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六年級(jí)我的小伙伴作文

時(shí)間:2024-08-08 11:28:22 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)我的小伙伴作文集錦十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的六年級(jí)我的小伙伴作文10篇,歡迎大家分享。

精選六年級(jí)我的小伙伴作文集錦十篇

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1

  每天一大早,我一學(xué)完英語(yǔ)就迫不及待地下樓練太極拳,因?yàn)椴坏苠憻捝眢w,還能和我的小伙伴“鬧鬧”一起玩兒。

  鬧鬧長(zhǎng)著一身黃棕色的小卷毛,玻璃球似的眼睛骨碌碌地亂轉(zhuǎn),顯得非常機(jī)靈,離遠(yuǎn)一看,就像一個(gè)毛絨玩具。大家肯定猜出來(lái)了,鬧鬧是一只可愛的小狗。

  知道它為什么叫鬧鬧嗎?因?yàn)樗浅U{(diào)皮。有一次,我和爺爺奶奶們正在專心地練拳,鬧鬧卻在旁邊一邊“汪汪汪”地引吭高歌,一邊手舞足蹈地跳舞,一會(huì)兒又臥在我的腳上,不讓我高抬腿,氣 得它的主人趙伯伯把它拴在樹上,還給它戴了一個(gè)“口罩”,這下它可老實(shí)了,“鬧”不起來(lái)了。

  休息的.時(shí)候,我一坐在地上,鬧鬧就跑過(guò)來(lái)給我梳頭,它的小爪子在我頭上撓來(lái)?yè)先ィW癢的真舒服,可是不一會(huì)兒,我的頭就成了爆炸頭,逗得爺爺奶奶們哈哈大笑,真拿它沒辦法!

  你們說(shuō)我這個(gè)小伙伴是不是很可愛呀?如果你也想和它玩兒,那就早點(diǎn)兒起來(lái),和我一起鍛煉身體吧!

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2

  我有一個(gè)非常要好的小伙伴,大家知道她是誰(shuí)嗎?沒錯(cuò)!就是阿若。

  阿若是我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的第一個(gè)好朋友。

  初見她時(shí),我就被她那雙靈動(dòng)的眼睛吸引住了,那是一雙怎樣的眼睛啊!黑白分明的,明明是充滿寧?kù)o的,可你卻似乎還看到那藏在深處的淘氣頑皮。看到了我,她有點(diǎn)詫異,但那揚(yáng)在嘴角的靜謐笑容依然不變。那時(shí)我突然想到,一個(gè)那么安靜的女孩怎么可能有那樣的淘氣的眼神呢?我又再次細(xì)細(xì)打量她:烏黑的齊肩頭發(fā),齊齊的劉海覆蓋住飽滿的額頭,還有一對(duì)可愛的小酒窩,一切都顯得那么美好,那么寧?kù)o。我朝她走過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“你好,我叫阿婷!”她疑惑地眨了眨眼睛,隨后她說(shuō)她叫阿若,當(dāng)時(shí)我內(nèi)心十分激動(dòng),因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一個(gè)文靜可愛的朋友。

  可是過(guò)了不久,我就為了當(dāng)初這個(gè)想法而感到欲哭無(wú)淚。

  經(jīng)過(guò)兩年的'相處,我漸漸發(fā)現(xiàn)阿若的性格一點(diǎn)兒也不安靜,她的性格就如男孩子一般“野”!

  有一次我和她一起到公園的體能樂(lè)園游玩,剛到體能樂(lè)園,我就迫不及待地沖進(jìn)去,可是我才跑出幾步,就發(fā)現(xiàn)阿若還站在原地,她手托著下巴,眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著,一會(huì)兒看看體能樂(lè)園里的吊橋,一會(huì)兒又看看我。我仿佛又看到她腦子上有只小魔鬼在嘲我笑,我背后冒起一股冷汗。突然。她走過(guò)來(lái),手臂隨意一揮,搭在我肩膀上,她朝我揚(yáng)了揚(yáng)下巴,說(shuō)道:“阿婷,你敢不敢走過(guò)那座吊橋?”我看了看吊橋,又看了看她說(shuō)道:“敢啊,怎么了?”

