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五年級冬天作文

時間:2024-09-13 03:36:13 五年級 我要投稿

【實用】五年級冬天作文集合六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級冬天作文6篇,歡迎大家分享。

【實用】五年級冬天作文集合六篇

五年級冬天作文 篇1

  秋高氣爽的秋天剛過去,我們就迎來了銀裝素裹雪的世界,我在再也忍受不住誘惑,像一只小鳥一樣飛出籠子。

  白花花的雪落在了松樹上就像是給松樹披上了一件大披風(fēng)。地上全都是白雪皚皚的,就連屋頂都被覆蓋上了一層白雪。外面寒氣逼人、冰天雪地,許多孩子們都忍不住跑了出來。有的在追那些還沒落地的'雪花。有的在原地站著不動接雪花,則有一些孩子們正在四周滾雪球準(zhǔn)備堆一個雪人。突然“啪!”的一聲,一個小雪球以迅雷不及掩耳之勢從天上落到了我的身上,我也不甘示弱開始了打雪仗的游戲。“啪!”“啪!”“啪!”“啪!”“啪!”雪球不是落在你身上,就是落在我身上,你一來,我一往的,尖叫聲都沖出來云霄。

  冬天在我的眼里是大雪紛飛的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”早晨起來,雪花悄悄地飄落下來,銀花滿天,放眼望去,白的刺眼。雪中的景物,街道上,小巷里,樓房上,都粉妝玉砌般玲瓏刺透。

  我愛冬天,我愛冬天的雪,更愛冬天的景物。

五年級冬天作文 篇2

  冬天來啦!小雪花飄飄灑灑,重返人間。

  呵,你看這樹條上的雪跡,好像一只又一只的海鷗停歇在枝條上;還是有幾個頑皮的小孩子,把還沒有吃完的棉花糖高高的掛在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了樹丫上?

  我輕輕地拿起一片雪花,你瞧:這六瓣花,晶瑩透亮。好像是冬爺爺親自做的書簽,送給我們,讓我們好好讀書。又好像冬風(fēng)姐姐告訴我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,要珍惜現(xiàn)在的時光,好好學(xué)習(xí)。

  冬天的早上,我情不自禁的在白雪皚皚的小路上散步,當(dāng)我一步一步慢慢的走著,只見我身后的深深腳印似一個個活蹦亂跳的音符。雪花在風(fēng)中翩翩起舞,我站在雪地上,雪花親吻著我的臉,落在我的脖子里,涼絲絲的,令人陶醉。我仿佛變成了一個大雪球,從山頂上滾動下來,在山間留下一道又一道的雪跡。雪花還在漫天飛舞,好似一個白色的童話世界。這片片雪花仿佛在說:“是我不讓山間寂寞;是我讓大樹有了清涼的甘泉,我愛這個世界,我要讓世界的萬物在我的棉被下美美的冬眠”。此時此刻,我的心好像被水洗過一般,是那樣的透明,那樣的.潔白……

  我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花,她真是大自然的杰作啊!她是那樣的透明,那樣潔白。不過春姑娘也是會做魔法的,春姑娘的來到,那雪跡會漸漸消淡,會再次迎來萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天……

  啊!我愛冬天。萬物都鍍上了一層水晶,閃閃發(fā)光,令人贊不絕口。冬天,她是那樣的潔白,是那樣的透明!

五年級冬天作文 篇3

  我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的冬天。

  那年冬天,媽媽因病住進(jìn)了市人民醫(yī)院。病不算嚴(yán)重,她行動方便,能照顧自己,但家里照顧我的任務(wù)就全落在爸爸的肩上。有一天早晨,我感覺肚子痛,那疼痛如猛獸來勢洶洶、翻江倒海。爸爸趕緊把我送到鎮(zhèn)醫(yī)院。醫(yī)生的診斷讓我們父子倆大吃一驚:急性闌尾炎,需馬上動手術(shù)!爸爸難以相信,又急切地把我送往市人民醫(yī)院。其實我知道,爸爸只是不敢面對我小小年紀(jì)就要動手術(shù)的事實。一路上,漫天飛雪,空曠的馬路上只有我們的汽車在疾馳,頑皮的雪花爭先恐后地?fù)湎蜍嚧埃旯纹黠w快地擺動著,我卻絲毫沒有興致欣賞著美麗的雪景。爸爸是個不善言辭的人,此時他更沉默了,我從他凝重的神態(tài)中感覺到了一絲緊張和擔(dān)心。爸爸一手緊握方向盤,一手緊握我冰冷的手,似乎想把一種力量傳遞給我。剎那間,我不安的心平靜下來。

