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四年級我的理想作文（通用15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級我的理想作文 1
隨著社會的發(fā)展，汽車便走進了家家戶戶。我看著這些汽車覺得太老土了，因為它們的顏色和形狀都差不多，太沒有想象力了，所以我要設(shè)計我想象中的那形態(tài)各異、五彩繽紛的汽車。
我設(shè)計的汽車是卡通人物形狀的，比如：哆啦a夢、湯姆貓、小金魚……它們的'功能也比現(xiàn)在的車多多了。
現(xiàn)在的汽車車尾排放的廢氣大大污染了生活環(huán)境。但我想象中的車是以陽光作為燃料代替汽油，這樣一來，不僅節(jié)省了汽油，還為人們保持了新鮮的空氣。它還可以在大海中行駛呢！瞧，它游上游下，多自由，多靈活啊！這樣，我們就可以欣賞迷人的海底世界啦！汽車還可以在天空中飛翔呢！因為它的身上“長”出了一個螺旋槳。這樣，我們就可以與太陽公公談?wù)勑模蛟贫浣憬銌柡茫网B兒沒愉快的“聊天”。它還是一個指路燈，當你在野外旅行時，不小心迷路了，它就是你的帶路人，平平安安的把你帶回家。在大馬路上，經(jīng)常會發(fā)生堵車，但它可以帶你“穿”過去，因為它已經(jīng)變成透明體了。
這就是我理想中的汽車，酷吧！
四年級我的理想作文 2
我有一個理想，就是當一名作家。
這個念頭不知是何時冒出來的，大概是在我八歲時吧！
那時候，我第一次讀書，在那之前是從未有過。我已經(jīng)不記得讀的是什么書了，唯一記得的，便是那讀完之后的快樂感。恐怕那時，作家這個理想就已在我心中萌芽了。
我逐漸發(fā)現(xiàn)了我心中的這株小芽，也開始朝著這個方向去努力讓它成長。
這個作家夢對我來說好遙遠，我并不知道該怎么做，只好大量的讀書。在我上到二年級時，我就開始記日記，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀了那么多書，我也可以開始用上一些好詞佳句了！這對于才二年級的.我來說，是多么的不容易呀！我開始忘乎所以，在老師布了第一篇看圖寫話時，我寫的文章拿了第一，我變得驕傲了，目空一切，認為自己的文章天下第一，而這也導致了我進步緩慢。
別的同學正努力沖刺，而自己卻在緩步行走，終于，在四年級時，我被同學們一個接一個地超越了。
這猶如一個炸雷，把我給轟醒了！我猛然意識到了自己的自大是多么可笑。我又開始了沖刺！拼命的讀，寫，企圖拉近我與理想的距離，可我失敗了，我從山頂上眺望美麗景色變成了谷底痛苦掙扎。
我拼命的向上爬，終于在四年級下學期時又爬上了谷頂。
我追回了我的理想，并且重新超越了自己，參與了此次的決賽。
這是我的理想中的奮斗的故事，我會為了這個理想而繼續(xù)努力！
四年級我的理想作文 3
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好
都不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的'胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學校了，你該下去了下午我來接你。”說著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的同學走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一只機器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學第九課《春天》，請同學門把書打開到九十九頁。”老師用我們打書的時間，按了一個黑板上的黑點，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當我們高興的時候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不
用著急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個黑點，后邊的墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時間過的真快，一天就結(jié)束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋里，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好。” 本篇小學作文版權(quán)歸作者，收集于網(wǎng)絡(luò)。指導教師：張巖
四年級我的理想作文 4
