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六年級童年作文

時間:2024-10-15 22:33:26 六年級 我要投稿

關于六年級童年作文匯編七篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級童年作文7篇,歡迎大家分享。

關于六年級童年作文匯編七篇

六年級童年作文 篇1

  打開我記憶的閘門,在我多姿多彩的童年里經歷了許多事情,它們像沙灘上的貝殼,像天上的繁星。只有一件事讓我記憶猶新。

  那是一個風和日麗的下午,我和一位同學吃完飯之后一起在小區里玩!拔覀円媸裁囱?”同學問我,“讓我想一想。”我說道,想著想著,好不容易想到了一個游戲。這時,有一只綠色的'螞蚱大搖大擺地從我腳下走過,打斷了我的思路,我很不耐煩地說:“這只臭螞蚱,怎么這么討厭!”這時同學們不約而同說:“不如我們就來捉螞蚱吧?”我聽了一蹦三尺高,舉雙手同意。

  我輕輕地走到大螞蚱身邊,雙手立刻就撲了上去。我心想:哈哈哈哈,我第一次捉螞蚱就成功了,我真是太聰明了。我悄悄地把手張開一條縫,眼睛順著手指縫看去,卻只看到了一根綠草,我火冒三丈,急忙四處張望。終于在不遠處看到了那只得意洋洋的螞蚱,它似乎在朝我揮手,正在嘲笑我似的。我又一次迅速的朝螞蚱撲去,只見它后腿一蹬,又不見了,我滿肚子的氣,自言自語地說:“你這只死螞蚱,看我捉到你之后,一定要把你給碎尸萬段!”這一次,我先躡手躡腳地走過去,慢慢地蹲下,再把手舉高,手掌彎成碗狀,用力地一撲,果然捉到了那只螞蚱。螞蚱在我手中不斷地掙扎,我高興地向同學炫耀:“大家快看,我捉了這么大一只螞蚱,是不是很厲害呀!”頓時,小區里響起了掌聲。

  我的童年,可真快樂。

六年級童年作文 篇2

  在童年的生活里,有許多有趣的事情,我最難忘的一件事是在我五歲時,和爺爺一起在田間抓泥鰍,那時的情景真是太有趣了!

  這一天,爺爺走到我的面前說 : “孫子,我們一起去抓泥鰍吧,可好玩了!”我興高采烈地說:“好啊!我們聯手一定會抓到好多 ! ”后來,我們穿好雨鞋,爺爺把衣服卷了起來,我就干脆把上衣脫掉了。

  下了田,我感到走路非常困難。我想:走都這么難,怎么抓泥鰍。敔斔坪蹩闯隽宋业男乃迹f:“不要害怕,你一定行的,我們慢慢來。”我被感動了,我又鼓起勇氣抬腳慢慢向前移動。我看著爺爺,和他一起學。只見爺爺看準泥鰍,然后雙手一捧,一只泥鰍就到手了。我看爺爺的動作這么簡單,然后我又學著爺爺的`樣子試了試。我彎著腰,盯著那難纏的泥鰍,由于我撲得太用力了,我身體一個踉蹌就扒倒在泥潭中,身上幾乎全是泥巴,爺爺看了哈哈大笑。我沮喪得想回家,但是爺爺就是不讓我回去,他對我說:“世上無難事,只怕有心人。只要你想學,你就一定能做好。我們慢慢來,不急的!蔽衣犃诉@話,又開始抓泥鰍了。爺爺又對我說:“想要抓到泥鰍,你要看準它的去路,在它前面截住,這樣雙手一捧就捧到了。”我聽了,恍然大悟,就照著爺爺說的去做,果然一下子就抓到了,我十分高興。這樣,我抓得可來勁了。我和爺爺抓了一段時間,不知不覺中,已經抓了不少泥鰍,我想:今天晚飯豐盛了!

  童年真的是太有趣了,我多想再到老家,再抓一次泥鰍。∵@件有趣的事我一生都不會忘記!

六年級童年作文 篇3

  童年的事就像天上的星星,數也數不清;童年的事就像沙灘上的沙礫,道不盡;童年的事就像萬花筒,轉一轉,五彩繽紛。接下來我就給大家說一說我童年最“傻”的一件事,現在想一想確實“傻”!