  在市人民醫(yī)院再次確診為急性闌尾炎后,我馬上住院了。這下,我和媽媽都住院了。我在東邊的`大樓里,她在西邊的小樓里。得到消息,她馬上趕來了,瘦弱的身子,蠟黃的臉。看到她,我的眼淚不爭氣地流了下來。她輕輕擦去我的眼淚,鼓勵我說:“孩子,別怕,你是個男子漢,很多人都會經(jīng)歷這樣的事,打了麻藥后,你不會感到疼的。”接著,她又輕輕地告訴我手術(shù)時如何配合醫(yī)生能讓手術(shù)更順利……漸漸地,我感覺心中好像又多了幾分勇氣。

  正如媽媽所說,手術(shù)非常順利,我也沒有感到疼痛。當(dāng)我被推出手術(shù)室時,一眼見到的就是媽媽那張憔悴的臉,那臉上還有淡淡的淚痕。我知道,就在我被推進(jìn)手術(shù)室的那一刻,媽媽一定哭了!兒是娘的心頭肉啊!接下來的日子里,媽媽除了去西邊的病房掛4小時的吊針外,就在我的病房照顧我。下樓買早點、一口一口地喂我吃飯、扶著我上廁所、在我心煩氣躁時講故事給我聽……在媽媽無微不至的照料下,我康復(fù)得很快。

  當(dāng)身體的病痛逐漸消失時,我開始思念起老師和同學(xué)來,往日快樂的校園生活縈繞在我心頭,揮之不去。這時,徐老師和張老師來看我了。她們給我?guī)砹艘化B厚厚的卡片。那五顏六色的卡片上寫滿了同學(xué)們對我的祝福。瞧,這張是我的好朋友馬騰寫的:“盧雨汀,你要堅強,我們等你回來!”這張是班里最淘氣的男孩許騰飛寫的:“盧雨汀,祝你早日康復(fù)!”還有這張是曾經(jīng)和我吵架的吳政陽寫的:“盧雨汀,你快回來吧!我再也不和你吵架了!”我靜靜地翻看著這些卡片,它們像五彩繽紛的蝴蝶飛進(jìn)了我的心田。我的眼睛不禁濕潤了……

  20xx年的冬天,命運之神和我開了一個小小的玩笑,我卻在這個玩笑中收獲了許許多多的感動:親人的照顧、老師的關(guān)懷、同學(xué)的祝福……這一次次的感動把我小小的心裝得滿滿的。在這一次次的感動中,我變得越來越堅強,因為我知道,在今后的人生道路上,我還會跌倒,但身后一定會有無數(shù)目光鼓勵我、關(guān)心我、祝福我,給我無窮無盡的力量。

五年級冬天作文 篇4

  四季如歌,生命如詩。走過了春天的百花齊放、夏日的璀璨陽光、秋天的詩意與果實累累,終于迎來了冬日。城市迅速降溫,冬天的寒冷氣息撲面而來,透著徹骨的清寒。

  時間在悄無聲息地流淌,季節(jié)的更替隨著冬天的如疏風(fēng)景,緩緩舞蹈。這個季節(jié)似乎沒有花開,只是像不經(jīng)意地,用閑閑淡淡的幾筆,把冬日的潔凈勾畫成一幅潑墨般的寫意畫,帶著些許的詩意,些許的清冽,些許的滄桑,卻韻味無窮,欲說還休。

  站在冬天的風(fēng)中,感受冬天的肅穆。遙望,枝頭葉已稀疏,地上的草兒已經(jīng)枯黃,只有一些細(xì)碎的陽光,斑斑駁駁地投射在四周,仿佛在寂寥的心上附上一點點富麗的華彩,有意無意地敲打著惺忪的.思緒。

