實用的餃子三年級作文合集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的餃子三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
餃子三年級作文 篇1
上個星期天，媽媽給我包餃子。我也想包，就去廚房問媽媽。
媽媽說：“好呀！”我高興地洗了手，到廚房包餃子去了。第一個餃子，我先拿起一塊餃子皮用左手托住，然后用右手挖了滿滿一勺子餡兒放在皮兒中間，再把餃子皮兒中間一合，使勁兒一捏。沒想到餡兒像不聽話的調皮蛋一樣，從餃子皮的.側面鉆了出來。我一看連忙給媽媽說：“媽媽，幫我拿一個創可貼！”“要創可貼嘛呀？！”“餃子肚子破了，不用創可貼用什么呀？”媽說：“傻孩子，你不吃餃子嗎？怎么能用創可貼！”“那可怎么辦呀？我拿面糊一下算了！”我趕快把面糊上，放到案板上。哎呀！這個餃子可真難看呀！
我像泄了氣的小皮球一屁股坐在沙發上，連連說：“包餃子真麻煩，我不學了，不學了！”媽媽耐心地對我說：“沒事兒的，堅持就能成功，加油！
在媽媽的鼓勵下，我又開始包餃子了。媽媽一邊說，一邊用手給我示范。她先用手拿起餃子皮，挖了半勺餡兒，再把餃子皮兒的兩端往中間一合，使勁兒一捏就好了。噢，原來餡不能放太多，捏皮兒的時候雙手要一起用力才行！
經過媽媽手把手的教我，我包的餃子越來越好。看著鍋里小巧玲瓏的餃子。我恨不得一下子把它們都吃光！我真是太開心了！
經過這次包餃子，我覺得不管做什么事情，都要有耐心，而且要善于觀察才行。
餃子三年級作文 篇2
勞動課上，老師說：“下節課，咱們包餃子，請大家事先做好準備。”
全班被分成了幾個組。我們組有8個人，由于我們做好了充分準備，進行了細致分工。所以我們井然有序，劑子大小、軟硬適度，皮兒搟的是又大又圓，餃子包的是大小一致、形狀相同。最后，老師對大家包的餃子進行了評比，我們組受到老師和同學得好評。
看到自己的成績，不由得想起辛苦練習過程。為了完成好老師交給得作業，我要求爸爸、媽媽包餃子。媽媽說：“我先給你做個示范，你可要看仔細了。”只見媽媽先把面揉成一個長條，用手揪成劑子。爸爸把劑子團圓摁扁后，搟成均勻、大小一致，中間厚外面薄的餃子皮兒。媽媽把餃子皮兒托在左手的手心上，用右手輕輕地夾起一小筷子餡兒放在餃子皮兒的中央，又將餃子皮兒的上中間捏緊，把皮兒的兩端往中間一合，用虎口使勁一捏，一個小巧玲瓏的餃子便包好了。
我學著媽媽的樣子，開始包起餃子來。可是弄了半天，皮兒就是合不攏“嘴”，我像泄了氣的.皮球，一屁股坐在沙發上。媽媽、爸爸笑著說：“怎么，泄氣了。學什么都要有耐心。只要你認真學，刻苦練，就一定能成功。熟能生巧嘛。”媽媽手把手地教起我來。我按照媽媽的方法終于包成了一個，緊接著又連包了好幾個。可爸爸、媽媽包的餃子像士兵一樣整齊威武的排列成行，而我包的餃子卻像殘兵敗將一樣無精打采的躺成一片。
經過幾天的練習，我包的餃子也像士兵一樣整齊威武。我也把成功經驗和組員交流、分享。我們有決心同別的組比賽，拿第一。
等老師煮好了餃子。我津津有味地吃著自己親手包的餃子，覺得這一天的餃子格外地香。“認真學，刻苦練，就一定能成功。”媽媽的話始終響徹在我的耳畔。
這次包餃子的實踐使我明白了一個道理：干什么事都有技巧，包餃子也得有技巧啊！掌握了技巧，就能把事情干好。
餃子三年級作文 篇3
無論做任何事情都有第一次，我也有，讓我最難忘的第一次肯定是包餃子了。
包餃子前楊老師先讓我們看了一個視頻，我們明白了許多知識：其一：冬至是中國的傳統節日。其二：冬至在古代稱為“小年”。其三：冬至這一天我們北方人要吃餃子。
這時楊老師清清嗓子，對同學們說：“我們開始包餃子了！”我心里有些害怕：我昨天才學會包餃子，今天不知道能不能包好，如果包不好，一定會被同學們嘲笑的。但事已至此，我只好硬著頭皮上，我先拿起一個圓圓的、白白的餃子皮放到左手的手心里，接著用筷子夾一些餃子餡放到餃子皮的.中間，再用手把餃子皮從右到左捏在一起。可是，捏完了上邊下邊露，捏了下邊旁邊露，這時楊老師走過來，我急忙向楊老師發出了求救，只見楊老師使勁捏了幾下，終于淘氣的“小孩子”乖乖地合上了眼睛。我把餃子放到托盤上，別人的餃子都像將軍一樣挺立在戰場上，而我的像年老體衰的老人躺在床上。
哈哈，餃子煮好了，我狼吞虎咽地把餃子吞了下去，好像豬八戒吃人參果，什么味道也沒有嘗出來，接著我細心地品嘗著第二個餃子，它咸咸的、香香的，我不禁想起了一句話，“此味只應天上有，人間難得幾回嘗。”
