【推薦】六年級故事作文集合9篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1
她叫風兒，是在黎明共公雞剛剛啼叫時出生的。她的母親就給她隨意的取了個名：風兒。本來她的母親是要叫她孩子“余杰”的，但一看是個女孩，就沒怎么搭理。養好身子，取個名，就把孩子交給王媽照管，扭身走了。
風兒她的性格就像風一樣，淡淡的，有點倔強。那年，風兒七歲，在經過一場車禍后，需要做手術。但王媽沒有那么多錢來給風兒做手術，花了點小錢，請了個江湖術士。江湖術士說這是“災骨”，用淀粉裝模作樣的一撒，就溜走了。但腿傷卻奇跡般的好了。只有王媽知道為什么：這孩子每天都用手撐著床腿，在地上練習走路，有時就用手輕輕捏著骨折的部位，捶著、揉著。有一次，風兒從臺階上摔下來，腿被擦傷了一大塊，同學都問她：“很痛吧？風兒你怎么不哭呢？”風兒只是皺了皺眉，答非所問的說道：“為什么痛了要哭呢？”同學、老師，就連王媽都說：“這孩子真古怪！”
風兒十三歲時，王媽去世了，風兒淚眼朦朧，她抽噎了。從不流淚的風兒哭了，因為她沒有家了。雖然風兒還有個媽媽，但風兒從不去想她，雖然風兒的`媽媽很有錢，但風兒從不用她的錢。一輛小轎車迎面而來，而風兒的同學卻好像沒有看到，渾渾噩噩的繼續走著。風兒清秀的額頭皺了皺，沒有一絲猶豫的沖上去，推開那個同學。“呲——”只聽見小轎車急切的剎車聲，看見地面上那觸目心緒的鮮紅的血……
還伴隨著急救車的聲音，人們的嘈雜聲。
沒有一個人看見，風兒被撞倒后綻放的美麗笑容。因為她知道，她實現了生命的價值。
六年級故事作文 篇2
一只只會笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的幫助下，小木偶有了人類的所有表情，它的人生從此有了新的改變。
有一天，小木偶興高采烈的到公園玩耍，很意外地遇到了它的老熟人小紅狐。小木偶一下子來了火，瞪大眼睛，哼了一聲，心想：真是冤家路窄。它一個箭步沖到小紅狐前面，抱住小紅狐的胳膊，理直氣壯地說：小紅狐，你為什么要搶我的紅背包？為什么對熊警官撒謊？小紅狐看著小木偶疾惡如仇的樣子，再也不敢狡辯什么了，老老實實得把紅背包還給了小木偶，夾著尾巴灰溜溜地逃走了！
說來也巧，小紅狐剛走一會兒，小木偶又在公園里遇到了另外一位老熟人——小白兔。小白兔看到小木偶，立刻笑了起來：咦，這不是那個頭疼的時候都會笑的小木偶嗎？小木偶委屈極了，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。小白兔被小木偶的樣子嚇壞了，有點不知所措。小木偶邊哭邊說明了事情的`原因。小白兔非常同情它的遭遇，安慰它說：對不起，是我誤會你了。不過現在好了，大家可以從你的臉上看到你的喜怒哀樂了！我能和你做朋友嗎？小木偶一下子破涕為笑，拉起小白兔的手高興地跳起了舞。
不同的事情會引起我們不同的情感態度，我們要用真情體驗生活，面對生活。
六年級故事作文 篇3
今天，我去了一個期待已久的地方，那就是位于金豐大廈M層的郵票市場。
到了郵票市場，里面的郵票應有盡有，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我來到一個名叫紫荊郵票的店，店主是一位和藹可親的老爺爺，我走到店前，看到了一盒盒的散裝郵票，都是幾塊錢的，還有玻璃柜下陳列著的一排排價格高昂的精裝郵票。
我問爺爺：“這么多的郵票，您都是從哪兒弄來的啊？”
“當然是收集的.啦！我16歲就開始集郵了，一直到現在，我都還在收集呢！”老爺爺自信地說道。然后，我精心挑選了一些散裝郵票：有鶴類的，里面包括美洲鶴、黑頸鶴、黑鶴和白鶴，我最喜歡黑頸鶴了，它有一個烏黑發亮的脖子和一雙黑白相間的翅膀，做出一個優美的起飛動作；還有汽車類的，有超野車、卡車，還有紅旗轎車……