每個人都有自己的理想，并且每個理想都是要付出很大努力才能實現(xiàn)的，而我的理想就是長大了當一個能彈出優(yōu)美樂曲的鋼琴演奏家。
其實，剛開始我對彈琴根本就沒有什么興趣，可是當我開始慢慢發(fā)現(xiàn)并接觸到鋼琴這種樂器后，我很快就喜歡上了它。后來我在電視上看到周杰倫、朗朗通過鋼琴那黑白分明的琴鍵，帥氣地彈奏出那么美妙的旋律，我一下子就被迷住了。當時心里就涌出了一個念頭：我一定要學會彈鋼琴！
第一次和爸爸媽媽說的時候，他們也認為這個想法很好，但媽媽說，上鋼琴課的費用很高，而且每次課后都要認真和長時間地練習，不能偷一下懶。況且鋼琴價格昂貴，如果我不能持之以恒的話，那鋼琴買回來就只能作擺設(shè)了。
聽爸媽這樣一說，我有點想打退堂鼓了。但轉(zhuǎn)念又一想，做什么事都不容易，但是，只要不放棄，堅持下去，就一定能夠成功。現(xiàn)在，我好容易有了自己的夢想，不管怎樣都要試一試。所以，我還是求爸爸幫我報名，最后通過我一再請求，爸爸媽媽終于答應(yīng)讓我上一對一的'鋼琴課了。只是暫時先不買鋼琴，每天完成作業(yè)后就以培訓班去練習，等我通過升級考試，再考慮買鋼琴。
我相信，心中有夢想，只要努力了就一定會成為現(xiàn)實。就算萬一沒有實現(xiàn)，至少自己曾經(jīng)盡力了，也就不會感到遺憾。到現(xiàn)在我已經(jīng)學了兩個月的鋼琴，枯燥的指法練習和豆芽菜似的五線譜都沒有讓我退卻，成功的路上我才開始邁步，我一定會堅持下去！
四年級我的理想作文 5
我總覺得我們的家園不是很好，而在我心中一直有一個美好的家園，我晚上連做夢都想到，下面就讓我來介紹一下我心中的美好家園吧：
我覺得我們要給窮人家造一幢房子，給他們找一份好工作，給他們一些錢，讓他們也能像我們一樣過上幸福美好的生活。我們還要讓災(zāi)區(qū)的小朋友們像我一樣，好好學習，給他造一所學校，讓他們獲得更多的知識。
我覺得我們還要創(chuàng)一些節(jié)日，比如：愛動物節(jié)，環(huán)保節(jié)……愛動物節(jié)就是讓全國人在這一天保護動物，不要亂殺動物，如果自己知道，一定要提醒別人，如果在這一天有人亂殺動物的.話，就讓他一個星期不能吃肉。環(huán)保節(jié)就是讓中小學生在那一天開展一個活動，就是節(jié)約能源，在那一天，所有人不準開車，只能騎自行車或走路。這樣就能防止空氣被污染。
最重要的還是希望每個人都能健康快樂地成長。我們的家園還有許多地方要改進，我也不一一介紹了。
四年級我的理想作文 6
克雷諾夫說過：現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。我的理想則是做一名旅行家。愛玩的天性讓我從小對外面的時間充滿了好奇，去年到華山旅游，更是讓我看到了世界的奇麗。一個個景點，一張張照片，都讓我留戀不已。我便萌發(fā)了做一名旅行家的心愿。不必加入旅行團，不坐汽車和飛機。只要帶上一頂帳篷，一雙登山靴，一張地圖和一些必要的物品，少量的金錢，邀約幾個朋友，便可以踏上旅程。和同伴制定好行程，便可以匆匆上路。一起去看海，一起到熱帶雨林中冒險。晚上，一起看星星，看月亮。
累了，找個平坦的地方就可以安營扎寨，冷了，找一些干柴火就可以取暖。過著無憂無慮的.生活，徒步到大草原走一走，在好客的人家住一宿，體驗最樸實的民俗，這或許才是我最向往的生活。理想并不等于空想，我現(xiàn)在要好好學習，多看一些名俗風俗，了解一些野外自救的方法，看看有關(guān)野外風景的書，學一學外國語言。多交幾個志同道合的好朋友。將來還要找一份好工作，為旅行賺足錢，不讓父母擔心。自己開開心心出門，平平安安回家，加油！我會征服你的！理想！
四年級我的理想作文 7
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名教師。
當一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)．它的.任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學習講課．現(xiàn)在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些，最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗！
四年級我的理想作文 8
每個人都有自己的理想，我也不例外。七歲時我想成為一名默默工作的“白衣天使”；八歲時我想成為一名桃李滿天下的老師；九歲時我想成為一名遨游太空的宇航員。而現(xiàn)在，我更傾向當一名作家。
每當一本本還散發(fā)著油墨清香的書籍送到我手上時，我便會滿心歡喜地投入到閱讀。高爾基先生曾經(jīng)說過，讀一本好書就是在和一位高尚的人談話。是的，書籍讓我們汲取知識、開闊眼界、修身養(yǎng)性。人們的.日常生活是離不開書的。但是，如果沒有作家，書籍又從何而來呢？
