【必備】初一作文匯編十篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
我有很多朋友，他們有各種各樣“奇葩”的外號，例如“瘋子”、“銀子”、“金子”、“百科全書”、“活動學典”、“土豆”、“大米”。讓我印象最深刻的是我的好友“幽靈”王秋靈。
她是一個活潑可愛的女孩子，也是一個女漢子。
一雙水靈靈的大眼睛，時不時閃幾道金光，這時你就要警覺了，她古靈精怪的性子，絕對會讓你吃一個大虧。小巧的小鼻子上懸著一副大大的眼睛，果凍般的小嘴，時不時露出可愛的小牙齒，整整齊齊，笑時臉上有兩個小梨渦，眼珠子一轉，鬼點子就“刷刷刷”冒出來。
至于“幽靈”這一外號是怎么來的，還要從她那名字和她那古靈精怪的性子說起。
王秋靈，本來很正常的名字，結果在我們普通話說不準的政治老師口中，硬生生被叫成了王“幽靈”，我們哄堂大笑，也學著喊開了。
她的性子，真是讓人又愛又恨，她最喜歡的'就是想一大堆鬼點子，例如在門后嚇進門的人，或悄無聲息走到你身后，用一種凄慘的口氣，顫抖著叫你的名字，又或者在你一轉頭時，悄悄走到你面前，在你轉回頭時，大叫一聲。
如同幽靈一般神出鬼沒，這樣的外號簡直就是她身份的“象征”。
就像有一次，“幽靈，幽靈，你又有什么鬼點子？”我一見她泛起金光的大眼睛，馬上警惕地問道。“好菲菲，可愛的菲菲，菲菲菲，你如此聰明、如此機智、如此善良、如此……”她還沒說完，“停停停，少來你那一套，說吧，又是什么事？”我盯著她問。她眼珠子一轉，湊過來，“我忘了交作業，陪我去老師辦公室好不好，please！”雙手合一，一雙星星眼望著我，“好吧，你別搞什么鬼把戲。”
我和她悄悄走進辦公室，幫她找她那一組作業，等交完作業，卻一個老師也沒回來，我有些好奇。她似乎看透了我的心思，嘻嘻一笑：“我都摸清楚了，這個時間段，老師都去看班了，我們班主任今天值日。”
原來她用一顆糖果從高年級的同學那里得知了這一周老師的輪班情況，為了保險才叫上我。我也是醉了。
這的這位好友，樣貌甜美，精力充沛，真是個人才。
初一作文 篇2
陽光鋪滿了一地，暖暖地宣告著春天到來的信息，青春優雅地坐在窗前微笑的看著我，溫柔細膩的風輕拂我的臉龐。素顏的青春也是那樣美好。于是我想，青春，我該用何種色彩才能夠襯托出你的斑斕與美麗呢？
我用純潔的白色作粉底。
腦中閃現了九零后平凡女孩孟佩杰，一位感動中國的平凡女孩。她用最真摯的孝道為孟母撐起一片堅強的天空，這片天，那樣藍，那樣美。在孟父不堪孟母重病的負擔離去后，還沒有灶臺高的小佩杰就開始站在小板凳上為孟母做飯，摔倒了一次次，不喊疼；失敗了一次次，不氣餒。我仿佛感受到一張童稚的笑臉端著一碗熱湯捧到母親面前，那位母親的驚訝，欣喜與難過，心里如五味雜瓶。而那女孩的笑臉上還抹著一道道可愛的油印，讓母親不由得心中暖流涌動，將這份純潔的孝道之心點綴在我的青春之上，用淳樸的白色打底，我的青春，很美很美。
我用溫暖的橙色作眼影。
陽光下，網球場上揮汗如雨的拼搏，快速移動的步伐，絕處逢生的猛力一擊，我看到了李娜激動的神情。那燦爛的笑，將永遠地映在我的腦海里。遭遇了人生的大起大伏，總要以后來者的姿態迎接新的勝利與挑戰。她做到了，她成為法網第３８位中國籍的大滿貫，彌補了中國體育界在這一領域的缺憾。沒有誰會使永遠的失敗者，有的只是暫時的不成功，李娜的努力沒有白費。她陽光般的氣息讓我為之振奮，我把這橙色的明麗留給了青春，用溫暖的橙色作眼影，我的青春，很美很美。