  那時候,我才六歲,酷愛讀書的我,經常鬧笑話。媽媽給我買一大箱書,還給我買了一本字典,我摸了摸頭:“媽媽,為什么給我買一本字典呢?”媽媽開心地說:“你看書時,不會讀的`字,它可以幫助你,它可是你的‘小老師’呀!”我不相信,也不再問了。

  時間一轉眼,我七歲了,讀了差不多一年的書了。有一天我放學回家,發現爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆在沙發上整整齊齊地坐著,我一進來,爸爸就興致勃勃地對我說:“兒子,你讀書有一年了吧!那么我們一家人決定看一看成果如何?你在你讀的書里面挑一篇文章拿過來,念給我們聽,好不好?”“好的,爸爸!”我胸有成竹地回答。剛說完,我飛快地跑去拿了一本書,津津有味地讀了起來:“在一片小‘傻’林里面,有很多‘傻’木,住著一些小精靈,他們每天‘哈’了早餐就去干事了,每天干得大汗淋頭,才在椅子上‘錯’下……”等我一讀完,大家笑得上氣不接下氣,合不上嘴。我生氣地問:“你們為什么笑了?”“傻兒子,你把‘樹’讀成了哈‘傻’,把‘吃’讀成了‘哈’,把‘坐’讀成了‘錯’……”媽媽一邊笑著一邊說。聽了媽媽的話,我的臉一下子就變得通紅,像火紅的太陽一樣!

  你們看,我小時候多傻呀!鬧了這么大的笑話。

六年級童年作文 篇4

  我的童年十分快樂,充滿歡聲笑語。

  有一件事,至今還另我映象深刻。記得小時侯,媽媽對我說過,寫信可以把你內心的話,傳遞給遠方的親人。所以我一直對信有著無比的好奇心。

  有一天,媽媽給遠方工作的爸爸寫了一封信,媽媽還沒寫完,我就吵著要寄信。媽媽說:“我知道你是好奇,媽媽這一次答應你!”聽了這一句話,我心里高興極了,因為我也終于能夠寄信了。

  星期天,媽媽說要帶我去寄信,我聽了以后,樂得一蹦三尺高。

  媽媽先到街上買了一張郵票,帖在了信封上面,就在這時媽媽一個熟人來了,媽媽對我說:“你去把這封信投到前面的那個綠色的郵箱里,我和張阿姨說會兒話!薄拔抑懒!蔽遗d奮的說。

  咦!這里怎么有兩個綠色的箱子呢?這另我十分疑惑不解,就再我“頭疼”時來了一為大哥哥他往右邊的箱子里扔了一張紙,我想著肯定是郵箱。于是我就把信給扔進那個箱子里了。

  過了一會兒,我來到媽媽這里,我把整件事的來龍去脈都向媽媽一五一十地說了個清楚,本想得道媽媽的`表揚,誰只媽媽卻愣了一下突然她慌然大悟,立刻說:“糟了,你一定是把信扔進垃圾箱里了,”這句話不光讓我大吃一驚,連張阿姨也大吃一驚,媽媽趕快帶我過去,張阿姨也跟著過來,媽媽和張阿姨兩人掏了半天,最后終于把信給掏了出來。

  事后,媽媽和張阿姨都被我“耍”的哭笑不得,可我并不是很高興,因為我覺得自己作了一件錯事,可媽媽卻說:“你還小,不懂,這件事媽媽不怪你!

  聽了媽媽的話,我也哈哈大笑!

  這是我童年一個十分美好的回憶!

六年級童年作文 篇5

  我上六年級前,一直在爺爺奶奶家生活,那里的人和物與我歡快的童年相伴,令人難忘。

  在爺爺家,最有意思的要數那條土狼狗“大黑”了。無論什么時間,我總能見它抖動著一身黑毛這里拱拱,那里竄竄,一刻也停不下來,像是在完成“尋寶圖”的任務似的。只要我跑動,它就會從某個地方鉆出來,跟在我身邊一起跑,有時它一加油就跑到我前面去了,像是給我探路,然后又掉過頭向我跑來,在我面前一個勁兒地搖尾巴,像是迎接我。它還陪我玩飛盤呢。我抓住飛盤,使勁一扔,飛盤像一架UFO,瞬間消失了,“大黑”一見,立刻飛奔出去。一會兒,它叼著飛盤飛奔回來,邊搖尾巴,邊望著我,好像在說:“看見沒有,我很厲害的,再來!蔽冶阍俅伟扬w盤扔出去,這下竟一下子“扔”到了它的嘴里。有時它高興,就站起來,把前爪子搭在我肩上,像是要我抱似的,壓得我站都站不穩。

  爺爺家前面的那個池塘,時不時會有幾條魚往上蹦,我看見了就急著去抓。爺爺怕我掉進池塘,只好拿上魚竿帶我去釣魚?粗歉∽右粍右粍拥,我就急得大叫:“爺爺快提竿!”可爺爺卻一點兒也不理會,急得我直跺腳。有時我實在等不及了,就搶過爺爺手里的魚竿,使勁一提,只聽“嗖”的.一聲,魚鉤飛上半空繞回來鉤住了我的衣服,我慌忙躲閃,慌亂中腳下的桶竟被我踢翻了。后來我才明白,釣魚是急不得的。夏天的時候,小叔叔會帶我和小伙伴一起到池塘里游泳,小伙伴們都*光了衣服,在水里打水仗,可熱鬧了。