  “那你去試試看!”她挑了挑眉。

  我雖然心中有疑惑,但還是踏上了階梯,去走吊橋,我安安穩(wěn)穩(wěn)地漫步到吊橋正中央,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)阿若站在吊橋上,她向我揚(yáng)起一個(gè)狡黠的笑容。

  我有種不祥的預(yù)感。

  突然,像是山崩地裂的,又感覺整個(gè)天地都旋轉(zhuǎn)起來(lái)了,阿若站在吊橋上,雙手晃著護(hù)欄的繩子,腳下也不閑著,用力跺著木板,她的發(fā)絲在此刻顯得有些凌亂,額頭上冒著汗,但她的嘴角還是揚(yáng)著得意洋洋的笑容。

  我一個(gè)重心不穩(wěn),摔到草坪上,我哀嚎著爬起來(lái),卻被阿若一個(gè)猛撲,再次摔到草地上,我不甘心,在草地上與她打鬧起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我們互相看著對(duì)方狼狽的樣子哈哈大笑起來(lái)。

  這就是我的小伙伴,我獨(dú)一無(wú)二的野伙伴:阿若!

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3

  記得五年級(jí)得時(shí)候,我和唐富華是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,他身高沒我高,學(xué)習(xí)很好,體育也不錯(cuò),平時(shí)樂(lè)于助人,非常有愛心。我記得在夏天的一個(gè)早晨,我和幾個(gè)好朋友一起去沙廠玩。我們經(jīng)過(guò)討論終于達(dá)到了共識(shí),決定玩捉迷藏。我躲進(jìn)了沙丘后面,唐富華藏進(jìn)了草叢里,周世賓正好在做一個(gè)沙椅,便坐了上去。我們都藏好了,王兆博左找找右找找。這時(shí),周世斌的沙椅破碎了,他從沙堆上滾了下來(lái),他滿身是土,腿和手都被碎石劃出血了,他痛苦的呻吟。這時(shí)唐富華飛快的跑過(guò)去,把他扶起來(lái)緊張的說(shuō):“你怎么樣?”“我沒事,就是傷口痛。”他流下了眼淚。唐富華把衣服撕下一塊,給周世斌止血,這時(shí)我也到了,血是止住了,可是傷口里有沙粒,最后唐富華扶著周世斌去附近的診所并付了清洗消毒的錢,并送他回家。 它不僅有愛心,還是一個(gè)有愛心的人。 有一次他上我家玩,他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯在我書桌上的.一本書,并拿起來(lái)津津有味的讀起來(lái),我問(wèn)他:“別看書了,一起玩吧!”他懇求的望著我說(shuō):“這本書借我吧!”“好,你拿走吧。”他就是一個(gè)樂(lè)于助人、愛看書的人。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4

  她那光潔白皙的臉龐,透著棱角分明的溫柔;這是一頭烏亮濃厚的短發(fā),像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下,它不柔軟,嫵媚,但健美,灑脫,有一種極樸素而自然的魅力;兩道淡淡的眉毛也泛起柔柔的漣漪,好像一直都帶著笑意,彎彎的,像是夜空里皎潔的上弦月;一對(duì)清瑩秀澈的大眼睛,仿佛一泓清泉盈盈流動(dòng),隨著心情的`微風(fēng)泛起陣陣雪亮的漣漪;碩大的鼻子是鮮紅的,像半截倒過(guò)來(lái)的羊油大蠟;在那兩片微徽張開、濕潤(rùn)而又肉感的紅唇之間,閃爍著兩排雪白的牙齒——那是真正的珍珠,似乎正與那浮現(xiàn)在她小巧的圓下巴上的迷人的小渦爭(zhēng)奇斗艷。她就是我最后的小伙伴,也是一對(duì)好閨蜜。——小狄,她最讓我喜歡的地方就是她愛助人為樂(lè)的精神。

