三年級(jí)作文我的課余生活
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的三年級(jí)作文我的課余生活，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文我的課余生活1
暑假是每個(gè)小朋友都喜歡的假期，因?yàn)榭梢宰龊芏嗌蠈W(xué)沒有時(shí)間做的事情。這個(gè)暑假我就去做了一件十分有趣的事情----抓螃蟹。
一天，爸爸下班后和幾個(gè)朋友約好了一起去抓螃蟹。晚上八點(diǎn)半，到達(dá)目的地后，我們一行人分成了幾個(gè)小組，我們小組有四個(gè)人，兩個(gè)大人，兩個(gè)小孩。
一開始，有一個(gè)小組因?yàn)楸任覀兿瘸霭l(fā)，盡管我們兩個(gè)小組位置靠的比較近，但是許多螃蟹還是被他們抓走了，所以我們收獲很少。后來(lái)我們特意放慢速度，于是漸漸地和他們拉開了距離。分開以后我們遇到的螃蟹越來(lái)越多了。走著走著，我們?cè)谝粋�(gè)大橋下面停住了，決定就在這里抓。突然，在橋下的陰影里我發(fā)現(xiàn)了很多螃蟹的.蹤跡，急忙叫爸爸把網(wǎng)給我，把螃蟹全部網(wǎng)了上來(lái)。通過觀察我發(fā)現(xiàn)只要螃蟹在水中游動(dòng)就一定會(huì)有水波紋，于是，我決定蹲在岸邊觀察水波紋，果然我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹在游動(dòng)的時(shí)候的水波紋，立馬把網(wǎng)輕輕地?fù)踉谒胺桨阉ド狭税丁４蠹矣X得我的方法十分可行，紛紛利用起來(lái)。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，我們要回家了。這次抓的螃蟹可真不少呀！通過這次我明白無(wú)論做什么事情，只要仔細(xì)觀察，多多去想，就能找到合適的方法，迅速提高效率，收獲還很豐富哦！
你們的課余生活是否也有一定有趣的事情呢，快來(lái)和我們一起分享吧！
三年級(jí)作文我的課余生活2
我的課余生活非常豐富多彩！看圖書，畫畫，做游戲，騎自行車，溜冰等等。令我最難忘的是一次去游泳館的`事。
一個(gè)星期六，天氣非常熱，爸爸帶我去游泳館，我進(jìn)去后，看到里面非常干凈，水藍(lán)藍(lán)的，清澈見底，人非常多，聲音也非常響，游泳館分成三個(gè)部分，一個(gè)是深水區(qū)，一個(gè)是淺水區(qū)，還有一個(gè)是兒童戲水區(qū)。
我先在淺水區(qū)游了一會(huì)兒，然后去深水區(qū)游泳，深水區(qū)有四條泳道，每條長(zhǎng)50米，我家所在小區(qū)里的泳道才20米，我從來(lái)沒游過50米遠(yuǎn)，心里很緊張，擔(dān)心游不到終點(diǎn)。剛出發(fā)時(shí)，我游的非�？�，沒有掌握好換氣的節(jié)奏，游到一半的時(shí)候，有點(diǎn)游不動(dòng)了，急忙回頭示意爸爸幫助，可是爸爸卻向我做了個(gè)加油的手勢(shì)，于是我鼓起勇氣，使勁向前游，沒過一會(huì)兒，我就游到了終點(diǎn)。
我雖然覺得非常累，但是我很開心，因?yàn)槲业谝淮斡瓮炅?0米的距離。我從中明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，就會(huì)成功，這也許是我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)真理！
三年級(jí)作文我的課余生活3
我的課余生活可多了！猶如萬(wàn)花筒，豐富多彩！也似乎像滿滿的一筐果子，那筐里充滿了我快樂的足跡和有趣的經(jīng)歷！我取出“筐中的果子”，�。∵@顆“果子”里有我去觀察大自然小生靈的奇妙經(jīng)歷。