有一次，我去購書中心買書，正好看見彭學軍阿姨在舉辦一場簽售會。當時正值正午，太陽炙烤著大地，但是簽售會現(xiàn)場卻排起了一條“長龍”。彭學軍阿姨在書上簽上了自己的名字時，她的臉上洋溢著幸福的微笑，而每個拿到書的人，也是興高采烈地走了。看到這一幕，我的心被震撼了：作家，用唯美的文字來講述一個個哲學道理，就像是花圃中修枝剪葉的花匠一樣，凈化了讀者的心靈。從那時起，我就立志：要當一名神采飛揚的作家！
可是，當一名作家可不是一件輕松的事。
四年級我的理想作文 9
我的理想是當一名老師。我會為自己當一名老師而感到自豪。
如果我是一名老師，首先，我會讓我的學生沒有太大的壓力。每天作業(yè)留得少一點，讓他們有玩耍的時間。不會像現(xiàn)在個別的老師，留很多作業(yè)，讓學生每天寫到七八點鐘，像個寫作業(yè)的機器一樣。
如果我是一名老師，到期末考試的時候，我會讓大家不要緊張，放松心態(tài)，踏實的去考。把會的再鞏固一下，不會的抓緊補上。不會像現(xiàn)在個別的老師，一到期末考試的前十多天，就留特別多的作業(yè)，讓學生累得喘不過氣來。
如果我是一名老師，我會讓學生們把自己喜歡讀的書放在教室的小書架里，課余時間，大家都可以來這里借書看，到快放暑假或者寒假再把自己的`書拿回家去。不會像現(xiàn)在個別老師，讓學生死記硬背課文里的重點。有時，老師會推薦一本書讓學生們買，但有的人不喜歡看這個類型的書，所以沒買。漸漸地，他就不喜歡讀書了。我認為這個時候老師應(yīng)該了解他的需求，推薦合適他閱讀的書。
我這里批評的個別老師，并沒有惡意，只是想讓他們改一下自己的教學方法，因人而異，因材施教，讓學生輕松學習，健康長大。
如果我是一名老師，我會做許多有益于我的學生的事。但有一點不能改變，我要以學生為中心。
四年級我的理想作文 10
每個人都有自己的理想，理想是每個人的目標和動力，生活中是不能缺少理想的。我的理想是成為一名校園小說家。
校園生活，是大人們美好的回憶，孩子們美好的向往。校園，又一個友誼基地。我那像一朵百合花那樣純潔的小學生活就要畫上一個圓滿的句號了，我要把這六年來的點點滴滴記錄下來，向更多人炫耀我那天真爛漫的小學生活......
想要成為一名小說家，其實并不容易。
首先，要把語文學好，多看些書，還要多記好詞好句。其次，寫出來的小說要條理清楚，內(nèi)容要有趣，吸引讀者。
失敗是成功之母。在我追求理想的途中，一定會遇到挫折。但我不能因為遇到挫折而向命運低頭，我要學會堅強。只有經(jīng)歷過生活中的風風雨雨，才能成為一個堅強的、有作為的.人。
為了我這個理想能變成現(xiàn)實，我還看了許多楊紅櫻、伍美珍等作家寫的校園小說，以便于更加了解校園小說的寫法。
功夫不負有心人。我相信，只要我努力了、奮斗了，我的理想一定會變?yōu)楝F(xiàn)實！
四年級我的理想作文 11
理想就像一盞燈，為我們指引正確的道路；理想就像一把梯子，讓我們步步登高。我們每個人都有理想，而我的理想是長大后當一位發(fā)明家。
一次我在家看電視，無意中看到了科技頻道？我愛發(fā)明？這個節(jié)目，里面的科技發(fā)明深深地吸引了我，我也就了當發(fā)明家的念頭。
我?guī)е敯l(fā)明家的念頭，經(jīng)常光顧圖書館，翻閱許多有關(guān)發(fā)明的書的`資料，積累了好多知識，有的時候爸爸到圖書館去找我，我才知道到了吃飯的時間。在學校，當我說出我的理想時，換來的卻是同學們的哈哈大笑！我知道，“不被嘲笑的理想不是理想。”我會努力堅持下去的！
真的有一天我當上了發(fā)明家，我要把汽車變成太陽能汽車，使它不再污染空氣，我要發(fā)明一個機器人，讓它能幫助老奶奶安全地過馬路，我還要發(fā)明……
從現(xiàn)在開始，我要好好努力學習，堅持下去，多讀書，我相信我的理想會實現(xiàn)的。
“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。”當一個發(fā)明家，我盼望這一天快點來到。
四年級我的理想作文 12
理想是一米陽光，給我?guī)砉饷骱拖Ｍ＠硐胧谴河辏虧櫸腋珊缘男姆俊＠硐胧橇一穑诨瘽M臉的冰霜。
我真想當一名老師，默默無聞，是老師特有的品格。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們總是盡心盡力地教書育人，而從不抱怨，無私地把知識傳授給他們的學生。當我上小學時，我看到了老師那辛苦的背影，從此，我喜歡上了老師這個職業(yè)。喜歡站上三尺講臺，在那里默默耕耘，培育桃李滿天下。
