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五年級啟示的作文

時間:2024-08-10 16:37:30 五年級 我要投稿

有關五年級啟示的作文錦集7篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的五年級啟示的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關五年級啟示的作文錦集7篇

五年級啟示的作文 篇1

  我十分喜愛看書,也讀過很多書。

  書讓我更快樂,使我更富智慧!我一跳進書海,就幾個小時上不了岸。一天不看書我就會覺得六神無主,好象生活中少了什么,所以我覺得我也是一條不折不扣的小書蟲。

  。書給我不僅帶來了快樂,還給我帶來了更多知識。有一次,我讀了一本書名叫<中國歷史記錄>的書。書中的內容可多了:《中國長城》《兵馬俑》……都是有趣無比。令人深思,在《中國長城》一文中,介紹了中國的萬里長城,長城真偉大,它不僅年代久遠,還是世界上最長的城墻呢! 東起山海關,西至嘉峪關,全長6700多千米,長城不僅是中華民族的.珍貴財富,也是世界文化遺產,受到世界人民的關注和敬仰。長城的研究和管理水平高低,保護狀況的好壞,不僅關系到長城本身,而且關系到中國在文物保護方面的國際形象。長城從最早的戰國時期到現在,變化十分大,在古代起到了防御外敵的作用,而現在,長城的作用只在于觀賞價值,現在的武器就可以將它毀滅,由此可說人類的智慧是不可抵擋的。

  從書中描述的萬里長城,我深刻認識到現代社會發展有多快,而處在著科技競爭十分激烈的時代里,我們要用創新的思維、用科學技術來構筑新的長城,來抵御侵略,所以我們要多看書,多研究,多發展,多創造是自己跟上時代的步伐。。

  書中有快樂!讀書使我開闊視野,增長了智慧,學會思考。

五年級啟示的作文 篇2

  小時候,每當到了炎熱的夏天,我就會興奮地跟著爸爸媽媽一起去農村的爺爺家玩。

  一到爺爺家,大人們總是聚在一起說著我這個年齡段一竅不通的話,把我心里的那股興奮的小火苗一下子吹滅了,都無聊到想要去睡覺的地步。不過,這次可是好不容易才來到爺爺家,總不能把這么難得的好機會,就這樣白白浪費了吧?

  雖然爺爺上了些年紀,但依舊火眼金睛的他,還是一眼看出了我的小心思。然后便立馬起身,把我也叫了出去。干什么呢?啊!小溪,一條小溪邊!爺爺指著溪水說:“這里面有許多好東西呢!”我帶著疑惑在溪水里尋找著。突然,一只巨無霸般的`大螃蟹映入了我的眼簾,我試圖用手去抓它。可是,看著川流不息的小溪,覺得這肯定機會渺茫。但是,手還是不停地向它伸去。出乎意料,我居然不費吹灰之力就捉住了它。

  我得意洋洋地拿著自己的戰利品,向爺爺炫耀,他看了也十分開心。不過,只見他一手接過大螃蟹,東摸摸西摸摸,最后翻開了它底部的一個蓋子。爺爺便對我說:“我們要把螃蟹放了!”“為什么啊?”我十分疑惑地問。“這是一只母螃蟹,已經懷了小寶寶了!”爺爺解釋道。聽了后,我還是覺得有些疑惑,繼續窮追不舍地爭辯道:“這只螃蟹可是我冒著會受傷的危險去抓到的,雖然沒費多大勁兒,但也是提心吊膽地呀!”不知不覺中,自己的雙眼變得模糊了,似乎一眨眼,淚水就會如泉水般洶涌而出。

  可是,爺爺卻不與平時一樣,而是顯露出了一副如同軍人般嚴肅的表情。我聽了之后有些害怕,因為聽爸爸說,爺爺可是一名打過仗的軍人,所以只能乖乖地按爺爺說得去做了。把螃蟹放生之前,我又看了看它的蓋子,驚奇的發現,里面居然有幾十只透明般的小螃蟹,一個個如小螃蟹般大小。

