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五年級生活的作文

時間:2024-08-25 00:48:26 五年級 我要投稿

五年級生活的作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的五年級生活的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級生活的作文10篇

五年級生活的作文 篇1

  生活就像一本沒有字的書,雖然沒有字,但會讓你一生受益。有些人善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗,有些人會因為自滿而滿盤皆輸。生活中的啟示無處不在,有時讓我歡心,有時則讓我淚流滿面。

  還記得有一次,我折紙的時候,就在最難、最關(guān)鍵的步驟卡住了。我折了又折,已經(jīng)浪費(fèi)了n張紙,還沒折好。我憤怒得直跺腳,把折紙書扔到一邊,躺到床上悶悶不樂起來。

  窗外的熱風(fēng)伴隨著鳥雀聲一同刮進(jìn)了我的.耳邊,好似一聲聲的批評和嘲笑,我被攪得頭昏腦脹,跳下床一把關(guān)上窗戶。這下,我的耳根終于清靜了許多。我坐了下來,思考許久。腦子里一直出現(xiàn)爸爸對我說的一句話:“遇到困難不要害怕,不要覺得丟人,真正丟人的是被困難征服。”于是,我重新回到了座位,在幾經(jīng)曲折下,終于完成了我最驕傲的作品。雖然這在我人生的道路上,只是一個小進(jìn)步,但對我來說,我向折紙邁出了一大步。我為自己沒有放棄而感到驕傲。

  生活處處給我啟示,讓我享受成長中的苦痛與快樂!

五年級生活的作文 篇2

  一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到普濟(jì)寺,慕名尋到老僧釋圓,沮喪地對老僧釋圓說:“像我這樣屢屢失意的人,活著也是茍且,有什么用呢?”

  老僧釋圓靜靜聽這位年輕人嘆息和絮叨,什么也不說,只是吩咐小和尚:“施主遠(yuǎn)道而來,燒一壺溫水送過來。”

  少頃,小和尚送來一壺溫水,釋圓老僧抓了一把茶葉放進(jìn)杯子里,然后用溫水沏了,放在年輕人面前的茶幾下,微微一笑說:“施主,請用茶!”年輕人俯身看看杯子,只見杯子里微微地裊出幾縷水氣,那些茶葉靜靜地浮著。年輕人不解地詢問釋圓:“貴寺怎么用溫水沖茶?”釋圓微笑不語,只是示意年輕人說:“施主,請用茶吧。”年輕人只好端著杯子,輕輕呷了兩口。釋圓說:“請問施主,這茶可香?”年輕人搖搖頭說:“這是什么茶?一點茶香也沒有呀。”釋圓笑笑說:“這是福建的名茶鐵觀音啊,怎么會沒有茶香?”年輕人聽說是上乘的鐵觀音,又忙端起杯子呷兩口,再細(xì)細(xì)品味,還是放下杯子說:“真的沒有一絲茶香。”老僧釋圓微微一笑,吩咐門外的小和尚:“再燒一壺沸水送過來。”少頃,小和尚便提來一壺吱吱吐著濃濃白汽的沸水,釋圓起身,又沏了一杯茶,年輕人俯身去看杯子里的茶,只見那些茶葉在杯子里上上下下地沉浮,隨著茶葉的.沉浮,一絲清香便從杯里裊裊地溢出來。嗅著那清清的茶香,年輕人禁不住去端那杯子,釋圓忙微微一笑說:“施主稍候。”說著便提起水壺朝杯子里又注了一縷沸水。

  年輕人見那些茶葉上上下下,沉沉浮浮得更厲害了,同時,一縷更醇更醉人的茶香裊裊地升騰出杯子,在禪房里彌漫。釋圓如是注了五次水,杯子終于滿了,那綠綠的一杯茶水,沁得滿屋津津生香。釋圓笑著問道:“施主可知道同是鐵觀音,卻為什么茶味迥異嗎?”年輕人思忖說:“一杯用溫水沖沏,一杯用沸水沖沏,用水不同吧。”

  釋圓笑笑說:“用水不同,則茶葉的沉浮就不同。用溫水沏的茶,茶葉就輕輕地浮在水之上,沒有沉浮,茶葉怎么會散逸它的清香呢?而用沸水沖沏的茶,沖沏了一次又一次,浮了又沉,沉了又浮,沉沉浮浮,茶葉就釋出了它春雨般的清幽,夏陽似的熾烈,秋風(fēng)一樣的醇厚,冬霜似的清冽。世間蕓蕓眾生,又何嘗不是茶呢?那些不經(jīng)風(fēng)雨的人,平平靜靜的生活,就像溫水沏的淡茶平靜地懸浮著,彌漫不出他們生命和智慧的清香。而那些櫛風(fēng)沐雨飽經(jīng)滄桑的人,坎坷和不幸一次又一次襲擊他們,他們就像被被沸水沏了一次又一次的釅茶,在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中沉沉浮浮,溢出了他們生命的一脈脈清香。”