我用個性的紅色畫唇彩。
張愛玲是一位個性十足，才情十足的作家。一次她去某出版社與人簽合同，穿了一件奇裝異服，正在工作的人們紛紛停下去看她。對于這樣的高回頭率，她感到很滿意。有位工作人員問她如何做到的，她說去穿你祖母的衣服。工作人員詫異：“祖母的衣服不就是壽衣嗎？”“那又怎樣，只要別致就行。”如此個性又不失才華的人怎能不讓人欣賞。她文章的.美，恰恰就是她感情流露之雜。我是獨一無二的我，我的努力，我的奮斗，我的個性，我的才情，都將會是這世上獨一無二的。用個性的紅色做唇彩，我的青春，很美很美。
好了，一幅淡妝完成。青春靜靜注視著鏡子里的自己，從容不失優雅，可愛不失美麗，溫暖不失燦爛，我的青春，開心的笑了，她是那樣的別致，那樣的美。
初一作文 篇3
我，是一個性格比較活潑開朗的男生，名叫卞仁彤，脾氣在一般情況下都是不錯的。但如果我在看書或寫作業的情況下，有人忽然拍我一下，那我就會不客氣的。這是我最討厭的事，因為這會打亂我的思路，然而第二次去思考同樣的問題，就再也想不起來了，就算有點想起來，但還是沒有原來的答案完整。
愛好閱讀寫作的我時常會從書店里捧回我的書籍，一個人躲在房間里，只有自己的房間才是我最寧靜的，這是我閱讀的必選之地。只有那樣，我才能用心去讀，用心去感受，用心去體會書中的情節，用心去了解主人翁的心態。就像培根說的一句話一樣：“書籍是人類進步的`階梯。”沒錯，是書讓我的寫作水平提高了，喜歡寫作，愛好寫作。成功讓我體會了寫作帶給我的快樂，我認為只有在寫作中才能抒發自己的心情，才能發泄心中的不滿，才能寫出自己心中真實的感受。
在學習上，以前總是班上的佼佼者，是教師的得力助手，是同學的榜樣，是父母的驕傲，我從小學一年級時就開始擔任班上的小干部，使我有著豐富的工作經驗。那一張張金燦燦的獎狀，代表著我的實力，象征著我的努力，如果你們不信，可以讓你瞧瞧！但我認為那都是過去的，現在更要努力。把過去的風采展現給我現在的同學與老師，證明我的實力。
這就是我，如果你們愿意我很希望成為你們的朋友。
初一作文 篇4
晚飯過后，閑逸無聊，便出門去轉轉。七點多時，太陽便開始一點一點地向下移動，她也在此時，給人們帶來了一天中最后的禮物：日落之景。
此時的太陽并不像日出時的金光萬丈，也不似正午時分的熾熱難耐。現在的太陽，像退去了一身鉛華的美人，干凈而又寧靜。
地面也似乎受到了陽光的眷顧，一地的橙黃。從遠處望去，像散落了滿地橘子。走過去，張開雙臂，我仿佛可以擁抱陽光。站在陽光下感到溫暖，再看看陽光中的自己，小了好幾倍！
這時，隔壁鄰居家突然傳出了稚嫩的童聲：向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。這是唐代的大詩人李商隱的千古名作《樂游原》。想必在一千多年前，也會有一位詩人因仕途不順登高，看到日落的美景后發出了這樣的驚嘆、陶醉與惋惜之情。好景不長在，這種美接近黃昏，馬上就要消失了。李商隱一生仕途坎坷，最后竟因朝廷排擠而貧困潦倒致死，所以他眼中的景色，再美也是要消失的。就好比曾經開放過的花，綻放得再絢爛，終究也逃不過要凋謝的`命運。