有一天，我去香樟樹下觀察。發(fā)現(xiàn)樟樹上有一只只的小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)往奔跑著，原來(lái)是在找食物、搬家，真有趣！我看見有一只小螞蟻?lái)斨黄髽淙~，好像在說(shuō)“真涼快！”另一只小螞蟻在小河邊，急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像過不去這條小河，于是，我馬上拿來(lái)一片葉子，小螞蟻高興極了，它跳上“小船”，開始它的“船之旅”。
我蹦蹦跳跳地跑去小河邊，準(zhǔn)備去觀察小河里的小生靈：只見魚兒們成群結(jié)隊(duì)地的水中游來(lái)游去，有的還蹦出來(lái)弄你一身水呢！它們?cè)谒墟覒�，別提有多快活！
我還去了公園，公園里的花芬芳迷人，特別引人注目，我擠進(jìn)正在欣賞花的人群中，看著美麗的花，贊嘆道：“哇，真美！”勤勞的`小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花叢中穿梭，給春天的公園帶去勃勃生機(jī)。
春雨過后，我來(lái)到潮濕的草地上，仔細(xì)尋找卷曲的泥土，翻開濕潤(rùn)的泥土，“哇！曲曲彎彎的蚯蚓蠕動(dòng)著身體。”我趕緊裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的瓶子，帶它們回家，讓它們?cè)谖壹沂媸娣^上一段日子，讓我仔細(xì)瞧瞧蚯蚓是怎樣生活的。
哈！我喜歡大自然中的各種小生靈，這是我課余生活中一些趣事，我用眼去看，用心去發(fā)現(xiàn)，為我的童年生活增添了無(wú)限的樂趣。
三年級(jí)作文我的課余生活4
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們沖出教室，有的在操場(chǎng)上奔跑、有的在玩跳繩，而我和同學(xué)們玩“老鷹抓小雞”的游戲。
游戲開始了，先由我來(lái)當(dāng)“老鷹”，另一個(gè)人當(dāng)“母雞”，其余的'人都當(dāng)“小雞”。我飛快地跑著，我一會(huì)兒往左、一會(huì)兒往右，但清空是抓不到“小雞”們，我站在原地休息了一會(huì)兒，突然，我沖過去左手一個(gè)、右手一個(gè)，的“小雞”們打得落花流水，“小雞”們膽戰(zhàn)心驚地串來(lái)串去，我又向右沖去，一手一個(gè)，把“小雞”們抓得一只剩，全都當(dāng)了我的“美食”。
我不但愛玩“老鷹抓小雞”的游戲，而且有時(shí)也喜歡在操場(chǎng)上跑幾圈鍛煉身體，有時(shí)也會(huì)與幾個(gè)同學(xué)比賽一下看看誰(shuí)跑得快。
你們看，我的課余生活很豐富吧！
三年級(jí)作文我的課余生活5
放星期天了，媽媽不在家，碗沒有洗，放在桌子上好亂啊，我的課余生活家務(wù)勞動(dòng)——洗碗。我就幫媽媽洗碗，我就端來(lái)半盆水，把碗放進(jìn)去，手拿著擦布，把碗的里面擦擦，外面也擦擦;有的碗上有油的，我就用洗潔凈洗，果然很好洗。
碗洗了一個(gè)又一個(gè)，我洗完了碗，又用清水沖洗一遍 �？赐胂吹挠止庥职住Ｎ腋吲d地笑了，媽媽回來(lái)給我做飯的時(shí)候，看桌子上的碗洗得又光又白，媽媽說(shuō)：“是誰(shuí)洗得碗?”我就說(shuō)：“是我洗的`碗，”媽媽夸我真能干。
爸爸回家時(shí)，媽媽說(shuō)，我不在家的時(shí)候，我們的孩子會(huì)干活了。媽媽和爸爸都夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是個(gè)好孩子，我更高興了。
三年級(jí)作文我的課余生活6
我是一個(gè)活潑開朗的男孩兒，有著豐富多彩的課余生活。畫畫、陶藝、做手工、爬山、釣魚等等。就說(shuō)說(shuō)其中的一件吧！——釣魚。
