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六年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2024-07-18 16:30:16 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦七篇

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  記憶中,有那么一顆蜜,灑落在我幼小童年的長(zhǎng)河中,散發(fā)著誘人的清香,慵懶的陽(yáng)光灑下來(lái),它是那樣飽滿、晶瑩、剔透,散發(fā)出金色的光芒。經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮,它依舊散發(fā)出金燦燦的光芒,散發(fā)出誘人的清香,細(xì)細(xì)品味,濃縮為四個(gè)字:甜蜜味道。我想這應(yīng)該是我的母親和父親吧!

  記得我五六歲的時(shí)候,瀏陽(yáng)河的秋千還沒(méi)有拆,爸爸媽媽帶我去蕩秋千。“一!二!三!推了”突然,我坐在秋千上蕩了起來(lái),“好高呀!我好怕,快停,快停!”爸媽看我滿臉驚慌的樣子,噗哧一聲笑了,就像石子投進(jìn)水里,臉上蕩著快樂(lè)的波紋,又是那樣的慈祥。不知怎么的,我看著他們的笑臉,嘴上喊著害怕,心里卻充滿了濃濃的愛(ài)意,不怕了。我仿佛變成了快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,越飛越高,好像一伸手就可以摘到星星了。望著爸媽臉上如花兒一般燦爛的笑容,又一串銀鈴般清脆的笑聲在草地回蕩……

  又過(guò)了好一陣子,在一個(gè)夏天的夜晚,父親和母親再次拉著我的手去了瀏陽(yáng)河旁,天空繁星點(diǎn)點(diǎn),一顆顆星星如亮麗的鉆石,散落在深藍(lán)色的天幕中。這次爸爸將帶來(lái)的一張巨大的.紙皮放在一個(gè)長(zhǎng)滿草的斜坡上,抱著我坐在上面,媽媽用力一推,我們直線滑了下去。由于爸爸太重,摔了個(gè)狗啃泥,我也摔了個(gè)四腳朝天,但我沒(méi)有哭,爸爸看著我的表情不由自主地笑了,粉嘟嘟的臉上,眼睛瞇成了一條線,嘴角用力向上揚(yáng),出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩,媽媽又跟著笑了起來(lái)……

  記憶中的味道是甜蜜的味道,這味道是爸爸媽媽給我的。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  糊涂蛋

  有一個(gè)星期一,快六點(diǎn)半時(shí),我還懶洋洋地躺在床上。直到七點(diǎn)鐘時(shí),老媽很鄭重地告訴我:“恭喜你,打破記錄,要遲到了。”“什么!!”我頓時(shí)睡意全無(wú),“今天不是星期天嗎?”我一直認(rèn)為今天是周日,正大算磨蹭到九十點(diǎn)再起床。

  緊張大師

  陳老師在周末布置了三樣數(shù)學(xué)作業(yè),表面上是不算多的。可記住是“表面”!其中的一樣就要從59頁(yè)寫(xiě)到74面,我的乖乖,我再得寫(xiě)到猴年馬月去呀。為了爭(zhēng)取周末的游戲時(shí)間,回家的路上我一直在盤(pán)算著如何處理這些作業(yè)……“嗯,星期六先寫(xiě)《新練習(xí)》,早上寫(xiě)5面,下午5面,星期天寫(xiě)練習(xí)冊(cè),下午……”可作業(yè)越想越多,在我腦中爆炸,以至過(guò)橋時(shí)差點(diǎn)摔進(jìn)水里……

  “牛”魔王

  這個(gè)牛,是指愛(ài)吹牛。有一次在QQ上和已經(jīng)分離的'老友聊天,將自己的游戲等級(jí)吹得天花亂墜,老友半信半疑地發(fā)來(lái)十幾個(gè)問(wèn)號(hào),我還在沉迷在吹牛的境界里……姜還是老的辣,當(dāng)老友學(xué)習(xí)大偵探福爾摩斯去調(diào)查真相時(shí),我才如夢(mèng)初醒,死皮賴臉地纏住老友。“哎,你的游戲那么厲害,給我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)嘛。”“哎呦,我這個(gè)游戲那么好,怎么能隨便看呢?現(xiàn)在我正在升級(jí),我都快成富翁哩。你不知道呀,我都等級(jí)都到30級(jí)了……”

  嘿嘿,這么調(diào)皮的才是真正的我,你說(shuō)是嗎?

