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小學四年級植物的作文300字

時間:2024-09-10 08:44:23 潔婷 四年級 我要投稿
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小學四年級植物的作文300字(精選23篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的小學四年級植物的作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級植物的作文300字(精選23篇)

  小學四年級植物的作文300字 篇1

  我喜歡一種植物叫“多肉植物”。我的媽媽養了很多這樣的植物,我們都親切的叫它們“肉肉花”。

  肉肉花大多數似蓮花形狀,有的像玉石一樣晶瑩剔透,有的像果凍一樣滑滑嫩嫩,有時候我會忍不住想掐一下,想咬一口,因為它們真的太可愛了。

  它們的`名字更有趣,有的叫“吉娃蓮”,有的叫“熊童子”,還有叫“月兔耳”,吉娃蓮就像吉娃娃一樣可愛,熊童子的葉片就像狗熊的小爪子一樣,月兔耳真的就像兔子耳朵一樣毛茸茸的豎起來,太神奇了!

  媽媽說多肉植物的老家在南非,是一種自然野生植物,生長在貧瘠的沙土中,有著超強的生命力!自然干旱使它們本能的儲存水分,肉肉們會隨著季節交替變化使得葉片絢麗多彩,因此變得更美麗。肉肉花的葉片本身就像花朵,有個很好的別名叫“永不凋謝的花朵”,這也是我喜歡它的原因。

  媽媽每天呵護著這些小生命,給予它們充足的陽光和通風,媽媽說這樣肉肉才能長的好。再搭配漂亮的花器,簡直就是一件藝術品。

  我想,我應該要學習多肉植物頑強的精神,克服困難,好好學習,做一個優秀的學生。

  小學四年級植物的作文300字 篇2

  我家門口有三棵香樟樹、一棵松樹,樹下有許多小樹苗,我想那肯定是它們的孩子吧!

  香樟樹很高,枝繁葉茂,就像守護神一樣佇立在門前,一棵松樹和它比起來,就顯得小多了,這也不奇怪,因為松樹的年齡比樟樹小很多,要論起輩分來,香樟樹還是松樹的姑媽了。

  一天,我忽然發現松樹的枝干上有許多小蟲子,我再看看香樟樹上,可樟樹上沒有一個蟲子,這個現象使我百思不得其解,前不久,我從《十萬個為什么》中找到了答案,原來境樹本身有一種香味,這種香味正是蟲類的克星,所以蟲子不敢爬到樟樹上。現在我們用的樟腦丸正是樟樹的.樹皮經過加工制成的,把樟腦丸放進衣柜里,就能保護衣服的“安全”了。

  看來,植物真是人類的好朋友啊!我決定在我家院子里種上這種樹,也讓這種干凈、清新遍布全球吧?

  

  小學四年級植物的作文300字 篇3

  我家的陽臺,被一扇雙層的中空玻璃推拉門和臥室隔離開來。走進陽臺,迎來的是涼爽的風和透射過來的明媚的陽光,讓人舒服極了。陽臺里有許多植物都是姥爺一手栽成的,它們顯得格外珍貴。

  有一盆葉子很奇怪的植物擺在陽臺的角落里。它種在一個有花紋的大陶瓷花盆里,雖然它的位置并不太顯眼,但是它現在已經長的非常高了,一片片翠綠的葉子像手掌似得展開著。聽媽媽介紹,這種植物叫做“吉祥春羽”,光聽名字,就知道這是一盆吉祥的植物。

  “吉祥春羽”旁邊還有一盆吊蘭,它自由的生長,不受任何東西的干擾,所以它長得茂盛極了。在陽臺,它充足的吸收陽光,給我們帶來了新鮮的空氣和惹人喜愛的翠綠的'葉子。

  推拉門邊上還有一盆綠蘿,它的花盆有近半米高,是螺旋形的白色花盆。這盆綠蘿長的枝繁葉茂,有些長長的蔓條已經垂到了地板上,還有些垂在半空中。綠蘿的葉子是心形的,莖有點卷,從遠處看,就像一大片翠綠在白色的花盆上。

  我家陽臺里的植物,給我們帶來了新鮮的空氣、悅目的風景和勃勃生機,真應了一句話,“生活處處有風景”!