今年夏天的一個(gè)周末。外面的天氣又悶又燥，在空調(diào)屋待久了的.我，渾身不舒服，什么事都不想做。媽媽看出了我煩躁的心情。想了一會(huì)兒說(shuō)：“孩子爸爸咱們帶孩子到郊外玩吧!還去那個(gè)有山洞和魚塘的地方�！蔽乙宦牼蛠�(lái)精神了，爸爸看到我興奮的樣子，立刻就起身去拿釣魚用具。準(zhǔn)備好釣魚竿后，我和爸爸媽媽驅(qū)車來(lái)到了郊外的釣魚村。來(lái)到魚塘邊后，爸爸從車上取下釣魚用具，我和爸爸各拿一根魚竿，媽媽則坐在我旁邊欣賞美麗的風(fēng)景。池塘里游來(lái)游去的魚兒好多呀!我急急忙忙掛好魚食兒，把魚竿扔了出去，屏住呼吸，盯著魚竿上的浮標(biāo)，靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘——二十分鐘——半個(gè)小時(shí)過去了，怎么還沒動(dòng)靜呀！我有點(diǎn)急了，很失望的收起魚竿，一看，�。≡趺礇]有魚食兒了？我正納悶?zāi)�，爸爸發(fā)話了：“是不是被哪條魚精靈吃了呀？”唉，難道是魚精靈在向我挑戰(zhàn)嗎？失望的我此時(shí)并沒有灰心，而是小心翼翼地掛好魚食，再次甩出魚竿，靜靜地注視著浮標(biāo)。不一會(huì)兒，坐在一旁的媽媽興奮的握住我拿魚竿的手，說(shuō)：“噓，快拉呀，魚來(lái)了�！�
晚上我和爸爸媽媽坐在池邊的涼亭里，一邊吃著烤魚，一邊欣賞著農(nóng)村美麗的夜景,同時(shí)也分享著釣魚給我們生活帶來(lái)的樂趣。更讓明白的是:要想做好一件事，不但要專心，還要有耐心。
三年級(jí)作文我的課余生活7
平時(shí)除卻上學(xué)寫作業(yè)之外，我還有很多有趣的課余生活。畫畫，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書—————我最喜歡畫畫。
畫畫可以激發(fā)人的想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當(dāng)初爸爸和媽媽讓我學(xué)畫畫是說(shuō)畫畫可以讓人慢慢靜下來(lái)，沒想到我才學(xué)了幾次就喜歡得不得了。我用我的'手畫出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐貍，機(jī)智的小白兔————看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時(shí)，我就有說(shuō)不出的高興。
畫畫累了時(shí)我又會(huì)拿起書來(lái)看。媽媽說(shuō)看書要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書看，看到高興處要能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發(fā)火，這樣就算把
書看透了看熟了。真的是這樣，不信你也試試。
豐富的課余生活會(huì)讓你的生活更美麗。
三年級(jí)作文我的課余生活8
我的課余生活可真豐富！有彈鋼琴、有看書、有打乒乓球。其中，我最喜歡看書了。我的房間里有一個(gè)大大的書柜，書柜里裝著很多書，特別是經(jīng)典神話類，著名書籍等，都是我最喜歡看的書。書，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，很多好詞好句都是從書中學(xué)來(lái)的'。
媽媽平時(shí)打電腦，一次就是2小時(shí)，有一天晚上，我在房間里專心地看書，我居然也看了2小時(shí)，還不知道，連媽媽催我好睡覺了也沒聽見。
瞧！這就是我的課余生活，多么有趣，多么豐富多彩！
三年級(jí)作文我的課余生活9
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡畫畫，有的小朋友喜歡爬山。跳繩。溜冰�？晌易钕矚g的.是收集植物。
星期四中午，我和黃湘婷，王琛益一起去草地上收集植物，我們剛來(lái)到草地上，就看到許多三葉草，我們趕緊摘了下來(lái)。接下來(lái)我們準(zhǔn)備摘狗尾草了。找啊找啊，還是沒有找到。呀，我突然發(fā)現(xiàn)了狗尾草�！鞍�，找到了，我找到了。”我激動(dòng)地大喊。“真的嗎？”黃湘婷問我�！爱�(dāng)然了”。我自豪地說(shuō)。話音剛落，我立刻小心翼翼地把它摘下來(lái)。