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  我們降臨到這個(gè)世界上,不僅僅只應(yīng)該感謝生養(yǎng)我們的父母,教會(huì)我們知識(shí)的老師也是偉大的。

  老師似那春蠶,嘔心瀝血,對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)著他們知道的知識(shí),只為了讓我們了解豐富。偉大,是個(gè)很好的詞,可以形容世間無(wú)數(shù)英雄,父母老師,一樣可以。

  那年汶川大地震,無(wú)數(shù)感人事跡滿天飛,有關(guān)于父母為了救自己孩子而犧牲的,有關(guān)于哥哥救自己弟弟的,他們有血緣關(guān)系的這些感人事跡都那么震撼人心,那么完全沒(méi)有血緣關(guān)系的老師和學(xué)生呢?有老師為了讓自己的學(xué)生平安活下去而自己犧牲的,就只是為了他們心中那個(gè)小小的期望,想讓我們平安活下去,為了以后可以報(bào)效祖國(guó)。

  還有一段時(shí)間,劫匪闖入學(xué)校亂砍學(xué)生,當(dāng)時(shí)在上課沒(méi)有一點(diǎn)防備的學(xué)生只會(huì)四處逃竄,沒(méi)有一點(diǎn)秩序,這時(shí)沒(méi)有家人無(wú)條件的保護(hù),學(xué)校里的.大人就只有老師……老師,一個(gè)偉大的詞,他們這時(shí)并沒(méi)有逃跑,而是選擇守護(hù)。也是因?yàn)檫@樣,學(xué)生的傷亡并沒(méi)有很多……

  老師,世間偉大之職,沒(méi)有任何人可以取代的職業(yè),她崇高,她寂靜,她似那婉言動(dòng)聽(tīng)之聲,震撼世間的無(wú)數(shù)人……晃晃悠悠,我來(lái)到綠樹(shù)伴旁的林蔭小路,轉(zhuǎn)眼,望著我那生活的了六年的學(xué)校,重整,裝卸,變得有些徹底。我踏入進(jìn)去,那絲幽香還是沒(méi)變,一樣的瓷磚,一樣的感情……抬首望向那棟樓,辦公室里的那縷幽光飄進(jìn)我心,我的心在顫抖,我想到了老師以前忙碌的身影,那寂靜夜晚下依舊工作的他們,眼眶濕潤(rùn),看向樓道,沒(méi)有勇氣……可是,慢慢的,下來(lái)一位婉婉婦女,啊,是老師……

  那縷陽(yáng)光,分外溫暖我的心,分為惆眠。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  六年的小學(xué)時(shí)光里,我和我的同學(xué)一道并肩生長(zhǎng),友誼的花朵在彼此的心田里悄悄綻放,同學(xué)的性格、特點(diǎn)、更是無(wú)所不知。最為熟知的便是這個(gè)與眾不同的女孩,她叫張雅萱。

  她不愧是叫“雅萱”,初見(jiàn)時(shí)會(huì)給人留下“文靜”的印象。相處久后,時(shí)而安逸,時(shí)而活潑。安逸時(shí)讓人覺(jué)得周圍空氣凝結(jié),寒氣攻心。活潑時(shí)讓人覺(jué)得太陽(yáng)照射很強(qiáng)烈,心情愉快。她的性格獨(dú)一無(wú)二,真是雅而不郁。

  從外貌上看,還蠻是一個(gè)可愛(ài)的姑娘呢!兩道彎彎的'月牙眉,那雙眼睛透露著靈氣與灼灼其華,嘴角一揚(yáng),兩個(gè)酒窩就冒出來(lái)了。齊耳短發(fā)并沒(méi)有體現(xiàn)出男兒氣,反而淑女氣隱隱約約地藏在發(fā)后。

  她很愛(ài)看書(shū),這一點(diǎn)而全班同學(xué)都不容置疑。她端正的拿著本書(shū),直勾勾地盯著,仿佛書(shū)里的文字都被那雙眼睛吸到腦子里去了。有時(shí)沉思想一想,有時(shí)記上一兩筆。讀書(shū)的神態(tài)變化莫測(cè),誰(shuí)也不知道書(shū)中的情節(jié)讓她是喜是悲。

  張雅萱與我同學(xué)六年,她的一舉一動(dòng),都被我盡收眼底。她曾經(jīng)自己說(shuō):“我呀!最喜歡錢的顏色,最喜歡錢的味道。”顯而易見(jiàn),名副其實(shí)是個(gè)錢迷。但她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠又說(shuō):“我這叫勤儉節(jié)約,懂不懂?”我瞪著眼睛說(shuō):“不懂!”