  小學四年級植物的作文300字 篇4

  我給向日葵取了個名字,叫它“向陽花”。因為它有一個驕傲的性格,每當萬物生長的時候,它總是第一個見到太陽,而且每時每刻都盯著太陽不放,陽光在哪里,它就朝向哪里,真有趣。

  “向陽花”還是一棵幼苗的時候,它的身子是硬朗的,在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子,露珠在葉面上滾動,在陽光的照射下,像銀珠那樣閃閃發光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長,它淺綠色的腰桿挺粗壯,神氣而筆直,像草原上的哨兵一樣。慢慢地,向陽花終于戴著碧綠的帽子出現,金黃色的花瓣沿著帽子轉了一圈,小小的腦袋被帽子扣得緊緊的,還不肯露臉呢!“向陽花”張開眼睛,看到溫暖的陽光在朝著它笑,微風細雨在為它打扮,它高興極了,露出了圓圓的.、漂亮的大臉蛋。

  “向陽花”還是個懂事的孩子,大自然給了它一切,它也要為人們奉獻自己。它把豐盛的果實放在臉上,那密密麻麻的瓜子兒,飽滿得不得了。

  多么可愛的向陽花呀!

  小學四年級植物的作文300字 篇5

  大家知道植物浮雕是什么嗎?哈哈,其實就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上,然后看起來像浮起來、立體的罷了。

  上美術課的時候,老師把我們的作品給一個一個的`拍下來,然后展示給大家看。

  首先,我看到了三朵玫瑰花,那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮,就像真的一樣,當我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的時候,李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們:先把一塊橡皮泥給搓成一個條,再壓扁,然后再卷起來,要越卷越下,這樣,一朵玫瑰花就做成了。

  當我正沾沾自喜的時候,老師調到了我和呂婧語的作品。

  我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這么做的:先取一塊棕色的橡皮泥,然后搓成一個條,再壓扁,畫上紋。然后取三塊綠色橡皮泥,把他們搓成團,再壓扁,然后粘在一起,再粘到樹干上。一棵樹就做好了。花是這么做的:先去一丁點粉色橡皮泥,搓成團,壓扁,把下面弄尖一點,再做五塊這樣的花瓣,把這五塊花瓣粘在一起,在中間放上一小塊黃色橡皮泥,一朵花就做好了。然后再做五朵,站在樹葉上,OK。

  因為我們感覺一顆樹立在中間太孤單了,所以我們在旁邊做了一個蝸牛。

  植物浮雕真好玩。

  小學四年級植物的作文300字 篇6

  今天老師讓我們回家種植物,我一到家就迫不及待去買來了綠豆種子。

  首先我把綠豆放進了塑料杯里,然后小心翼翼地放了一點自來水下去。接下來,我每天觀察并記錄小綠豆的生長情況,第一天我發現綠豆長得圓圓胖胖了……

  第二天,綠豆竟然發小芽了,我趕緊給它澆水……

  第三天,我看見綠豆長出了根來了,它現在的根長得白白的,像一根根老爺爺的白胡須……

  第四天,它已經長葉子了,葉子長得綠油油的,根部也逐漸粗壯起來了,想著明天就要把我的勞動成果帶去學校,我興奮的都睡不著了。

  周五,我早早的起床,帶著我的.綠豆去學校,上課鈴響了,老師讓我們各自拿出自己的戰利品,當我把我的勞動成果擺放在桌上時,老師的表揚聲,同學驚訝聲、夸獎聲。令我高興極了。

  我明白了:只有努力的付出,才能有收獲。

  小學四年級植物的作文300字 篇7

  我最喜歡的花就是桂花了,它就像我的朋友一樣。

  桂花有金桂、銀桂、丹桂。金桂是金黃色的,金光絢爛,在陽光下的金桂好像閃著金光。丹桂是橙紅色的,風媽媽一吹丹桂寶寶們跳到地上給小路鋪上了一層火紅的地毯。銀桂呢,也不落后,它們擠在枝頭爭著要玩跳傘呢!遠遠望去,桂花好像一粒粒米,走近一看,比我夢想中的要大。