黃湘婷兩眼放光地說(shuō)：“你的運(yùn)氣真好�。 蔽已笱蟮靡獾卮笮ζ饋�(lái)，過了一會(huì)兒，他們也找到了狗尾草，我們又隨手摘了一朵蒲公英，因?yàn)楸榈囟际瞧压�。開始采集車前草了，找啊找，找啊找，還是沒找到，我們只好分頭行動(dòng)，可還是沒找到，我們又去操場(chǎng)花園等等地方，可全都沒有。突然我看見了王雨謠，她手上拿著一大把車前草，我們就像饑腸轆轆的小狗看到了一大塊肉，猛撲過去，問王雨謠這個(gè)車前草是從哪兒來(lái)的？王雨謠帶我們?nèi)チ恕＿�，這個(gè)地方我們已經(jīng)找過了，可我們?yōu)槭裁礇]看到呢？我們真是太不仔細(xì)了！
收集植物使我的課余生活更加豐富多彩，我喜歡收集植物。
三年級(jí)作文我的課余生活10
我的課余生活豐富多彩，下五子棋、爬山、騎自行車、打乒乓球，沒有一樣我不喜歡做的。不過，我還是喜歡讀書。
在家里，我做完作業(yè)，就開始讀書。每當(dāng)讀一本新書時(shí)。我都讀的的津津有味，非常感興趣，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我的收獲很大，積累了許多許多好詞好句。書讓我深深的著了迷，似乎覺得自己就是書中的一個(gè)人物。每次看書都陷入書中的故事，常常忘記了時(shí)間。當(dāng)然，我也有特長(zhǎng)，比如乒乓球是我最喜歡的特長(zhǎng)之一，剛學(xué)時(shí)連握拍子都不會(huì)，當(dāng)我學(xué)會(huì)握拍子時(shí)，教練讓我學(xué)掂球直到熟練后，才開始學(xué)打球。打乒乓球?qū)ρ劬τ泻锰�，哪怕你眨一下眼就可能錯(cuò)過一個(gè)球。當(dāng)我學(xué)會(huì)各種招式后才開始真正的`打球。每打完一次球我都會(huì)汗流浹背，但是我非常高興，因?yàn)檫@樣一次次的練習(xí)能我進(jìn)步很快，離比賽也更近一步。乒乓球給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂，給我的課余生活添加了色彩。我的課余生活真是豐富多彩啊！
三年級(jí)作文我的課余生活11
我的課余生活用多姿多彩來(lái)形容，一點(diǎn)都不夸張，有打乒乓球，唱歌，看書，彈鋼琴，跳舞……。我最喜歡的就是做餅子，我每周都去姥姥家做餅子。我的`好朋友各自分工，佳佳拿面，小金豆拿咸的東西，我拿甜的。我們第一天開始做餅子，結(jié)果剛開始我們就亂成了一團(tuán)糟，我負(fù)責(zé)把調(diào)料調(diào)好，佳佳把面揉成一個(gè)形狀，小金豆蒸好，但是由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，把餅做的特別難吃；我一不小心把果醬幾乎都倒進(jìn)去了，佳佳把面揉得像大便一樣，小金豆時(shí)而沒有把餅蒸熟，時(shí)而又把餅蒸糊了，就這樣我們練了好幾天才學(xué)會(huì)。還有一次做得有點(diǎn)好吃，那一次，我拿了桃子和蜂蜜，小金豆拿了魚干和生菜，我把生菜放在魚干上面，然后把桃子弄成一塊一塊的，接下來(lái)我把調(diào)好的調(diào)料遞給佳佳，她又把餅遞給了小金豆，小金豆一蒸餅就熟了，我們一嘗，臉上就露出甜美的笑容。
經(jīng)過了一個(gè)月的努力，我們進(jìn)步了很多，我現(xiàn)在知道了哪個(gè)調(diào)料先放，哪個(gè)調(diào)料后放，佳佳現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了揉各種形狀的餅，不在像以前只會(huì)揉“大便”餅了，我喜歡我的愛好！他讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，還讓我感到了快樂！開心！幸福！
三年級(jí)作文我的課余生活12
我最喜歡游泳，在暑假里游泳的癮還沒有過完，所以，昨天我拉著爸爸進(jìn)了國(guó)際飯店游泳館。