每一枚郵票上都蘊含著不同的故事。爺爺還告訴我，郵票就是百科全書，收集它，不僅可以滿足自己的喜好，還可以增長知識。
這次去集郵市場，只是我為了集郵所邁出的一小步而已，將來，我還要收集更多更漂亮的郵票呢！
六年級故事作文 篇4
汽車王國有許許多多的車。奇怪，可是今天，汽車們都到哪兒去了呢？
原來，他們都去練習場跑步了!今天，太陽真的是從西邊出來了，平時一向懶惰的'汽車們竟然犧牲了去美容院保養的時間，來練習跑車了!小巧玲瓏的寶馬蹩足了勁兒奮力發地開，邊開還邊嚷嚷著：“加油啊!我一定要當上國王，我要加油啊!”。啊，對了，國王的主人去玩飄移時給掛掉了，所以再過幾天就要重新造國王了。
兩天后，只見無數輛車匯集到比賽場。“比賽即將開始了，請參加選國王大賽的車迅速就位!”，話音剛落，一個不明物體便從天而降了，落到跑道中央，“大家好啊！初次見面請多多關照，我是新研究出來的汽車——t80，我剛從飛機比賽中得冠軍，從潛水艇的比賽中又得了冠軍，于是，我實在閑得無聊，所以又來你們這兒玩玩！”裁判員深吸一口氣，是什么東西，這么厲害啊！既能在天空中飛翔，又能在陸地上行走，居然還會在水中游。對它說：“我們這兒正在舉行國王比賽，你有興起參加嗎？”，“那我還是算了嗎，我已經習慣了自由自在的生活了，我十分喜歡做義工，我要為人民服務，我可以使空氣不會污染，我也不喝難聞的汽油。”t80自豪地笑了笑。汽車們羨慕極了，“那我們也可以向你一樣也不喝難聞的汽油嗎？”，“當然可以了，朋友們，只要你們想，相信人類吧！哦，我的上帝，時間過的真快，我得又要走了，去為人民服務了，你們繼續比賽吧，拜拜！”。
相信人類吧，他們一定會做到的。
六年級故事作文 篇5
今天，我學習了一片課文《自然之道》。
這篇課文講的是：“我”和向導結隊來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬的幼龜遭到滅頂之災。論而事實，其實我也做了一件類似的事情。
去年暑假的一天，烈日當空。我來到姥姥家玩，剛一進家門，我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子：里面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問姥姥：“姥姥，這個雞蛋能吃嗎？”姥姥笑瞇瞇地說：“恩，這個嘛，還不能吃，因為啊，這個雞蛋是能生出小雞仔的。”我點了點頭。于是，我心中暗暗生了一計。今天，萬里無云，我帶著剪刀悄悄來到雞籠子這，打開雞籠子，偷偷拿出來一個雞蛋，用剪刀剪開了一條縫，然后，再把小雞拿回雞籠子。之后，我連續幾天一直觀察“它”的活動情況，發現“它”無論是吃飯還是活動都比不過其他的小雞仔，我滿臉茫然地去問姥姥，姥姥聽了，哈哈大笑地說：“傻小子！這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會失去抵抗力，沒過幾天就死了。我聽了姥姥這番話恍然大悟，同時也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領悟了一個道理：做事情一定要按自然規律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會把事情辦糟。
我輕輕地合上語文書，從而我知道——書是知識的海洋，力量的.源泉，生活的方向盤，書是知識海洋中的燈塔，讓我們一起走進書的世界，在知識的海洋中遨游吧！！
六年級故事作文 篇6
家，因為有了愛才會幸福；因為有了互相的理解和溝通才會融洽；因為有了一路的相守，才會感受到家那濃濃的溫馨氣息。
