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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-05-18 08:43:02 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  在我的記憶中,父親的形象一直是一個(gè)嚴(yán)肅,正直和堅(jiān)強(qiáng)的人。我總覺得與父親的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上媽媽。后來我明白那是我和父親接觸的太少了!

  其實(shí),在我人生的道路上,父親一直陪著我,他有時(shí)想一盞明亮的燈,為我點(diǎn)亮前方未知的道路。有時(shí)父親像一把保護(hù)傘,在狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨。這讓我感受到父親那沉甸甸的愛。

  父親的愛像那黎明的太陽,讓我在凄涼的夜晚第一個(gè)感受到陽光的溫暖;父親的愛想一道光,為我指明前進(jìn)的路;父親的愛像一把鋒利的刀,為我斬?cái)嗄切┣G棘,野草。小時(shí)候,我感受到爸爸對(duì)我那無私的愛。

  慢慢的5年過去了,爸爸的“刀刃”漸漸變得不鋒利了。爸爸這盞燈漸漸的暗了下來。這讓我意識(shí)到:“爸爸老了,不能像以前那樣保護(hù)我了。”我不禁回想起當(dāng)年的事......

  記得有一次,晚上爸爸牽著我的手在外散步。但是“六月的天就像娃娃的臉,說變就變”

  天空中打著響雷,下著蒙蒙的細(xì)雨,好像是暴風(fēng)雨來臨的前兆,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。這是爸爸說:“走,兒子趕緊回家!”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸牽著我的手在雨中奔跑,小時(shí)候的我跑一會(huì)就氣喘吁吁了,我上氣不接下氣的說:“爸爸,我跑不動(dòng)了”爸爸二話沒說背上我就就向家里跑!爸爸還怕我淋濕得感冒還專門把他的大衣披在我的身上。在寒冷的冬季,還吹著讓人發(fā)抖的風(fēng),這風(fēng)就像一把刀深深的刺過爸爸的衣服,那風(fēng)好想是專門和我們父子多抗似地。就這樣爸爸背著我頂著寒風(fēng)跑回了家。

  到家以后,我和爸爸成了兩個(gè)“落湯雞”一大一小的站在門口,媽媽看到我們倆的狼狽樣子,笑了起來。突然一聲巨大的噴嚏聲像一陣狂風(fēng)吹來,這是我意識(shí)到:爸爸生病了!我的心深深地自責(zé)起來。

  爸爸是因?yàn)槲也派〉模职直持胰螒{風(fēng)雨的擊打,那刺骨的寒風(fēng)一個(gè)一個(gè)就想一把鋒利的匕首。每一下都深深的`“刺入”爸爸的身子。我的眼眶不禁濕潤起來。第二天,中午我在看著爸爸時(shí)不時(shí)問一句:“怎么樣,好些了么?”爸爸總是安詳?shù)恼f:“沒事,快好了,沒事的。”吃中午飯的時(shí)間到了,今天,媽媽做了豐富的菜,其中有我最愛的排骨湯,但是我這一次沒有自己現(xiàn)“動(dòng)筷子”我問道排骨湯的味道我第一個(gè)想起的人就是爸爸,我盛一碗熱氣騰騰的排骨湯端到爸爸面前說:“爸爸,嘗嘗吧!剛燉出來的排骨湯,好喝急了。

  但我看到爸爸喝完排骨湯臉上那享受的表情,我的心里搞笑極了。看著爸爸那高興的表情我感受到了他對(duì)我的愛,那沉甸甸的愛......

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  今天,我們班有一個(gè)和蜜蜂搏斗的勇士,他就是我的好朋友——孫嘉偉。

  下午的勞技課上,我們繼續(xù)練習(xí)擦窗戶,我在連廊擦。擦了不到二十分鐘,突然連廊的盡頭有七八個(gè)人在大聲喊:“啊,啊,啊……”

  好奇心驅(qū)使我跑到了連廊的'盡頭,只見一只蜜蜂正在用尖刺朝他們幾個(gè)人刺去,好像在說:“看招”。活像戲臺(tái)上的一員武將。這時(shí),我們的“斗蜂勇士”——孫嘉偉挺身而出,用衣服把蜜蜂一扇,這員“武將”就倒在了地上,成了孫嘉偉的俘虜,只見它拼命的在地上掙扎,孫嘉偉眼疾手快,不給蜜蜂喘息的機(jī)會(huì),用腳把蜜蜂踩死了。

  “斗蜂勇士”雖然為大家解除了危險(xiǎn),但蜜蜂畢竟是益蟲,它可以采花蜜,釀蜂蜜給我們吃,如果你不去招惹它,它也不會(huì)來攻擊你呀!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  隨著電閃雷鳴,原本昏暗的天空頓時(shí)出現(xiàn)一線光亮,隨后下起了傾盆大雨。

