【必備】六年級我的小伙伴作文3篇
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級我的小伙伴作文3篇,歡迎大家分享。
六年級我的小伙伴作文 篇1
在我的記憶里有很多小伙伴,但是最令我佩服的是孫穎同學。
孫穎有著一頭烏黑發亮的頭發,一對濃黑的.眉毛,一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上,她比較瘦,用我媽媽的話來說那就是:“手腳就像四根蘆葦。”
她雖然很瘦,但是她的力氣很大,并且她富有正義感,膽很大。記得有這樣一件事情,那天我和她約好一起去公園玩,我們剛停好自行車,就聽見一陣激烈的爭吵聲,原來是一個小伙子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶,這個小伙子死活都不承認,可這個老奶奶就認定是他撞的,小伙子騎上車,準備逃跑,可他被孫穎一把拉住,我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事,可是她就是不聽,緊緊拉住小伙子的車,小伙子說:“您快點松手,找打呀!”說完還晃了晃自己的拳頭,可她卻說:“您撞了老奶奶,還不認錯,反而還要逃跑。”這時圍觀的人越來越多,大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子,小伙子終于承認是他撞倒了老奶奶,并且還帶她去醫院做檢查。事完之后我問她:“當時您就不怕他打您嗎?”她說:“之前是怕,可是后來支持我的人越來越多自然就不怕了。”
孫穎就是這樣富有正義感,是我最敬佩的小能人。
六年級我的小伙伴作文 篇2
湛藍的天空中,飄著幾朵悠悠的白云,下面是連綿的山脈,其間,有兩個少年正在水潭里嬉戲玩耍。這其中一個是我,另一個則是我的好朋友——“小(曉)何”。
我認識他時,也不過11歲,他的真名叫何曉陽。那時,我得知他要來我家小住一段時間,年紀又和我相仿,又是個打彈弓高手時,便十分高興。于是,我便日日盼望他的到來。
那天他終于來了。他穿著白色的t恤,藍色的牛仔褲,烏黑的頭發在陽光的照射下閃閃發亮,紅色的瘦臉,明亮的眼睛,給人一種開朗的感覺。
我們不到一日便相識了,他很幽默,他用這種風格,解決了許多問題。一次我倆去村里玩兒,我不小心踩了路人一腳。說了聲對不起,可那人卻得理不饒人,舉起手來就要打我,這時,何曉陽見勢不妙急忙站出來說“:既然什么事都用手,何必長嘴呢?我代表朋友對天發誓,他真不是故意的啊!”這句話使大叔明悟了,說了聲對不起,便急忙匆匆走了。
何曉陽不僅幽默,還是個動手能力極強的人。一次,他提議院子里的`木頭做“兵器”我也很贊同。說著我倆便開工了,他動作靈活,手又巧,做起來得心應手。可對于從來不鍛煉的我很難,當我做出一把像樣的“劍”時,他已經做好“劍”“盾”“槍”了。
這就是一個開朗、幽默,動手能力極強,叫我不得不喜歡的小伙伴。
六年級我的小伙伴作文 篇3
每個人都有知心的小伙伴,我也不例外,與我情比金堅的就要數張紅和李月了。
張紅與我認識兩年多,我們是無話不談的好伙伴。她的穿著十分樸素,皮膚很黝黑,臉頰紅得像熟透的大番茄,臉上時常掛著無憂無慮的笑容。記得有一次,我和張紅段考都出乎意料的考砸了,我于是整天垂頭喪氣、無精打采的`。張紅卻心情愉快,臉上沒有一絲憂愁。我很疑惑,便問:“張紅,這次考得那么糟糕,你還笑得出來?”
“這次考得差不要氣餒,下次再加倍努力,爭取在期末考試中取的好成績。難過也沒用啊,開心點吧!”
因為受到張紅的影響,原本性格內向的我也逐漸變得開朗了。張紅告訴我,她是個農村孩子,所以她必須努力學習,將來做個對社會有幫助的人。每到張紅做值日時,她總是早早拿起掃把跑向清潔區,她盡心盡力的打掃,一會兒鏟垃圾;一會把垃圾倒掉;一會兒澆走道兩旁的花草樹木......如果你看到操場上一個忙碌、累得滿頭大汗的女孩,那準是張紅了。
接下來要介紹的就是人稱“鞭炮嘴”的李月了。李月長的不算漂亮,但是她的口才可是出類拔萃的。一次,李月參加了學校舉行“開卷是否有益”的辯論賽,競爭十分激烈,對方傲慢地說:
“開卷有益,書本蘊藏著那么多的知識,是我們智力發展必需的營養品。對我們的課外拓展和寫作修養都有很大的幫助,你怎么能說開卷未必有益呢?”
“開卷未必有益,我們是離不開書籍,可是現在市場上涌現了林林總總不健康的書和庸谷怪誕的小說,這些書不僅對我們的身心發展有害、耽誤學習,還會使我們誤入歧途。況且,知識不一定從書本上獲得,還有很多途徑,如:收聽廣播、觀看電視......”李月的嘴巴就像燒鞭炮一樣噼里啪啦的,理由充分、一語道破,說的對方啞口無言。我很喜歡粘著她,因為她心里總是有那么多稀奇古怪的新鮮事,我就不會感到寂寞無聊。
這就是我的小伙伴,你們一定很喜歡她們吧!真希望我們能友誼長存!
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