雖然我包的餃子一點兒也不爭氣，但畢竟是我親手包的，所以我依舊很愛它，餃子充滿了愛。
餃子三年級作文 篇4
今天是大年三十兒，也就是除夕。按照我們當地的風俗習慣，家家戶戶晚上都要吃餃子，我們家也不例外。這不，才剛剛下午三點，我們就開始為晚上的“餃子宴”做準備了。媽咪和面，爸比調餡兒，哥哥切韭菜……我和嫂嫂也磨掌霍霍，做好了包餃子的準備！不一會兒，一切準備工作就緒，我們一家人圍坐在一起正式“開包”！
說到包餃子，我早在幼兒園時就會了，可這么長時間沒包，早就把方法忘得一干二凈。拿起餃子皮，我的手卻怎么也不聽使喚。好容易包好一個，可怎么看都像個包子。唉！我只好拜媽咪為師，從頭學起了。
在媽咪手把手的指導下，我先把餃子皮托在手心中，再用筷子夾起適當的肉餡兒放到餃子皮的'正中間，最后把兩邊的餃子皮捏合在一起，這樣，一個像模像樣的餃子就大功告成了！
我們個個干勁兒十足，沒過多久，上百個包好的餃子就整整齊齊地擺放在了箅子上。只見它們一個個白白嫩嫩，如月牙一般，都好像在沖著我微笑呢！我高興極了，有種成功的喜悅。
過年真好！一家人高高興興、其樂融融一起包餃子的感覺更好！
餃子三年級作文 篇5
我以前一直不會餃子，只能眼睜睜看著媽媽包。今天，我終于學會了，不信我講給你們聽。
先和面，在面粉灑上水，揉一揉，揉成一個大面團，再把它搓成細長條（和火腿腸的粗細差不多），接著，切下一個個小正方形的面記，然后，摁成小圓餅，再用搟面杖搟成像月餅一樣圓，一樣大，像山楂片一樣厚的`面皮，就可以開始包餃子了。
先往面皮里放點準備好的餡，不能放多，否則會漲開露餡的，也不能放少，那樣就不好吃了，正好面皮能包上它就好。爺爺教我放好餡后，先用食指和大拇指把面皮對捏一下，然后一只手拿著餃子，另一只手再把兩邊的皮小捏一個小邊，最后再沿著這條邊把剩下的面皮分成幾個摺，捏嚴實，這樣餃子就包好了。開始，我包得不好看，媽媽說是四不像，也站不起來，后來，經過我努力練習，包得越來越好看，大家都夸我。我包得像圍巾細又長，爺爺包得像小圓球，奶奶包得像彎彎的月牙兒，媽媽包得最好看，像一個小元寶。
讓我明白了，無論做什么事情都不能放棄。
餃子三年級作文 篇6
中午，我一進家門，便跑進了廚房，因為我今兒要學包餃子啦。
父親拌好了餡后，我們便開始包餃子。父親說：“包餃子時，五指要微微向下形成坑形，把餃子皮放在這個‘坑’里，再往皮里面放餃子餡。”于是我便按著父親說的去做，當我包好時，卻發現我的餃子“又瘦小小”根本“站”不起來。再一看爸母親包的餃子，好像一個個威風凜凜的大將軍，穩穩地站著。
“再來試一試吧。”母親鼓勵我說。
“這次我要包個胖餃子。”我在心里想著。于是，這次包的時候，我吸取了第一次的教訓，在餃子皮的里面放了很多餡。但我當我填完了餃子餡，要把餃子皮包起來的的`時候又發現了新的問題。哎，因為我放的餡太多，餃子皮包不住了。我只好硬著頭皮一捏面，哇，餡水流我一手，“唉，這次又沒成功。”
第三次，我吸取了前兩次的教訓。這次包餃子時，我下定決心：“我一定要包好！”于是我拿好了餃子皮，把餡放的得不多不少，剛剛合適。然后呢，我再輕輕地把皮合在一起，用力捏捏。嘿，這次，我成功了！我包了一個能“站”起來的“胖”包子。
通過學包餃子，我明白了干什么事都要總結經驗，就像這次包餃子，我如果不及時總結經驗，吸取教訓，只顧硬著頭皮包，那餃子包到“猴年馬月”也好不了。
餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，心里可自豪了。我學會包餃子了！
餃子三年級作文 篇7
今天放學后，我發現有好多地方結冰了，原來今天是冬至，是一年中白天最短的一天。傳說今天一定要吃餃子的，否則，小孩子就會凍掉耳朵的。于是，雖然下班很晚，媽咪還是準備包餃子。
首先，媽咪和好了面，我摸了一下，很軟。接著，媽咪又把餡弄好。然后，我就和媽咪一起準備包了。媽咪搟皮，我來包。第一個包得很不好，癟癟的，還把餡露出來了。可是我不放棄，繼續包，包了一個又一個，一個比一個好。最后，爸比都分不出來哪一個是我包的'，哪一個是媽咪包的了。我心里真高興啊！
煮好了，我們一家人都覺得真好吃，我吃了一大盤子，媽咪說，我的小耳朵一定會是最結實的，怎么也凍不掉的。同學們，你們吃了許多餃子了嗎？
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