六年級(jí)故事作文

時(shí)間：2024-11-02 09:08:53 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)故事作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)故事作文三篇

六年級(jí)故事作文篇1

　　從前，貓和狗是一對(duì)非常好的朋友，那時(shí)候它們會(huì)說(shuō)人話(huà)。它們共同有一個(gè)主人，隔壁家住著一位農(nóng)夫，中間只隔了一條河。

　　有一天，農(nóng)夫獲得了一只會(huì)下金蛋的母雞，小主人非常嫉妒老農(nóng)夫，于是便吩咐小貓和小狗去把那只會(huì)下金蛋的母雞偷回來(lái)。

　　晚上，貓和狗便行動(dòng)了，貓不會(huì)游泳，狗會(huì)游泳，狗必須背著貓才能順利地過(guò)河。這時(shí)會(huì)下金蛋母雞已經(jīng)睡著了，貓和狗很容易地把會(huì)下金蛋的'母雞偷回來(lái)，這時(shí)貓想到了一個(gè)壞點(diǎn)子。過(guò)了河之后，貓對(duì)狗說(shuō)："你再去看看有沒(méi)有別的東西，再前偷回來(lái)，我先去報(bào)告主人。"狗很相信貓，于是，狗再去農(nóng)夫家了。

　　回到家，貓對(duì)主人說(shuō)："這只懶狗不知道跑到哪去了，就只有我一個(gè)人把會(huì)下蛋的母雞偷回來(lái)。"小主人聽(tīng)后非常生*。

　　狗興高采烈的回來(lái)了，小主人看見(jiàn)狗回來(lái)了，便拿竹子打狗，狗不知道內(nèi)情。便跟主人解釋?zhuān)魅瞬宦?tīng)，就是要打狗，打完狗之后，主人便端上美味佳肴給貓吃，而狗只能吃貓剩下的骨頭。

　　從此以后狗就只能吃骨頭，狗見(jiàn)到貓也就打起來(lái)了。

六年級(jí)故事作文篇2

　　喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌；喜歡與你共度每一秒時(shí)光，了解古往今來(lái)歷史的滄桑；任時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月流淌，我都不愿與你分離；因?yàn)槭悄悖屛野l(fā)現(xiàn)了許許多多文字背后的故事。

　　文字的背后，有借優(yōu)美景色來(lái)表達(dá)蒙漢情深難舍難分；格外茂盛地丁香花透露出的卻是愁怨過(guò)后的了然醒悟；從《童年》外祖父的.兇惡襯托出外祖母慈善；從《駱駝祥子》中主人公的性格的巨大變化體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷、無(wú)情。

　　最近，我讀了一本書(shū)《野性的呼喚》。這本書(shū)主要講了狼群中的狼一個(gè)個(gè)餓的骨瘦如柴，包圍著一個(gè)在雪地上拉車(chē)的群體，一連三天，把三條狗吃了，可還是不滿(mǎn)足，一只只眼睛盯住了拉車(chē)人，眼看拉車(chē)人性命不保，被嚴(yán)寒中在雪地里露營(yíng)的印第安人發(fā)現(xiàn)了，最終狼群落荒而逃。書(shū)中，有三個(gè)公狼為了愛(ài)情搏斗，母狼生下了一窩小狼崽，可是在寒冷，沒(méi)有獵物的情況下，他們都相繼餓死了，只有小狼崽白牙奇跡般的活了下來(lái)。

　　白牙來(lái)到鄉(xiāng)村中，遭人們罵，人們打，終于遇上了好人——灰胡子。灰胡子把它馴服成了一只溫順的家狗，在它看來(lái)，灰胡子就是神，然而后來(lái)又因?yàn)榉N種原因被賣(mài)給帥哥史密斯，在史密斯的毒打下變的非常兇猛，它始終沒(méi)有忘記自己是一頭狼，一種強(qiáng)大的野性的力量在召喚它，讓它回歸自然，在這種呼喚下，它變回了一頭狼，戰(zhàn)勝了人類(lèi)的思想，回到了大自然。

　　閱讀，打開(kāi)了心靈之窗；閱讀，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)；閱讀，同時(shí)讓我們幼稚的心靈得到了成長(zhǎng)的滋潤(rùn)。

　　閱讀，像條小船載我駛進(jìn)了書(shū)的海洋，發(fā)現(xiàn)了文字背后的故事，不管時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月流逝，我都不愿與你分離。

　　閱讀，打開(kāi)了我的知識(shí)大門(mén)，是我的良師益友，傾聽(tīng)文字背后的故事，讓生活更有色彩。

六年級(jí)故事作文篇3

　　靈感。傳說(shuō)在很久以前，知了是不會(huì)飛的。一天，它見(jiàn)一只大雁在空中自由飛翔，十分羨慕。于是它就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。

　　大雁仔細(xì)教知了如何飛翔，可是知了卻三心二意，不仔細(xì)聽(tīng)大雁講課。當(dāng)大雁講怎樣飛行的時(shí)候，知了在樹(shù)上發(fā)出開(kāi)心的叫聲：“知了，知了。”大雁飛到小樹(shù)上，哄它下來(lái)，知了不耐煩地叫道：“知了，知了。”

　　一天就這樣過(guò)去了，知了只學(xué)到飛要搖動(dòng)翅膀，其他什么也沒(méi)學(xué)到。當(dāng)大雁宣布下課的時(shí)候，知了歡天喜地，馬上跑到家中繼續(xù)練習(xí)。

　　它發(fā)現(xiàn)一天的課只學(xué)到這么一點(diǎn)東西，只能飛一到五分米。于是它就把原來(lái)十節(jié)課增加到二十節(jié)課，“這樣的話(huà)，我就能和大雁飛得一樣高了。”知了想。

　　第二天早晨，知了早早地來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地做熱身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一邊喊著口令，一邊做著動(dòng)作。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，知了自己覺(jué)得已經(jīng)熱身完畢，就在旁邊石頭做的椅子上坐了下來(lái)，不知不覺(jué)在石椅上睡著了。過(guò)了一小時(shí)，大雁匆忙趕到了訓(xùn)練場(chǎng)地，急忙把知了叫醒。

　　大雁嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)把手機(jī)及其他任何電子物品關(guān)機(jī)，違者重罰并沒(méi)收。現(xiàn)在開(kāi)始上課。”大雁繼續(xù)用大嗓門(mén)吼道：“昨天我們上的是飛行中最基礎(chǔ)的`本領(lǐng)，今天我們要學(xué)習(xí)飛行中重要的部分，所以你不能像昨天那樣頑皮了，否則是飛不高的。”

　　知了想：“我學(xué)飛行的三百五十元錢(qián)可不能白花，我這課一定要認(rèn)真聽(tīng)，不然我三百五十元錢(qián)豈不是白花了!”

　　“我答應(yīng)，不過(guò)是什么項(xiàng)目那么重要呢?”知了問(wèn)。

　　“飛行中的平衡。”大雁回答說(shuō)。“下面請(qǐng)看我的動(dòng)作。”

　　大雁馬上做出了許多高難度動(dòng)作，讓知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。

　　知了終于挨到了下午，大雁說(shuō)：“你可以走了，一定要多加練習(xí)，三天后我們?cè)僖?jiàn)面。”

　　第三天到了，大雁和知了幾乎同時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地，大雁看到知了在叫：“我的成績(jī)已經(jīng)很好了。”說(shuō)完就以把搶走了大雁手里的錢(qián)，飛走了。所以知了也就一直只能飛這么低了。

　　這則童話(huà)告訴我們：做事不能半途而廢，否則一事無(wú)成。

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