【熱門】四年級的夏天作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的四年級的夏天作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級的夏天作文 篇1
7月18日，我和媽媽去頤和園玩，頤和園是乾隆皇帝為他媽媽大壽時修建的皇家園林。我們從頤和園新建宮門進去，媽媽先去借了導游講解器，然后來到十七孔橋拍照，去大船碼頭坐船，準備渡昆明湖到清宴舫。后來決定先游覽文昌閣等景點后再坐船回來。
仁壽殿門口兩邊都有一龍一鳳，龍在旁邊鳳在中間，龍的爪子上沒有圓球，導游說這意味著皇帝沒有權利了，據說是慈禧太后那個老妖婆干的玉瀾堂是關太子的地方，從那里出來我買了宮廷奶酪吃了，我覺得味道不好。來到長廊，它沿著昆明湖邊蜿蜒展開，有七百多米長，如果以四個柱子作一個房間，算下來就有四百多間房，房檐頂有兩萬多幅精美的畫。長廊上的人很多，昆明湖上吹來的風夾著水氣很涼快。它的.中段是排云門，從這里上去是頤和園最雄偉的建筑——佛香閣。沿長廊走到盡頭就到了清宴舫，清宴舫是一艘黑白大理石做的石船，上面裝飾著歐式的花紋，非常漂亮，我們還拍了照。
最后我們來到大船碼頭，去坐龍船擺渡，船上人很多，我好不容易在船頭找到座位。船穿過昆明湖面，先前看的景點一一在身后了，但是沒能看到西堤接天蓮葉無窮碧的美景很遺憾。頤和園真的很大，我們看了三小時八九個景點也只占園中三分之一的面積，真是很壯觀美妙啊！
四年級的夏天作文 篇2
那個夏天，有我，有你們，有我們的歡笑。那些天的風，暖暖的，帶著甜糯，綿軟無力，令人醺醺欲醉。
我們手拉手在大街上奔跑，任風吹亂我們的發絲。每一天的這個時間，總有三個身影在這條路上。笑聲灑滿整條大路。
那條馬路，是我們上學的必經之路，即使再枯燥的街道，也因感染了我們的笑聲，變得活力無比，陪伴我們走過整個春天。夏天。秋天。冬天，不知下一個夏天我們是否還會形影不離。
那個夏天，是一個思念的季節。躺在桌上的工藝品。那些笑嘻嘻的照片，都承載著我們最美好的回憶。曾經認真地為你們挑選禮物，曾在喧鬧的大街上大聲叫喊你們的名字，曾一起吃冰激凌。夜晚，在星光下暢想他日的路途，在星光下高聲唱歌，拋去一切煩惱。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨；誰曾在誰的.花季里停留，溫暖了想念；誰有從誰的雨季消失，泛濫了眼淚？
下一個夏天，這條路依舊，是否我們還在一起在這里奔跑。那些說好不分離的朋友，是否也會轉身。離去。生分。那些人，那些事，都留在了那個夏天，在生命的畫卷里留下一道淡淡的印跡，只在某個寧靜的夜里清晰起來。
或許我不知道，在某個夏日的午后會在那條路上再次遇到你們，再次嬉鬧，歡樂無比，就像當初的我們……
下個被風吹過的夏天，我在這條路等你們。
四年級的夏天作文 篇3
夏天是迷人的，也是炎熱的，讓我們一起來看一下夏天吧！
夏天，青蛙王子坐在荷葉上，靜靜地看著蜻蜓像小飛機一樣在荷葉間飛來飛去。與荷葉相伴的是粉紅色的荷花，一朵朵美麗的荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。真像一位既美麗又高貴的公主啊！
夏天，我喜歡去公園里看荷花，因為我喜歡這些美麗又高貴的“公主們”，我希望能像荷花一樣，有綠葉相伴，有青蛙為我唱歌，有小蜻蜓和我嘻嘻打鬧，有蝴蝶為我跳舞……反正，所有池塘里的小動物們都會寵著我。
夏天，我也喜歡約幾個伙伴去河里游泳，因為游泳可以讓我暫時消一消滿身的暑氣。清澈見底的小河彎彎曲曲地流淌著。聽著湍湍的水流發出的歌唱聲，我的心里頓時涼爽了不少呢！河邊的小石頭也會讓我們感到好奇，每次游泳回來，我們都會帶好多好多奇形怪狀的小石頭回家。有方形的、扁形的.、圓形的，還有紅石、玄武巖、大理巖、頁巖……
夏天的晚上，我還會去樹林里抓知了，我拿著手電筒四處找啊找，不一會兒就抓到一只，這小知了可真調皮啊！正在我手上到處撞，還用它的小爪子抓我呢！
夏天真是太有趣了！小朋友們，你們說是不是呢？
四年級的夏天作文 篇4
星期天，陽光燦爛，萬里無云。碧綠碧綠的山遠看就像一條青龍。河水清澈見底，中央盛開著粉紅色的荷花，荷葉圓圓的像個大圓盤。多美的景色啊!哥哥看到了馬上坐到了河岸邊的.草地上畫起來。一位媽媽帶著小弟弟也來到了這個美麗的湖邊。小弟弟突然驚叫起來：“哇!多漂亮的畫呀!”媽媽蹲下來對孩子說：“是呀，多漂亮的畫呀!你以后得向哥哥學習。”
哥哥笑著說：“只要我們仔細觀察，美景就會被我們畫下來的。粗心的小朋友卻得不到它。”
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