但是現在的我們還談不上為今后人生的出路做詳盡的打算。只要做好手下正在做的每一件事情，對自己的所作所為無愧于心，你就是最棒的。太陽落山了怎么樣，花兒凋謝了又怎么樣，只要我們是以積極向上的態度面對人生，正如歌曲中所唱的那樣：太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。珍惜青春，每一秒的生命都用心編織，我們人生的夢一定會愈加絢爛多彩！
正確看待每一天的日落，每個人的人生一定都會有所充實與收獲！
今天，你感悟落日了嗎？
初一作文 篇5
走過風雨，才會珍惜陽光的燦爛；走過大海，才會平靜的接受一切波瀾；走過萬水千山，才會懂得有淚的日子其實最甜。
離校之后，在一個沒有人知道的日子里，我獨自一個人悄悄地來到這久違的校園。輕輕撫摸著門口季羨林先生揮筆題下的校名，耳邊回響起兩年前稚嫩的聲音：今天我因**而驕傲，明天**因我而自豪。
走過廣場，蹦蹦跳跳的從教學樓間的石板路上走過，一片碧綠映入眼簾。幾個小姐妹曾經在這里談過天，說過地，伸手輕撫這片土地，這曾是灑下過我們淚與汗水的土地啊。仰望藍天，那曾是任我翱翔的天空啊。
曾經的我們伴隨著《運動員進行曲》，晨跑之后大汗淋漓的直奔餐廳。一樓，二樓，三樓已經是隊伍如長龍。地方名吃讓我挑花了眼，品味著早餐，我自言自語：其實也不像以前那么難吃！
來到這曾經伴我兩載春秋的教室，有人在為一道數學題而爭得面紅耳赤；有人在安靜的`背著《岳陽樓記》，想起當初的自己，曾經為考試的失利而痛苦，曾經為當選站長而歡呼雀躍，小小的空間卻容納了我的辣苦甜酸。推開辦公室的門，悄悄將頭伸進去，班主任在啃饅頭，專心的改著卷子，耳畔響起他批評和鼓勵我的話語，鼻子酸酸的，我悄悄關上門，將頭上揚30度，抑制住眼淚，呢喃到：恩師，不要總是吃饅頭，記得保重身體。
初一作文 篇6
我家有一只小狗叫叮當。丁當長著一身雪白的皮毛，十分濃密，跑起來時就像一團毛線在地上滾動。水汪汪的眼睛，又圓又黑的鼻子，兩只耳朵耷拉下來。天氣熱時，叮當伸出粉紅色的小舌頭，顯得十分可愛。
記得有一次我因為考試考得不好，十分傷心，叮當就趴在我的腿邊，用身子蹭著我的腿，用兩只淚汪汪的眼睛不住得望著我，似乎在說：“主人不要傷心了，開心點！事情已經過去了，下次考試加油就行了。”又時不時搖搖尾巴望著我，似乎又在說：姐姐，你懂我的意思嗎？”每次我傷心難過的時候，它總是蹲坐在我身邊陪著我，一步不離的守著我。頓時我的`心靈瞬間像被什么靈丹妙藥治好了似地變得很開心，那種感覺比吃了哈密瓜還甜，因為我發現叮當竟然可以看懂我的心思，有叮當相伴真好。
在日常生活中叮當還是媽媽的小勤務兵呢。有一回，媽媽做好早飯了，我還賴在床上不起來，媽媽就給叮當說：“叮當，叫你姐起床！”叮當就跑進我的房間，站到我的床下面對著床又抓又撓。因為床太高，怕我不知道，還時不時汪汪兩聲，聽到叮當的叫聲，我一骨碌爬過起來，叮當以為我要起來了，就屁顛屁顛地搖著尾巴高興地跑出臥室。過了一會兒，媽媽大聲的問叮當：”叮當，你姐咋還沒起床？”叮當又跑進了我的臥室，看我坐在床上，叮當兩眼祈求似的望著我，時不時搖搖尾巴著急的發出哼哼的聲音，似乎在埋怨我說：“主人，快起床，媽媽要生氣了。再說飯都要涼了，你再不起床我就要挨罵了。”我看他那可憐的樣子，無奈之下我大喊一聲：“起床了！”這時叮當才放心走出我的臥室。
