【熱門】四年級的夏天作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的四年級的夏天作文4篇,希望對大家有所幫助。
四年級的夏天作文 篇1
7月18日,我和媽媽去頤和園玩,頤和園是乾隆皇帝為他媽媽大壽時修建的皇家園林。我們從頤和園新建宮門進去,媽媽先去借了導游講解器,然后來到十七孔橋拍照,去大船碼頭坐船,準備渡昆明湖到清宴舫。后來決定先游覽文昌閣等景點后再坐船回來。
仁壽殿門口兩邊都有一龍一鳳,龍在旁邊鳳在中間,龍的爪子上沒有圓球,導游說這意味著皇帝沒有權利了,據說是慈禧太后那個老妖婆干的玉瀾堂是關太子的地方,從那里出來我買了宮廷奶酪吃了,我覺得味道不好。來到長廊,它沿著昆明湖邊蜿蜒展開,有七百多米長,如果以四個柱子作一個房間,算下來就有四百多間房,房檐頂有兩萬多幅精美的畫。長廊上的人很多,昆明湖上吹來的風夾著水氣很涼快。它的.中段是排云門,從這里上去是頤和園最雄偉的建筑——佛香閣。沿長廊走到盡頭就到了清宴舫,清宴舫是一艘黑白大理石做的石船,上面裝飾著歐式的花紋,非常漂亮,我們還拍了照。
最后我們來到大船碼頭,去坐龍船擺渡,船上人很多,我好不容易在船頭找到座位。船穿過昆明湖面,先前看的景點一一在身后了,但是沒能看到西堤接天蓮葉無窮碧的美景很遺憾。頤和園真的很大,我們看了三小時八九個景點也只占園中三分之一的面積,真是很壯觀美妙啊!
四年級的夏天作文 篇2
那個夏天,有我,有你們,有我們的歡笑。那些天的風,暖暖的,帶著甜糯,綿軟無力,令人醺醺欲醉。
我們手拉手在大街上奔跑,任風吹亂我們的發絲。每一天的這個時間,總有三個身影在這條路上。笑聲灑滿整條大路。
那條馬路,是我們上學的必經之路,即使再枯燥的街道,也因感染了我們的笑聲,變得活力無比,陪伴我們走過整個春天。夏天。秋天。冬天,不知下一個夏天我們是否還會形影不離。
那個夏天,是一個思念的季節。躺在桌上的工藝品。那些笑嘻嘻的照片,都承載著我們最美好的回憶。曾經認真地為你們挑選禮物,曾在喧鬧的大街上大聲叫喊你們的名字,曾一起吃冰激凌。夜晚,在星光下暢想他日的路途,在星光下高聲唱歌,拋去一切煩惱。誰曾從誰的青春里走過,留下了笑靨;誰曾在誰的.花季里停留,溫暖了想念;誰有從誰的雨季消失,泛濫了眼淚?
下一個夏天,這條路依舊,是否我們還在一起在這里奔跑。那些說好不分離的朋友,是否也會轉身。離去。生分。那些人,那些事,都留在了那個夏天,在生命的畫卷里留下一道淡淡的印跡,只在某個寧靜的夜里清晰起來。
或許我不知道,在某個夏日的午后會在那條路上再次遇到你們,再次嬉鬧,歡樂無比,就像當初的我們……
下個被風吹過的夏天,我在這條路等你們。
四年級的夏天作文 篇3
夏天是迷人的,也是炎熱的,讓我們一起來看一下夏天吧!
夏天,青蛙王子坐在荷葉上,靜靜地看著蜻蜓像小飛機一樣在荷葉間飛來飛去。與荷葉相伴的是粉紅色的荷花,一朵朵美麗的荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖。真像一位既美麗又高貴的公主啊!
夏天,我喜歡去公園里看荷花,因為我喜歡這些美麗又高貴的“公主們”,我希望能像荷花一樣,有綠葉相伴,有青蛙為我唱歌,有小蜻蜓和我嘻嘻打鬧,有蝴蝶為我跳舞……反正,所有池塘里的小動物們都會寵著我。
夏天,我也喜歡約幾個伙伴去河里游泳,因為游泳可以讓我暫時消一消滿身的暑氣。清澈見底的小河彎彎曲曲地流淌著。聽著湍湍的水流發出的歌唱聲,我的心里頓時涼爽了不少呢!河邊的小石頭也會讓我們感到好奇,每次游泳回來,我們都會帶好多好多奇形怪狀的小石頭回家。有方形的、扁形的.、圓形的,還有紅石、玄武巖、大理巖、頁巖……
夏天的晚上,我還會去樹林里抓知了,我拿著手電筒四處找啊找,不一會兒就抓到一只,這小知了可真調皮啊!正在我手上到處撞,還用它的小爪子抓我呢!
夏天真是太有趣了!小朋友們,你們說是不是呢?
四年級的夏天作文 篇4
星期天,陽光燦爛,萬里無云。碧綠碧綠的山遠看就像一條青龍。河水清澈見底,中央盛開著粉紅色的荷花,荷葉圓圓的像個大圓盤。多美的景色啊!哥哥看到了馬上坐到了河岸邊的.草地上畫起來。一位媽媽帶著小弟弟也來到了這個美麗的湖邊。小弟弟突然驚叫起來:“哇!多漂亮的畫呀!”媽媽蹲下來對孩子說:“是呀,多漂亮的畫呀!你以后得向哥哥學習。”
哥哥笑著說:“只要我們仔細觀察,美景就會被我們畫下來的。粗心的小朋友卻得不到它。”
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