  還有爺爺家后面的那座大山,每到春天,滿山遍野紅彤彤的,那便是學名叫杜鵑的映山紅開了,我又和小伙伴一起去摘映山紅;每到夏天,山上又長出了不少蕨菜,這時,我便和小伙伴提著袋子去掐蕨菜。

  冬天里,山上落滿了雪,池塘里結了一層薄薄的冰。站在院子里往外望,山就像披上了一件雪白的大衣;莊稼上落了雪,像鋪了一層雪白的地毯;水上落了雪,像一塊水晶似的果凍。雪落在院子里,我們會把它變成一個個神態各異的雪人。

  爺爺家的菜園,一年四季,不斷地提供新鮮的菜給我們吃,有又粗又大的冬瓜,有又綠又長的黃瓜,還有冬天常吃的白菜……菜園邊上是一片小竹林,里面的竹子又綠又長,有新生的竹筍,有青青的翠竹,還有那飽經風霜的老竹。那里留下了我和小伙伴一起捉迷藏、挖竹筍的身影。

  真是想念啊,放假了我一定還要去爺爺家,去會會那久別的“大黑”,去池塘看看歡快的魚兒,去游泳、摘花、掐菜或者捉迷藏、堆雪人……

六年級童年作文 篇6

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”哼唱這一首首熟悉的歌謠,卻覺得自己的童年越來越平淡無味了。不知為何,歌里唱的童年與我的童年竟相差甚遠。

  我疑惑不解地去問老師:“老師,您的童年是什么樣的呢?為什么我的童年好像少了些什么?”

  老師什么也不說,竟只是笑了笑,說:“明天我帶你們去個地方,到時候你們就知道了!”第二天,老師駕車帶我們去了鄉下。他帶我們去了一片草地上坐下,指著前面的一座學校說:“我小時候就是在這兒上學的。每天不用做很多作業和練習,經常一放學就和小伙伴們在旁邊的田野里玩,有可多游戲了:滾鐵環、打彈珠、爬樹、摔跤、玩彈弓。女孩子有的會跳皮筋、跳繩……玩臟了,玩累了,一群孩子就會在旁邊的小溪里游泳,還能抓魚蝦呢!”

  我們都很不解,問道:“老師,您小時候放了學,難道都不回家看電視、玩電腦嗎?”老師笑了笑,望著天空說:“我們那時候哪有現在的電腦!一個院子,七八戶人家,也只有一家有一臺你們半個課桌那么大的黑白電視機。我小時候經常和弟弟妹妹在大院子里偷看電視,看電視哪有和小伙伴一起好玩!”

  我發現,我的.生活似乎被電子產品填滿了。沒有快樂,也沒有朋友,只有無盡的孤獨。

  童年應該是一首充滿歡聲笑語的歌;是一篇激情洋溢的詩,更應該是一幅五彩繽紛的畫。我羨慕起老師的童年。是啊,現在的孩子整天沉迷在電腦游戲里,缺少了與人交流的機會。

六年級童年作文 篇7

  剛剛畢業,伴隨著時間的腳步,告別了六年的基礎學習生活,迎來了嶄新的中學生活。中學生活已不再像小學生活那樣,無憂無慮,再也無法再過一次兒童節,每天焦頭爛額的地背著復雜的公式,忙著所謂的題海戰術,鉆研這每一道有難度的習題,從這時候開始,我們已經逐漸在逝去童年

  在我們踏入初中校園的那一刻起,我們便也該知道,中學不會再想小學那樣只會有簡單的題目,每一道題目都存在著心機,一不小心,就會掉進這個陷阱,每天碌碌無為,只為備戰考試,只剩下了吃飯睡覺還有下課幾分鐘的休息時間,有時甚至會被老師占用了下課的時間想想小學時光,雖然下課也會被老師拖堂,但給我們的休息時間至少是足夠的,課余時間歡聲笑語一片,可是現在,下課只有稀稀疏疏幾個人小打小鬧,整個教室望去一大片全都是累的趴著睡覺的,一片死氣沉沉!

  中學的我們被考試的壓力變得沒有童真,唯一能開心笑一會就是課堂上老師偶爾的小玩笑,下面同學一堆稀奇古怪的讓課堂變得生動有趣,不再死氣沉沉,下課后才會有愉悅的心情

  我們也想要再過兒童節,可是又被老師以成績不好的.借口拒絕。有的班級能笑成一片,有的班級卻只能安安靜靜的聽著別人笑,再沒有了上課的心情

  我知道現在我們正是青春年少,是學習的好時機,但是每天都是能面對著一堆七零八亂的提綱,也會讓我們覺得壓力山大,至少在我們該學習的時候學習,該玩的時候玩,也不要去剝奪我們娛樂的時間

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