  上了小學后,我懂了點爺爺的用意。要是在那時,我選擇的是不放生的話,將會有幾十只螃蟹都死在我的手中。在學校的附近有一條小湖,在很久以前,湖中有著許許多多的蚌殼。無論是誰只要去一趟那里,輕輕松松地就可以收獲幾大包的蚌殼。不過,一年后,我再次會到這里時,看到的都是一堆堆貝殼的殘骸,再也找不到以前的那種感覺了。所以不要只貪圖眼前的利益,成為窮池之魚,斷了自己的后路。

五年級啟示的作文 篇3

  今天,我在語文書上看見了一幅漫畫,這幅漫畫給了我深刻的啟示。

  這幅漫畫的內容是這樣的:星期六,小女孩紅紅扎著馬尾辮,穿著花裙子,背著書包正要去上輔導班。無意間,她發現路邊垃圾桶外面有著許多垃圾。她心想,這些扔垃圾的人真不講道德,如果有一些視力差、眼睛不好的人走過來,摔倒了怎么辦?我還是把這些垃圾扔進垃圾桶吧。就在這時有一個人拍了拍她的肩膀,對她說:“紅紅,你在干什么呢?”她轉過頭來一看,原來是剛剛。剛剛不僅是她的好朋友,還是同班同學呢!紅紅說:“你看這些人,真是不文明,那垃圾扔到了外面,我正要把垃圾撿起來扔進垃圾桶呢!”她一邊撿垃圾一邊又說:“你也想想辦法呀,我們可不能天天來撿垃圾呀!”剛剛思考了一會,靈機一動,拿出一張大紙,趴在地上寫了幾個大字。這是紅紅也剛好把垃圾扔進了垃圾桶。只見剛剛把那張寫了字的紙貼到了垃圾桶上,上面寫著:文明只差一小步。這是過路的人看著這兩個孩子,有的.人臉都紅了,有的正在夸獎他們…… 這幅漫畫雖然很短,但是卻引發了我的思考:如果我們人人都向他們一樣,那么我們的環境將會更加美好,我們的生活會更加美好。 我們共同生活在一片天地,我們都有義務去保護她、愛護她。你想過沒有,如果大家都不文明,都把垃圾扔在垃圾桶外邊,它就會散發出臭味,就會污染空氣,污染我們的環境。相反,如果我們都自覺的講文明,主動愛護環境,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環境的事,那么我們的環境一定會更加美好,我們的天一定會更藍、地一定會更綠、空氣一定會更加美好!

  我們都有義務爭做環保小衛士!

五年級啟示的作文 篇4

  在我的記憶深處,有一件事對我印象非常深刻,使我終生難忘。也讓我從中悟出了“虛心萬事能成,自滿十事九空”這句話的道理。

  這事就發生在不久前,是本學期奧數的第一單元測試。在此之前,媽媽為了我能順利考出好成績,特地從電腦上下載了一些復習試題,讓我多練習題,多理解。可我只是順口答應,卻并沒認真復習。媽媽督促我時,我會很不耐煩地說:“沒有問題,一定可以考好的,我對這期考試的幾個類型了解的不是一般的深刻了!”

  在考試的前一晚,我心里出現了兩個在暗暗較勁的'小人。一個說:“你沒復習,真能考好嗎?”我開始忐忑不安起來。心里的另一個小人說:“沒有問題,以你的智商一定能考出好成績的。”最終,我聽信了第二個小人的話。因為每一天寫好學校里的作業再復習就很晚了。我便以此為借口,沒有做任何準備。

  考試時,試卷上的題目好像都似曾相見。這題的類型我在課后習題上見過,可就是沒有仔細看;那道題也見過,就是忘了計算過程,我只好連蒙帶唬地胡亂寫了起來。心里責怪自己:誰叫你考前不好好復習的!誰叫你那么自傲不聽勸的!