每一個家庭的狀況都有所不同，有貧窮的，有富有的；有幸福的，也有不幸的……不管怎樣，我想：一路經歷的'風風雨雨都將是刻骨銘心的！
在我很小的時候，我是和奶奶一起生活的，爸爸媽媽長年在外打工，家里所有事務都落在奶奶一個人肩膀上，爺爺在我爸爸十歲的時候就去世了，奶奶一人帶大了爸爸、大姑、小姑，現在還要把我拉扯大。有一天晚上，奶奶剛下班回來，電話鈴聲就響起來了，只聽見媽媽在電話那頭對奶奶說：“媽，我又懷上了。”奶奶聽后眉頭漸漸舒展開，嘴巴也略略成了月牙兒狀，說：“好，好，再生一個，我就盼著呢，這不，就懷上了嗎？你明天趕快回來，在家好好休養。”媽媽在那頭也答應了。
第二天的下午三時，媽媽提著大包小包回來了。那幾個月奶奶很少出去做事，一心在家照顧媽媽，可當媽媽懷胎八個月時奶奶去世了，辛苦勞累了一輩子的奶奶永遠地離開了我們。沒有了奶奶我們娘倆的生活就成了問題，爸爸只好辭去了原來的工作來到了常德，用所有積蓄買了一輛貨車，把我們也接到常德寄居在姨媽家。那時媽媽沒工作，只能靠爸爸掙錢養活我們，一個多月后，媽媽生下了一個弟弟，生活也越來越緊窘迫，姨媽就讓媽媽在她那兒工作，隨之生活有了明顯的好轉，我也進了衛門口小學。去年，我們在常德終于有了我們自己的家。媽媽說：“光靠別人不行，得自己創業。”不久，就開了一個服裝店。
從此，我們一家也過上了幸福生活。
六年級故事作文 篇7
從我家到姥姥家有好幾里路程，每次去姥姥家，我都不用爸爸媽媽開車送我，也不用坐公交車，我都是步行走小路，目的是為穿過那片楊樹林。楊樹林里充滿無限的樂趣，變幻著五彩繽紛的四季光景，講述著許許多多大自然的美好故事。
陽春三月，春雨降臨大地，萬物復蘇，楊樹枝翠葉綠，楊樹林成為了巨大的天然氧吧。我迎著和煦的春風，走進楊樹林，深深地呼吸著無比清新且帶著淡淡花草芳香 的空氣。林間草叢里的花兒爭奇斗艷，把楊樹林點綴得五彩斑斕。幾只漂亮的小鳥飛來飛去，在枝頭上歡快地跳著，嘰嘰喳喳唱個不停。我在樹下蹦跳著和小鳥打招 呼，不服氣地和小鳥塞著歌，與小鳥共享自由自在，歡樂無邊的好時光。啊！我真想變成一棵楊樹，永遠留在鳥語花香的楊樹林。
酷暑夏日，一棵棵枝繁葉茂的大楊樹就像一把把巨大的綠色遮陽傘，楊樹林變成了幽靜的清涼世界。我頂著炎炎烈日，走進楊樹林，好像置身于節能環保的自然空調 環境中，感到格外地清爽涼快。知了在樹枝上不停的鳴奏著動聽的樂曲，爺爺奶奶們在樹下休憩納涼，小朋友們在樹間嬉戲玩耍，呈現出一派歡樂祥和的景象。啊！ 大自然，你是一個多么美麗和諧的家園。
金秋時節，秋風送爽，楊樹葉由綠變黃，楊樹林變成了金碧輝煌的人間仙境。我追著南飛的雁群，走進楊樹林，猶如進入了童話世界，那樣開心，那樣陶醉！白雪公 主和七個小矮人翩翩起舞，歡樂游戲的場景仿佛出現在我面前。漸漸的，我也似乎加入了他們的游戲。一陣秋風襲來，幾片落葉吹過我的面龐，打斷了我的“游戲 ”。啊！我真想在這金色的楊樹林一直做有趣的.游戲。
寒冬臘月，瑞雪紛飛，楊樹枝干銀裝素裹，楊樹林變成了銀白色的世界。我迎著漫天飛舞的雪花，走進楊樹林，心中充滿無限的快意。我在白茫茫的林間雪地里奔跑 著，跳躍著，伸出雙手欣喜地接受著大自然給予的禮物，還不時地和林中的小朋友堆雪人、打雪仗。啊！大自然，你真是個法術高超的魔術師，使整個世界變得如此 圣潔無暇，美麗絕倫。
日復一日，年復一年，楊樹林里的故事永遠是那樣新鮮。那棵棵楊樹愈來愈高大挺拔，我也長成了亭亭玉立的少女。我以后還會步行去看姥姥，也會繼續聽楊樹林講述各種各樣的故事。
讓我們一起乘著奧運的東風，以實際行動與奧運同行，盡量少坐車，多走路，走進大自然，走進陽光，感受大自然，熱愛大自然，在大自然里茁壯成長吧！
六年級故事作文 篇8
隨著菜場公雞的打鳴聲，太陽公公露出了笑臉。寧靜的城市隨即喧鬧起來。大人們準備開車上班，孩子們準備騎車上學，新的一天開始了。突然，一家大商場的停車場里傳來了一陣陣吵鬧聲。