我與學生們一起吟誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，感受那深厚的朋友情；與杜甫一起陶醉在那“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的.春色之中；我與學生們一起進入時光隧道，一起領(lǐng)略唐詩、宋詞、元曲、明清小說。我們一起誦讀“大漠孤煙直，長河落日圓”，一起吟誦“明月幾時有，把酒問青天”，一起吟詠“夕陽西下，斷腸人在天涯”，一起了解唐僧師徒取經(jīng)路上的種種磨難。
我離這個理想還很遙遠，它像一個無形的夢，很難捕捉，但我相信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”從現(xiàn)在起，我要更努力地學習，豐富自己的知識，不斷提高自己的品德修養(yǎng)，拋棄懶惰，實現(xiàn)我的老師夢。
四年級我的理想作文 13
“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸蜀；苦心人，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名企業(yè)家。
我在電視上看見一大群記者采訪中國最偉大的企業(yè)家之一——馬云。他無私地將錢捐給了山區(qū)兒童，讓他們快樂生活，可自己卻沒有將自己的大名留在山區(qū)里。看到這一幕，想當企業(yè)家，而且是成功的企業(yè)家的.想法，在我心中油然而生。
雖然現(xiàn)在的中國已經(jīng)日漸強大，可仍有部分地區(qū)十分貧窮，所以我想當企業(yè)家的欲望更強烈了。
如果我當上了企業(yè)家，一定會將大部分錢捐獻給國家，讓中國的科技、國防、文化、教育、經(jīng)濟方面成為世界第一，還要讓所有的貧困山區(qū)的孩子們過上衣食無憂、幸福、快樂、美滿的生活。
可是企業(yè)家不是說當就可以當?shù)模冻龊艽蟮呐Α？忌虾玫膶W校，擁有好的學習環(huán)境。知識是企業(yè)家的本錢。
我要努力奮斗，將老師講的知識點記在腦海里。另外，企業(yè)家時時刻刻都要有一個清楚的頭腦，所以我也需要。
無論發(fā)生了什么，只要足夠努力，我相信，終究能達到理想的彼岸！
四年級我的理想作文 14
我從小學第一天到現(xiàn)在，這三年來每天都是六點起床、洗漱，然后上學，每天放學還要完成老師留的作業(yè)，我時常感到自己很辛苦。
有一天，媽媽送我到少年宮學畫畫。在回來的路上媽媽和張老師談話，我在一旁聽張老師說：“當老師真的很不容易”。媽媽說：“當老師多好啊！”張老師說：“每天起早貪黑，還要備課，還要注重教學質(zhì)量，更要培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，這樣才配做一名合格的教師。”我在一旁聽到這些談話，我明白了當老師原來也很不容易。老是每天比我們?nèi)サ倪�要早，走的比我們還要晚，就像我的父母一樣，只有奉獻而不求回報，為國家培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，為國家作出了杰出的貢獻。這使我明白了當老師是多么的光榮與偉大。
由此，我的心中萌發(fā)了對老師的感謝與崇拜，更加感激老師對我的'培養(yǎng)與教導，同時也懂得了老師的辛苦與操勞。
所以我一定要更加努力的學習，長大以后也要做一名老師。是感謝老師對我的教導與培養(yǎng)，又是為國家、為人民奉獻自己的一份力量。 這就是我的理想！
四年級我的理想作文 15
同學們，你們的理想一定很多吧。我來猜一下吧，有想的當警察，有想的當老師，有的想當科學家吧。如果我猜對了你的理想，我就給你說說我的`理想。
我的理想就是當一名數(shù)學教師，如果我當上了一名數(shù)學教師，我一定會認真地教導我的學生，如果有學生還有不會的題我一定會耐心的教導他，直到他學會為止。
如果你問我為什么。我就會說：“因為數(shù)學簡單，雖然你看著數(shù)學這么難，只要你上課認真聽講了，那么你就學會了。”這就是我做數(shù)學老師的理由
這就是我的理想，你們的理想與我一樣嗎？
我的理想作文200字 篇每個人都有自己的理想，警員、醫(yī)生、老師、工人單位的理想就是當一名醫(yī)生。你告訴是為什么嗎？那竟然我來告訴他你吧！
記得有一天晚上，我媽媽忽然肚子疼，到醫(yī)院去檢查，檢查出來說道我媽媽吃壞了肚子了，要打針，打了四五天，病還沒好，錢已經(jīng)用了很多了。看著媽媽的的身體還不難受，我在心中暗暗地下以定了決意，以后要當一名醫(yī)生，不要讓病人打那么多天針，還要發(fā)明者一種藥叫“不得病的藥”讓人們永遠身體健康。
這就是我的理想，咋樣？如果你也有理想的話，也拿起筆來寫出一寫出吧！
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