  雨像夏姑娘的眼淚一樣降臨人間,綠了大地潤了人心。植物吸足了夏姑娘的`禮物更加精神了。

  人們也叫到了夏姑娘的禮物,他們知道在這炎熱的夏天里誰也受不了,幸好夏姑娘幫我們下了一場及時(shí)雨,讓我們?cè)谙奶炖餂隹炝艘换亍?/p>

  希望這個(gè)夏天多來幾場這樣的雨。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  盼望著盼望著,終于盼來了播種的季節(jié),帶著小小的期待和激動(dòng)的心情,我們跟隨著老師來到了耘夢(mèng)田園。

  我們一到那里便看到叔叔阿姨們已經(jīng)把地翻的松松軟軟了,他們正在鋪地膜呢。有的挖坑,有的埋土,最累的要數(shù)寧泓鑒媽媽,她一邊倒退,一邊快速地放地膜。我們幾個(gè)走到跟前,都很好奇,為什么要給土地鋪上一層薄膜呢?媽媽說:地膜具有保溫、保濕、保肥的作用,可以讓種子快快發(fā)芽。哦!這回明白了!

  我們當(dāng)然也沒閑著,有的幫著大人們踩實(shí)地膜兩邊的土壤,有的撿田間的石頭,有的拔雜草,還有的松土。雖然我們已經(jīng)累的'滿頭大汗,但是我仿佛看見了趴在地上的香瓜,在做著甜甜的夢(mèng),想著這些,口水差點(diǎn)就出來,心里就美滋滋的。

  通過這次翻地、鋪地膜的勞動(dòng)經(jīng)歷,我真正明白了一粥一飯,當(dāng)思來之不易的意思,這是我今天最大的收獲啦!

  耘夢(mèng)田園真是個(gè)有夢(mèng)的地方!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  “加油,加油……”“贏了!……”這是操場上傳來的吶喊聲。

  看,運(yùn)動(dòng)場上人山人海,一片熱鬧非凡。同學(xué)們身穿運(yùn)動(dòng)服,像穿著節(jié)日的盛裝,又像正待檢閱的方隊(duì)一樣,整齊的坐在運(yùn)動(dòng)場周圍的臺(tái)階上。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,一只只大雁像一架架飛機(jī)排成一字形,在我們上空旋轉(zhuǎn)、助威。

  瞧,在跑道上,運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā),如展翅雄鷹在飛翔;投擲區(qū),同學(xué)們手中的壘球,一擲飛向藍(lán)天,以一個(gè)優(yōu)美的拋物線回落到地面;參加立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)發(fā)揮得更是精彩,我們班的王浩霖同學(xué),雖然平日跳得不怎么賣力,但現(xiàn)在,他可真是一鳴驚人――1.87米!一下就拿了個(gè)二等獎(jiǎng)……到處都在進(jìn)行著緊張得比賽,到處都響起雷鳴般的`掌聲。

  “砰!”一聲槍響,一顆紅色信號(hào)彈騰空而起。身穿運(yùn)動(dòng)服的田徑運(yùn)動(dòng)員們,“唰”的一下從起跑線上像一支離弦的箭沖了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的人墻,加油聲一浪高過一浪,運(yùn)動(dòng)員們都充滿了力量,個(gè)個(gè)你追我趕。這時(shí),只見我們班的選手已經(jīng)跑不動(dòng)了,我們個(gè)個(gè)急得直跺腳,眼看其他班的選手就要趕超了,我們真替他捏了把冷汗。全班同學(xué)開始齊聲大喊"加油"為他打氣,在大家的鼓勵(lì)下,他又憋足了勁……終于追上了一個(gè)、又一個(gè),最后沖進(jìn)了三甲。

  最引人注目的,還是那一年一度最最緊張刺激的“接力賽”。這時(shí)的賽場,己經(jīng)進(jìn)入白熱化階段。

  最后的決賽開始了。只見我班的李杰同學(xué)第一個(gè)沖到對(duì)面,對(duì)面接應(yīng)的是王正中同學(xué),他手里緊握著接力棒,腳下像踩著風(fēng)似的沖了出去……一個(gè)接一個(gè),我班現(xiàn)在處于領(lǐng)先位置。同學(xué)們都在為各自的班級(jí)加油助威,已經(jīng)分不清加油聲是為誰了,那陣勢(shì)簡直響徹云霄!

  只剩下最后一棒了。我班派出的是久經(jīng)沙場的老將――張楚蓓。她接到棒,像一顆擊發(fā)的火箭,閃過一道白光,大家心都抓緊了,七上八下的……"加油!加油!"終于,我們?nèi)〉昧饲叭暮贸煽儭?/p>

  熱鬧緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我真希望以后多幾次這樣的活動(dòng)!

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