五年級生活的作文 篇3

  在我的生活當(dāng)中,有一件事給我?guī)砗艽蟮膯⑹尽?/p>

  上個星期六,我和媽媽坐公交車去鄉(xiāng)下的外婆家玩,當(dāng)時,車上的人全部望著窗外的風(fēng)景,我和媽媽也不例外。

  目的地快要到達(dá)時,我反過身來,突然,看到了一只“黑手”伸進(jìn)了一位中年婦女的口袋中,把中年婦女的錢包用夾子夾出來了。我心想:糟糕,有小偷!我得讓大家發(fā)現(xiàn)這個十惡習(xí)不赦的'小偷!

  于是,我大喊:“有......”我的話還沒有說完,媽媽就用手把我的嘴巴蒙住了,我用驚奇的眼睛望著媽媽。媽媽用手指了指,小聲地對我說:“你看那個小偷。”

  “有刀嗎?”我轉(zhuǎn)過頭去看。

  “呶,你看。”媽媽用手指了小偷的口袋。

  我朝前一看,不看還好,一看嚇一跳,真的有一把明晃晃的小刀在小偷的口袋里。我心驚膽跳,頓時不敢說話了,裝著沒看見。當(dāng)時,車上很多人都看到了這個小偷在偷竊,卻沒有一個人站出來指出小偷的罪行。結(jié)果,到了站后,小偷若無其事地下了車。

  回家之后,我們把這件事告訴了爸爸,爸爸很不高興地說:“你們怎么這么怕事呢?俗話說:邪不壓正。法律上也說了,見義勇為者會受到保護(hù)和嘉獎。如果是我,一定會站出來指出小偷的罪行,讓他得到應(yīng)有的懲罰和教育。如果大家都視而不見,那么小偷更是猖獗。”

  聽了爸爸的話后,從這件事上給了我一個很大的啟示:人要正直,不能包庇壞人,遇到壞人壞事,要勇敢地站出來,伸張正義,這樣社會才會更加和諧,小偷才沒有可乘之機(jī)。

五年級生活的作文 篇4

  我從小就開始學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴。這種長時間的培訓(xùn),讓我從中學(xué)到了很多。

  尼采曾經(jīng)說過“沒有音樂,生命是沒有價值的。”這點非常的贊同。每次音樂給我?guī)砜鞓贰C刻炷苈犚宦犠约簭椀淖钕矚g的曲子,那就是最享受得了,我認(rèn)為,我就是自己生活中的一名藝術(shù)大師,雖然我不能自己創(chuàng)造音樂,但是我能把別人創(chuàng)造的`用自己的手彈出來,并且彈得像模像樣,非常動聽那就是最棒的了!

  就拿最近這幾天發(fā)生事來說吧!我從老師那學(xué)到了一首非常好聽的曲子《水邊的阿狄麗娜》曲子里的每一個音符都讓我陶醉在里面。我常常喜歡有點背彈的樣子,模仿各種音樂大師,身子左搖右晃并且非常投入的閉上眼睛。我仿佛看到了,看到了我從來都沒有想象到的景象。那是一個恬靜的夜晚,下著小雨,每一個雨滴都滋潤著萬物,下的是那樣的細(xì)膩。隨著天氣變化雨越來越大,不時聽到幾聲震耳欲聾的雷聲,嘩啦嘩啦的雨不停的下著。聲音愈來愈小,雨停了,遠(yuǎn)去傳來幾聲犬吠,似乎是表達(dá)對雨后的感慨。隨著琴聲的停止,我的幻想也漸漸停止了。

  音樂讓我明白了,沒有音樂的生活,是無滋無味的。

五年級生活的作文 篇5

  我的課余生活豐富多彩,有打籃球、踢足球、扔沙包……其中我最喜歡的是游泳,但我不會游泳,所以媽媽請了個教練來教我游泳。

  我換好泳褲,來到了泳池,泳池里熱鬧非凡。看!有的人在石中自由自在地游泳,有的小孩子在水中嬉戲打鬧,你看他們多高興啊!聽!泳池里歡聲笑語,就像一片歡樂的海洋!