有叮當陪伴真好。它不僅美麗，還能給我們帶來快樂！
初一作文 篇7
時光悄然而逝，在這個夏日，我們結束了初一生活。暑假，再也不能像小孩一樣消磨時間，而要把精力投入到學習中，因為，別人也在努力。
一年時光，稍縱即逝，像流星隕落，留下的只有回憶。曾經不知道珍惜，失去的時候，才能明白有多可貴。
記得剛開學的日子，我們一起參加軍訓，那些日子，既痛苦又快樂，難以忘卻。烈日下，我們曾一起站軍姿，一起訓練。那段時間，我們曾揮汗如雨。中途有人支持不住過，也有人暈倒，有人中暑過，難過至極，可誰沒有堅持下來呢？那段日子，教會了我們堅持、團結。在展演中，我們很出色，教官們對我們贊賞有加。我們六天的.軍訓沒有白費。
再回想我們我們的足球比賽，選手們付出過努力，雖然只是第四，但這個成績，也應證過我們的努力。
我們也曾度過最后一個六一，操場和教室留下過我們的汗水，還有我們的歡笑。比賽的成績應證過我們的付出與努力。
如今，我們向初一揮手，向初二奮斗，向初三招手。
初一歲月，都將刻在我心靈最深處的角落。
初一作文 篇8
經過上次調位后，我終于離開有太陽就得挨曬，有冷天就得挨凍的鬼地方——第七組第五個。
新鄰居叫張琰，有名的做事慢、拖拉，所以老師給他起了個響亮、有趣的外號——“張拖拖”。但我給他送了個尊稱，叫“張哥”，因為我覺得叫他“張拖拖”是十分不禮貌的，如果他不惹惱我，我是不會這樣叫他的。
張哥滑稽的動作，豐富的表情，不經意間的一句玩笑話都會使我們發笑。也許是他有些胖的身材吧！這也使得在緊張的初中生活里，能經常看到我們周圍人的笑容。
一天,愛收集笑話的張琰在某某同學那兒聽了一個據他說相當好笑的笑話，然后興致勃勃地回來邊笑邊講給周圍的同學聽。先別說我們費了好大勁才從他笑聲的間隙里聽他說完，問題是聽完他的笑話四分之一柱香過后，竟沒有一個人感到好笑而笑出聲來。時間還在流逝，聽笑話的人都沉默不語，緊緊盯著張琰，似乎在期待下文，他也與我們對望著。“啊，哈哈，不錯呀，冷笑話真把我們冷到了，申請吉尼斯紀錄好了。”我先發話，跟著周圍的人都附合著：“原來是冷笑話……”張哥沉默一會兒，然后悻悻地低下頭輕輕地，像說悄悄話一樣說：“那不是冷笑話。”然后扭過頭去做作業，再也不抬頭。事后我們也沒弄清楚張哥怎么會覺得那笑話好笑，也許驗證了政治書上的一句話：“中學生的.情緒大都豐富而強烈，起伏變化也較大，很不穩定……”
當老師宣布元旦放三天假時，笑得最歡的屬張哥了，眼睛樂得瞇成了一條縫。我問：“有那么高興么？”“當然了！生命就多了一天，多了完全由我掌控的一天，多了二十四小時耶！二十四小時是什么概念？算了，像你這種沒文化的人不會明白的。”接著又“咯咯”地傻笑。“額啊，那么說來，讀書讓你的生命變短了？”他瞟了我一眼，沒再說話。
新鄰居讓緊張的學習氣氛變得輕松，感謝有他。
初一作文 篇9
白駒過隙，揀盡空白。盛大的時光洪流轟鳴而來，回首凝眸間，暗香疏影，是堅持裝點了每一段歲月，它是那么的美麗。