  九月里,整個城都被甜甜的香味籠罩著。遠遠的就能聞到桂花的香味,正像人們說的'那樣桂花可以十里飄香。一聞到桂花的香味就覺得神清氣爽,而且人覺得悲傷的時分一聞到桂花的香味就會很高興。

  我最喜歡的是站在桂花樹下了,等桂花花落在我頭上。有一次,我從桂花樹下出來頭上都是桂花,我感覺自己變成了一棵桂花樹了。

  這就是我喜歡的桂花,它不但長得可愛還有著剛強的生命力。你喜歡它嗎?

  小學四年級植物的作文300字 篇8

  早年,在一塊秧田的周圍,長著一大片蘆葦。春風吹來,成片的蘆葦在風中不停地搖曳著,遠遠望去,猶如絲帶在歡快地舞蹈,而小禾苗只能在風中輕輕地來回晃動。這時,蘆葦神情地對小禾苗說:“你看我長得多么巨大,葉子又亮又綠,可你長得這么低矮,葉子又窄又細,哪有我這么神威!”小禾苗聽后悲傷極了,什么話也沒說。

  金秋時節很快就到了,禾苗結出了沉甸甸的稻穗,遠遠望去就像閃閃發光的金子鋪滿了大地,稻秧個個笑彎了腰,由于他們知道:他們又一次給人類帶來了豐盈的'高興。

  蘆葦看傻了,非常羞愧地對稻秧說:“對不住稻秧,都怪我不好,在不了解狀況時,就隨意對你指手畫腳,我向你抱歉!”說完,再看看自己,葉子又黃又枯,頭發也白了,連腰板也不再健康了,不由暗自神傷。

  不久,一位農民把蘆葦砍走了,拿回家當柴火燒了。

  小學四年級植物的作文300字 篇9

  10月10日

  媽媽從網上買來了粉色馬蹄蓮的種球(最迷你的品種),放學回家,我就和媽媽一起把兩顆馬蹄蓮的種球種在我的花盆里,澆上水,開始期待馬蹄蓮給我帶來驚喜!

  10月13日

  每天放學回家,第一件事情就是去陽臺上“探望”它。今天馬蹄蓮的莖長出來了,細細長長的,如同身材高挑的`美人。馬蹄蓮的葉子呈鮮綠色,像一把剪刀似的可愛的很。

  10月15日

  葉子越往上越大,在許多細長的莖中間長出幾根細長圓形的花梗。讓人忍不住去喜歡它,憐惜它。

  10月17日

  今天,我顧不上洗臉刷牙了,就一個勁地沖向馬蹄蓮,我發現我的馬蹄蓮有花苞啦,馬蹄蓮的花苞是粉紅色的,粉粉嫩嫩的,可愛得很,花苞里頭是黃黃的花蕊,是多么的嬌嫩,好像碰一下就會掉下來一樣!

  10月19日

  今天我去看馬蹄蓮的時候,發現馬蹄蓮開花了,當我把它放在樓下時,那粉粉嫩嫩的花兒一下子就把蝴蝶們都吸引過來了!

  小學四年級植物的作文300字 篇10

  星期天的下午,我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊,遠遠望去池塘里長滿了碧綠的草,草的葉柄上長著小小的葫蘆,有的還開出一朵朵小紫花,真好看!走近仔細一看,這不就是老師講過的水葫蘆嗎?我得好好研究一下。我決定去采一朵。

  我雙腳牢牢地踩在石頭上,彎下腰慢慢蹲下去,伸手摘到了一個。我把它放在手里,先捏捏它小小的氣囊,感覺軟軟的,再輕輕地把氣囊剝開,發現里面松松的和老師講的一模一樣。

  三月的春風吹遍校園,隨著紫金港小燕子藝術節的深入開展,小海螺們積極響應學校號召,將“松果菊”的.種子帶回家,每天進行觀察和記錄,他們還認真查找種植方面的知識,動員爸爸媽媽一起參與種植活動。還時不時拍下精彩瞬間,分享種植的樂趣!瞧,種植員們還在學校里種植黃瓜和番茄呢!每天及時澆水,課間還來觀察幼苗,放學后再一次來和植物說說悄悄話。

  今天,欣喜發現黃瓜發芽了,孩子們心里可激動了!