  看到泳池那么熱鬧,我也迫不及待地下水,讓教練教我游泳。教練首先教我屏氣,我一開始有點不適應(yīng),到了后來,我逐漸的也能在水里屏氣了。教練再教我蛙泳的手勢和蹬腳,并給我演示了一遍。我也慢慢學(xué)習(xí)會了,而且有的時候還真的像一只青蛙了。

  過了幾個月后,教練見我已經(jīng)差不多了,于是他提出了一個挑戰(zhàn):讓我自己游到泳池對岸。"好!"看到離我這里不是很遠(yuǎn)的`對岸,我爽快的答應(yīng)了。我摩拳擦掌,躍躍欲試,在教練的哨聲下,我兩腳向后一蹬,再向前一跳,跳進(jìn)了水里,頓時水花四濺。我從容不迫地像一只青蛙似的在水里游著。游著游著,我慢慢有點力不從心了,但我不能放棄,我全力以赴,終于一鼓作氣地游到了對岸。

  "成功了!"這是我上岸說的第一句話。"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!"經(jīng)過我在這幾個月的努力,我終于學(xué)會了游泳。直到現(xiàn)在,我最喜歡的課余生活還是游泳呢!

五年級生活的作文 篇6

  提起我的課余生活,我最喜歡的還是練習(xí)跆拳道。

  每個星期六/星期天,我都會去上跆拳道課。我練了有四年了,現(xiàn)在是紅帶。離黑帶越近,我們練習(xí)的內(nèi)容就越難,尤其是空翻,磕到頭可是很疼的。但我們多次被磕到,所以已經(jīng)習(xí)慣,都快練成鐵頭功了。近段我們練得都是實戰(zhàn),每次打?qū)崙?zhàn),我都有點想哭,因為光受教練批評,教練說我們都沒長腦子,其實就是說我們實戰(zhàn)的意識太差了:不會運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。

  暑假里,我們一直在努力刻苦的彩排節(jié)目,尤其是我們“四小金剛”練得最多。每天我們一遍又一遍得練,練得滿頭大汗,衣服和頭發(fā)就像剛洗過澡一樣,胳膊和腿都累的.想散架。可是我們還是堅持練,因為這次表演太重要了,代表著我們道館的水平,大家都要給道館爭氣。

  時間一天天過去,終于等到表演。我們迫不及待地登上舞臺,表演了空翻雜技,太極四章,跆拳舞,組合踢木板。。。。。最讓我難忘的就是組合踢木板。那些木板非常硬,我先用手刀砍斷一塊木板,再用拳頭打斷兩塊木板,還要助跑三步,運(yùn)用騰空前踢踢破一塊木板。那些木板被我踢得四處亂飛,還有一塊掉下舞臺,觀眾們都驚呆了,還給我鼓掌和歡呼,有些人還在說:“這些小孩這么小都能把木板踢破,真牛B!”

  雖然每次訓(xùn)練完回到家我非常疲憊,但是每天都會有一小點收獲。我覺得我的課余生活有趣極了,你們的課余生活是不是也像我一樣?

五年級生活的作文 篇7

  那天,我哥哥過生日,晚飯過后,哥哥和我?guī)е扒蚯颉薄恢话咨莫{毛狗去我姑婆婆家玩。

  路上,球球很興奮,邊跑邊跳著,本來是我溜“球球”都變成了“球球”溜我了!到了姑婆婆家門前,“球球”異常的興奮,我們也被它帶進(jìn)了姑婆婆的家里,姑婆婆笑著跟我們說:“我家有兩只3個月大的小狗,白色的是牧羊犬叫“培培”很和善,黑色的教“混賬”因為它經(jīng)常欺負(fù)“培培”,而且還很兇呢!“哦!”我和哥哥恍然大悟,原來“球球”是聞到了小狗的氣息。“球球”看見這兩只小狗都很小,便想欺負(fù)它們,“培培”很弱小但有我保護(hù)它,于是“球球”便去欺負(fù)“混賬”,“球球”像一只好斗的.公雞往“混賬”身上撲去,“混賬”也不甘示弱,反咬了一口,把“球球”身上的毛兒都要下來了!“球球”落荒而逃,“混賬”低吼一聲:“小子!也不看看誰的家,敢到這兒來撒野!”在這兩只狗狗的冷戰(zhàn)之際,“培培”一聲不吭的在旁邊吃飯,因為它飽受“混賬”騷擾,吃個飯都不定神,正趁這時候填飽肚子呢!“混賬”又偷偷地從門口探出了頭,“球球”立刻撲了上去,死死地按住了它,“混賬”發(fā)出來“嗚嗚”的聲音,“球球”把“混賬”松開了,似乎它們和解了,過了一小會兒,它們?nèi)齻又在一起玩了起來。

  最后,我和哥哥帶著“球球”戀戀不舍地回家了。

五年級生活的作文 篇8

  頭昏腦脹的做了幾天題,無奈今天圖書館里來了兩個裝電的家伙,在吹噓我們學(xué)校的電都是他們裝的……窗外的知了也跟著起哄吱呀吱呀的,恨不能把它捉來給燉了,氣急敗壞的我走到那顆巨大的樟樹下,想踹幾腳那顆大樹。但想起晚上公選課上學(xué)的趣味昆蟲,我還是不要惹蟲上身的好。

  慢慢的往寢室走,看到有一片白色的梔子花,共有六瓣,黃色的花蕊我伸出手就想摘,轉(zhuǎn)念想花兒允許嗎?可是我天生就很喜歡花,微風(fēng)徐徐的天氣,我很卑鄙的問了花一句話:“你愿意做我的書簽嗎?”很自然的那朵花就點頭成了我百草良方大全的書簽!