  得有一次放學(xué)后,我在校門外等小狄。過(guò)了一會(huì)兒,小狄跑過(guò)來(lái),正準(zhǔn)備要走,小狄的目光停留在一個(gè)臉色看起來(lái)很焦急的小女孩上。我不耐煩地推著她說(shuō):“快走吧!小狄,你還回不回家啊?”小狄擺了擺手,示意我先走。我們可是閨蜜,當(dāng)然得等一下。小狄朝我們笑了笑,跑到那個(gè)女孩身邊,跟她說(shuō)了幾句話,倆人牽著手過(guò)來(lái)了。我打量著小女孩,口無(wú)遮攔地說(shuō):“小狄,哪來(lái)的一個(gè)小妹妹呀?”小狄向我吐了吐舌頭說(shuō):“她就住在我家旁邊。今天她媽媽沒來(lái)接她,就由我送她回去。”在回家的路上,小狄怕小女孩很孤單,就跟她聊起來(lái)。我疑惑不解地問(wèn)道:“你身邊帶一個(gè)小朋友不煩嗎?”小狄拍拍我的肩膀,笑著回答:“呵呵,你不是很羨慕我的快樂(lè)嗎?我之所以很快樂(lè),因?yàn)閹椭鷦e人就是快樂(lè)自己啊!”我停下腳步,愣住了,終于明白了她為什么快樂(lè)。就是這樣一個(gè)因助人而快樂(lè)的閨蜜,所以我很佩服她。

  助人為樂(lè),是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。從這件事情中我要好好學(xué)習(xí)我的小伙伴這種高尚的品德,這種助人為樂(lè)的精神,我要以她做榜樣。我要呼吁大家:伸出你的手,可以讓人際多一份美好。伸出你的手,可以讓社會(huì)多一片和諧。伸出你的手,可以讓世界充滿愛。讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇給別人一顆愛心,因?yàn)樗怯弥唤叩模]霍你的愛心吧!路見不平,拔刀相助,幫助別人,快樂(lè)自己。讓我們大家一起助人為樂(lè),讓我們的地球變得更加美好!

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5

  我的小伙伴有很多,有文文、雨雨、明明……我們同住在一個(gè)院子里。常常在一起做游戲、下棋、玩悠悠球……院子里到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我最要好的小伙伴要數(shù)大我一歲的明明了。他中等身材,留著平頭,圓圓的臉,高高的鼻梁,大大的`眼睛。常穿一套運(yùn)動(dòng)服,樣子很酷。

  他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,愛好也廣泛。唱歌、繪畫、珠心算、寫作……都很好。常代表學(xué)校去參加各類比賽,還獲得了很多獎(jiǎng)呢。他最拿手的要數(shù)輪滑了。他很小就開始學(xué)輪滑,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多輪滑花樣。如:金雞獨(dú)立、猛蛇扭腰、雙鞋爬梯……我就是在他的帶領(lǐng)下練習(xí)學(xué)輪滑的。

  我剛開始學(xué)的時(shí)候,他就是我的老師,他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚,像喝醉酒似的,一沖一沖的,;輪滑鞋呢就像是個(gè)不聽話使性子的小孩子,左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了個(gè)四腳朝天。他見狀就指點(diǎn)我,叫我繼續(xù)練習(xí),還不斷做示范動(dòng)作,讓我跟著他練習(xí),可我跟著他練習(xí)的時(shí)候還是常摔跤,我就想放棄了。這時(shí)他就不斷的鼓勵(lì)我,還說(shuō)他以前練習(xí)的時(shí)候也是這樣的,只要反復(fù)練習(xí),不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng),說(shuō)我會(huì)成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著,漸漸地,我能平衡站立,還學(xué)會(huì)了剎車。在他的指導(dǎo)下我,我又學(xué)會(huì)了走路和轉(zhuǎn)彎,當(dāng)時(shí)我是多么地高興。他看到我能滑了,也會(huì)我感到高興。

  他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好,樂(lè)于助人的人,我覺得跟他在一起能學(xué)到很多東西,過(guò)得也非常地快樂(lè)。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6

  人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

  一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)具有熱心腸、樂(lè)于助人的小伙伴!