  小學四年級植物的作文300字 篇11

  小小的身體,一到秋天卻能十里飄香,你猜它是什么?(打一植物)對了,真聰明,它就是人們喜愛的桂花。桂花小小的,不仔細看還真看不到它呢!一簇簇,一叢叢,幽幽地散發著香氣。

  桂花樹矮矮的,葉子尖尖的`,邊緣像鋸齒一樣,好像在保護桂花不受傷害。

  桂花分為兩類,橘黃的丹桂和金色的金桂。

  丹桂像個文靜、淡雅的小姑娘,穿著橘黃的連衣裙,害羞地躲在樹媽媽的懷里。

  金桂,穿的則是金黃的連衣裙,像活潑、好動的美少女。校園里、馬路邊、公園……到處有著它美麗的身影。每次我邁著輕盈的步子來到桂花樹旁,我就會拼命吸鼻子,似乎在讓香氣飄進肚子里。

  桂花落下時,有人會把它撿起來制作成桂花糕、桂花餅……

  美麗的、淡雅的桂花給我們帶來了不少快樂。

  小學四年級植物的作文300字 篇12

  婆婆家門前有一盆花,叫桂花。

  桂花有許許多多的花桿,這些花桿的樣子就像一些大小不同的小樹枝,只不過這些花桿大多數只有大拇指那么粗,整棵花的高度大約有一米那么高,但是婆婆卻說桂花是會長高和長粗的,有的可以長到五、六米那么高。在桂花的每一棵花桿上有許多花枝,花枝上又有著許多葉子,葉子是深綠色的,像桃子。花枝上還盛開著許多桂花,花的花瓣有四瓣,像圓形的一大半,但是顏色是白的,四個花瓣緊緊的連在一起。有兩個半圓形的花蕊,顏色是黃的,美麗極了。低頭去聞,或者是風一吹,一陣清香直朝鼻子撲過來,實在是香極了。婆婆對我說,我們院子里的桂花是四季桂,它的`特點是四季都開著花,葉子也是四季都是綠的,還有一種桂花叫八月桂,它只有在八月份才開花。

  婆婆家自從有了桂花以后,園子變得更美麗了,我們在這樣的園子里玩耍和休息,實在是舒服極了!

  小學四年級植物的作文300字 篇13

  說到植物,幾乎每家每戶都在種,因為它可以凈化空氣,美化環境。有的植物非常漂亮,有的很有趣,還有的可以做中藥。可我說的這種植物不漂亮也不有趣,卻很神奇,它叫“變色龍”。

  有很多人知道變色龍是一種動物,可以變換顏色,隱藏自己,而植物變色龍也可以變換顏色,它可以變出紅橙黃綠青藍紫粉等十幾種顏色,顏色絢麗而漂亮,非常神奇。

  變色龍的葉子又大又圓像一個個綠色的圓片,每七到十天都會變換一種顏色,有時還會兩種顏色同時出現,但并不常見。

  我的.一個朋友經常來我家寫觀察日記,都會問我;“哎,這變色龍什么時候才能變成白色啊?”我笑笑對她說:“再等等吧,八月下旬就可以啦。”那時我心里想:這植物也真是與眾不同,幾乎每次都到那個時候變成白色,還真神奇。

  像變色龍這樣的植物還有很多可想而知大自然是多么神奇啊,讓我們繼續探索大自然吧!