  我很幸運(yùn),我成為了她的朋友、她的同學(xué)。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  我有許多患難之交的好朋友,然而,在眾多朋友當(dāng)中,給我印象最深刻的是她。她一雙水靈靈的眼睛,烏黑的眉毛,白皙的臉蛋,櫻桃似的小嘴。她的成績(jī)可是頂呱呱,老師表?yè)P(yáng)她的.話啊,用一貨車都拉不完。不是我吹,她的優(yōu)點(diǎn)的確挺多。成績(jī)好、字寫(xiě)得好、又會(huì)繪畫(huà)、懂禮貌……她在我們班上是英語(yǔ)尖子,單元測(cè)試次次都是高分,從未失手過(guò)。俗話說(shuō):“近水樓臺(tái)先得月。”我有什么不懂得,都去問(wèn)她。她挺聰明。還記得有一次,我和幾位同學(xué)在一起做家庭作業(yè)。(包括她)一開(kāi)始,就遇到了難題。我絞盡腦汁也想不出答案,大家冥思苦想了好久,一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。最后,我們一致同意先解決簡(jiǎn)單,再做這道難題。但,我的朋友,她固執(zhí)的很,非要先做完這道題不可。沒(méi)辦法,只能由著她了。在我們做完將近一半的作業(yè)時(shí),她想出了答案。“我想到了,結(jié)果是……”我們算了一遍,果然不錯(cuò),趕緊把答案填了上去。就是有一點(diǎn),大家都受不了她那個(gè)個(gè)性。嬌小姐的脾氣。這可不,有一次,我和同學(xué)之間打鬧時(shí),(她也在內(nèi)。)一位同學(xué)不小心把我弄疼了,我哇的一聲哭了出來(lái)。那時(shí),也許是氣急了,就大聲說(shuō)了一句:“你干什么呀!?”被她聽(tīng)見(jiàn)了,就認(rèn)為我說(shuō)的是她。心中的委屈再也抑制不住了,在那一瞬間爆發(fā)了出來(lái)。“嗚嗚……對(duì)不起!”她小聲抽泣起來(lái)。我被驚呆了,便停止了哭泣。(就是她弄的呢,只是她不知道而已。)被別人看見(jiàn)了,還以為是我在欺負(fù)她。真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!你們說(shuō),我攤上這樣一個(gè)朋友,是福,還是禍呢?

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  她有著一雙水汪汪的大眼睛,雙眼皮,小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃棕色的,有點(diǎn)兒像混血兒。怎么樣?你們猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)!她就是我的好朋友——孟欣穎!

  她是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的。可是我們對(duì)她的印象都很好,因?yàn)樗矚g交朋友,而且記憶力特別好,才沒(méi)來(lái)幾天,就把班上同學(xué)的名字全都記住了!我們?yōu)榱丝简?yàn)她,還特地一個(gè)一個(gè)地指著問(wèn)她這個(gè)同學(xué)叫什么名字,那個(gè)同學(xué)叫什么名字,結(jié)果她全答對(duì)了,一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)!班上的同學(xué)也都很喜歡她。

  孟欣穎給我的'第一感覺(jué)是——內(nèi)向。然而,和她相處時(shí)間長(zhǎng)了之后,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,其實(shí)她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩子,性格也比較外向。

  就比如說(shuō)開(kāi)學(xué)的第一天,雖然第一節(jié)課還沒(méi)開(kāi)始時(shí),她只是一個(gè)人坐在那里,靜靜的在旁邊看著我們玩游戲;可是下課之后,她就像變了一個(gè)人似的,主動(dòng)來(lái)找我們玩,并且和我們“打成了一片”。當(dāng)我們問(wèn)及她以前學(xué)校的情況時(shí),她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說(shuō)了她以前她們班發(fā)生的有趣的、好玩的事情,說(shuō)道搞笑的地方時(shí),她還故意做一個(gè)滑稽的動(dòng)作,逗得我們哈哈大笑。看我們笑了,她也跟著我們大笑起來(lái)。

  認(rèn)識(shí)了孟欣穎之后,我發(fā)現(xiàn):一個(gè)性格活潑開(kāi)朗,喜歡交朋友的人,會(huì)比一個(gè)性格孤僻,不喜歡交朋友的人更討人喜歡!所以,我也要努力做一個(gè)討人喜歡的人!

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

  娟,這是我第一次這么叫你,我平常都是叫你游的,呵呵,現(xiàn)在進(jìn)入正題

  娟,我的友誼已經(jīng)持續(xù)了六年了,這六年里,我們嬉戲打鬧,你每一次出了什么事,都是第一時(shí)間跟我說(shuō),雖然周圍都在變化,佳已經(jīng)不再像從前那般與我們玩耍了,我們與她也越來(lái)越陌生。但是,我們卻沒(méi)有變,。呵呵謝謝你給我怎么多,我還記得你老是捉弄我,我呢?老是不會(huì)生你氣。你老是笑我,太傻,太容易被人欺負(fù)。但是最后只有你相信我。自從雯送你一支手鏈之后,我開(kāi)始擔(dān)憂了,你會(huì)不會(huì)不與我嬉戲玩耍呢?我真的害怕。直到那一天,你看清楚了雯的真面目之后,我卻不再擔(dān)心你被搶走了。好幾次菲問(wèn)了我同樣的問(wèn)題,可是我開(kāi)始猶豫不決了

  你知道那個(gè)問(wèn)題是什么嗎?是你與菲誰(shuí)是我的'最好的朋友,我選不出來(lái),我不知道啊!!

  娟還記得你曾經(jīng)希望我們永遠(yuǎn)在一起嗎?

  現(xiàn)在,未來(lái),永遠(yuǎn)

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