我用最快的速度換好衣服，一下子沖入水中，不過，這水極為的涼，我在里面好像進(jìn)入了冰山，我只好上岸慢慢的適應(yīng)。嘿！別說(shuō)，這招還真靈，我很快就適應(yīng)了水溫，還交了一個(gè)好朋友呢。我剛想下水，我的朋友輕輕推了我一下，我墜入水中，水花四濺，還好，我有很不錯(cuò)的水性，幾個(gè)狗刨就游到了岸邊。這時(shí)，我看見我爸爸正在向我新交的朋友求學(xué)（游泳姿勢(shì)），我乘著爸爸學(xué)正確樣子游的時(shí)候，我兩腳一蹬地，直通通地壓在了爸爸的身上，爸爸哪里禁得住我這一突然襲擊，他立刻沉了下去，逗得我的朋友哈哈大笑，當(dāng)我爸再次游上來(lái)的時(shí)候，他趕忙慌慌張張的逃脫，我看了也飛快的.追去，“別跑！爸爸！”我大喊，我的手抓住了爸爸的腳，爸爸立刻用腳使勁一蹬，平穩(wěn)地站住了，而我卻被逗的哈哈大笑，不料，忘記了自己是在水中，沉進(jìn)了水中，我腳蹬著一點(diǎn)地后，使勁一蹬，再次浮了起來(lái)，不過，嘴里、鼻子里都嗆了一點(diǎn)水，有些難受，還真樂極生悲了。我那個(gè)朋友看了也要跟我比比高低，“一、二、三，跳”，爸爸喊道，我倆同時(shí)跳入水中，我和他也都用著自己最大的力量，最快的速度向前游去，不過，他在快到終點(diǎn)的時(shí)候，他崩潰了，我趁機(jī)抓住機(jī)會(huì)，（最后）贏得了這場(chǎng)比賽。
我喜歡游泳，我下回一定還會(huì)來(lái)！
三年級(jí)作文我的課余生活13
星期日下午，天氣晴朗，空氣清新。媽媽帶我去學(xué)跳舞。
到了那里，我看見一個(gè)人也沒有，我自言自語(yǔ)：“都兩點(diǎn)多了，怎么老師還沒有來(lái)？”我不管那么多了，拿出墊子，開始在上面練下腰。過了一會(huì)同學(xué)們都來(lái)了，老師也緊隨其后。開始上課了，老師教我們跳拉丁舞的基本動(dòng)作。在學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)我跳的很好，讓我在前面帶她們跳。我很高興，原來(lái)我還是很有舞蹈細(xì)胞的。
回到了家，我覺得很累，可是我很高興。我給媽媽跳了一遍，媽媽笑著說(shuō)：“你跳的真好，我可真的沒有白花錢�！蔽衣犃酥�，手舞足蹈了起來(lái)，心里很高興。
名師點(diǎn)評(píng)： 文章緊扣題目，敘述了小作者課余時(shí)候?qū)W跳舞的經(jīng)歷，文章開頭交代清楚了學(xué)跳舞的`時(shí)間和天氣狀況，接下來(lái)小作者敘述了自己跳舞的細(xì)節(jié)，通過老師對(duì)小作者的鼓勵(lì)，可以看出小作者很有跳舞天分，相信小作者如果一直朝著跳舞的方向努力，舞藝一定會(huì)大增哦！
文章表達(dá)的中心明確，條理清晰有序，段落之間銜接得非常嚴(yán)密，語(yǔ)言生動(dòng)自然，句子通順連貫，無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，這點(diǎn)做得很好，值得表?yè)P(yáng)！
“老師說(shuō)我跳的很好”改為“老師說(shuō)我跳得很好”，“媽媽笑著說(shuō)：‘你跳的真好，我可真的沒有白花錢�！备臑椤皨寢屝χf(shuō)：‘你跳得真好，我可真的沒有白花錢�！薄�
三年級(jí)作文我的課余生活14
我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩�？梢栽陔娔X上學(xué)習(xí)、聽歌、玩游戲，可以和媽媽在院子里打羽毛球，還可以和婆婆在家里玩乒乓球，但我最喜歡的還是看書。
我家的書架上擺滿了我喜歡的書，有充滿夢(mèng)幻的童話書，有啟迪智慧的國(guó)學(xué)經(jīng)典，有教我成語(yǔ)的成語(yǔ)大全，還有……。我課余生活時(shí)就像一條饑餓的.小魚，在書的海洋里吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。一會(huì)兒到天空中尋問星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的？；一會(huì)兒又來(lái)到《大森林》，讓可愛的小動(dòng)物當(dāng)我的導(dǎo)游，去發(fā)現(xiàn)大森林的美；甚至還穿越時(shí)空去到恐龍王國(guó)采訪恐龍，尋找《恐龍之謎》。當(dāng)我有什么疑問時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》又會(huì)“啪”的一聲跳出來(lái)，為我解除疑問。