  小學四年級植物的作文300字 篇14

  去年秋游,我和同學們在去的路上聞到了一股花香,連迎面的風兒,都是香的。我拍了拍旁邊的陸子軒,問:“你有沒有聞到一股花香,你知道這是什么花嗎?怎么這么香啊?”

  突然路邊一棵樹,躍入了我的眼簾,它的樹枝上開滿了金色的小花,我問王老師:“王老師,那是什么花,好香喲!”王老師說:“這是桂花,雖然它的花很小,葉子很大,但是擋不住它那迷人的誘人的香氣,讓人心曠神怡。”

  我回到家,查看了古人描寫桂花的詩句。詩人王維的《鳥鳴澗》中寫到“人閑桂花落,夜靜春山空。”還有白居易的《憶江南》,楊萬里的《詠桂》,都提到了桂花!據了解,桂花謝了之后還有很大的`食用價值,能做出美味的桂花糕,香甜的桂花蜜等等。

  盡管桂花沒有玫瑰嬌艷,沒有曇花驚艷,沒有荷花素潔,但它卻清芬襲人。它那一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界里去!

  怎么會有人不喜歡它呢?

  小學四年級植物的作文300字 篇15

  科學課上,科學老師給我們講了植物中,花里好“育嬰房”。

  我們大家都知道,植物都要開花結果,但卻不知道花是怎么結果的?花里有雄蕊也有雌蕊,雄蕊里有花粉;雌蕊是個子房,子房里有肧珠就是要長大的果實,雌蕊沒有花粉,上面有一個口,需要雄蕊把花粉傳給雌蕊,這就需要昆蟲來把花粉傳給雌蕊。有些昆蟲會把這朵花的花粉傳給另一朵花,如果是同一類花的話,這就沒有問題,反而會讓這朵花的果實長得更好。如果是不同類花的話,這朵花就會生長不出果實而死。

  花也分成四類花辦,萼片,雄蕊,雌蕊。花瓣就是包圍著雄蕊和雌蕊的.那一圈。

  眾所周知,大多數的花縣有獨特的令人難忍的臭味,例如,在印象尼西亞的蘇門答臘島上生長著一種大王花,當花兒盛開時,能散發出陣陣腐肉味,吸引一些蠅類前來幫助它們傳粉。

  還有一種花叫金蝶蘭,樣子長得像昆蟲,給螫蜂布下騙局,讓它不斷攻擊花,幫助花傳粉。

  啊,植物中根、莖、葉、花都好神奇!

  小學四年級植物的作文300字 篇16

  我愛校園的丁香樹我的學校——東關小學,坐落在康保縣文化北路,是一個遠近聞名遐邇的小學校。

  夏天,當你一走進我們學校的大門,首先,映入你眼簾的是那一棵棵高大的風鈴樹。它枝葉茂密郁郁蔥蔥,像一個個綠色的大蘑菇,知了趴在樹枝上不停地唱美麗動聽的歌謠,小鳥高興的在樹上飛來飛去,“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在說:“歡迎您!歡迎您!”

  這一棵棵丁香樹,像一個個小衛士,為我們站崗放哨。它春天為我們帶來勃勃生機;夏天為我們芳香四溢;秋天為我們放飛翩翩起舞的.金蝴蝶;在“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”的季節,它滿樹的“白花”為我們學校增添了一道亮麗的風景線!

  這一棵棵丁香樹,每年迎來一批批不懂事的孩童,送走了一個個優秀的中學生,它看著我們成長,它看著我們長大。

  這一棵棵丁香樹,又像一位位園丁,只有辛苦,只有奉獻,不講回報,您是多么的崇高、多么的偉大!

  我愛校園的丁香樹!我愛校園里的“園丁”!