流年似水，陌上花開。五年歸國路，十年兩彈成。鄧稼先歷盡二十八年的艱辛，在浩瀚的沙漠里，他讓蘑菇云的硝煙騰空而起，讓兩彈一星在華夏的大地上徐徐升起。“兩彈一星元勛”成為他最美的贊譽，但他并不自矜，因為他明白，細細雨簾遮不住前進的方向，浩浩沙漠阻擋不了他對理想的執著追求。他在寸草不生的大漠里堅守著，和同伴們一起努力著，他讓貧弱的祖國挺直了脊梁。
鞠躬盡瘁，田間堅守。綿綿細雨，炎炎烈日。因為堅持使袁隆平成功，因為堅持，他解決了世界上三分之一人口的吃飯問題。
盤古開天辟地，人類呱呱誕生，從那一刻起，擺脫饑餓，奮力生存便成了人類的主題。滾滾歷史長河中的`歷朝歷代，各君各王，都擁有著同一個恒故不變的夢想——解決糧食問題。民以食為天，人類從未停止過對饑餓的抗爭，從未停歇過對糧食的渴望。面對嚴峻現實，世界陷入了糧食恐慌，人們連連發問：誰來養活中國，誰來養活世界？是他，一個普通的男人解決了這個問題。
當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識，讓百姓吃飽肚子是他恒久的夢想。從20世紀70年代起，田間地頭，風雨烈日，他在認真觀察記錄。十幾年的潛心研究實踐，最終將水稻畝產從300公斤提高到了800公斤，并推廣2。3億多畝，年增產200多億公斤，袁隆平終于解決了有史以來的世界難題———消除饑餓。成績沒有讓他停下求索的腳步，他專注田疇，以秧苗為伴；他淡泊名利，與夢想為伍。因為他的堅持，餓殍綻放了笑顏，因為他的堅持，倉稟儲存了余糧。喜看稻菽千重浪，最是堅持袁隆平！
劉偉少年時期因為一場意外失去了雙臂，他因無臂被世人嘲諷，但他并沒有因此沉淪，他死死地扼住命運的咽喉，憑借著他對音樂的執著熱愛，開始練習用腳彈鋼琴，數十年的堅持，他用腳彈奏出了一曲曲生命的贊歌。他奏出的每一個音符，震撼著我們的心靈。因那音符是淚水凝成，是對理想的不懈的堅持的佐證。堅持讓他的人生不缺失，堅持使他的生命綻放了人生的華彩。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，無臂男兒可成名。因為堅持，劉偉實現了自己的夢想，使他無臂亦能飛翔。
在裹挾的時間洪流里，讓我們堅持理想，在遭遇困苦時勇往直前，在遇到駭浪時劈波斬浪。在困厄中堅持，在成功里執著。讓堅持之花點綴我們的未來，讓堅持使我們的理想光芒萬丈。
初一作文 篇10
火炬由第一棒陳琦，傳到第二位黃檢華等人……。第六棒傳給一位在文藝表演中的一位聾啞女孩的手中，聾啞女孩在爸爸媽媽的陪同下將火炬傳給了第七位。八最后倆棒的火炬手手中，分別是張立新。張海原。他們倆人都殘缺左腿他們倆人站在主火炬臺下將火炬高高舉起，并開始了艱難的攀巖高20米還非常陡峭的.巖壁，火炬在兩人手中擎起，他們互相幫助，互相鼓勵，慢慢的他們爬上去了，生活———就在那一刻燃起。
一看完這里，霎時間，我驚呆了。是什么力量讓殘缺左腿的人，攀上健全人都不一定能攀上高達20米而又陡峭的巖壁？其實這就是堅強的意志！是堅強的意志驅使著兩位殘疾人攀上巖壁！雖然，殘疾人身殘，但是意志不殘，殘疾人的這種意志，這種精神值得我們學習！
進過這獨特的開幕式后，我學習到了很多東西。這場開幕式我永遠不能忘記！
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