鐵鳥”……當(dāng)人們看見它時(shí)，都一股疑惑的問：“都什么時(shí)代了，還有人家用牛！”“哪來的牧童呀！”
孫大圣可不管這些，它現(xiàn)在只想找“大箱子”，不一會(huì)兒，孫悟空就找到了它，這個(gè)“大箱子”不一會(huì)兒，孫悟空就找到了它，這個(gè)“大箱子”在一座平房里，于是，孫悟空收回毫毛敲了門，對主人說：“這個(gè)大箱子是何物？”說著跳在“大箱子”上。
“啊！”你該不會(huì)連電視都不知道吧！”
“電視？”
“對，它叫電視，當(dāng)我們按下?lián)u控器時(shí)，它就會(huì)跳出你喜歡的節(jié)目。”說著揚(yáng)了揚(yáng)手中那個(gè)扁家伙。
孫悟空出來之后，無限感慨地說：“看來我必須跟上時(shí)代的進(jìn)步啊！現(xiàn)在的我真的是一只“井底之蛙”，我一定要好好了解現(xiàn)在的科技發(fā)展，造福我的猴孫！
四年級想象作文 篇5
當(dāng)一回聾啞人
這個(gè)周末，老師布置的家庭作業(yè)挺特殊，要求每位同學(xué)當(dāng)一回聾啞人，時(shí)間不得少于兩個(gè)小時(shí)，然后把自己的體驗(yàn)寫在日記里。
不就是兩個(gè)小時(shí)不說話不聽聲音嗎？這有何難？可是事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。在短短的兩個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)中，我才覺得失聰?shù)娜藗兩钇饋硎呛蔚鹊夭蝗菀住?/p>
我用棉花球塞住耳朵，帶上耳罩。再用膠帶粘住嘴角，就開始了體驗(yàn)。
我走進(jìn)房間，關(guān)了門，開始寫作業(yè)，可寫著寫著，肚子餓了，要是平常，我肯定會(huì)讓媽媽給我送食物的，可今天不行，我只好自己找，可怎么翻箱倒柜都找不著，只好去敲外婆的房門。我用手左一擺，右一擺，不是還做出吃東西的'模樣，十分費(fèi)勁地比劃著，可是外婆卻看不懂，我只好連續(xù)做了幾十次，手都做酸了，外婆才明白了。
吃完食物后，我本以為可以安安心心地寫作業(yè)，沒想到又鬧起了肚子，我只好來到衛(wèi)生間方便了一會(huì)。哪知道更大的麻煩來了，衛(wèi)生間里沒了手紙。我很想大聲地叫出來，可是由于我的嘴被粘上了，連嘴巴都張不開，只好一動(dòng)不動(dòng)地坐在馬桶上干著急。真是欲哭無淚，有口難言。
也不知過了多久，好不容易盼來了救星，媽媽恰巧從外面經(jīng)過，聽到我在衛(wèi)生間里哼唧哼唧聲，她不禁有些納悶，就隨手推開衛(wèi)生間的門，見我這般摸樣，奇怪地問；怎么回事？我卻聽不見，只是一個(gè)勁地?fù)u頭，用手示意地比劃了半天。媽媽才明白過來，她打了幾個(gè)手勢，我也回敬了她一下，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿來了衛(wèi)生紙……
走出衛(wèi)生間后，我已是大汗淋漓，連忙撕下膠布，拔出棉花球，如釋負(fù)重地長吁了一口氣，心想：生活在無聲世界里的人真的是太不容易了。
四年級想象作文 篇6
一天中午，我在朦朦朧朧的睡夢中，突然聽見有誰在竊竊私語，原來是書架角落的課本在七嘴八舌地議論。
語文書唉聲嘆氣地說：“唉，小主人根本不理我，我的臉又臟有皺。你們看，在我們上面的童話書等，他們的臉多么漂亮啊，小主人最愛他們啦！”
數(shù)學(xué)書也憂心忡忡：“我本來是小主人最要好的'朋友，但自從小主人看上那漫畫書后，再也不理睬我。”
科學(xué)書更傷心：“小主人除了在課堂上看我?guī)籽弁猓驮僖膊豢次乙谎劾玻鑶鑶琛痹挍]說完就哭出了聲。
我聽著聽著，忽然一下子醒了，原來是一場夢。于是我又拿起那本看了一半的漫畫書，當(dāng)我手剛拿起漫畫書時(shí)
我看見在書架角落的課本仿佛在默默流淚。突然我一下子明白了什么似的，課本才應(yīng)該是我好朋友啊！我怎么把他們遺棄了呢？我毅然放下了手中的漫畫書，把課本整理好，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來......
四年級想象作文 篇7
在一片茂密的大森林中，狐貍小姐在這里開了一個(gè)服裝店，今天是正式營業(yè)的第一天，店里進(jìn)了許多漂亮的衣服，迎來了動(dòng)物們前來購買。
森林服裝店開張了，動(dòng)物們奔走相告，琳瑯滿目的衣服，吸引著動(dòng)物們爭先恐后地?cái)D到柜臺(tái)前，為自己精心挑選衣服。斑馬身材高大很快擠到前面，為自己天選了一件黑白相間的衣服，穿在身上顯得那么干凈利落，非常帥氣；青蛙也不示弱，趁著大家不注意，一下就躥到柜臺(tái)前，為自己選中了一件綠中帶黑條的迷你泳裝，穿上泳裝，青蛙就一蹦一跳的高高興興地回家了。
最高興得要屬小鹿了，因?yàn)樗呀?jīng)挑花眼了，不知選哪一件，還是在狐貍小姐的.推薦下，為自己購買了一件非常漂亮的衣服。它的衣服很特別，在桔黃色的面料上面，布滿了精致的小梅花兒，梅花兒的中間還鑲嵌著許多亮片，在太陽的照射下五光十色，穿在小鹿身上好看極了。所以動(dòng)物們就給小鹿起了一個(gè)愛稱，外號(hào)叫梅花鹿小鹿從此再也沒有穿過別的衣服。
因?yàn)樯址b店是第一天開張，狐貍小姐為了招攬生意，招攬顧客，店里所有的衣服一律打8折，所以動(dòng)物們都賣到了自己喜歡的衣服，興奮地回家了。
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