  小學四年級植物的作文300字 篇17

  有的人覺得鳳仙花是最美的,有的人覺得百花之王――牡丹最美,還有的人覺得迎春花最美。可我卻覺得,那一朵朵嬌艷的山茶花最美。

  校園的墻邊種了一排山茶花。一到春天,山茶樹吮吸著春天的甘露,一片片橢圓的,長著小齒的葉子在雨里頻頻點頭。

  春風吹來,綠葉你擠我碰,在綠葉間,紅山茶竄了出來。紅山茶有的含苞待放,有的已經盛開了,露出黃的花蕊,有的卻還是花骨朵兒。愛心形的花瓣密密層層地疊著,在陽光下,好像輕盈的'舞女的裙。只要你一走近,就可以聞到一陣清香撲鼻而來。

  山茶花不僅美麗,還有較高的使用價值。山茶花的樹干到了能工巧匠的手里,可以做各式各樣的家具。山茶花的藥名叫曼陀羅,在李時珍的《本草綱目》里有記載。它可以止血、消腫。

  我喜歡山茶花,要知道,它可是全國十大名花之一呢!

  小學四年級植物的作文300字 篇18

  大家都聽說過紅掌這種植物吧,可對它又了解多少呢?要想知道,就聽我來為大家講講吧!

  紅掌的莖像吸管一樣又細又長又直,一根挨著一根。每根莖上只有一片葉子,葉子像細長的愛心,手掌一樣大,背面呈淺綠色,正面呈深綠色,給人的感覺像綠色的顏料加多了,不知道的人還以為是假花呢。葉面上有明顯的`條紋。

  紅掌是一種很有特點的植物。花瓣極像葉子,每朵只有一片花瓣,深紅色。花蕊更有意思了,嫩黃色,橢圓形,像一個狗尾巴草。上面還有一些黑點兒,好似一個烤焦的玉米棒。剛開的花,花蕊上一個黑點也沒有,像一個剛出生的蠶寶寶。沒開放的花,花瓣是卷起來的,深紅色,三角形,像尖刺一樣。

  紅掌喜歡陰涼的環境,如果放在有強烈陽光的地方,它的葉子會發黃,所以我把它放在家里的客廳。水也不能澆多,否則會爛根,所以我對它,像對待小寶寶一樣貼心。

  我說了這么多,你對紅掌的了解是不是更深一步了呢?

  小學四年級植物的作文300字 篇19

  春天來了,美麗的桃花開了,它是春的使者,給我們帶來春的消息。

  遠遠望去,滿樹的桃花像是一片燦爛的云霞。走進桃園,春風徐徐吹拂,桃花在微風中搖曳,仿佛在向我們招手表示歡迎。桃花一叢叢、一簇簇、一朵朵,你挨著我,我挨著你,像親密無間的好伙伴。你看,它們有的還是花骨朵兒,片片花瓣緊緊地包裹在一起,像一粒玫紅色的珍珠;有的才展開兩三片花瓣兒,像一只只振翅欲飛的小蝴蝶;有的已經完全開放了,粉嘟嘟的花瓣像嬰兒的笑臉嬌嫩可愛;有的'已經凋謝了,只剩下鵝黃色的花蕊佇立在枝頭。

  一陣微風吹來,朵朵桃花就像一只只蝴蝶,撲打著翅膀翩翩起舞,令人目不暇接,心曠神怡。陣陣花香把小蜜蜂也吸引來了,飛到這一朵,飛到那一朵,忙得不亦樂乎。

  桃花,你給春天增添了一份別樣的美麗!

  小學四年級植物的作文300字 篇20

  早上起床的時候,我就發現茶幾的水果盤里擺著幾個大大的石榴。

  石榴圓圓的,像個小皮球。它的'外皮是紅黃相間,還長著褐色的斑點。外表雖不是那么好看,聞了聞也沒有果香味,但摸著真光滑。

  我迫不及待地想打開石榴的外皮。哇哦!石榴的肚子里藏著許多秘密。每一粒的小果實都是那么光滑圓潤,飽滿的果肉里包著白色的小種子。我左手扶著石榴,果肉朝下,果皮朝上,右手拿勺子,開始用勺子敲打石榴的肚皮。敲打的時候不能只敲一個位置,要換位置,看到果肉在哪個位置還沒下來就拍哪里。“咚咚咚”,很快石榴的肚子里掉出一地的秋天。