  考完了試,成績公布出來了,我的成績排在了60名。看著試卷上的錯題,真可惜呀!若我不是那么自信滿滿,若我能多做一些媽媽給我的試題,若我能再復習一下課后的習題,我就能上升至前20名了。

  這件事使我明白了“虛心萬事能成,自滿十事九空”的道理。

五年級啟示的作文 篇5

  大自然處處都給我們了許多啟示:可愛的小蜜蜂在花間辛勤地勞動,告訴我們勞動是快樂的;飛向南方的大雁排著整齊的隊伍,告訴我們應該團結友愛;成熟的玉米低著頭,告訴我們謙虛使人進步,驕傲使人落后,我們應該永遠站在謙虛的.那一邊;枝繁葉茂的大樹昂首挺胸,告訴我們要堅強的面對生活,不要遇到一點小困難就退縮……

  這些生活中的“自然老師”,在我們不經意間就教給我們了許許多多的知識,卻不求回報,我們一定要愛護我們身邊的導師,不去獵殺它們,不去折騰它們,不去毀壞它們!讓教給我們知識的導師永遠的生活下去

五年級啟示的作文 篇6

  大自然是一個奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

  今天,我觀察魚缸里的魚,發現它們游得如箭一般快,我心想:“是什么讓魚游得這么快?”我帶著這個疑問去問媽媽,媽媽說:“用你的眼睛仔細觀察,去發現吧!”我再次走到魚缸旁邊,仔細地觀察魚,看它的每一個部位。

  終于,我知道了魚為什么游得快了。因為魚在游的時候,魚缸里是水,水有阻力,所以它用尾巴來游,張合一下,魚就能游快。我上網查了查,發現和我說的一樣。我去告訴媽媽,媽媽夸獎我,說我愛觀察。我心中暗暗欣喜,我發現發明潛水艇的原理也是魚的尾巴。

  一次,我去河邊玩,又發現了青蛙。于是,我走過去,它竟然無視我。我很奇怪,它為什么不逃跑?我問別人,原來青蛙的眼睛很特殊,對動的'東西很敏銳,對靜的東西卻很遲鈍。所以,人們依據青蛙的眼睛發明了電子蛙眼,這樣可以看清每個事物的一舉一動。

  還有青蛙也讓我們發明了水陸兩用車。那時,我發現,青蛙可以游泳,可以在陸地上跳,我驚嘆道:“青蛙竟可以游泳,也可以在陸地上跳,真牛!”我這才想到了水陸兩用車,可以在水里游,也可以在陸上走,一般可以用在旅行車上,想去哪兒就去哪兒。

  大自然給了我們很多啟示,我們應該用眼睛多多發現它們。

五年級啟示的作文 篇7

  今天媽媽出差了,她叫我去體驗一下農民伯伯的生活:和姥姥去掰玉米。

  起初,我認為玉米很好掰,而且很快就能掰下來很多玉米。但是后來我意識到:我錯了,而且錯的徹徹底底。

  我們到達目的地了,一大片玉米地映入我的眼簾。我很驚訝,一粒小小的種子,是如何長成那么高的?一粒小小的種子是憑借著什么力量活下去的呢?種子被放到種子袋里面,是死的還是活的?帶著這些疑問,我就跟著姥姥和姥爺一起去掰玉米了。

  我一開始并不會掰,但我知道,掰玉米就是把玉米從玉米秸稈上掰下來。所以,我用盡各種辦法,結果卻只掰下來了兩個玉米。所以,我在掰第三個玉米的時候一直在思考,為什么玉米那么那么難掰,姥姥和姥爺為什么還掰的很快呢?是不是我的方法用錯了?想著想著,玉米和玉米秸稈只有一點點連接了。我習慣性地把手伸出去,想把玉米扯下來。但是,扯下來的`同時,我沒有注意我的手已經被劃破了。當我走向下一個玉米秸稈時,感覺手有點不大對勁,就抬起來看了看,結果只看到了一道劃痕。但過了一秒鐘之后,左手的食指開始出血,我趕緊跑到姥爺的辦公室,把手洗了洗,貼上了一個創可貼。

  手劃破之后,我坐在沙發上,明白了我為什會把手劃破。那是因為我掰玉米的時候不夠專心,才導致了手被劃破。

  通過這次掰玉米,我明白了:我們剛學會的、初學的每一項技能,都不要急著要把它發揮得多么的好,而是要慢慢地練,不然就會有一些意外、插曲出現了哦!

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