只見一輛自行車驕傲地喊著：“我的本領可強了，你們誰也比不過我，我的小主人說騎自行車有助于鍛煉身體，能增強體質，所以呀，我的小主人可疼我了，幾乎天天回家都用抹布幫我“洗澡”，你們看，我是不是很干凈，很漂亮呀！”“你有什么好得意的呀，都什么年代了，還騎自行車！”一輛小轎車目中無人的說道，“現在的有錢人呀，都開我了，自行車是窮人騎的。我的主人是一家大公司的老板，他定期帶我去做保養，洗車，他還將我里面裝飾得很高檔，真皮坐椅，雷達導航，藍牙音響，電動天窗。跟我比起來，你們算什么呀？”停車場里一陣安靜，過了片刻，電動公共汽車慢悠悠地說道：“你奧迪，是好車，可是你有沒有想想，你每天需要吃掉多少汽油，吐出多少尾氣！如今我們的地球環境很不好，一些大城市經常會發生霧霾，這都是你們吐出大量汽車尾氣造成的，如果再這樣下去，環境就會不斷惡化，人類就會滅亡！你們看我體型很大，一次能載數十人，還環保，不會像你一樣污染環境，如果人人都乘我，那么我相信，地球母親會變得更加健康美麗。”“說起保護環境，你們可別忘了我呀，現在很多人都開電瓶車，我不污染環境，而且還節約能源，所以，人們也挺喜歡我的`。”聽了公交車和電瓶車的話，小轎車不好意思地低下了頭，滿臉羞得通紅。
這是，我聽到了媽媽的叫聲：“寶貝，快起床，要遲到了。”我睜開雙眼，才知道原來是一場夢。不過我覺得公交車說得很有道理，我們要推廣節能的交通工具，減少尾氣排放，重視環境保護，造福后代
六年級故事作文 篇9
書，是我的一位老朋友。在我眼中，它既充滿年輕人的活力，又有中年人的豐富閱歷，同時還兼備老者的睿智哲理。從小到大，它都扮演著我生活中至關重要的角色。
想象的翅膀
我與書相見恨晚，記得我讀的第一本書是《青蛙歷險記》，這是一本以插圖為主的彩頁書，我把插圖看了一遍又一遍，終覺索然無味，可那時我年齡尚小，未能識文辯字，只好在姐姐的幫助下，理解一個又一個漢字的意思。這其中的每一個字，都宛若一個個小精靈，整齊地排列起來，竟變成了能讓我明白圖畫意思的神奇魔法，甚至這些字比圖畫更有趣！此后，它便打開了我想象力的大門，我一邊識字，一邊對書中的.內容提出一個又一個問題：樹葉怎么能浮在水面上？鳥兒為什么可以飛起來？……然后再用自己的想象力去解釋，一個個看上去倒也合理：樹葉那么輕，水能抬得動，抬不動的例如像石頭，自然就被水踩上去，又沉到水底了唄；人如果有雙翅膀，大概也能飛到天上吧！……我就這樣，在想象中成長，成長中想象，用書給我的翅膀沖向知識的天空。
引路的明燈
小學五年級，不知為何，我產生了一種厭學心理——尤其是數學，枯燥無味不說，還難得無比，每當看到數學題，似乎頭也要大上幾圈。這種心理如陰云般籠罩著我，壓得我喘不過氣。直到我遇見那本《名人故事》，“高斯夜解數學難題”的故事，為我帶來一片陽光。雖然我現在依然不知那個正六邊形是如何畫出的，但我已經開始佩服他——不僅是他的智慧，我更佩服他的精神，那么，為什么我就不能學習這種精神呢？對于數學題我慢慢不再可怕，它反而能帶給我偌大的成就感。《名人故事》就像明燈，這盞黑暗中的明燈指引著我，使我走出陰云，走上渴望學習的路。
悅耳的風鈴
步入初中生活，學習的壓力大大增加，我身體雖不覺勞累，心里卻開始時常緊張。還好我有件放松法寶，一天的學習結束后我躺在床上，翻開一本書，我便能暫時擺脫煩惱的纏繞，進入一個無憂無慮的世界，與大文學家們促膝長談，更感覺像是接受一次心靈的洗禮。書雖然不會發出樂音，可它卻像一個風鈴，每當它響起，聽著美妙的聲音，我便能得到一陣悅耳又悅心的放松時間。
我和書的故事不會是過去式，他永遠是進行時。我相信，我們的“友誼”將地久天長！
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