  記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我的.傘大,我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。

  我對(duì)小冬說(shuō)道:“你的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的。”小冬說(shuō):“沒事的,我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我。”說(shuō)完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無(wú)比溫暖,他總說(shuō)為別人想得多,為自己想得少。

  雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7

  又小又白的臉,尖尖的下巴大大的眼睛,鼻梁上架著一副金色細(xì)框眼鏡。她,就是我的小伙伴——吳忻頤!

  唱歌ing

  如果你問(wèn)我她最大的愛好是什么,那我一定毫不猶豫地回答:“唱歌!”

  不論是校外還是校內(nèi),你總能聽見她柔細(xì)而又清澈的歌聲,就比如一天中午,我們兩個(gè)和往常一樣,一起回教室。正在走廊上走著我的耳畔又響起了一陣歌聲“Hello~whereryouare……”瞧,她又開始唱了,這回還是英文歌呢!每天中午,她時(shí)常都要來(lái)上那么一段,不過(guò)愛聽歌的我也并不排斥,反而還挺樂(lè)意去聽她唱呢!

  看書ing

  除了唱歌,她還很喜歡看書,在課間,你經(jīng)常能在走廊的書柜旁、教師的課桌邊發(fā)現(xiàn)她安靜看書的身影。好不容易到了下課時(shí)間,她卻又捧起了一本《中國(guó)少年文學(xué)》正看得津津有味呢,只見她用纖細(xì)的手指捻起書頁(yè)的邊角輕輕翻了過(guò)去。“吳忻頤!”我朝她叫了一聲,打算叫她出去玩,可是她早已沉迷在書中了,完全聽不見我的呼喚,我也不再好意思打擾她。沒過(guò)多久,上課鈴匆匆敲響,她依依不舍地把書合上收進(jìn)書包,書像是她的寶貝一般,讓她愛不釋手。

  運(yùn)動(dòng)ing

  別看她平時(shí)文文靜靜的,喜歡看書唱歌,可一到體育她也不甘示弱呢!

  首先,不說(shuō)別的`,她的短跑很快,每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽是一定少不了她的,況且不管是跳遠(yuǎn)、跳繩她都還算拿手。一節(jié)體育課上,我們正在打羽毛球,她將球向上拋起,手握緊拍子盡力一揮,可惜沒打到,但她不氣餒,撿起來(lái)重新再來(lái)一次,又一揮,依然沒打到。就這樣來(lái)來(lái)回回三次后她終于把球打了出去,看來(lái)她還有一顆執(zhí)著的心呢!

  吳忻頤,我的小伙伴,她喜歡唱歌、看書,運(yùn)動(dòng)也是一把好手。那么,你想和她交朋友嗎?

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8

  我的小伙伴叫小明,他有一雙大大的眼睛。滿面紅光看起來(lái)很精神的樣子,他的皮膚白凈柔嫩一副書生氣。

  小明很愛跳繩,他跳繩也是最好的'。跳繩比賽時(shí),只見小明拿著跳繩,從從容容地走到跳繩的位置,然后他打開跳繩,把繩頭分別繞在兩只手上,繩子緊貼小腿。“預(yù)備跳!”孟老師的口令一下,小 明把繩子向前一甩,繩子從他的腳下一閃而過(guò),像彩環(huán)似得上下翻飛起來(lái)。他跳的飛快, 輕如飛燕,場(chǎng)地上繩影閃閃,上下翻飛的繩子像金蛇狂舞,發(fā)出“啪、啪、啪”的聲響。他不停地跳著“九十六 ……九十九…

  …”就這樣連續(xù)一百零三下。獲得了三年級(jí)組第一名,同學(xué)們都為他歡呼,這就是我的小伙伴,一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。

  我的小伙伴不但愛運(yùn)動(dòng),還愛幫助別人。記得有一次放學(xué)后下雨,他看見小東一個(gè)人走在雨里,馬上跑過(guò)去和小東打一把傘,他們一起走出學(xué)校,并把小東送回了家。

  這就是我的小伙伴,一個(gè)既愛勞動(dòng)有愛幫助人的小男孩!