  四季我最喜歡的就是現(xiàn)在,夏末初秋的時候,走在溫暖的陽光里,桂花的香氣的飄起了純純的青春,載著我飛回到有過同樣氣息和感覺的年華。閉上眼眸的一瞬間,最美的剪影,流傳在記憶的.窗扉,一股暖暖的愜意,一份淡淡的微笑與快樂。秋天不是蕭瑟的,秋天不是感時傷懷的。秋花、秋雨愁煞人,可是我卻覺得很享受在這樣寧靜的季節(jié)。在溫暖的晨光透出的時候,那薔薇上一滴晶瑩的露珠是值得珍惜的。在晴日清明的時候,籃球場上的籃球聲是透著力量的青春。在東窗秋雨的夜晚是浪漫的思念。這些都是最美麗的心情。

五年級生活的作文 篇9

  說起中國傳統(tǒng)文化那可是數(shù)不勝數(shù),而讓我記憶深刻的就是這春節(jié)了。

  春節(jié)是中國人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,是象征團(tuán)結(jié)、興旺,對未來寄托新的希望的佳節(jié),如何慶賀這個節(jié)日,在千百年的歷史發(fā)展中,形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣,有許多還相傳至今。其中有一個風(fēng)俗習(xí)慣就是吃餃子。吃餃子之前當(dāng)然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子,便自己動上手。

  想吃餃子就要包餃子,這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里,又拿碗倒了一些水放了進(jìn)去。剛開始水倒少了,揉出來的面拿起來向下掉面渣。又加了點水之后,面又都粘在我手上。哎,水總是加的不合適,光和面就這么難,等到吃上餃子要等到什么時候啊!又加了一點干的'面粉,面總算弄好了。可是一聽媽媽說面還要放半個小時,真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊,拿出一小塊面學(xué)著媽媽以前包餃子的動作把面揉成一個細(xì)長條。結(jié)果揉的一節(jié)粗一節(jié)細(xì)的還好揉了好長時間終于揉好了。

  我突然想:既然餃子作為中國傳統(tǒng)文化流傳了下來,餃子就一定很美味,但是肯定有一定的制作難度。為了吃上美味的餃子努力!接下來開始把面切成小塊,再繼續(xù)搟皮。搟皮是最難的事了,也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破,如果皮厚了餃子餡熟了皮沒熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛的小柿餅大小,便準(zhǔn)備搟皮了。我一手拿著小餅,一手拿著搟面杖搟餃子皮。哎,像媽媽那樣搟皮好難啊,我實在學(xué)不會最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯。

  該包餃子了,媽媽給我做了我最愛吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學(xué)著包餃子。包出一個餃子之后突然覺得包餃子不是那么困難。終于包好了開始煮了,我在鍋的旁邊盼著餃子煮熟。看著餃子在過的翻騰如同一條條白色的魚在歡樂的游戲。餃子煮熟了!嘴里吃著餃子心里說不出的開心。霎時,我覺得我離中國的傳統(tǒng)文化也近了一步。

  我愛中國傳統(tǒng)文化!

五年級生活的作文 篇10

  我今年上五年級,還有一年就小學(xué)畢業(yè)了,我很喜歡這五年的生活,所以,我更珍惜剩下的小學(xué)時光。

  還記得剛進(jìn)入小學(xué)校門的時候,我和同學(xué)們對于上學(xué)這回事都特別懵懂,大家也都只知道貪玩,以為這是在游樂園,有很多的小朋友。而在老師循循善誘的教導(dǎo)下,我們漸漸明白了讀書的重要性,開始了學(xué)習(xí)生涯。

  這五年里,我結(jié)識了很多朋友,他們有的淘氣,有的內(nèi)向,有的活潑,而我們都是祖國的'花朵,祖國的希望。我們在快速的一分一秒中緩慢成長,在書籍上海洋中快樂暢游。

  上課了,我們在書聲瑯瑯的教室里學(xué)習(xí)知識,慈祥的老師不厭其煩指導(dǎo)我們讀書,讓大家開啟充實的一天,大家互相討論問題,都是一個個小書蟲呢!

  下課后,我們會利用課余時間坐在小樹林的林蔭下,聽別的同學(xué)講很多有趣的事情,有的跳皮筋,有的拔河比賽,玩得可高興了。

  我愛這多彩的校園生活。

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