看書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還教會(huì)我做人。我在《西游記》孫悟空的身上學(xué)到了正義；在《三國(guó)演義》張飛的身上學(xué)到了勇者不懼的精神；在《曾子殺豬》的曾子身上學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，在《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》里學(xué)會(huì)了如何孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。
為了看書，我還和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。一天中午，媽媽讓我睡覺，我先假裝睡下，等媽媽出去看電視，我就悄悄的拿起一本作文書看。當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我連忙藏起書，假裝睡著了，媽媽出去后我又拿起書津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我看書，于是命令到：“馬上睡覺”，并不再出去，親自當(dāng)起了“監(jiān)睡”，我只好依依不舍的放下書，睡覺了。
書是我的朋友，看書是我課余生活不可缺少的部分，我從中收獲了知識(shí)，懂得了孝順，享受了快樂。
三年級(jí)作文我的課余生活15
我的課余生活豐富多彩，如：下圍棋，打乒乓球，彈鋼琴……但我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學(xué)彈鋼琴，我興奮不已，因?yàn)槲姨矚g彈鋼琴了。每當(dāng)看見老師彈奏出優(yōu)雅動(dòng)聽的曲子時(shí)，就無(wú)比羨慕。心想：如果我能彈出那么好聽的曲子，那該多好啊！這次，我終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。到了老師家，老師先教我彈指法，由于我的專注，認(rèn)真，很快就領(lǐng)會(huì)了要旨。原來(lái)學(xué)鋼琴就這么簡(jiǎn)單，可隨著學(xué)鋼琴的時(shí)間越久，學(xué)習(xí)起來(lái)就覺得不是想象中的那么容易，一首曲子一個(gè)星期才勉強(qiáng)會(huì)彈。于是，我開始些有些灰心，不想學(xué)了。媽媽似乎看透了我的心思，嚴(yán)肅而又認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么都會(huì)有遇到困難的，如果你半途而廢，那什么也學(xué)不到的，你一定要堅(jiān)持呀！”媽媽的話讓我有了信心，我不由自主地想起剛學(xué)的課文《爬天都峰》中的`小朋友，小朋友通過自己的努力，克服了登山中的種種困難，最終登上了天都峰的峰頂。如果我這就放棄，與小朋友相比，我起不是……想到這，好像有一種無(wú)形的力量催促我克服困難的勇氣。于是，我加倍努力地練習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦努力，我彈得越來(lái)越好了。
當(dāng)班主任告訴我“六一”兒童節(jié)有技藝表演時(shí)，我欣喜若狂，終于可以大展身手了。臨表演前，我給鋼琴老師彈奏了一遍剛學(xué)的“春之歌”，老師聽了不由自主地鼓起掌來(lái)……終于到表演的那天了，我從容不迫地走上表演臺(tái)，把準(zhǔn)備好的曲子輕松地像流水似的彈了一遍，看著同學(xué)們高興的樣子，聽著雷鳴般的掌聲，高興得不知怎么形容……
這就是我的課余生活，它不但激起了我生活的熱情，而且讓我懂得了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這個(gè)道理。
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