  冬天來了,一切都會變得慵懶么?你看,喧囂的河床在寒冷中沉睡,停下了奔騰的步伐。你看,河水不知道什么時候凝結(jié)了,再也看不見昔日明媚的倒影。你看,凋零的落葉輕輕飄過,鳥兒安靜地立在枝頭,在冬的風(fēng)景里細(xì)數(shù)流年。

  花開花謝,幾度冬寒。望不斷的云煙呵,我手持光陰的碎片,在冬日的這片如疏風(fēng)景下,聽聽云的心事,收集潮濕的情懷。揮手之間,安置了不斷漂泊的心靈。

  歲月的塵煙呵,不知何時,已悄然裝進(jìn)冬日風(fēng)景的衣袖里,輕眠淺睡。我開始尋找,凍結(jié)了的詩行。在雪融的記憶深處,春的風(fēng)景漸漸清晰,和著冬日的歌謠,一同入畫。

五年級冬天作文 篇5

  寒冷的冬悄然而至,冷氣頻頻光光臨,我們邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬天,和他零距離接觸。

  來到田野邊,小麥,玉米。被冬爺爺蓋上了的'白棉被,正在歡樂的笑呢!動爺爺摸了摸柳樹,給她披上了銀裝,冬爺爺撫摸著大地,給他換上了新妝,冬爺爺親了親茅屋。把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……。

  來到果園里,一片白茫茫的,怎么回事?哦!我知道了,原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯,樹苗們正在暖和的地毯下,舒服地睡著覺呢!冬爺爺向我們笑著,又到別處去了。

  來到花園里,看!冬爺爺在那,在那!正在給花兒們穿棉襖,花兒們笑嘻嘻的,張開了雙臂,歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。

  來到小河邊,看!他在那兒,他給小河鋪了一層厚厚的水晶,晶瑩剔透,美極了!孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌,又多了一個"舞蹈臺",讓孩子快快們樂樂地成長,這全是冬爺爺?shù)墓?jié)作。

  我知道了!我明白了!原來你就在我們身邊,在地球的任何一個角落,你無處不在,化廢為神奇,給人們,植物帶來歡樂。

  啊!冬天你真美!

五年級冬天作文 篇6

  冬天就像一位仙女,只見她把袖子一甩,世界就成了白色的了。銀裝素裹的冬天,多美啊!只是,我們這里的冬天,卻是極少下雪的。

  我們這里的冬天,日光是那么溫暖。它灑在我的身上,就像一位溫柔的母親撫摸著我。早上起床,掀開溫暖的被子,全身涼颼颼的。再看看爸爸在冬天的早晨,為我們準(zhǔn)備早餐。而媽媽卻在陽臺上洗衣服,那樣的感覺一定是鉆心的冷吧!看著爸爸媽媽為家忙碌的身影,我感覺這個冬天變得不太冷了。

  穿好衣服,打開大門,陽光照進(jìn)來,一點兒也沒有冬天的.氣息,反而有點春暖花開的感覺。到了學(xué)校,走過大榕樹下,一片片葉子如同冬天的小精靈,告訴大家:冬天來了,冬天來了!后花園的龍爪槐,頭上還頂著奇形怪狀的綠色帽子,顯得還是那么精神抖擻!冬天的小草,還沒有枯萎,還是那種淺綠色;學(xué)校的兩個大水缸里的水,在陽光的照射下,熠熠生輝。悄悄把手伸進(jìn)水中不但不覺得冷,反倒能感受到缸上漂浮的綠萍冒著一絲熱氣。水中的水藻可真綠啊,也許它把終年儲蓄的綠色全部貢獻(xiàn)出來讓我們觀賞。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些精神抖擻的綠色,水也一定不會變得寒冷刺骨的。

  “叮當(dāng),叮當(dāng)……”上課鈴聲響了。糟糕,我怎么還在內(nèi)操場?我飛快地跑到教室里,坐在座位上,看著窗外的陽光。

  看來這個冬天不太冷。

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