  石榴籽顆顆分明,全程不用手碰到石榴籽,也不用擔心弄臟手。不然,石榴的這些汁液染到手上,吃完石榴后手會變黑的。什么原因,我也不得而知。

  我拿起一顆放入口中,石榴的味道原來這么好!甜中帶酸,酸中又帶著絲絲甜意。細細品味,真讓我回味無窮。

  小學四年級植物的作文300字 篇21

  冬日,百花凋零。但是,有一種花卻傲立于寒風之中。它,就是梅花。

  我們小區里有一棵梅花,每天放學,我都要去看看它。那淡粉色的小花幾乎開得滿樹都是。有的還是花骨朵兒,就像一顆顆粉紅色的珍珠一樣,掛在那遒勁有力的枝干上;有的半開半合,像一位少女羞答答地遮著自己的.臉蛋;有的已經完全綻放了,一片花瓣挨著一片花瓣兒,圍成圓形,露出黃色的花蕊。小蜜蜂在花叢中鉆來鉆去,貪婪地吮吸著花粉,給這寒冷的冬日增添了勃勃生機。

  “遙知不是雪,為有暗香來。”梅花的香味沒有桂花的香甜,也沒有百合的濃郁。它的香清幽而淡雅。偶爾一陣風吹來,風中彌漫著那迷人的裊裊清香,輕輕地鉆入鼻尖,沁人心脾。

  數九隆冬,天寒地凍,那傲雪綻放的梅花,把美留給了潔白的大地。風雪越大,梅花開得越俏麗。那種頑強、堅貞、迎難而上的精神深深地震撼著人的靈魂,讓人感動于心,銘記于心。

  小學四年級植物的作文300字 篇22

  我們家養了一盆吊蘭,這盆吊蘭從我記事起都有,它在一個架子上放著,枝葉很茂盛把整個花盆都包圍在里面看不見了。

  它的生命力很強,整個陽臺的六分之一都被這盆吊蘭占著。它的葉子又細又長,最長的葉子有70厘米長。它的分枝更多,這盆花的四周都抽出了許多新的枝條,每個枝條上都長出一株新的.吊蘭。如果把這個小吊蘭從這個分枝的下端剪掉,把它插到盆里或者埋到土里,它們很快又能長成出一盆新的吊蘭,我數了這盆吊蘭的分枝共有30多個,這些分枝上新長出的小吊蘭,好像是人工設計出來的,很有藝術觀賞性。

  這盆吊蘭,一年四季常青,成了我們陽臺上的美麗風景線,每次我家的淘米水,都會澆到的花盆里,也許是因為淘米水比較營養吧,所以這盆花長得郁郁蔥蔥、生機勃勃。我寫作業累的時候看一下這盆吊蘭,能緩解視力疲勞。

  這些吊蘭不但能美化環境,還能凈化空氣,我非常喜歡這盆大吊蘭。

  小學四年級植物的作文300字 篇23

  春天來了!春天來了!你瞧,迎春花像迎接春天的使者一樣,從泥土里冒了出來,綻開了笑臉,其他花也不甘示弱,一朵比一朵美。

  這里最美的就是桃花了,雖然桃樹枝頭綻放的桃花已經不少了,但也有含苞待放的花骨朵兒和才開了兩三片花瓣兒的桃花,一朵有一朵的姿,真是千姿百態啊!

  桃花的顏色是粉紅色的,花瓣摸上去非常柔軟,每當微風拂過桃花跟著舞蹈起來,就像一位小姑娘在跳舞一樣,陣陣清香就連蜜蜂也像桃花飛來,還在一邊嗡嗡的叫,好像在說:“哇!這花可真香!”花蜜肯定非常甜,就連路人也不例外,凡是走過的人,他們的`腳印都像被無形的繩子拉著一樣,猛的一轉身,徑直向香氣撲鼻的桃花走了過去。

  桃花實在太多了,竟把樹枝給壓彎了,這讓我想起唐朝杜甫寫的詩,“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。”

  桃花真讓人陶醉,不信你也來瞧瞧!

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