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇9

  我有一位朋友,他叫鄒錦誠(chéng)。他長(zhǎng)得十分小巧,但小巧的身材讓我看到了無(wú)窮的正能量。

  我與他關(guān)系很好,每個(gè)周末我們總能碰面。

  前幾周,連續(xù)下了幾天的暴雨,好不容易晴朗了一下。我們倆趁著當(dāng)時(shí)好天氣,到廣場(chǎng)上去玩。剛到廣場(chǎng),又下起了雨。我們就近躲在附近的店里避雨。下了好久的暴雨,我們回到小區(qū)門口,面前的景象卻讓他束手無(wú)策:由于他們樓的.地勢(shì)較低,樓房門口積了大灘的水,水可沒過(guò)膝蓋,一腳才進(jìn)去,鞋子絕對(duì)會(huì)濕透;然而我們的樓道卻沒有積水。他望著面前這副景象,正在想著辦法。但是我卻先走一步回家了。我在家里看著電視,突然想到他怎么樣了。我到窗外一看,卻讓我羞愧起來(lái):他們樓道的積水上有一塊石頭。

  再望望鄒錦誠(chéng),他跑進(jìn)他們的樓道里,過(guò)了一會(huì),搬著兩塊沉重、平整的石頭,一步一步、邁著堅(jiān)定的步伐地走過(guò)來(lái),一聲不吭地走到那攤積水旁,彎下腰,把石頭鋪到積水上,。接著,又轉(zhuǎn)過(guò)身,沖進(jìn)樓道,又搬了一塊差不多大小的石頭,走了出來(lái),又彎下了腰……很快,他鋪完了這攤積水。但是依舊沒有停歇,還是在附近找了了幾塊石頭,為別的樓的積水也鋪了一條“路”。

  就這樣,在小區(qū)內(nèi),一位男孩正一次又一次地彎下了腰,為他人鋪出了一條“路”……

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇10

  午后的太陽(yáng)照耀著明亮的房間,這里住著一位十二歲的學(xué)生,而房間里卻有兩個(gè)人在有說(shuō)有笑地談著,時(shí)不時(shí)還爆發(fā)出一陣大笑。

  這兩個(gè)人就是我和老朋友姜柏?zé)N艺J(rèn)識(shí)他時(shí)是一年級(jí),到現(xiàn)在也有六年,真的可以算老友了。他有一張方方的臉,一眼看去有些呆萌。而接觸深了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他其實(shí)還是很好相處的。他很愛開玩笑,一般都是笑著的。

  他性格很直率,對(duì)喜歡的人就是喜歡,討厭的人就是討厭。例如有人來(lái)欺負(fù)我,他總是會(huì)在前面為我“擋傷害”,而碰到討厭的人,他不會(huì)隱瞞在心里,直接會(huì)說(shuō)出來(lái)。

  他其實(shí)也很好學(xué)。我和他是“師徒”關(guān)系,每當(dāng)他碰到不會(huì)的.數(shù)學(xué)題,不像有的人會(huì)直接抄答案,而經(jīng)我一下點(diǎn)撥,他就恍然大悟,“哦哦”地跑去做題了。

  但他最大的特點(diǎn)是:對(duì)朋友的真摯。比如上次他邀請(qǐng)我參加他的生日會(huì),我答應(yīng)了。但我臨時(shí)接到通知那天要參加比賽,我只好滿帶歉意地跟他說(shuō):“我要參加比賽,可能會(huì)遲到半個(gè)小時(shí)到。”他只說(shuō)了五個(gè)字:“沒事,我等你。”雖然我認(rèn)為這可能是他隨口一說(shuō),但還是深受感動(dòng)。可是沒想到的是,當(dāng)我趕到的時(shí)候,他真的站在寒風(fēng)凜冽的門口等我!頓時(shí)深受感動(dòng)啊有沒有。我問(wèn)他站了多久,他平靜地回答:“大概半個(gè)小時(shí)吧。”我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。他的生日,卻為了我晚半個(gè)小時(shí)……

  他的真摯感染了我,所以現(xiàn)在我們是最好的朋友,沒有之一。

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